SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 24
Baixar para ler offline
Η οδός Ανθούλας
Περισσότερες πληροφορίες για την Ευρωπαϊκή Ένωση παρέχονται από το Internet
μέσω του εξυπηρετητή Europa (http://ec.europa.eu).
Βιβλιογραφικό δελτίο υπάρχει στο τέλος του τεύχους.
Λουξεμβούργο: Υπηρεσία Επισήμων Εκδόσεων των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων, 2009
ISBN 978-92-79-11961-3
doi 10.2779/24952
© Ευρωπαϊκές Κοινότητες, 2009
Επιτρέπεται η αναπαραγωγή με αναφορά της πηγής.
Printed in Belgium
ΤΥΠΩΜΕΝΟ ΣΕ ΧΑΡΤΙ ΑΝΑΚΥΚΛΩΜΕΝΟ ΣΤΟ ΟΠΟΙΟ ΕΧΕΙ ΑΠΟΝΕΜΗΘΕΙ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟ ΣΗΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΓΡΑΦΙΚΟ ΧΑΡΤΙ
(HTTP://EC.EUROPA.EU/ECOLABEL)
ΗΆμεση Ευρώπη είναι μια υπηρεσία που σας βοηθά να βρείτε
απαντήσεις στα ερωτήματά σας για την Ευρωπαϊκή Ένωση
Αριθμός δωρεάν τηλεφωνικής κλήσης (*):
00 800 6 7 8 9 10 11
(*) Ορισμένες εταιρείες κινητής τηλεφωνίας δεν επιτρέπουν την πρόσβαση στους αριθμούς 00 800 ή οι κλήσεις αυτές μπορεί να χρεώνονται.
Η έκδοση αυτή πραγματοποιήθηκε από την Γ∆ Περιβάλλον.
∆ιατίθεται επίσης στην ιστοθέση του ∆ιαδικτύου (internet) για τους νέους και το περιβάλλον, της Γ∆
Περιβάλλον: http://ec.europa.eu/environment/youth/index_el.html
Σενάριο: Benoît Coppée
Εικονογραφήσεις: Nicolas Viot
Τεχνική παραγωγή: European Service Network
1
Ο Τομ υποδέχεται τη φίλη του Ανθούλα στην πόλη του, τη
Μερλέν-Βιλ. Η Ανθούλα έφτασε εκεί από το γαλάζιο νησί,
το ηλιόλουστο νησί της, χθες το πρωί. Σήμερα ο ουρανός
της πόλης είναι γκρίζος, χωρίς ήλιο, και η μέρα είναι λίγο
σκοτεινή, λίγο θλιμμένη.
- Τη φανταζόμουν αλλιώς την πόλη σου! λέει η Ανθούλα
τυλιγμένη με το πορτοκαλί φουλάρι που σκεπάζει μέχρι
και τη μύτη της. Δεν αισθάνεται και πολύ όμορφα …
Ο Τομ νιώθει αμηχανία.
- Λυπάμαι, λέει. Ο δρόμος αυτός ονομάζεται οδός
Μπελάδων… Κι είναι γεμάτος αυτοκίνητα…
Στην οδό Μπελάδων έχουν φρακάρει αμέτρητα
αυτοκίνητα. Και ξεκινούν να κορνάρουν όλα μαζί.
Τουυυυυτ! Τουυυυυυτ! Μπιιιιιιπ! Η Ανθούλα βουλώνει τ’
αφτιά της. Πρώτη φορά ακούει τέτοιο σαματά! Ξαφνικά,
στην άλλη πλευρά του δρόμου, πίσω από τα κάγκελα του
πάρκου, η Ανθούλα βλέπει τη Λίλα την αλεπού.
- Κοίτα, Τομ, η Λίλα! Μας περιμένει με τ’αλεπουδάκια
της! Πάμε!
Ο Τομ αρπάζει την Ανθούλα από το χέρι.
- Σταμάτα, Ανθούλα! Πρέπει να περάσουμε από τη
διάβαση των πεζών!
2
3
Εκείνη τη στιγμή, μέσα στο μποτιλιάρισμα, ένα κόκκινο
αυτοκίνητο κινείται νευρικά. Ο οδηγός του μαρσάρει
απότομα. Το αυτοκίνητο τραντάζεται, ξεφυσάει και ξαφνικά,
με μια απότομη κίνηση, ανεβαίνει στο πεζοδρόμιο.
Στο τιμόνι είναι ο κύριος ΑΡΜΑΝΤ, ο πιο ανυπόμονος οδηγός
της Μερλέν-Βιλ. Το φτερό του αυτοκινήτου περνά ξυστά από
το μπράτσο της Ανθούλας. Ο καθρέφτης αρπάζει το λευκό
φόρεμα της μικρής μας φίλης. Η Ανθούλα φέρνει μια βόλτα
και πέφτει κάτω. Ο Τομ βγάζει μια κραυγή. Η Λίλα η αλεπού
προστατεύει τα τέσσερα μικρά της.
Η Ανθούλα χτύπησε. Στο λευκό φόρεμά της, γύρω από τον ώμο,
κυλούν μικρές σταγόνες αίμα.Τα βλέφαρά της είναι κλειστά.
Ο κύριος ΑΡΜΑΝΤ βγαίνει από το κόκκινο αυτοκίνητο.Τα‘χει χαμένα.
- Τι έκανα! Τι έκανα!
Ο Τομ χαϊδεύει το μάγουλο της φίλης του. Η Ανθούλα ανοίγει τα
μάτια.
- Όλα θα πάνε καλά, ψιθυρίζει ο Τομ.
Έρχεται και η Λίλα με τα αλεπουδάκια της.
- Λίλα, φωνάζει ο Τομ, πήγαινε να φωνάξεις την κυρία
ΣΑΛΩΜΗ τη νοσοκόμα! Εγώ θα προσπαθήσω να βρω τον
κύριο ΓΚΑΣΠΑΡ, τον αστυνόμο της Μερλέν-Βιλ! Μήπως και
βάλει λίγη τάξη στην τόση ανακατωσούρα του δρόμου!
4
Ο κύριος ΑΡΜΑΝΤ φέρνει τα χέρια στο κεφάλι του.
- Μα τι έκανα! Τι έκανα!
Η Ανθούλα θέλει να σηκωθεί αλλά ο Τομ την εμποδίζει.
- Μη κουνιέσαι, Ανθούλα! Μείνε καλύτερα ακίνητη!
Τα τέσσερα αλεπουδάκια της Λίλας κουλουριάζονται
γύρω από το κεφάλι της Ανθούλας και φτιάχνουν
ένα μαλακό μαξιλάρι για το άτυχο κορίτσι. Ο Τομ τής
σφίγγει το χέρι για της δώσει κουράγιο.
5
6
Η οδός Μπελάδων είναι όνομα και πράμα. Τα αυτοκίνητα
συνεχίζουν να κορνάρουν. Μερικοί οδηγοί κατεβάζουν το
παράθυρο. Αναστενάζουν. Κάποιος φωνάζει θυμωμένος:
- Δεν θα τελειώσει ποτέ αυτό το μποτιλιάρισμα; Αυτό το
πράσινο αμάξι, εδώ μπροστά, ποιανού είναι επιτέλους;
Προχωρήστε λίγο! Αρκετά καθυστερήσαμε!
- Τουυυυυτ! Τουυυυυυτ! Μπιιιιιιπ! απαντούν οι
υπόλοιποι.
Ο Τομ δεν μπορεί να κρατηθεί από τα νεύρα του.
- Ανθούλα, δεν μπορώ να σ’αφήσω μόνη! Κάποιος
πρέπει να με βοηθήσει να βρω τον κύριο ΓΚΑΣΠΑΡ!
Τότε η Νιφάδα, το πιο ανοιχτόχρωμο αλεπουδάκι, πετιέται
και γλείφει το χέρι του Τομ.
- Εντάξει, κατάλαβα! λέει ο Τομ χαμογελώντας. Θέλεις να
πας να βρεις τον κύριο ΓΚΑΣΠΑΡ;! Άντε! Τρέχα!
Η Ανθούλα κάνει μια γκριμάτσα. Ο Τομ ανησυχεί.
- Πονάς πολύ;
Θαρραλέα όπως είναι, η Ανθούλα κουνάει το κεφάλι
θέλοντας να πει «όχι». Η κυρία ΣΑΛΩΜΗ πρέπει όμως να
φτάσει επειγόντως. Το φόρεμα της Ανθούλας, γύρω από
τον ώμο, γίνεται όλο και πιο κόκκινο.
7
Ο Τομ σφουγγίζει το μέτωπο της Ανθούλας με το
πορτοκαλί φουλάρι. Η Ανθούλα χαμογελάει. Από μακριά
ακούγεται μια βροντερή φωνή. Είναι ο κύριος ΓΚΑΣΠΑΡ.
Η Νιφάδα τρέχει δίπλα του.
- Ε, λοιπόν, είναι ώρα να βάλουμε λίγη τάξη σ’αυτό
το χάος! φωνάζει ο κύριος ΓΚΑΣΠΑΡ.
Ένας οδηγός μαρσάρει δυνατά. Βρουμ!
Βρουμ! Βρουυυυυυμ! Ο κύριος ΓΚΑΣΠΑΡ
παίρνει σοβαρό ύφος και γυρίζει προς
τον οδηγό.
- Μα καλά, τόσο δύσκολο είναι να
κάνετε λίγη υπομονή; Μ’αυτό το
«Βρουμ! Βρουμ! Βρουυυυυυμ!»
που κάνετε, το αυτοκίνητό σας
ξερνάει τόσο καυσαέριο χωρίς
κανένα λόγο! Και το καυσαέριο
αυτό δημιουργεί ένα κουκούλι γύρω
από τη Γη, που παγιδεύει τη θερμότητα
της Γης! Έτσι αυξάνεται ακόμη περισσότερο
η υπερθέρμανση του πλανήτη!
8
Ο κύριος ΑΡΜΑΝΤ έχει καθίσει το αυτοκίνητό του.
- Μα τι έκανα! Τι έκανα…
Ο Τομ εκνευρίζεται και πάλι. Και λέει στον κύριο ΑΡΜΑΝΤ:
- Αντί να στενάζετε, δεν πηγαίνετε καλύτερα να
εξηγήσετε σε όλους αυτούς του ανυπόμονους
οδηγούς πόσο φταίει η ατμοσφαιρική ρύπανση για την
υπερθέρμανση του πλανήτη;!
9
10
Ο κύριος ΑΡΜΑΝΤ χαμογελάει.
- Μα τι ωραία ιδέα… Έτσι θα νιώσω πολύ πιο χρήσιμος…
Ο κύριος ΑΡΜΑΝΤ κατευθύνεται προς τα σταματημένα
αυτοκίνητα. Και ρωτάει την οδηγό ενός γαλάζιου
αυτοκινήτου, που είναι μάλιστα η μαμά της Λουσί:
- Κυρία μου, γνωρίζετε ότι, όταν κάνετε αυτό το «Βρουμ!
Βρουμ! Βρουυυυυυμ!»…
11
Ο Τομ χαμογελάει. Η Λουσί βγαίνει από το αυτοκίνητο με
το βιολοντσέλο της. Είναι πολύ θυμωμένη.
- Εγώ πάντως προτιμώ να πάω με τα πόδια στο μάθημα
του βιολοντσέλου! Αν όλα αυτά τα «Βρουμ! Βρουμ!
Βρουυυυυυμ!» είναι τόσο βλαπτικά για τον πλανήτη
μας… εγώ θα πάω με το πόδια! Άλλωστε, δεν είναι και
τόσο μακριά! Μόλις δυο βήματα! Τι νόημα έχει τελικά
να παίρνουμε το αυτοκίνητο!; Κανένα απολύτως!
Τα αυτοκίνητα όμως στην οδό Μπελάδων δε λένε να
σταματήσουν. Τουυυυυτ! Τουυυυυυτ! Μπιιιιιιπ! Η Λουσί
δεν κρατιέται:
- Εσείς οι ίδιοι είστε το μποτιλιάρισμα! Στον εαυτό σας
κορνάρετε! Κοκορόμυαλοι!
12
Η Λουσί φορτώνεται το βιολοντσέλο στην πλάτη της κι αρχίζει
να διασχίζει τα σταματημένα αυτοκίνητα. Με βήμα ταχύ
κατευθύνεται προς τη Μουσική Ακαδημία της Μερλέν-Βιλ.
Η μαμά της την παίρνει στο κατόπι.
- Γύρνα πίσω, Λουσί! Γύρνα στο αυτοκίνητο!
- Όχι! απαντά η Λουσί. Δεν θέλω να πηγαίνω στην Ακαδημία
με το αυτοκίνητο! Δεν μένουμε τόσο μακριά! Και όλοι οι
φίλοι μου πηγαίνουν με τα πόδια! Τους ζηλεύω! Πηγαίνουν
όλοι μαζί και λένε ένα σωρό ιστορίες στο δρόμο! Και
περνούν ωραία! Άλλωστε, κάνοντας λίγη πεζοπορία,
γυμνάζω και το σώμα μου! Και συνεχίζει να περπατά.
- Λουσί, γύρνα πίσω!
- Όχι! Δεν θέλω να πάω με το αυτοκίνητο!
13
Ξαφνικά, να σου και η Λίλα! Καταφθάνει μαζί με τον
Δήμαρχο της Μερλέν-Βιλ και μια νεαρή κυρία.
- Να η νοσοκόμα! φωνάζει ο Τομ.
Η κυρία ΣΑΛΩΜΗ, η νοσοκόμα, γονατίζει δίπλα στην
Ανθούλα και της ξεκουμπώνει προσεκτικά το λευκό
φόρεμα. Ο Δήμαρχος είναι ανήσυχος, όπως και ο Τομ.
Η Ανθούλα σφίγγει δυνατά το χέρι του φίλου της.
14
Η κυρία ΣΑΛΩΜΗ χαμογελά.
- Το τραύμα σου δεν είναι πολύ σοβαρό,
μικρούλα μου! Ένας μικρός επίδεσμος,
ένας νάρθηκας, και σε μερικές μέρες
ούτε που θα το θυμάσαι πια!
- Ουφ! αναστενάζει ο Δήμαρχος
σκουπίζοντας το μέτωπό του. Δεσποινίς
Ανθούλα, λυπάμαι πολύ που σας υποδεχόμαστε
στην πόλη μας υπό τέτοιες συνθήκες…
Ο Τομ σηκώνεται όρθιος. Μέσα στον ασταμάτητο
θόρυβο «Τουυυυυτ! Τουυυυυυτ! Μπιιιιιιπ!», γυρίζει
προς τον Δήμαρχο.
- Δεν μπορεί να συνεχιστεί αυτό! Κάτι πρέπει να γίνει!
Η οδός Μπελάδων παραείναι θορυβώδης, παραείναι
επικίνδυνη, παραείναι γκρίζα, παραείναι…
15
- Έχεις δίκιο, Τομ! απαντά ο Δήμαρχος. Μετά το
σημερινό ατύχημα, πρέπει να πάρω μια απόφαση.
Λοιπόν… Σχεδιάζω να… Όχι… Αποφασίζω να…
Ναι, αποφασίζω να απαγορευτεί η κυκλοφορία στην
οδό Μπελάδων!
Η Ανθούλα χαμογελά.
- Τι ωραία ιδέα! λέει το μικρό κορίτσι. Ωχ! Το ωραίο
λευκό φορεματάκι μου είναι ματωμένο και βρώμικο.
- Φταίνε τα καυσαέρια των αυτοκινήτων… λέει η κυρία
ΣΑΛΩΜΗ.
16
Λίγο καιρό αργότερα…
Ο ήλιος λάμπει πάνω από τη Μερλέν-Βιλ. Ο κύριος Δήμαρχος
δεν άφησε περισσότερο χρόνο να πάει χαμένος και κράτησε
την υπόσχεσή του. Η οδός Μπελάδων αναπλάστηκε και ο
Δήμαρχος απευθύνεται τώρα στους κατοίκους.
- Αγαπητοί συμπολίτες, είμαι ιδιαίτερα ευτυχής που
εγκαινιάζω έναν νέο δρόμο! Έναν νέον δρόμο, λέγω,
που θα είναι πια ελεύθερος από αυτοκίνητα! Βέβαια,
τα λεωφορεία και τα αυτοκίνητα είναι απαραίτητα…
Και ο καθένας από μας τα χρησιμοποιεί… Αλλά δεν πρέπει
να ξεχνάμε και τα οφέλη της ησυχίας, του καθαρού αέρα,
της πεζοπορίας, της ασφάλειας… Σήμερα, λοιπόν,
θα ήθελα να ευχαριστήσω δύο πρόσωπα…
17
Ο κύριος Δήμαρχος ακουμπά το ένα του χέρι στον ώμο του
κυρίου ΑΡΜΑΝΤ.
- Ο κύριος ΑΡΜΑΝΤ αποφάσισε να στήσει ένα πάρκο
κυκλοφοριακής αγωγής για να μαθαίνει στα παιδιά της
Μερλέν-Βιλ τους κανόνες της οδικής ασφάλειας! Και
χωρίς πραγματικούς κινδύνους!
Όλοι χειροκροτούν τον κύριο ΑΡΜΑΝΤ, που είναι πολύ
συγκινημένος.
- Και για το σπουδαίο θάρρος της, θα ήθελα επίσης να
ευχαριστήσω τη μικρή μας φίλη Ανθούλα…
Όλοι τώρα χειροκροτούν την Ανθούλα. Ο Δήμαρχος
πλησιάζει προς το κομμάτι ύφασμα που σκεπάζει το όνομα
του νέου δρόμου.
- Έτσι αποφάσισα να ονομάσω τον νέο μας δρόμο…
οδό Ανθούλας!
18
Όλοι οι κάτοικοι της Μερλέν-Βιλ χειροκροτούν. Ξαφνικά,
ο Δήμαρχος φέρνει απαλά το δάχτυλό στα χείλη του. Και
τότε όλοι σωπαίνουν στην οδό Ανθούλας. Μια απαλή
και ντελικάτη μουσική ακούγεται ν’ανεβαίνει προς τον
ουρανό. Είναι η Λουσί! Η Λουσί και το βιολοντσέλο
της! Τι όμορφα! Τι ωραία ιδέα να καλέσουν τη Λουσί να
παίξει βιολοντσέλο για τα εγκαίνια της οδού Ανθούλας!
Τι όμορφη μουσική! Λίγο πιο εκεί, μερικά παιδιά έχουν
κιόλας αρχίσει να μαθαίνουν για την οδική ασφάλεια στο
πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής. Φυσικά υπό το άγρυπνο
αλλά καλοσυνάτο βλέμμα του κυρίου ΑΡΜΑΝΤ.
19
- Είναι τιμή για μένα να σας μαθαίνω τους κανόνες της
οδικής ασφάλειας… Είναι ένας τρόπος να… ζητήσω
συγγνώμη για…
Η Ανθούλα πλησιάζει τον κύριο ΑΡΜΑΝΤ.
- Το τραύμα έχει κιόλας γιατρευτεί, κύριε ΑΡΜΑΝΤ…
Είμαι πολύ χαρούμενη που σας βλέπω εδώ. Ξέρω ότι
θα κάνετε πολύ καλή δουλειά…
20
Ο Τομ πλησιάζει την Ανθούλα.
- Ανθούλα, αύριο φεύγεις πίσω στο νησί σου. Ήθελα να
σου προσφέρω αυτό το όμορφο λουλούδι.
Και να σου πω ότι…
Ένα πουλί φτερουγίζει ξαφνικά. Περνά από την
οδό Ανθούλας τιτιβίζοντας χαρούμενα και δεν μας
αφήνει να ακούσουμε τα λόγια του Τομ προς την
Ανθούλα. Ίσως επειδή πρέπει να μείνουν μυστικά.
- Κι εγώ, Τομ, ήθελα να σου πω…
Και ξανά το πουλί!
- Αύριο θα σε πάω στο λιμάνι. Με τα πόδια. Εκεί θα σε
περιμένει το πλοίο για το γαλάζιο νησί. Και στο δρόμο,
θα πούμε κι άλλες ακόμα όμορφες ιστορίες.
Ευρωπαϊκή Επιτροπή
Η οδός Ανθούλας
Λουξεμβούργο: Υπηρεσία Επισήμων Εκδόσεων των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων
2009 – 20 σ. – 16,2 x 22,9 cm
ISBN 978-92-79-11961-3
doi 10.2779/24952
Η έκδοση διατίθεται δωρεάν, μέχρις εξαντλήσεως των αποθεμάτων, στην εξής διεύθυνση:
Commission européenne (Euρωπαϊκή Επιτροπή)
Direction générale de l’environnement (Γενική ∆ιεύθυνση Περιβάλλοντος)
Centre d’information (BU9 – 0/11) (Κέντρο Πληροφόρησης)
B-1049 Bruxelles
http://bookshop.eu/
KH7809679ELC

Mais conteúdo relacionado

Mais de Αννα Παππα

Πολυβραβευμένο Καινοτόμο Εκπαιδευτικό Βιωματικό Διαθεματικό Πρόγραμμα Πολιτισ...
Πολυβραβευμένο Καινοτόμο Εκπαιδευτικό Βιωματικό Διαθεματικό Πρόγραμμα Πολιτισ...Πολυβραβευμένο Καινοτόμο Εκπαιδευτικό Βιωματικό Διαθεματικό Πρόγραμμα Πολιτισ...
Πολυβραβευμένο Καινοτόμο Εκπαιδευτικό Βιωματικό Διαθεματικό Πρόγραμμα Πολιτισ...Αννα Παππα
 
εφημερίδα δ΄ τάξης 2o τεύχος
εφημερίδα  δ΄ τάξης 2o τεύχοςεφημερίδα  δ΄ τάξης 2o τεύχος
εφημερίδα δ΄ τάξης 2o τεύχοςΑννα Παππα
 
εφημερίδα δ΄ τάξης
εφημερίδα  δ΄ τάξηςεφημερίδα  δ΄ τάξης
εφημερίδα δ΄ τάξηςΑννα Παππα
 
Περίπατοι κληρονομιάς στη Θεσσαλονίκη
Περίπατοι κληρονομιάς στη ΘεσσαλονίκηΠερίπατοι κληρονομιάς στη Θεσσαλονίκη
Περίπατοι κληρονομιάς στη ΘεσσαλονίκηΑννα Παππα
 
IΔΕΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ
IΔΕΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥIΔΕΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ
IΔΕΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥΑννα Παππα
 
To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αννα Παππα
 
"Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον"
"Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον""Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον"
"Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον"Αννα Παππα
 
Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud
Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud
Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud Αννα Παππα
 
Τα παιδιά ως κοινωνικοί ερευνητές. Οδηγός για δασκάλους και ...
Τα   παιδιά   ως   κοινωνικοί   ερευνητές.   Οδηγός   για   δασκάλους   και  ...Τα   παιδιά   ως   κοινωνικοί   ερευνητές.   Οδηγός   για   δασκάλους   και  ...
Τα παιδιά ως κοινωνικοί ερευνητές. Οδηγός για δασκάλους και ...Αννα Παππα
 
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωήΔιαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωήΑννα Παππα
 
Εγχειρίδιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «ENABLE – ΕνΔυναμώνοντας τα Παιδιά, Α...
Εγχειρίδιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «ENABLE – ΕνΔυναμώνοντας τα Παιδιά,  Α...Εγχειρίδιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «ENABLE – ΕνΔυναμώνοντας τα Παιδιά,  Α...
Εγχειρίδιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «ENABLE – ΕνΔυναμώνοντας τα Παιδιά, Α...Αννα Παππα
 
"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο
"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο
"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείοΑννα Παππα
 
Φιλική επίλυση διαφορών, διαπραγμάτευση
Φιλική επίλυση διαφορών, διαπραγμάτευσηΦιλική επίλυση διαφορών, διαπραγμάτευση
Φιλική επίλυση διαφορών, διαπραγμάτευσηΑννα Παππα
 
Η Μεσογειακή διατροφή και η παραγωγή της
Η Μεσογειακή διατροφή και η παραγωγή τηςΗ Μεσογειακή διατροφή και η παραγωγή της
Η Μεσογειακή διατροφή και η παραγωγή τηςΑννα Παππα
 
Η τελετουργία της διατροφής
Η τελετουργία της διατροφήςΗ τελετουργία της διατροφής
Η τελετουργία της διατροφήςΑννα Παππα
 
Η τροφή και η διατροφή στη Μεσόγειο
Η τροφή και η διατροφή στη ΜεσόγειοΗ τροφή και η διατροφή στη Μεσόγειο
Η τροφή και η διατροφή στη ΜεσόγειοΑννα Παππα
 
Τα αστέρια της Ευρώπης
Τα αστέρια της ΕυρώπηςΤα αστέρια της Ευρώπης
Τα αστέρια της ΕυρώπηςΑννα Παππα
 
Παιχνίδια εξιστόρησης
Παιχνίδια εξιστόρησηςΠαιχνίδια εξιστόρησης
Παιχνίδια εξιστόρησηςΑννα Παππα
 
οδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαι
οδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαιοδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαι
οδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαιΑννα Παππα
 

Mais de Αννα Παππα (20)

Πολυβραβευμένο Καινοτόμο Εκπαιδευτικό Βιωματικό Διαθεματικό Πρόγραμμα Πολιτισ...
Πολυβραβευμένο Καινοτόμο Εκπαιδευτικό Βιωματικό Διαθεματικό Πρόγραμμα Πολιτισ...Πολυβραβευμένο Καινοτόμο Εκπαιδευτικό Βιωματικό Διαθεματικό Πρόγραμμα Πολιτισ...
Πολυβραβευμένο Καινοτόμο Εκπαιδευτικό Βιωματικό Διαθεματικό Πρόγραμμα Πολιτισ...
 
εφημερίδα δ΄ τάξης 2o τεύχος
εφημερίδα  δ΄ τάξης 2o τεύχοςεφημερίδα  δ΄ τάξης 2o τεύχος
εφημερίδα δ΄ τάξης 2o τεύχος
 
εφημερίδα δ΄ τάξης
εφημερίδα  δ΄ τάξηςεφημερίδα  δ΄ τάξης
εφημερίδα δ΄ τάξης
 
Περίπατοι κληρονομιάς στη Θεσσαλονίκη
Περίπατοι κληρονομιάς στη ΘεσσαλονίκηΠερίπατοι κληρονομιάς στη Θεσσαλονίκη
Περίπατοι κληρονομιάς στη Θεσσαλονίκη
 
IΔΕΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ
IΔΕΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥIΔΕΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ
IΔΕΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ
 
To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
To “café” της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
 
"Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον"
"Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον""Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον"
"Παίζουμε, χορεύουμε και τραγουδάμε για το περιβάλλον"
 
Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud
Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud
Μάθηση και Διδασκαλία στο Cloud
 
Τα παιδιά ως κοινωνικοί ερευνητές. Οδηγός για δασκάλους και ...
Τα   παιδιά   ως   κοινωνικοί   ερευνητές.   Οδηγός   για   δασκάλους   και  ...Τα   παιδιά   ως   κοινωνικοί   ερευνητές.   Οδηγός   για   δασκάλους   και  ...
Τα παιδιά ως κοινωνικοί ερευνητές. Οδηγός για δασκάλους και ...
 
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωήΔιαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
 
Εγχειρίδιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «ENABLE – ΕνΔυναμώνοντας τα Παιδιά, Α...
Εγχειρίδιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «ENABLE – ΕνΔυναμώνοντας τα Παιδιά,  Α...Εγχειρίδιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «ENABLE – ΕνΔυναμώνοντας τα Παιδιά,  Α...
Εγχειρίδιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «ENABLE – ΕνΔυναμώνοντας τα Παιδιά, Α...
 
"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο
"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο
"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο
 
Φιλική επίλυση διαφορών, διαπραγμάτευση
Φιλική επίλυση διαφορών, διαπραγμάτευσηΦιλική επίλυση διαφορών, διαπραγμάτευση
Φιλική επίλυση διαφορών, διαπραγμάτευση
 
Η Μεσογειακή διατροφή και η παραγωγή της
Η Μεσογειακή διατροφή και η παραγωγή τηςΗ Μεσογειακή διατροφή και η παραγωγή της
Η Μεσογειακή διατροφή και η παραγωγή της
 
Η τελετουργία της διατροφής
Η τελετουργία της διατροφήςΗ τελετουργία της διατροφής
Η τελετουργία της διατροφής
 
Η τροφή και η διατροφή στη Μεσόγειο
Η τροφή και η διατροφή στη ΜεσόγειοΗ τροφή και η διατροφή στη Μεσόγειο
Η τροφή και η διατροφή στη Μεσόγειο
 
ανακύκλωση
ανακύκλωσηανακύκλωση
ανακύκλωση
 
Τα αστέρια της Ευρώπης
Τα αστέρια της ΕυρώπηςΤα αστέρια της Ευρώπης
Τα αστέρια της Ευρώπης
 
Παιχνίδια εξιστόρησης
Παιχνίδια εξιστόρησηςΠαιχνίδια εξιστόρησης
Παιχνίδια εξιστόρησης
 
οδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαι
οδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαιοδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαι
οδηγός Γονιός δεν γεννιέσαι γίνεσαι
 

Último

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 

Último (9)

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 

η οδός ανθούλας

  • 2. Περισσότερες πληροφορίες για την Ευρωπαϊκή Ένωση παρέχονται από το Internet μέσω του εξυπηρετητή Europa (http://ec.europa.eu). Βιβλιογραφικό δελτίο υπάρχει στο τέλος του τεύχους. Λουξεμβούργο: Υπηρεσία Επισήμων Εκδόσεων των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων, 2009 ISBN 978-92-79-11961-3 doi 10.2779/24952 © Ευρωπαϊκές Κοινότητες, 2009 Επιτρέπεται η αναπαραγωγή με αναφορά της πηγής. Printed in Belgium ΤΥΠΩΜΕΝΟ ΣΕ ΧΑΡΤΙ ΑΝΑΚΥΚΛΩΜΕΝΟ ΣΤΟ ΟΠΟΙΟ ΕΧΕΙ ΑΠΟΝΕΜΗΘΕΙ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟ ΣΗΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΓΡΑΦΙΚΟ ΧΑΡΤΙ (HTTP://EC.EUROPA.EU/ECOLABEL) ΗΆμεση Ευρώπη είναι μια υπηρεσία που σας βοηθά να βρείτε απαντήσεις στα ερωτήματά σας για την Ευρωπαϊκή Ένωση Αριθμός δωρεάν τηλεφωνικής κλήσης (*): 00 800 6 7 8 9 10 11 (*) Ορισμένες εταιρείες κινητής τηλεφωνίας δεν επιτρέπουν την πρόσβαση στους αριθμούς 00 800 ή οι κλήσεις αυτές μπορεί να χρεώνονται. Η έκδοση αυτή πραγματοποιήθηκε από την Γ∆ Περιβάλλον. ∆ιατίθεται επίσης στην ιστοθέση του ∆ιαδικτύου (internet) για τους νέους και το περιβάλλον, της Γ∆ Περιβάλλον: http://ec.europa.eu/environment/youth/index_el.html Σενάριο: Benoît Coppée Εικονογραφήσεις: Nicolas Viot Τεχνική παραγωγή: European Service Network
  • 3. 1 Ο Τομ υποδέχεται τη φίλη του Ανθούλα στην πόλη του, τη Μερλέν-Βιλ. Η Ανθούλα έφτασε εκεί από το γαλάζιο νησί, το ηλιόλουστο νησί της, χθες το πρωί. Σήμερα ο ουρανός της πόλης είναι γκρίζος, χωρίς ήλιο, και η μέρα είναι λίγο σκοτεινή, λίγο θλιμμένη. - Τη φανταζόμουν αλλιώς την πόλη σου! λέει η Ανθούλα τυλιγμένη με το πορτοκαλί φουλάρι που σκεπάζει μέχρι και τη μύτη της. Δεν αισθάνεται και πολύ όμορφα … Ο Τομ νιώθει αμηχανία. - Λυπάμαι, λέει. Ο δρόμος αυτός ονομάζεται οδός Μπελάδων… Κι είναι γεμάτος αυτοκίνητα…
  • 4. Στην οδό Μπελάδων έχουν φρακάρει αμέτρητα αυτοκίνητα. Και ξεκινούν να κορνάρουν όλα μαζί. Τουυυυυτ! Τουυυυυυτ! Μπιιιιιιπ! Η Ανθούλα βουλώνει τ’ αφτιά της. Πρώτη φορά ακούει τέτοιο σαματά! Ξαφνικά, στην άλλη πλευρά του δρόμου, πίσω από τα κάγκελα του πάρκου, η Ανθούλα βλέπει τη Λίλα την αλεπού. - Κοίτα, Τομ, η Λίλα! Μας περιμένει με τ’αλεπουδάκια της! Πάμε! Ο Τομ αρπάζει την Ανθούλα από το χέρι. - Σταμάτα, Ανθούλα! Πρέπει να περάσουμε από τη διάβαση των πεζών! 2
  • 5. 3 Εκείνη τη στιγμή, μέσα στο μποτιλιάρισμα, ένα κόκκινο αυτοκίνητο κινείται νευρικά. Ο οδηγός του μαρσάρει απότομα. Το αυτοκίνητο τραντάζεται, ξεφυσάει και ξαφνικά, με μια απότομη κίνηση, ανεβαίνει στο πεζοδρόμιο. Στο τιμόνι είναι ο κύριος ΑΡΜΑΝΤ, ο πιο ανυπόμονος οδηγός της Μερλέν-Βιλ. Το φτερό του αυτοκινήτου περνά ξυστά από το μπράτσο της Ανθούλας. Ο καθρέφτης αρπάζει το λευκό φόρεμα της μικρής μας φίλης. Η Ανθούλα φέρνει μια βόλτα και πέφτει κάτω. Ο Τομ βγάζει μια κραυγή. Η Λίλα η αλεπού προστατεύει τα τέσσερα μικρά της.
  • 6. Η Ανθούλα χτύπησε. Στο λευκό φόρεμά της, γύρω από τον ώμο, κυλούν μικρές σταγόνες αίμα.Τα βλέφαρά της είναι κλειστά. Ο κύριος ΑΡΜΑΝΤ βγαίνει από το κόκκινο αυτοκίνητο.Τα‘χει χαμένα. - Τι έκανα! Τι έκανα! Ο Τομ χαϊδεύει το μάγουλο της φίλης του. Η Ανθούλα ανοίγει τα μάτια. - Όλα θα πάνε καλά, ψιθυρίζει ο Τομ. Έρχεται και η Λίλα με τα αλεπουδάκια της. - Λίλα, φωνάζει ο Τομ, πήγαινε να φωνάξεις την κυρία ΣΑΛΩΜΗ τη νοσοκόμα! Εγώ θα προσπαθήσω να βρω τον κύριο ΓΚΑΣΠΑΡ, τον αστυνόμο της Μερλέν-Βιλ! Μήπως και βάλει λίγη τάξη στην τόση ανακατωσούρα του δρόμου! 4
  • 7. Ο κύριος ΑΡΜΑΝΤ φέρνει τα χέρια στο κεφάλι του. - Μα τι έκανα! Τι έκανα! Η Ανθούλα θέλει να σηκωθεί αλλά ο Τομ την εμποδίζει. - Μη κουνιέσαι, Ανθούλα! Μείνε καλύτερα ακίνητη! Τα τέσσερα αλεπουδάκια της Λίλας κουλουριάζονται γύρω από το κεφάλι της Ανθούλας και φτιάχνουν ένα μαλακό μαξιλάρι για το άτυχο κορίτσι. Ο Τομ τής σφίγγει το χέρι για της δώσει κουράγιο. 5
  • 8. 6
  • 9. Η οδός Μπελάδων είναι όνομα και πράμα. Τα αυτοκίνητα συνεχίζουν να κορνάρουν. Μερικοί οδηγοί κατεβάζουν το παράθυρο. Αναστενάζουν. Κάποιος φωνάζει θυμωμένος: - Δεν θα τελειώσει ποτέ αυτό το μποτιλιάρισμα; Αυτό το πράσινο αμάξι, εδώ μπροστά, ποιανού είναι επιτέλους; Προχωρήστε λίγο! Αρκετά καθυστερήσαμε! - Τουυυυυτ! Τουυυυυυτ! Μπιιιιιιπ! απαντούν οι υπόλοιποι. Ο Τομ δεν μπορεί να κρατηθεί από τα νεύρα του. - Ανθούλα, δεν μπορώ να σ’αφήσω μόνη! Κάποιος πρέπει να με βοηθήσει να βρω τον κύριο ΓΚΑΣΠΑΡ! Τότε η Νιφάδα, το πιο ανοιχτόχρωμο αλεπουδάκι, πετιέται και γλείφει το χέρι του Τομ. - Εντάξει, κατάλαβα! λέει ο Τομ χαμογελώντας. Θέλεις να πας να βρεις τον κύριο ΓΚΑΣΠΑΡ;! Άντε! Τρέχα! Η Ανθούλα κάνει μια γκριμάτσα. Ο Τομ ανησυχεί. - Πονάς πολύ; Θαρραλέα όπως είναι, η Ανθούλα κουνάει το κεφάλι θέλοντας να πει «όχι». Η κυρία ΣΑΛΩΜΗ πρέπει όμως να φτάσει επειγόντως. Το φόρεμα της Ανθούλας, γύρω από τον ώμο, γίνεται όλο και πιο κόκκινο. 7
  • 10. Ο Τομ σφουγγίζει το μέτωπο της Ανθούλας με το πορτοκαλί φουλάρι. Η Ανθούλα χαμογελάει. Από μακριά ακούγεται μια βροντερή φωνή. Είναι ο κύριος ΓΚΑΣΠΑΡ. Η Νιφάδα τρέχει δίπλα του. - Ε, λοιπόν, είναι ώρα να βάλουμε λίγη τάξη σ’αυτό το χάος! φωνάζει ο κύριος ΓΚΑΣΠΑΡ. Ένας οδηγός μαρσάρει δυνατά. Βρουμ! Βρουμ! Βρουυυυυυμ! Ο κύριος ΓΚΑΣΠΑΡ παίρνει σοβαρό ύφος και γυρίζει προς τον οδηγό. - Μα καλά, τόσο δύσκολο είναι να κάνετε λίγη υπομονή; Μ’αυτό το «Βρουμ! Βρουμ! Βρουυυυυυμ!» που κάνετε, το αυτοκίνητό σας ξερνάει τόσο καυσαέριο χωρίς κανένα λόγο! Και το καυσαέριο αυτό δημιουργεί ένα κουκούλι γύρω από τη Γη, που παγιδεύει τη θερμότητα της Γης! Έτσι αυξάνεται ακόμη περισσότερο η υπερθέρμανση του πλανήτη! 8
  • 11. Ο κύριος ΑΡΜΑΝΤ έχει καθίσει το αυτοκίνητό του. - Μα τι έκανα! Τι έκανα… Ο Τομ εκνευρίζεται και πάλι. Και λέει στον κύριο ΑΡΜΑΝΤ: - Αντί να στενάζετε, δεν πηγαίνετε καλύτερα να εξηγήσετε σε όλους αυτούς του ανυπόμονους οδηγούς πόσο φταίει η ατμοσφαιρική ρύπανση για την υπερθέρμανση του πλανήτη;! 9
  • 12. 10 Ο κύριος ΑΡΜΑΝΤ χαμογελάει. - Μα τι ωραία ιδέα… Έτσι θα νιώσω πολύ πιο χρήσιμος… Ο κύριος ΑΡΜΑΝΤ κατευθύνεται προς τα σταματημένα αυτοκίνητα. Και ρωτάει την οδηγό ενός γαλάζιου αυτοκινήτου, που είναι μάλιστα η μαμά της Λουσί: - Κυρία μου, γνωρίζετε ότι, όταν κάνετε αυτό το «Βρουμ! Βρουμ! Βρουυυυυυμ!»…
  • 13. 11 Ο Τομ χαμογελάει. Η Λουσί βγαίνει από το αυτοκίνητο με το βιολοντσέλο της. Είναι πολύ θυμωμένη. - Εγώ πάντως προτιμώ να πάω με τα πόδια στο μάθημα του βιολοντσέλου! Αν όλα αυτά τα «Βρουμ! Βρουμ! Βρουυυυυυμ!» είναι τόσο βλαπτικά για τον πλανήτη μας… εγώ θα πάω με το πόδια! Άλλωστε, δεν είναι και τόσο μακριά! Μόλις δυο βήματα! Τι νόημα έχει τελικά να παίρνουμε το αυτοκίνητο!; Κανένα απολύτως! Τα αυτοκίνητα όμως στην οδό Μπελάδων δε λένε να σταματήσουν. Τουυυυυτ! Τουυυυυυτ! Μπιιιιιιπ! Η Λουσί δεν κρατιέται: - Εσείς οι ίδιοι είστε το μποτιλιάρισμα! Στον εαυτό σας κορνάρετε! Κοκορόμυαλοι!
  • 14. 12 Η Λουσί φορτώνεται το βιολοντσέλο στην πλάτη της κι αρχίζει να διασχίζει τα σταματημένα αυτοκίνητα. Με βήμα ταχύ κατευθύνεται προς τη Μουσική Ακαδημία της Μερλέν-Βιλ. Η μαμά της την παίρνει στο κατόπι. - Γύρνα πίσω, Λουσί! Γύρνα στο αυτοκίνητο! - Όχι! απαντά η Λουσί. Δεν θέλω να πηγαίνω στην Ακαδημία με το αυτοκίνητο! Δεν μένουμε τόσο μακριά! Και όλοι οι φίλοι μου πηγαίνουν με τα πόδια! Τους ζηλεύω! Πηγαίνουν όλοι μαζί και λένε ένα σωρό ιστορίες στο δρόμο! Και περνούν ωραία! Άλλωστε, κάνοντας λίγη πεζοπορία, γυμνάζω και το σώμα μου! Και συνεχίζει να περπατά. - Λουσί, γύρνα πίσω! - Όχι! Δεν θέλω να πάω με το αυτοκίνητο!
  • 15. 13 Ξαφνικά, να σου και η Λίλα! Καταφθάνει μαζί με τον Δήμαρχο της Μερλέν-Βιλ και μια νεαρή κυρία. - Να η νοσοκόμα! φωνάζει ο Τομ. Η κυρία ΣΑΛΩΜΗ, η νοσοκόμα, γονατίζει δίπλα στην Ανθούλα και της ξεκουμπώνει προσεκτικά το λευκό φόρεμα. Ο Δήμαρχος είναι ανήσυχος, όπως και ο Τομ. Η Ανθούλα σφίγγει δυνατά το χέρι του φίλου της.
  • 16. 14 Η κυρία ΣΑΛΩΜΗ χαμογελά. - Το τραύμα σου δεν είναι πολύ σοβαρό, μικρούλα μου! Ένας μικρός επίδεσμος, ένας νάρθηκας, και σε μερικές μέρες ούτε που θα το θυμάσαι πια! - Ουφ! αναστενάζει ο Δήμαρχος σκουπίζοντας το μέτωπό του. Δεσποινίς Ανθούλα, λυπάμαι πολύ που σας υποδεχόμαστε στην πόλη μας υπό τέτοιες συνθήκες… Ο Τομ σηκώνεται όρθιος. Μέσα στον ασταμάτητο θόρυβο «Τουυυυυτ! Τουυυυυυτ! Μπιιιιιιπ!», γυρίζει προς τον Δήμαρχο. - Δεν μπορεί να συνεχιστεί αυτό! Κάτι πρέπει να γίνει! Η οδός Μπελάδων παραείναι θορυβώδης, παραείναι επικίνδυνη, παραείναι γκρίζα, παραείναι…
  • 17. 15 - Έχεις δίκιο, Τομ! απαντά ο Δήμαρχος. Μετά το σημερινό ατύχημα, πρέπει να πάρω μια απόφαση. Λοιπόν… Σχεδιάζω να… Όχι… Αποφασίζω να… Ναι, αποφασίζω να απαγορευτεί η κυκλοφορία στην οδό Μπελάδων! Η Ανθούλα χαμογελά. - Τι ωραία ιδέα! λέει το μικρό κορίτσι. Ωχ! Το ωραίο λευκό φορεματάκι μου είναι ματωμένο και βρώμικο. - Φταίνε τα καυσαέρια των αυτοκινήτων… λέει η κυρία ΣΑΛΩΜΗ.
  • 18. 16 Λίγο καιρό αργότερα… Ο ήλιος λάμπει πάνω από τη Μερλέν-Βιλ. Ο κύριος Δήμαρχος δεν άφησε περισσότερο χρόνο να πάει χαμένος και κράτησε την υπόσχεσή του. Η οδός Μπελάδων αναπλάστηκε και ο Δήμαρχος απευθύνεται τώρα στους κατοίκους. - Αγαπητοί συμπολίτες, είμαι ιδιαίτερα ευτυχής που εγκαινιάζω έναν νέο δρόμο! Έναν νέον δρόμο, λέγω, που θα είναι πια ελεύθερος από αυτοκίνητα! Βέβαια, τα λεωφορεία και τα αυτοκίνητα είναι απαραίτητα… Και ο καθένας από μας τα χρησιμοποιεί… Αλλά δεν πρέπει να ξεχνάμε και τα οφέλη της ησυχίας, του καθαρού αέρα, της πεζοπορίας, της ασφάλειας… Σήμερα, λοιπόν, θα ήθελα να ευχαριστήσω δύο πρόσωπα…
  • 19. 17 Ο κύριος Δήμαρχος ακουμπά το ένα του χέρι στον ώμο του κυρίου ΑΡΜΑΝΤ. - Ο κύριος ΑΡΜΑΝΤ αποφάσισε να στήσει ένα πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής για να μαθαίνει στα παιδιά της Μερλέν-Βιλ τους κανόνες της οδικής ασφάλειας! Και χωρίς πραγματικούς κινδύνους! Όλοι χειροκροτούν τον κύριο ΑΡΜΑΝΤ, που είναι πολύ συγκινημένος. - Και για το σπουδαίο θάρρος της, θα ήθελα επίσης να ευχαριστήσω τη μικρή μας φίλη Ανθούλα… Όλοι τώρα χειροκροτούν την Ανθούλα. Ο Δήμαρχος πλησιάζει προς το κομμάτι ύφασμα που σκεπάζει το όνομα του νέου δρόμου. - Έτσι αποφάσισα να ονομάσω τον νέο μας δρόμο… οδό Ανθούλας!
  • 20. 18 Όλοι οι κάτοικοι της Μερλέν-Βιλ χειροκροτούν. Ξαφνικά, ο Δήμαρχος φέρνει απαλά το δάχτυλό στα χείλη του. Και τότε όλοι σωπαίνουν στην οδό Ανθούλας. Μια απαλή και ντελικάτη μουσική ακούγεται ν’ανεβαίνει προς τον ουρανό. Είναι η Λουσί! Η Λουσί και το βιολοντσέλο της! Τι όμορφα! Τι ωραία ιδέα να καλέσουν τη Λουσί να παίξει βιολοντσέλο για τα εγκαίνια της οδού Ανθούλας! Τι όμορφη μουσική! Λίγο πιο εκεί, μερικά παιδιά έχουν κιόλας αρχίσει να μαθαίνουν για την οδική ασφάλεια στο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής. Φυσικά υπό το άγρυπνο αλλά καλοσυνάτο βλέμμα του κυρίου ΑΡΜΑΝΤ.
  • 21. 19 - Είναι τιμή για μένα να σας μαθαίνω τους κανόνες της οδικής ασφάλειας… Είναι ένας τρόπος να… ζητήσω συγγνώμη για… Η Ανθούλα πλησιάζει τον κύριο ΑΡΜΑΝΤ. - Το τραύμα έχει κιόλας γιατρευτεί, κύριε ΑΡΜΑΝΤ… Είμαι πολύ χαρούμενη που σας βλέπω εδώ. Ξέρω ότι θα κάνετε πολύ καλή δουλειά…
  • 22. 20 Ο Τομ πλησιάζει την Ανθούλα. - Ανθούλα, αύριο φεύγεις πίσω στο νησί σου. Ήθελα να σου προσφέρω αυτό το όμορφο λουλούδι. Και να σου πω ότι… Ένα πουλί φτερουγίζει ξαφνικά. Περνά από την οδό Ανθούλας τιτιβίζοντας χαρούμενα και δεν μας αφήνει να ακούσουμε τα λόγια του Τομ προς την Ανθούλα. Ίσως επειδή πρέπει να μείνουν μυστικά. - Κι εγώ, Τομ, ήθελα να σου πω… Και ξανά το πουλί! - Αύριο θα σε πάω στο λιμάνι. Με τα πόδια. Εκεί θα σε περιμένει το πλοίο για το γαλάζιο νησί. Και στο δρόμο, θα πούμε κι άλλες ακόμα όμορφες ιστορίες.
  • 23. Ευρωπαϊκή Επιτροπή Η οδός Ανθούλας Λουξεμβούργο: Υπηρεσία Επισήμων Εκδόσεων των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων 2009 – 20 σ. – 16,2 x 22,9 cm ISBN 978-92-79-11961-3 doi 10.2779/24952 Η έκδοση διατίθεται δωρεάν, μέχρις εξαντλήσεως των αποθεμάτων, στην εξής διεύθυνση: Commission européenne (Euρωπαϊκή Επιτροπή) Direction générale de l’environnement (Γενική ∆ιεύθυνση Περιβάλλοντος) Centre d’information (BU9 – 0/11) (Κέντρο Πληροφόρησης) B-1049 Bruxelles http://bookshop.eu/