SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
πΚαλές ρακτικές ΤΠΕ στη
Διοίκηση σχολικών μονάδων
πΔιεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκ αίδευσης
Ηλείας
θεματολογία
• e-mail (διαχείριση ... π routerαλλαγή κωδικού ροσοχή σε
...,σχολείου διαχείριση χώρου)
• λίστες σχολικής μονάδας
• e-mail πδημιουργία εκ αιδευτικών ή μαθητών
• διαχείριση ιστοσελίδας σχολείου
• π (υ ηρεσίες σχολικού δικτύου ΠΣΔ schoolpress, blog,
vod/ youtubeσχολικό )
• e-class
• myschool ( , ...αλλαγή κωδικού στανταρ διαδικασίες
π / , ,α ουσίες ενημερώσεις διαβαθμισμένοι χρήστες
/ πσυνδιδασκαλίες σ άσιμο τμημάτων)
• (Καταγραφή ΤΠΕ πψηφιακή υ ογραφή)
Νομοθεσία
2672 ( 290 - 28.12.1998 )Νόμος ΦΕΚ
«ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ ΤΗΣ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗΣ
» … 14ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ άρθρο
Το µήνυµα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου θεωρείται ότι έχει περιέλθει στο
λήπτη, εφόσον υπάρχει σχετική ηλεκτρονική επιβεβαίωση Αν το οικείο
σύστηµα του ηλεκτρονικού ταχυδροµείου δεν υποστηρίζει την αυτόµατη
επιβεβαίωση της λήψης του µηνύµατος, ο παραλήπτης του, εφόσον τούτο
ζητηθεί από τον αποστολέα, υποχρεούται στην παραπάνω επιβεβαίωση.
4250 ( 74 / ’/26-3-2014)Νόμος ΦΕΚ Α
« –ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΑΠΛΟΥΣΤΕΥΣΕΙΣ ……..» … 14άρθρο
Kαταργείται η υποχρέωση υποβολής πρωτοτύπων ή επικυρωμένων
αντιγράφων των εγγράφων που έχουν εκδοθεί από τις δημόσιες υπηρεσίες
και τους φορείς που υπάγονται στη συγκεκριμένη ρύθμιση και πλέον το
Δημόσιο υποχρεούται να αποδέχεται τα απλά, ευανάγνωστα φωτοαντίγραφα
των εγγράφων αυτών. Αντίστοιχα, γίνονται υποχρεωτικά αποδεκτά τα απλά,
ευανάγνωστα φωτοαντίγραφα ιδιωτικών εγγράφων, εφόσον τα έγγραφα αυτά
έχουν επικυρωθεί αρχικά από δικηγόρο καθώς και ευκρινή φωτοαντίγραφα
από τα πρωτότυπα όσων ιδιωτικών εγγράφων φέρουν θεώρηση από τις
υπηρεσίες και τους φορείς που εμπίπτουν στη ρύθμιση. Επίσης, γίνονται
υποχρεωτικά αποδεκτά τα ευκρινή φωτοαντίγραφα αλλοδαπών εγγράφων,
υπό την προϋπόθεση ότι τα έγγραφα αυτά έχουν επικυρωθεί πρωτίστως
από δικηγόρο.
.
–Ηλεκτρονική αλληλογραφία
Λίστα σχολικής μονάδας
• πΆμεση ε ικοινωνία
• πΕξοικονόμηση όρων
• Δυνατότητα δημιουργίας ηλεκτρονικού
πρωτοκόλλου και ηλεκτρονικού αρχείου
e-mail π -εκ αιδευτικών ιστοσελίδα σχολείου
• π emailΌλοι οι καθηγητές ροτείνεται να έχουν στο
ΠΣΔ
• π πΚάθε δημόσια υ ηρεσία υ οχρεούται να διαθέτει
.ιστοσελίδα
Myschool – πυ ηρεσίες ΠΣΔ
• – π =>Κενά λεονάσματα ΥΠΑΙΘ διορισμοί
• πΚαταχώρηση ωρολογίου ρογράμματος
• πΧρήση υ ηρεσιών ΠΣΔ έναντι αντίστοιχων
« π »εμ ορικών εξασφαλίζει στοιχειώδη νομική
κάλυψη
– πΚαταγραφή ΤΠΕ Ψηφιακή υ ογραφή
• πΌσο είναι δυνατό αξιό ιστη καταγραφή θα
π – π ( ,βοηθήσει στην αράδοση αραλαβή σχολείου
, )ΣΕΦΕ ΣΕΠΕΗΥ
• Το σύστημα έχει δυσλειτουργίες
 πΧρήση ΠΣΔ για την ψηφιακή υ ογραφή
 Στο κοντινό μέλλον θα είναι καθημερινότητα
 πΉδη στη ΔΔΕ υ ογράφονται ηλεκτρονικά σχεδόν
π πόλα τα ρος άλλες υ ηρεσίες έγγραφα
Η ώρα του κώδικα
http://hourofcode.com/gr
Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας
http://4digifestach.blogspot.gr
Στο πλαίσιο του μαθητικού φεστιβάλ θα υπάρξει η δυνατότητα να παρουσιαστούν έργα
ψηφιακής δημιουργίας, τα οποία δημιουργήθηκαν στα μαθήματα Πληροφορικής όλων
των βαθμίδων (Δημοτικό, Γυμνάσιο, Γενικό και Επαγγελματικό Λύκειο), στο μάθημα
Βιωματικές Δραστηριότητες του Γυμνασίου, στο μάθημα Ερευνητικές Εργασίες (Project)
των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ και στο μάθημα Ειδική Θεματική Δραστηριότητα (ΕΘΔ) των ΕΠΑΛ,
σε κάποια σχολική δραστηριότητα (Περιβαλλοντική, Πολιτιστική, Αγωγής Υγείας κ.α.) ή
σε κάποιο διαθεματικό/διεπιστημονικό σχέδιο συνεργασίας μεταξύ του μαθήματος της
Πληροφορικής και άλλων μαθημάτων.
Προϋπόθεση συμμετοχής ενός μαθητικού έργου στο Φεστιβάλ αποτελεί η συμμετοχή
εκπαιδευτικού Πληροφορικής στην ομάδα των εκπαιδευτικών που συντονίζει το έργο, αν
δεν το συντονίζει αποκλειστικά ο ίδιος.
Η συγκεκριμένη μαθητική συνάντηση θα δώσει την ευκαιρία:
α) της ανάδειξης της δημιουργικότητας των μαθητών και των εκπαιδευτικών
Πληροφορικής και της παρουσίασης της εργασίας τους σε συμμαθητές,
εκπαιδευτικούς, γονείς και την ευρύτερη κοινωνία,
β) της ενημέρωσης και της διάδοσης των μαθησιακών δραστηριοτήτων οι οποίες
καλλιεργούν τη δημιουργικότητα και την ολόπλευρη μάθηση μέσω των σχεδίων
εργασίας και της επίλυσης πρακτικών προβλημάτων και
γ) της επικοινωνίας των μελών της σχολικής κοινότητας (μαθητές, εκπαιδευτικοί,
γονείς) μεταξύ τους και με την ευρύτερη κοινωνία.
Γι’ αυτό το λόγο το Μαθητικό Φεστιβάλ δεν έχει διαγωνιστικό χαρακτήρα,
αλλά βραβεύεται κάθε συμμετοχή.
Προϋποθέσεις συμμετοχής:
(α) Σύντομη παρουσίαση (<10΄) της εργασίας από τους μαθητές σε ακροατήριο
(β) Υπολογιστής του σχολείου, εκπαιδευτικός Πληροφορικής και ομάδα μαθητών στον
εκθεσιακό χώρο για ένα διάστημα 2-3 ωρών, ώστε να εκθέτουν το έργο τους και να
απαντούν σε ερωτήσεις γι’ αυτό
(γ) Ανάρτηση κατάλληλου υλικού για κάθε έργο στην τοπική ιστοσελίδα του Φεστιβάλ με
ευθύνη του συντονιστή εκπαιδευτικού Πληροφορικής. Η ανάρτηση πραγματοποιείται
αυτόματα με την υποβολή της τελικής αίτησης συμμετοχής.
Η επιτυχία του Φεστιβάλ στηρίζεται στην εθελοντική προσφορά όλων μας.
E-mail
• :ΠΡΟΣΟΧΗ
• Λογαριασμός ΠΣΔ
• Λογαριασμός ΟΠΣ myschool
• (Άλλοι λογαριασμοί , ,μηχανογραφικά ΑΘΗΝΑ βουλή)
• Με τον λογαριασμό ΠΣΔ γίνεται η σύνδεση της
!μονάδας στο διαδίκτυο
• πΑν αλλαχτεί ο κωδικός ρόσβασης του ΠΣΔ τότε
π πθα ρέ ει να γίνει αλλαγή στον κεντρικό
δρομολογητή (router) του σχολείου αλλιώς θααλλιώς θα
π !διακο εί η σύνδεση στο διαδίκτυοπ !διακο εί η σύνδεση στο διαδίκτυο
• http://www.sch.gr/password#content
/Κύριος κωδικός e-mail
E-mail – διαχείριση χώρου
Όταν φτάσει στο 100% τότε δεν θα μπορούμε ούτε να λάβουμε ούτε να στείλουμε
e-mail (προσοχή: ενδέχεται τα απεσταλμένα απλά να μένουν στο outbox!)
Πως διαβάζουμε τα e-mail;;; (IMAP, POP, …αντίγραφο στο διακομιστή)
λίστες αλληλογραφίας σχολικής μονάδας
-Εφόσον οι καθηγητές
διαθέτουν λογαριασμό
ΠΣΔ.
-Ο χειριστής
(Διευθυντής;;) του
σχολείου προωθεί στην
διεύθυνση teachers@...
-Δεν τίθεται θέμα μη
παράδοσης e-mail χωρίς
να ειδοποιηθεί ο
αποστολέας …μη
ανάγνωσης, ίσως…
e-mail πδημιουργία εκ αιδευτικών ή μαθητών
https://registernew.sch.gr
• πΑλλαγή κωδικού ρόσβασης
• π πΠως μ ορώ να ανακτήσω τον κωδικό μου ε ειδή τον ξέχασα
•Ξέχασα το όνομα χρήστη ή δε γνωρίζω αν έχω λογαριασμό
 :Καθηγητές
 ( , . ., )Εγγράφονται μόνοι τους ΑΜ ημερομ ΦΕΚ διορ ειδικότητα
 πΑνα ληρωτές και Ωρομίσθιοι
 ( 2ΠΡΟΣΟΧΗ στο ο
):βήμα να δηλώνεται εναλλακτική διεύθυνση
αλληλογραφίας ή κινητό τηλέφωνο ανάκτησης κωδικού
 π (…Είναι δυνατή η αυτόματη ροώθηση σε άλλη διεύθυνση αντίγραφο
;;;)στο διακομιστή
 :Μαθητές
 π ( ;;)Α ό τον διαχειριστή Διευθυντή μέσω διαδικτύου
 π (Α ό τους ίδιους τους μαθητές π πμε ενεργο οίηση α ό το διαχειριστή και ύστερα
πα ό έγκριση του κηδεμόνα)
διαχείριση ιστοσελίδας σχολείου
πΜέσα α ό το www.sch.gr > MySch > Πίνακας ελέγχου
.Αυτόματη δημιουργία
 :ΠΡΟΣΟΧΗ μόνο joomla 2.5!!!
 πΧρειάζεται αλλαγές για να την βλέ ω στο διαδίκτυο
Θα την βρίσκω στο google π πμόνο μετά α ό κά οιο διάστημα
Καταγραφή ΤΠΕ
Μετά την ολοκλήρωση της
πκαταγραφής και της α ογραφής
π « π »είναι α αραίτητο να υ ογράψετε
ηλεκτρονικά π pdf.το αραγόμενο
π πΤο ηλεκτρονικό ιστο οιητικό
π πψηφιακής υ ογραφής αράγεται με
τον π προσω ικό λογαριασμό ΠΣΔ
του Διευθυντή πμέσα α ό την
:ιστοσελίδα
http://ca.sch.gr
πΣυνίσταται να χρησιμο οιήσετε το
JSignPDFλογισμικό και όχι το
π Sinadura!ροτεινόμενο
myschool
• H π π .αλλαγή κωδικού θα ζητηθεί κά οια στιγμή α ό το ΟΠΣ Δεν
πχρειάζεται να γίνει κάτι εκ των ροτέρων.
• π π π πΌταν κά οιος συνάδελφος α ουσιάζει θα ρέ ει να δηλώνεται
π (α ουσία ανεξάρτητα π π …α ό την ιθανή άδεια οι
/ π / π !!!άδειες α ουσίες α εργίες ακόμα στο ΑΘΗΝΑ )
• Διαβαθμισμένοι χρήστες
 «π »Έχουν δυνατότητα να ειράξουν μόνο τα δεδομένα του τμήαμτος στο
π πο οίο είναι υ εύθυνοι
 πΔεν είναι δυνατό κάθε καθηγητής να εράσει τους βαθμούς του σε όλα
τα τμήματα
 π π ( π ) π (Αν κά οιος καθηγητής α οχωρεί με το οθέτηση α ό το σχολείο δεν
π … π π , , π) π πέχει λέον θέση στο σχολείο όχι α όσ αση διάθεση κλ τότε ρέ ει
« »να γίνει αίτημα διαγραφής
 / π (;;;)Συνδιδασκαλίες σ άσιμο τμημάτων
Νέα ιστοσελίδα ΔΔΕ
π …ακόμα σε υλο οίηση
… πΣύντομα σε δοκιμαστική λειτουργία αράλληλα
πμε την αλιά
,Τελικά η μόνη με διατήρηση των σημαντικότερων
π π , π πεγγράφων α ό την αλιά και μετατρο ή της αλιάς
blogσε του ΠΥΣΔΕ
π πΚά οιες υ ηρεσίες σχολικού δικτύου
• Schoolpress
• Blog ( !)καλή και σταθερότερη εναλλακτική για ιστοσελίδα
• VOD
• E-class
!Ευχαριστούμε
;;;Ερωτήσεις

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a ενημέρωση τπε δντων

ενημέρωση Δντών 2015-16
ενημέρωση Δντών 2015-16ενημέρωση Δντών 2015-16
ενημέρωση Δντών 2015-16Panos Drouzas
 
Exapostaseosekpedevsi
ExapostaseosekpedevsiExapostaseosekpedevsi
ExapostaseosekpedevsiTzinKar
 
Dist learningasyncinstructions 20200320_0
Dist learningasyncinstructions 20200320_0Dist learningasyncinstructions 20200320_0
Dist learningasyncinstructions 20200320_0ssuserc33baf
 
Eme_stepbystep
Eme_stepbystepEme_stepbystep
Eme_stepbystepmathimatpe
 
Παρουσίαση συστήματος διαχείρισης μάθησης eClass
Παρουσίαση συστήματος διαχείρισης μάθησης eClass Παρουσίαση συστήματος διαχείρισης μάθησης eClass
Παρουσίαση συστήματος διαχείρισης μάθησης eClass Ioannis Vavaroutsos
 
Οδηγός ECDL Εκπαίδευσης & Πιστοποίησης
Οδηγός ECDL Εκπαίδευσης &  ΠιστοποίησηςΟδηγός ECDL Εκπαίδευσης &  Πιστοποίησης
Οδηγός ECDL Εκπαίδευσης & ΠιστοποίησηςGeorge Exarchopoulos
 
Odigies e me gia mathites
Odigies e me gia mathitesOdigies e me gia mathites
Odigies e me gia mathitesElena Mitta
 
E-me οδηγίες
E-me οδηγίεςE-me οδηγίες
E-me οδηγίες4gymalex
 
parousiasi tehnologia
parousiasi tehnologiaparousiasi tehnologia
parousiasi tehnologiavasilioum
 
Εφαρμογές Πληροφορικής Α' ΓΕΛ και Α' ΕΠΑΛ
Εφαρμογές Πληροφορικής Α' ΓΕΛ και Α' ΕΠΑΛΕφαρμογές Πληροφορικής Α' ΓΕΛ και Α' ΕΠΑΛ
Εφαρμογές Πληροφορικής Α' ΓΕΛ και Α' ΕΠΑΛVassilis Efopoulos
 
Live_demo_tis_taxis_tou_mellontos_Papadimitriou_Isidora_InEdu_Linardatos_2013
Live_demo_tis_taxis_tou_mellontos_Papadimitriou_Isidora_InEdu_Linardatos_2013Live_demo_tis_taxis_tou_mellontos_Papadimitriou_Isidora_InEdu_Linardatos_2013
Live_demo_tis_taxis_tou_mellontos_Papadimitriou_Isidora_InEdu_Linardatos_2013Isidora Papad
 
προκηρυξη 6ου-μαθητικου-συνεδριου-πληροφορικης-1ο
προκηρυξη 6ου-μαθητικου-συνεδριου-πληροφορικης-1οπροκηρυξη 6ου-μαθητικου-συνεδριου-πληροφορικης-1ο
προκηρυξη 6ου-μαθητικου-συνεδριου-πληροφορικης-1οTsormpatzoglou Nestor
 
Oδηγός Ecdl εκπαίδευσης &amp; πιστοποίησης
Oδηγός Ecdl εκπαίδευσης &amp;  πιστοποίησηςOδηγός Ecdl εκπαίδευσης &amp;  πιστοποίησης
Oδηγός Ecdl εκπαίδευσης &amp; πιστοποίησηςGeorge Exarchopoulos
 
Ecdl πιστοποίηση_site_ ανανεωμένο_ftf
Ecdl   πιστοποίηση_site_ ανανεωμένο_ftfEcdl   πιστοποίηση_site_ ανανεωμένο_ftf
Ecdl πιστοποίηση_site_ ανανεωμένο_ftfGeorge Exarchopoulos
 

Semelhante a ενημέρωση τπε δντων (20)

ενημέρωση Δντών 2015-16
ενημέρωση Δντών 2015-16ενημέρωση Δντών 2015-16
ενημέρωση Δντών 2015-16
 
Odigies gia ekp_apo_apostasi
Odigies gia ekp_apo_apostasiOdigies gia ekp_apo_apostasi
Odigies gia ekp_apo_apostasi
 
Exapostaseosekpedevsi
ExapostaseosekpedevsiExapostaseosekpedevsi
Exapostaseosekpedevsi
 
Dist learningasyncinstructions 20200320_0
Dist learningasyncinstructions 20200320_0Dist learningasyncinstructions 20200320_0
Dist learningasyncinstructions 20200320_0
 
Parohiprosop
ParohiprosopParohiprosop
Parohiprosop
 
Eme_stepbystep
Eme_stepbystepEme_stepbystep
Eme_stepbystep
 
Παρουσίαση συστήματος διαχείρισης μάθησης eClass
Παρουσίαση συστήματος διαχείρισης μάθησης eClass Παρουσίαση συστήματος διαχείρισης μάθησης eClass
Παρουσίαση συστήματος διαχείρισης μάθησης eClass
 
Οδηγός ECDL Εκπαίδευσης & Πιστοποίησης
Οδηγός ECDL Εκπαίδευσης &  ΠιστοποίησηςΟδηγός ECDL Εκπαίδευσης &  Πιστοποίησης
Οδηγός ECDL Εκπαίδευσης & Πιστοποίησης
 
Odigies e me gia mathites
Odigies e me gia mathitesOdigies e me gia mathites
Odigies e me gia mathites
 
E-me οδηγίες
E-me οδηγίεςE-me οδηγίες
E-me οδηγίες
 
Δημόσια Βιβλιοθήκη Κέρκυρας
Δημόσια Βιβλιοθήκη Κέρκυρας Δημόσια Βιβλιοθήκη Κέρκυρας
Δημόσια Βιβλιοθήκη Κέρκυρας
 
parousiasi tehnologia
parousiasi tehnologiaparousiasi tehnologia
parousiasi tehnologia
 
Εφαρμογές Πληροφορικής Α' ΓΕΛ και Α' ΕΠΑΛ
Εφαρμογές Πληροφορικής Α' ΓΕΛ και Α' ΕΠΑΛΕφαρμογές Πληροφορικής Α' ΓΕΛ και Α' ΕΠΑΛ
Εφαρμογές Πληροφορικής Α' ΓΕΛ και Α' ΕΠΑΛ
 
Live_demo_tis_taxis_tou_mellontos_Papadimitriou_Isidora_InEdu_Linardatos_2013
Live_demo_tis_taxis_tou_mellontos_Papadimitriou_Isidora_InEdu_Linardatos_2013Live_demo_tis_taxis_tou_mellontos_Papadimitriou_Isidora_InEdu_Linardatos_2013
Live_demo_tis_taxis_tou_mellontos_Papadimitriou_Isidora_InEdu_Linardatos_2013
 
προκηρυξη 6ου-μαθητικου-συνεδριου-πληροφορικης-1ο
προκηρυξη 6ου-μαθητικου-συνεδριου-πληροφορικης-1οπροκηρυξη 6ου-μαθητικου-συνεδριου-πληροφορικης-1ο
προκηρυξη 6ου-μαθητικου-συνεδριου-πληροφορικης-1ο
 
Ea14 ebook
Ea14 ebookEa14 ebook
Ea14 ebook
 
Oδηγός Ecdl εκπαίδευσης &amp; πιστοποίησης
Oδηγός Ecdl εκπαίδευσης &amp;  πιστοποίησηςOδηγός Ecdl εκπαίδευσης &amp;  πιστοποίησης
Oδηγός Ecdl εκπαίδευσης &amp; πιστοποίησης
 
Ecdl πιστοποίηση_site_ ανανεωμένο_ftf
Ecdl   πιστοποίηση_site_ ανανεωμένο_ftfEcdl   πιστοποίηση_site_ ανανεωμένο_ftf
Ecdl πιστοποίηση_site_ ανανεωμένο_ftf
 
Ecdl 5
Ecdl 5Ecdl 5
Ecdl 5
 
Ecdl 3
Ecdl 3Ecdl 3
Ecdl 3
 

Último

Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 

Último (20)

Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 

ενημέρωση τπε δντων

  • 1. πΚαλές ρακτικές ΤΠΕ στη Διοίκηση σχολικών μονάδων πΔιεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκ αίδευσης Ηλείας
  • 2. θεματολογία • e-mail (διαχείριση ... π routerαλλαγή κωδικού ροσοχή σε ...,σχολείου διαχείριση χώρου) • λίστες σχολικής μονάδας • e-mail πδημιουργία εκ αιδευτικών ή μαθητών • διαχείριση ιστοσελίδας σχολείου • π (υ ηρεσίες σχολικού δικτύου ΠΣΔ schoolpress, blog, vod/ youtubeσχολικό ) • e-class • myschool ( , ...αλλαγή κωδικού στανταρ διαδικασίες π / , ,α ουσίες ενημερώσεις διαβαθμισμένοι χρήστες / πσυνδιδασκαλίες σ άσιμο τμημάτων) • (Καταγραφή ΤΠΕ πψηφιακή υ ογραφή)
  • 3. Νομοθεσία 2672 ( 290 - 28.12.1998 )Νόμος ΦΕΚ «ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ ΤΗΣ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗΣ » … 14ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ άρθρο Το µήνυµα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου θεωρείται ότι έχει περιέλθει στο λήπτη, εφόσον υπάρχει σχετική ηλεκτρονική επιβεβαίωση Αν το οικείο σύστηµα του ηλεκτρονικού ταχυδροµείου δεν υποστηρίζει την αυτόµατη επιβεβαίωση της λήψης του µηνύµατος, ο παραλήπτης του, εφόσον τούτο ζητηθεί από τον αποστολέα, υποχρεούται στην παραπάνω επιβεβαίωση. 4250 ( 74 / ’/26-3-2014)Νόμος ΦΕΚ Α « –ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΑΠΛΟΥΣΤΕΥΣΕΙΣ ……..» … 14άρθρο Kαταργείται η υποχρέωση υποβολής πρωτοτύπων ή επικυρωμένων αντιγράφων των εγγράφων που έχουν εκδοθεί από τις δημόσιες υπηρεσίες και τους φορείς που υπάγονται στη συγκεκριμένη ρύθμιση και πλέον το Δημόσιο υποχρεούται να αποδέχεται τα απλά, ευανάγνωστα φωτοαντίγραφα των εγγράφων αυτών. Αντίστοιχα, γίνονται υποχρεωτικά αποδεκτά τα απλά, ευανάγνωστα φωτοαντίγραφα ιδιωτικών εγγράφων, εφόσον τα έγγραφα αυτά έχουν επικυρωθεί αρχικά από δικηγόρο καθώς και ευκρινή φωτοαντίγραφα από τα πρωτότυπα όσων ιδιωτικών εγγράφων φέρουν θεώρηση από τις υπηρεσίες και τους φορείς που εμπίπτουν στη ρύθμιση. Επίσης, γίνονται υποχρεωτικά αποδεκτά τα ευκρινή φωτοαντίγραφα αλλοδαπών εγγράφων, υπό την προϋπόθεση ότι τα έγγραφα αυτά έχουν επικυρωθεί πρωτίστως από δικηγόρο. .
  • 4. –Ηλεκτρονική αλληλογραφία Λίστα σχολικής μονάδας • πΆμεση ε ικοινωνία • πΕξοικονόμηση όρων • Δυνατότητα δημιουργίας ηλεκτρονικού πρωτοκόλλου και ηλεκτρονικού αρχείου
  • 5. e-mail π -εκ αιδευτικών ιστοσελίδα σχολείου • π emailΌλοι οι καθηγητές ροτείνεται να έχουν στο ΠΣΔ • π πΚάθε δημόσια υ ηρεσία υ οχρεούται να διαθέτει .ιστοσελίδα
  • 6. Myschool – πυ ηρεσίες ΠΣΔ • – π =>Κενά λεονάσματα ΥΠΑΙΘ διορισμοί • πΚαταχώρηση ωρολογίου ρογράμματος • πΧρήση υ ηρεσιών ΠΣΔ έναντι αντίστοιχων « π »εμ ορικών εξασφαλίζει στοιχειώδη νομική κάλυψη
  • 7. – πΚαταγραφή ΤΠΕ Ψηφιακή υ ογραφή • πΌσο είναι δυνατό αξιό ιστη καταγραφή θα π – π ( ,βοηθήσει στην αράδοση αραλαβή σχολείου , )ΣΕΦΕ ΣΕΠΕΗΥ • Το σύστημα έχει δυσλειτουργίες  πΧρήση ΠΣΔ για την ψηφιακή υ ογραφή  Στο κοντινό μέλλον θα είναι καθημερινότητα  πΉδη στη ΔΔΕ υ ογράφονται ηλεκτρονικά σχεδόν π πόλα τα ρος άλλες υ ηρεσίες έγγραφα
  • 8. Η ώρα του κώδικα http://hourofcode.com/gr
  • 9. Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας http://4digifestach.blogspot.gr Στο πλαίσιο του μαθητικού φεστιβάλ θα υπάρξει η δυνατότητα να παρουσιαστούν έργα ψηφιακής δημιουργίας, τα οποία δημιουργήθηκαν στα μαθήματα Πληροφορικής όλων των βαθμίδων (Δημοτικό, Γυμνάσιο, Γενικό και Επαγγελματικό Λύκειο), στο μάθημα Βιωματικές Δραστηριότητες του Γυμνασίου, στο μάθημα Ερευνητικές Εργασίες (Project) των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ και στο μάθημα Ειδική Θεματική Δραστηριότητα (ΕΘΔ) των ΕΠΑΛ, σε κάποια σχολική δραστηριότητα (Περιβαλλοντική, Πολιτιστική, Αγωγής Υγείας κ.α.) ή σε κάποιο διαθεματικό/διεπιστημονικό σχέδιο συνεργασίας μεταξύ του μαθήματος της Πληροφορικής και άλλων μαθημάτων. Προϋπόθεση συμμετοχής ενός μαθητικού έργου στο Φεστιβάλ αποτελεί η συμμετοχή εκπαιδευτικού Πληροφορικής στην ομάδα των εκπαιδευτικών που συντονίζει το έργο, αν δεν το συντονίζει αποκλειστικά ο ίδιος. Η συγκεκριμένη μαθητική συνάντηση θα δώσει την ευκαιρία: α) της ανάδειξης της δημιουργικότητας των μαθητών και των εκπαιδευτικών Πληροφορικής και της παρουσίασης της εργασίας τους σε συμμαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς και την ευρύτερη κοινωνία, β) της ενημέρωσης και της διάδοσης των μαθησιακών δραστηριοτήτων οι οποίες καλλιεργούν τη δημιουργικότητα και την ολόπλευρη μάθηση μέσω των σχεδίων εργασίας και της επίλυσης πρακτικών προβλημάτων και γ) της επικοινωνίας των μελών της σχολικής κοινότητας (μαθητές, εκπαιδευτικοί, γονείς) μεταξύ τους και με την ευρύτερη κοινωνία. Γι’ αυτό το λόγο το Μαθητικό Φεστιβάλ δεν έχει διαγωνιστικό χαρακτήρα, αλλά βραβεύεται κάθε συμμετοχή. Προϋποθέσεις συμμετοχής: (α) Σύντομη παρουσίαση (<10΄) της εργασίας από τους μαθητές σε ακροατήριο (β) Υπολογιστής του σχολείου, εκπαιδευτικός Πληροφορικής και ομάδα μαθητών στον εκθεσιακό χώρο για ένα διάστημα 2-3 ωρών, ώστε να εκθέτουν το έργο τους και να απαντούν σε ερωτήσεις γι’ αυτό (γ) Ανάρτηση κατάλληλου υλικού για κάθε έργο στην τοπική ιστοσελίδα του Φεστιβάλ με ευθύνη του συντονιστή εκπαιδευτικού Πληροφορικής. Η ανάρτηση πραγματοποιείται αυτόματα με την υποβολή της τελικής αίτησης συμμετοχής. Η επιτυχία του Φεστιβάλ στηρίζεται στην εθελοντική προσφορά όλων μας.
  • 10. E-mail • :ΠΡΟΣΟΧΗ • Λογαριασμός ΠΣΔ • Λογαριασμός ΟΠΣ myschool • (Άλλοι λογαριασμοί , ,μηχανογραφικά ΑΘΗΝΑ βουλή) • Με τον λογαριασμό ΠΣΔ γίνεται η σύνδεση της !μονάδας στο διαδίκτυο • πΑν αλλαχτεί ο κωδικός ρόσβασης του ΠΣΔ τότε π πθα ρέ ει να γίνει αλλαγή στον κεντρικό δρομολογητή (router) του σχολείου αλλιώς θααλλιώς θα π !διακο εί η σύνδεση στο διαδίκτυοπ !διακο εί η σύνδεση στο διαδίκτυο • http://www.sch.gr/password#content /Κύριος κωδικός e-mail
  • 11. E-mail – διαχείριση χώρου Όταν φτάσει στο 100% τότε δεν θα μπορούμε ούτε να λάβουμε ούτε να στείλουμε e-mail (προσοχή: ενδέχεται τα απεσταλμένα απλά να μένουν στο outbox!) Πως διαβάζουμε τα e-mail;;; (IMAP, POP, …αντίγραφο στο διακομιστή)
  • 12. λίστες αλληλογραφίας σχολικής μονάδας -Εφόσον οι καθηγητές διαθέτουν λογαριασμό ΠΣΔ. -Ο χειριστής (Διευθυντής;;) του σχολείου προωθεί στην διεύθυνση teachers@... -Δεν τίθεται θέμα μη παράδοσης e-mail χωρίς να ειδοποιηθεί ο αποστολέας …μη ανάγνωσης, ίσως…
  • 13. e-mail πδημιουργία εκ αιδευτικών ή μαθητών https://registernew.sch.gr • πΑλλαγή κωδικού ρόσβασης • π πΠως μ ορώ να ανακτήσω τον κωδικό μου ε ειδή τον ξέχασα •Ξέχασα το όνομα χρήστη ή δε γνωρίζω αν έχω λογαριασμό  :Καθηγητές  ( , . ., )Εγγράφονται μόνοι τους ΑΜ ημερομ ΦΕΚ διορ ειδικότητα  πΑνα ληρωτές και Ωρομίσθιοι  ( 2ΠΡΟΣΟΧΗ στο ο ):βήμα να δηλώνεται εναλλακτική διεύθυνση αλληλογραφίας ή κινητό τηλέφωνο ανάκτησης κωδικού  π (…Είναι δυνατή η αυτόματη ροώθηση σε άλλη διεύθυνση αντίγραφο ;;;)στο διακομιστή  :Μαθητές  π ( ;;)Α ό τον διαχειριστή Διευθυντή μέσω διαδικτύου  π (Α ό τους ίδιους τους μαθητές π πμε ενεργο οίηση α ό το διαχειριστή και ύστερα πα ό έγκριση του κηδεμόνα)
  • 14. διαχείριση ιστοσελίδας σχολείου πΜέσα α ό το www.sch.gr > MySch > Πίνακας ελέγχου .Αυτόματη δημιουργία  :ΠΡΟΣΟΧΗ μόνο joomla 2.5!!!  πΧρειάζεται αλλαγές για να την βλέ ω στο διαδίκτυο Θα την βρίσκω στο google π πμόνο μετά α ό κά οιο διάστημα
  • 15. Καταγραφή ΤΠΕ Μετά την ολοκλήρωση της πκαταγραφής και της α ογραφής π « π »είναι α αραίτητο να υ ογράψετε ηλεκτρονικά π pdf.το αραγόμενο π πΤο ηλεκτρονικό ιστο οιητικό π πψηφιακής υ ογραφής αράγεται με τον π προσω ικό λογαριασμό ΠΣΔ του Διευθυντή πμέσα α ό την :ιστοσελίδα http://ca.sch.gr πΣυνίσταται να χρησιμο οιήσετε το JSignPDFλογισμικό και όχι το π Sinadura!ροτεινόμενο
  • 16. myschool • H π π .αλλαγή κωδικού θα ζητηθεί κά οια στιγμή α ό το ΟΠΣ Δεν πχρειάζεται να γίνει κάτι εκ των ροτέρων. • π π π πΌταν κά οιος συνάδελφος α ουσιάζει θα ρέ ει να δηλώνεται π (α ουσία ανεξάρτητα π π …α ό την ιθανή άδεια οι / π / π !!!άδειες α ουσίες α εργίες ακόμα στο ΑΘΗΝΑ ) • Διαβαθμισμένοι χρήστες  «π »Έχουν δυνατότητα να ειράξουν μόνο τα δεδομένα του τμήαμτος στο π πο οίο είναι υ εύθυνοι  πΔεν είναι δυνατό κάθε καθηγητής να εράσει τους βαθμούς του σε όλα τα τμήματα  π π ( π ) π (Αν κά οιος καθηγητής α οχωρεί με το οθέτηση α ό το σχολείο δεν π … π π , , π) π πέχει λέον θέση στο σχολείο όχι α όσ αση διάθεση κλ τότε ρέ ει « »να γίνει αίτημα διαγραφής  / π (;;;)Συνδιδασκαλίες σ άσιμο τμημάτων
  • 17. Νέα ιστοσελίδα ΔΔΕ π …ακόμα σε υλο οίηση … πΣύντομα σε δοκιμαστική λειτουργία αράλληλα πμε την αλιά ,Τελικά η μόνη με διατήρηση των σημαντικότερων π π , π πεγγράφων α ό την αλιά και μετατρο ή της αλιάς blogσε του ΠΥΣΔΕ
  • 18. π πΚά οιες υ ηρεσίες σχολικού δικτύου • Schoolpress • Blog ( !)καλή και σταθερότερη εναλλακτική για ιστοσελίδα • VOD • E-class