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Los vídeos educativos:

     Artículo de Pere Marqués


Carmen Alonso Rubín
Paula Ingelmo Hidalgo
R.María Sañudo Ortiz
  Carla Díaz Durán
¿Qué son los vídeos educativos?

- Materiales videográficos con una
  finalidad didáctica.

- No tienen porqué haber sido
  creados con una intención
  educativa.
Tipología:
- Documental: información
  ordenada.
- Narrativo: trama narrativa.
- Lección monoconceptual:
  presentan un solo concepto.
- Lección temática: didáctico.
- Vídeo motivador: impactan.
Funciones del vídeo:

-   Informativa.   -Metalingüística.
-   Instructiva.   - Expresiva.
-   Motivadora.    - Investigadora.
-   Evaluadora.
Ventajas/Inconvenientes:
Ventajas:        Inconvenientes:
- Versatilidad
- Motivación     - No representan la
- Información    realidad.
                 -Pueden adoctrinar
- Cultura de
  imagen.
- Imaginación.
Orientaciones para el uso didáctico
  de los materiales videográficos
Pueden utilizarse de muchas maneras.
 Una de ellas es en grupo como
 fuente de información y para
 realizar actividades relacionadas con
 su visualización.
Antes de comenzar


-   Disponer de los materiales y
  espacios adecuados.
- Tener todo bien organizado.
- Seleccionar los fragmentos más
  significativos.
- Trabajar previamente los contenidos
Durante la visualización
- Parar el vídeo para hacer
  aclaraciones.
- Animar a los alumnos a tomar notas.
- Evitar las distracciones.
Después de la visualización
- Plantear preguntas.
- Estimular la participación activa.
- Hacer debates.
- Poner los materiales a disposición de
  los alumnos.
- Buscar información complementaria.
- Elaborar vídeos relacionados.
Evaluación de vídeos
Aspectos a tener en cuenta:

                    TÉCNICOS Y
FUNCIONALES
                    EXPRESIVOS

         PEDAGÓGICOS
Aspectos funcionales

   EFICACIA   OBJETIVOS         GUÍA
                             DIDÁCTICA

  FUNCIONES                 OBJETIVOS
FUNCIONES
                          CONCRETOS Y
FUNCIONES
  FUERA DEL                EVALUABLES
FUNCIONES
     AULA
FUNCIONES                  VENTAJAS
FUNCIONES
   TIEMPO Y
   ESFUERZO                  TEMA Y
                          SUGERENCIAS
Aspectos técnicos, estéticos y
          expresivos
                     CALIDAD
                    ADECUADA


                    TEXTOS

  GRÁFICOS


 RESALTAR
IMPORTANTE
Aspectos técnicos, estéticos
          y expresivos
- Banda sonora: Enriquece la
  presentación sin adquirir un
  protagonismo excesivo que disperse
  la atención. Las músicas no son
  demasiado conocidas.
- Contenidos: Se presentan de forma
  organizada, bien estructurada y
  clara.
Aspectos técnicos, estéticos
          y expresivos
- Secuenciación de imágenes: Los
  cambios de plano son progresivos, sin
  cortes (se aprovecha las posibilidades de
  la cámara: panorámica, zoom...)
- Planteamiento audiovisual: La palabra
  no describe lo que el espectador ya ve.
  Atrae la atención y crea expectativas.
ASPECTOS PEDAGÓGICOS

 Motivador   Contenidos curriculares

                    Intereses de
Original
                    los alumnos
 Conecta con          No excesiva
 ideas previas        información
  Promueve el trabajo
  posterior
WEBGRAFÍA


http://www.peremarques.net/vi
 deoori.htm

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Los vídeos educativos

  • 1. Los vídeos educativos: Artículo de Pere Marqués Carmen Alonso Rubín Paula Ingelmo Hidalgo R.María Sañudo Ortiz Carla Díaz Durán
  • 2. ¿Qué son los vídeos educativos? - Materiales videográficos con una finalidad didáctica. - No tienen porqué haber sido creados con una intención educativa.
  • 3. Tipología: - Documental: información ordenada. - Narrativo: trama narrativa. - Lección monoconceptual: presentan un solo concepto. - Lección temática: didáctico. - Vídeo motivador: impactan.
  • 4. Funciones del vídeo: - Informativa. -Metalingüística. - Instructiva. - Expresiva. - Motivadora. - Investigadora. - Evaluadora.
  • 5. Ventajas/Inconvenientes: Ventajas: Inconvenientes: - Versatilidad - Motivación - No representan la - Información realidad. -Pueden adoctrinar - Cultura de imagen. - Imaginación.
  • 6. Orientaciones para el uso didáctico de los materiales videográficos Pueden utilizarse de muchas maneras. Una de ellas es en grupo como fuente de información y para realizar actividades relacionadas con su visualización.
  • 7. Antes de comenzar - Disponer de los materiales y espacios adecuados. - Tener todo bien organizado. - Seleccionar los fragmentos más significativos. - Trabajar previamente los contenidos
  • 8. Durante la visualización - Parar el vídeo para hacer aclaraciones. - Animar a los alumnos a tomar notas. - Evitar las distracciones.
  • 9. Después de la visualización - Plantear preguntas. - Estimular la participación activa. - Hacer debates. - Poner los materiales a disposición de los alumnos. - Buscar información complementaria. - Elaborar vídeos relacionados.
  • 10. Evaluación de vídeos Aspectos a tener en cuenta: TÉCNICOS Y FUNCIONALES EXPRESIVOS PEDAGÓGICOS
  • 11. Aspectos funcionales EFICACIA OBJETIVOS GUÍA DIDÁCTICA FUNCIONES OBJETIVOS FUNCIONES CONCRETOS Y FUNCIONES FUERA DEL EVALUABLES FUNCIONES AULA FUNCIONES VENTAJAS FUNCIONES TIEMPO Y ESFUERZO TEMA Y SUGERENCIAS
  • 12. Aspectos técnicos, estéticos y expresivos CALIDAD ADECUADA TEXTOS GRÁFICOS RESALTAR IMPORTANTE
  • 13. Aspectos técnicos, estéticos y expresivos - Banda sonora: Enriquece la presentación sin adquirir un protagonismo excesivo que disperse la atención. Las músicas no son demasiado conocidas. - Contenidos: Se presentan de forma organizada, bien estructurada y clara.
  • 14. Aspectos técnicos, estéticos y expresivos - Secuenciación de imágenes: Los cambios de plano son progresivos, sin cortes (se aprovecha las posibilidades de la cámara: panorámica, zoom...) - Planteamiento audiovisual: La palabra no describe lo que el espectador ya ve. Atrae la atención y crea expectativas.
  • 15. ASPECTOS PEDAGÓGICOS Motivador Contenidos curriculares Intereses de Original los alumnos Conecta con No excesiva ideas previas información Promueve el trabajo posterior