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JUEGO DE PULSOPor Francisca Agulló
     para el curso “Curso didáctica y proyectos en tecnología




Dirigido a alumnos de
    1º de la ESO
PROPUESTA
• Se trata de construir el famoso juego de
  pulso, consistente en recorrer el camino
  formado por un alambre, con una anilla sin
  tocarlo.

• Si se toca el alambre con la anilla, se
  encenderá una bombilla y el jugador pierde
  la partida.
BOCETO




Realizado con Google SketchUp
CONSTRUCCIÓN
      Cable grueso,
      conductor y maleable



Listón de 17 cm
pegado con pegamento térmico




                               Tablero DM
CONSTRUCCIÓN
Pila de petaca de 4,5V,
borne(-) conectado a un extremo del cable grueso,
borne(-) conectado a bombilla. Fijada con gota de
pegamento térmico.




      Bombilla sujetada por clip y este fijado
      al tablero con una gota de pegamento
      térmico.
CONSTRUCCIÓN

        Mango del juego: formado por el
        envoltorio de un bolígrafo y una
        anilla de llavero.
        Pinzando el cable en las vueltas
        de la anilla y pasándolo por
        dentro del envoltorio hasta el
        otro borne de la bombilla.
        Se ha utilizado cinta aislante para
        dar consistencia al cable desde la
        anilla hasta la funda del
        bolígrafo.
CIRCUITO ELÉCTRICO
PRESUPUESTO

                                    JUEGO DE PULSO
                                                 CANTIDAD/
MATERIAL                         OBSERVACIONES   PROYECTO    €/UNIDAD   EUROS
DM de 10mm                       de 570 x 300           1        3         3
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pila petaca                                             1       0,75      0,75
bombilla 4,5 V                                          1        0,5       0,5
clip portabombillas                                     1       0,01      0,01
Funda Boligrafo (reciclado)                             1        0         0
Anilla Llavero                                          1        0,5       0,5

                                                               TOTAL
                                                             PROYECTO   7,72€
CONCLUSIONES
• Este proyecto es muy interesante para niños que ven
  por primera vez la asignatura de tecnología, ya que:
   –   les resulta fácil conseguir el material
   –   comprueban su primer circuito eléctrico con éxito
   –   es divertido y
   –   el trabajo es compartido y valorado por sus compañeros

• Al juego se le pueden añadir un zumbador.

• Se puede complicar añadiendo engranajes, poleas,
  tornillo sinfín , etc. haciendo que el camino a
  recorrer sea móvil.
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Juego de pulso

  • 1. JUEGO DE PULSOPor Francisca Agulló para el curso “Curso didáctica y proyectos en tecnología Dirigido a alumnos de 1º de la ESO
  • 2. PROPUESTA • Se trata de construir el famoso juego de pulso, consistente en recorrer el camino formado por un alambre, con una anilla sin tocarlo. • Si se toca el alambre con la anilla, se encenderá una bombilla y el jugador pierde la partida.
  • 4. CONSTRUCCIÓN Cable grueso, conductor y maleable Listón de 17 cm pegado con pegamento térmico Tablero DM
  • 5. CONSTRUCCIÓN Pila de petaca de 4,5V, borne(-) conectado a un extremo del cable grueso, borne(-) conectado a bombilla. Fijada con gota de pegamento térmico. Bombilla sujetada por clip y este fijado al tablero con una gota de pegamento térmico.
  • 6. CONSTRUCCIÓN Mango del juego: formado por el envoltorio de un bolígrafo y una anilla de llavero. Pinzando el cable en las vueltas de la anilla y pasándolo por dentro del envoltorio hasta el otro borne de la bombilla. Se ha utilizado cinta aislante para dar consistencia al cable desde la anilla hasta la funda del bolígrafo.
  • 8. PRESUPUESTO JUEGO DE PULSO CANTIDAD/ MATERIAL OBSERVACIONES PROYECTO €/UNIDAD EUROS DM de 10mm de 570 x 300 1 3 3 listones de 15 x 15 0,5 4 2 cable cobre de 4mm de sección 1,2 0,3 0,36 cables mazo 0,5 1,2 0,6 pila petaca 1 0,75 0,75 bombilla 4,5 V 1 0,5 0,5 clip portabombillas 1 0,01 0,01 Funda Boligrafo (reciclado) 1 0 0 Anilla Llavero 1 0,5 0,5 TOTAL PROYECTO 7,72€
  • 9. CONCLUSIONES • Este proyecto es muy interesante para niños que ven por primera vez la asignatura de tecnología, ya que: – les resulta fácil conseguir el material – comprueban su primer circuito eléctrico con éxito – es divertido y – el trabajo es compartido y valorado por sus compañeros • Al juego se le pueden añadir un zumbador. • Se puede complicar añadiendo engranajes, poleas, tornillo sinfín , etc. haciendo que el camino a recorrer sea móvil.