SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
LA COMUNICACIÓN ES UN PROCESO 
En el que intervienen dos o más seres o comunidades humanas que comparten 
experiencias, conocimientos, sentimientos; aunque sea a distancia, a través 
de medios artificiales. En este intercambio los seres humanos establecen 
relaciones entre sí y pasan de la existencia individual aislada a la existencia 
social comunitaria. Para que sea efectivo es necesario que el receptor 
entienda el mensaje de emisor. para esto es necesario factores de 
funcionamiento en la comunicación:
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
DEFINICIONES DE LOS ELEMENTOS 
DE LA COMUNICACIÓN
EJEMPLO: ELEMENTOS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Los problemas que afectan la 
comunicación pueden ser por 
1. Por parte del transmisor 
2. Por parte del receptor 
3. Por las características del mensaje
TRANSMISOR RECEPTOR 
· Excesiva emotividad: es cuando 
demuestra ira, impaciencia, 
agresividad, intolerancia o 
nerviosismo extremo. 
· Que interrumpa al 
transmisor 
· Escasa emotividad: muestra poco 
interés o entusiasmo en lo que 
dice. 
· Que no ponga atención 
al transmisor 
· Exceso o defecto en la velocidad 
de la transmisión: el transmisor 
emite mucha información 
rápidamente lo que produce una 
acumulación de ideas que fatigan 
al receptor. O, se expresa con tal 
lentitud que promueve la 
distracción del receptor 
· Que realice actividades 
que distraigan al 
transmisor 
Razones por las cuales puede 
afectarse la comunicación 
por parte del transmisor 
y tres razones por las cuales por las 
cuales puede afectarse la 
comunicación por parte del receptor
NIVELES DE LA COMUNICACIÓN Y 
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
Responda si las siguientes oraciones 
son falsas o verdaderas: 
1. Se escribe con v los sonidos avo y vo, iniciales de palabra. ( f ) 
2 El método más apropiado para gozar de buena ortografía es conocer el significado de la palabra y 
apropiarse de las reglas que rigen su composición. ( V ) 
3. Los adjetivos son palabras que expresan o representan los seres o las ideas. ( f ) 
4. Escriba v inmediatamente después de las sílabas pre, pri, pro, iniciales de palabras.( v ) 
5. Los nombres de los meses, estaciones del año y puntos cardinales, entre otros, se escriben 
generalmente con mayúscula. ( f ) 
6. La ortografía es una parte de la gramática que nos enseña a escribir correctamente. ( v ) 
7. Se escribe con c en los grupos ce, ci, de los verbos con infinitivo en cer, cir. ( v ) 
8. Los adverbios indican generalmente cuándo, dónde, cómo, se realiza la acción del 
verbo. ( v ) 
9. Se escribe g en los grupos finales gero, gería, gera, de los sustantivos y adjetivos. ( f ) 
10. Se escribe con inicial mayúscula las principales palabras con que se expresa el 
nombre de una sociedad e institución. ( v )
Subraye la palabra mal escrita en cada una de las siguientes 
frases: 
 En Diciembre tendremos vacaciones, hemos pensado viajar por el 
Pacífico en el barco “Mercedes” de propiedad de los Bustamante. 
 Iva repitiendo todo lo que decía el compañero. 
 Evacuaron la posición los que estavan en la vanguardia del batallón. 
 El cielo estava cubierto de nubes, sin duda lloverá y no habrá polvo. 
 Esa tocesita no me gusta nada; todo el día te lo pasas tosiendo con una 
tos que ciertamente me preocupa. 
 Hiciste una buena selección, y por esa acción te 
recompensaránexpléndidamente. 
 Nos lo dijo sin ambajes: Estos jóvenes son ajenos al robo cometido en el 
garaje. 
 Fuiste un privilegiado distinguido con un regalo rejio. 
 Exajeras al decir que él protege al hombre recogido en la carretera. 
 Ocupa el vigésimo quinto lugar, pero si no surjen dificultades pronto 
llegará al vigésimo, eso dijo el regente.

Mais conteúdo relacionado

Destaque (20)

Contextos de la comunicación
Contextos de la comunicaciónContextos de la comunicación
Contextos de la comunicación
 
Problemas de comunicacion
Problemas de comunicacionProblemas de comunicacion
Problemas de comunicacion
 
Comunicacion humana diapositivas
Comunicacion humana diapositivasComunicacion humana diapositivas
Comunicacion humana diapositivas
 
La comunicación y su contexto.
La comunicación y su contexto.La comunicación y su contexto.
La comunicación y su contexto.
 
Trastornos de la comunicación
Trastornos de la comunicaciónTrastornos de la comunicación
Trastornos de la comunicación
 
Trastornos en la comunicación
Trastornos en la comunicaciónTrastornos en la comunicación
Trastornos en la comunicación
 
Tecnicas de redacción
Tecnicas de redacciónTecnicas de redacción
Tecnicas de redacción
 
Comunicacion efectiva
Comunicacion efectivaComunicacion efectiva
Comunicacion efectiva
 
Trastornos del lenguaje
Trastornos del lenguajeTrastornos del lenguaje
Trastornos del lenguaje
 
Tema 3 etapas de la redacción
Tema 3 etapas de la redacciónTema 3 etapas de la redacción
Tema 3 etapas de la redacción
 
Redacción administrativa
Redacción administrativaRedacción administrativa
Redacción administrativa
 
COMO ESCRIBIR ARTICULOS CIENTIFICOS
COMO ESCRIBIR ARTICULOS CIENTIFICOSCOMO ESCRIBIR ARTICULOS CIENTIFICOS
COMO ESCRIBIR ARTICULOS CIENTIFICOS
 
Redaccion y ortografia
Redaccion y ortografiaRedaccion y ortografia
Redaccion y ortografia
 
El proceso de redaccion
El proceso de redaccionEl proceso de redaccion
El proceso de redaccion
 
Comunicación Eficaz
Comunicación EficazComunicación Eficaz
Comunicación Eficaz
 
Comunicacion Efectiva
Comunicacion EfectivaComunicacion Efectiva
Comunicacion Efectiva
 
Cualidades de la redacción
Cualidades de la redacciónCualidades de la redacción
Cualidades de la redacción
 
procesos de redaccion
procesos de redaccionprocesos de redaccion
procesos de redaccion
 
REDACCION
REDACCIONREDACCION
REDACCION
 
Técnicas de redacción
Técnicas de redacciónTécnicas de redacción
Técnicas de redacción
 

Semelhante a Comunicacion humana

Semelhante a Comunicacion humana (20)

2 corte
2 corte2 corte
2 corte
 
Segundo corte
Segundo corteSegundo corte
Segundo corte
 
Segundo corte
Segundo corteSegundo corte
Segundo corte
 
Segundo corte
Segundo corteSegundo corte
Segundo corte
 
Slideshare Ntic
Slideshare NticSlideshare Ntic
Slideshare Ntic
 
Segundo corte
Segundo corteSegundo corte
Segundo corte
 
Unid ii act 1 el proceso comunicativo
Unid ii act 1 el proceso comunicativoUnid ii act 1 el proceso comunicativo
Unid ii act 1 el proceso comunicativo
 
Comuniccion 1
Comuniccion 1Comuniccion 1
Comuniccion 1
 
Factores y funciones
Factores y funcionesFactores y funciones
Factores y funciones
 
TEMA N 2 Proceso Comunicativo Elementos_3026320b84e2487092d3565b2cc98b2e.pptx
TEMA N 2 Proceso Comunicativo Elementos_3026320b84e2487092d3565b2cc98b2e.pptxTEMA N 2 Proceso Comunicativo Elementos_3026320b84e2487092d3565b2cc98b2e.pptx
TEMA N 2 Proceso Comunicativo Elementos_3026320b84e2487092d3565b2cc98b2e.pptx
 
LA COMUNICACION - JAIRO.pdf
LA COMUNICACION - JAIRO.pdfLA COMUNICACION - JAIRO.pdf
LA COMUNICACION - JAIRO.pdf
 
Comunicación lenguaje-signo linguistico- walther-leiva-moscoso
Comunicación  lenguaje-signo linguistico- walther-leiva-moscosoComunicación  lenguaje-signo linguistico- walther-leiva-moscoso
Comunicación lenguaje-signo linguistico- walther-leiva-moscoso
 
Lenguaje7basico
Lenguaje7basicoLenguaje7basico
Lenguaje7basico
 
Actividades de aprendizaje
Actividades de aprendizajeActividades de aprendizaje
Actividades de aprendizaje
 
La comunicacion
La comunicacionLa comunicacion
La comunicacion
 
Ejercicios1.pdf funciones del lenguaje
Ejercicios1.pdf funciones del lenguajeEjercicios1.pdf funciones del lenguaje
Ejercicios1.pdf funciones del lenguaje
 
Funciones del Lenguaje
Funciones del LenguajeFunciones del Lenguaje
Funciones del Lenguaje
 
Texto conversacional
Texto conversacionalTexto conversacional
Texto conversacional
 
Guia exam comipems
Guia exam  comipems Guia exam  comipems
Guia exam comipems
 
Una Guia examen comipems
Una Guia examen comipemsUna Guia examen comipems
Una Guia examen comipems
 

Último

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 

Comunicacion humana

  • 1.
  • 2. LA COMUNICACIÓN ES UN PROCESO En el que intervienen dos o más seres o comunidades humanas que comparten experiencias, conocimientos, sentimientos; aunque sea a distancia, a través de medios artificiales. En este intercambio los seres humanos establecen relaciones entre sí y pasan de la existencia individual aislada a la existencia social comunitaria. Para que sea efectivo es necesario que el receptor entienda el mensaje de emisor. para esto es necesario factores de funcionamiento en la comunicación:
  • 3. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
  • 4. DEFINICIONES DE LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
  • 5. EJEMPLO: ELEMENTOS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN
  • 6. Los problemas que afectan la comunicación pueden ser por 1. Por parte del transmisor 2. Por parte del receptor 3. Por las características del mensaje
  • 7. TRANSMISOR RECEPTOR · Excesiva emotividad: es cuando demuestra ira, impaciencia, agresividad, intolerancia o nerviosismo extremo. · Que interrumpa al transmisor · Escasa emotividad: muestra poco interés o entusiasmo en lo que dice. · Que no ponga atención al transmisor · Exceso o defecto en la velocidad de la transmisión: el transmisor emite mucha información rápidamente lo que produce una acumulación de ideas que fatigan al receptor. O, se expresa con tal lentitud que promueve la distracción del receptor · Que realice actividades que distraigan al transmisor Razones por las cuales puede afectarse la comunicación por parte del transmisor y tres razones por las cuales por las cuales puede afectarse la comunicación por parte del receptor
  • 8. NIVELES DE LA COMUNICACIÓN Y PRINCIPALES CARACTERISTICAS
  • 9.
  • 10.
  • 11. Responda si las siguientes oraciones son falsas o verdaderas: 1. Se escribe con v los sonidos avo y vo, iniciales de palabra. ( f ) 2 El método más apropiado para gozar de buena ortografía es conocer el significado de la palabra y apropiarse de las reglas que rigen su composición. ( V ) 3. Los adjetivos son palabras que expresan o representan los seres o las ideas. ( f ) 4. Escriba v inmediatamente después de las sílabas pre, pri, pro, iniciales de palabras.( v ) 5. Los nombres de los meses, estaciones del año y puntos cardinales, entre otros, se escriben generalmente con mayúscula. ( f ) 6. La ortografía es una parte de la gramática que nos enseña a escribir correctamente. ( v ) 7. Se escribe con c en los grupos ce, ci, de los verbos con infinitivo en cer, cir. ( v ) 8. Los adverbios indican generalmente cuándo, dónde, cómo, se realiza la acción del verbo. ( v ) 9. Se escribe g en los grupos finales gero, gería, gera, de los sustantivos y adjetivos. ( f ) 10. Se escribe con inicial mayúscula las principales palabras con que se expresa el nombre de una sociedad e institución. ( v )
  • 12. Subraye la palabra mal escrita en cada una de las siguientes frases:  En Diciembre tendremos vacaciones, hemos pensado viajar por el Pacífico en el barco “Mercedes” de propiedad de los Bustamante.  Iva repitiendo todo lo que decía el compañero.  Evacuaron la posición los que estavan en la vanguardia del batallón.  El cielo estava cubierto de nubes, sin duda lloverá y no habrá polvo.  Esa tocesita no me gusta nada; todo el día te lo pasas tosiendo con una tos que ciertamente me preocupa.  Hiciste una buena selección, y por esa acción te recompensaránexpléndidamente.  Nos lo dijo sin ambajes: Estos jóvenes son ajenos al robo cometido en el garaje.  Fuiste un privilegiado distinguido con un regalo rejio.  Exajeras al decir que él protege al hombre recogido en la carretera.  Ocupa el vigésimo quinto lugar, pero si no surjen dificultades pronto llegará al vigésimo, eso dijo el regente.