SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 44
taller
PRODUCCIÓN DIGITAL
Patricio Rodríguez M.
@taller_media
“[	
  ]porque	
  todo	
  diseño	
  
comienza	
  cuando	
  se	
  
comprende	
  y	
  se	
  interpreta”
Alan Fletcher
The world is complex, dynamic, multidimensional; the
paper is static, flat. How are we to represent the rich
visual world of experience and measurement on mere
flatland?
!
Edward Tufte, Envisioning Information, 1990.
El mundo es complejo, dinámico, multidimensional; el papel es
estático, plano. ¿Como vamos a representar el rico mundo
visual de las experiencias y las medidas en un pobre espacio
plano?
programa
instruccional
REALIZAR MAQUETAS DE CORRECCIÓN Y
PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE DISEÑO, PARA
DIFERENTES MEDIOS Y SOPORTES DE ACUERDO A LOS
REQUERIMIENTOS DEL PROYECTO.
programa
instruccional
Identifica información de test de usuario para correcciones y/o ajustes a realizar en
producto web, en función de sus requerimientos.
!
Realiza prototipos en documentos codificados bajo estándares de construcción
web.

Realiza validaciones de estándares web aplicado a los documentos de la maqueta,
en función de los requerimientos del proyecto.
!
Identifica estándares de construcción web aplicables a un proyecto, de acuerdo a
los requerimientos definidos.
!
Identifica características de maquetas y prototipos web, en función de los
requerimientos de la pieza a producir. Realiza maquetas gráficas para el prototipado
web según requerimientos del proyecto.


Realiza correcciones en maqueta de acuerdo a información de test de usuarios.
taller + producción
TIEMPOS DE TRABAJO
experiencia de usuario UX
Usabilidad
Factores sociales
Factores culturales
Contexto de uso
experiencia de usuario UX
Usabilidad
Factores sociales
Factores culturales
Contexto de uso
arquitectura de la información
Contenido (card sorting)
Estudio (blue prints)
Representación (wireframes)
Evaluación (test de usuario)
diseño de interfaz UI
Elementos gráficos (el rol del diseñador)
Elementos activos (el rol del programador)
La semántica del la web (el rol del usuario)
Frameworks (pensando en dispositivos)
diseño de interfaz UI
Elementos gráficos (el rol del diseñador)
Elementos activos (el rol del programador)
La semántica del la web (el rol del usuario)
Frameworks (pensando en dispositivos)
desarrollo web
HTML5, HTML
CSS3, CSS
Javascript (lenguajes de interactividad)
Publicación
Administración de contenidos
evaluaciones
13 Notas
5 Individuales
8 Grupales
!
No existen entregas atrasadas
Correcciones grupales
Comunicación
etapas de un
PROYECTO WEB
armar documentos para la web desde
su diseño, optimización y vinculación
entre lenguajes de programación
diseño basado en estándares
proceso productivo
del diseño web
arquitectura de contenidos
define las categorías, páginas y flujo de navegación de un sitio web
wireframe
estructura de alambre, que
define la diagramación de un
documento web
mock up
maqueta final que presenta la
propuesta gráfica de un
documento, línea visual de un
sitio
… y la información también se diseña
lo importante siempre en
una pieza comunicacional
es la información
diseño de la
información
El DI puede definirse como el arte y la ciencia
de preparar la información, de modo que
pueda usarse por los humanos con eficacia y
eficiencia
Horn (1999)
diseño de la
información
definición de la
información
La información es un conjunto de mecanismos que permiten al
individuo retomar los datos de su ambiente y estructurarlos de una
manera determinada, de modo que le sirvan de guía para su acción.
definición de la
información
La información es un conjunto de mecanismos que permiten al
individuo retomar los datos de su ambiente y estructurarlos de una
manera determinada, de modo que le sirvan de guía para su acción.
38 años50 millones de
usuarios
13 años50 millones de
usuarios
4 años50 millones de
usuarios
3 años50 millones de
usuarios
2 años50 millones de
usuarios
es progresiva y por ende altamente complejizada en razón
de las nuevas tecnologías
la información
1. El diseñar información es trabajar con datos que puedan llegar a
convertirse en información valiosa para un lector meta
!
2. En el diseño se persigue no solo la comunicación de la
información, sino también su asimilación o aprendizaje a fin de
convertirse en conocimiento
!
3. La información que se diseña, se hace con base en la intención,
experiencia y pertinencia del usuario final
3 puntos
fundamentales
La comprensibilidad del documento
se puede conseguir mediante la
visualización de los componentes
que lo forman
documentos
comprensibles
El primer requisito del DI es que los
documentos que transmiten información
deben ser comprensibles.
documentos
comprensibles
sistemas
interactivos
implican la visualización de todos los
elementos de la interacción, lo que
incluye el entorno social, el estado
cognitivo del usuario, el sistema de
diseño
espacios de
información
navegables
documentos
comprensibles
sistemas
interactivos
Cuando los espacios informativos se
diseñan, deben ser navegables para los
usuarios.
!
Por analogía con la navegación real, se
debe diseñar la información conectando
las tareas con el modo de encontrar el
camino y de poner señales.
usabilidad
la usabilidad es la facilidad con que las
personas pueden utilizar una
herramienta con el fin de alcanzar un
objetivo concreto
DON’T MAKE
ME THINK
Steve Krug
diseñar es organizar elementos de modo que cumplan una
necesidad particular de la mejor manera/forma posible.
(Charles Eames)
usabilidad
orga
ni
zar
estructura
clara y
convincente
orga
ni
zar
estructura
clara y
convincente
eco
nomi
zar
lo máximo con
la menor
cantidad de
elementos
orga
ni
zar
estructura
clara y
convincente
eco
nomi
zar
lo máximo con
la menor
cantidad de
elementos
co
muni
car
presentación a
la capacidad
del usuario
encargo
01
Análisis de sitios web como herramienta digital
!
Establecer la utilidad (para qué, rol o tarea a ejecutar),
usabilidad (el como) y experiencia de uso
!
Analisar el contexto gráfico para presentar la información y
deducir el posible perfil de usuario
SITIOS WEB DE MARCAS DE
AUTOMÓVILES
!
3 sitios buenos
3 sitios malos
!
FORMATO DE ENTREGA: PDF paginado con presentación.
!
OBS: la presentación también se diseña

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Plataformas virtuales
Plataformas virtualesPlataformas virtuales
Plataformas virtuales
ginamao94
 
Herramientas TecnolóGicas
Herramientas TecnolóGicasHerramientas TecnolóGicas
Herramientas TecnolóGicas
schorborgh
 
Herramientas digitales definición, uso, clafisicación y funciones
Herramientas digitales definición, uso, clafisicación y funcionesHerramientas digitales definición, uso, clafisicación y funciones
Herramientas digitales definición, uso, clafisicación y funciones
Nayeli Soto
 

Mais procurados (19)

Eva vega francisco
Eva vega franciscoEva vega francisco
Eva vega francisco
 
06 presentación-trabajo colaborativo
06 presentación-trabajo colaborativo06 presentación-trabajo colaborativo
06 presentación-trabajo colaborativo
 
Mirian perdomo
Mirian perdomo Mirian perdomo
Mirian perdomo
 
Educaplay
EducaplayEducaplay
Educaplay
 
Cambios Generados Ntics
Cambios Generados NticsCambios Generados Ntics
Cambios Generados Ntics
 
Herramientas de diseño web
Herramientas de diseño webHerramientas de diseño web
Herramientas de diseño web
 
Portafolio electronico educativo
Portafolio electronico educativo Portafolio electronico educativo
Portafolio electronico educativo
 
Innovación educativa con uso de medios y nuevas tecnologías
Innovación educativa con uso de medios y nuevas tecnologíasInnovación educativa con uso de medios y nuevas tecnologías
Innovación educativa con uso de medios y nuevas tecnologías
 
Inf 318-v
Inf 318-vInf 318-v
Inf 318-v
 
Plataformas virtuales
Plataformas virtualesPlataformas virtuales
Plataformas virtuales
 
La tecnología informática aplicada a los cenrtros escolares.
La tecnología informática aplicada a los cenrtros escolares.La tecnología informática aplicada a los cenrtros escolares.
La tecnología informática aplicada a los cenrtros escolares.
 
Tarea 4 yeiry 15 8178
Tarea 4 yeiry 15 8178Tarea 4 yeiry 15 8178
Tarea 4 yeiry 15 8178
 
Eduteka
EdutekaEduteka
Eduteka
 
Clasificación de las herramientas Tecnológicas en base a su función.
Clasificación de las herramientas Tecnológicas en base a su función.Clasificación de las herramientas Tecnológicas en base a su función.
Clasificación de las herramientas Tecnológicas en base a su función.
 
Herramientas TecnolóGicas
Herramientas TecnolóGicasHerramientas TecnolóGicas
Herramientas TecnolóGicas
 
Tarea wed 2.0
Tarea wed 2.0Tarea wed 2.0
Tarea wed 2.0
 
Clase28
Clase28Clase28
Clase28
 
Herramientas digitales definición, uso, clafisicación y funciones
Herramientas digitales definición, uso, clafisicación y funcionesHerramientas digitales definición, uso, clafisicación y funciones
Herramientas digitales definición, uso, clafisicación y funciones
 
Interacción web
Interacción   webInteracción   web
Interacción web
 

Destaque (10)

Uso de CSS
Uso de CSSUso de CSS
Uso de CSS
 
Filezilla
FilezillaFilezilla
Filezilla
 
DináMica Espiral
DináMica EspiralDináMica Espiral
DináMica Espiral
 
Bitacora Personal
Bitacora PersonalBitacora Personal
Bitacora Personal
 
Edición de documentos
Edición de documentosEdición de documentos
Edición de documentos
 
Entrega1 - Taller 4
Entrega1 - Taller 4Entrega1 - Taller 4
Entrega1 - Taller 4
 
La información como fundamento del diseño
La información como fundamento del diseñoLa información como fundamento del diseño
La información como fundamento del diseño
 
Prototipado Web
Prototipado WebPrototipado Web
Prototipado Web
 
PiX - Partituras de Interacción
PiX - Partituras de InteracciónPiX - Partituras de Interacción
PiX - Partituras de Interacción
 
Mapas conceptuales
Mapas conceptualesMapas conceptuales
Mapas conceptuales
 

Semelhante a Diseño de la información

Arquitectura de la información
Arquitectura de la informaciónArquitectura de la información
Arquitectura de la información
Dany Lpz
 
Arquitectura de la información diseño e implementación
Arquitectura de la información diseño e implementaciónArquitectura de la información diseño e implementación
Arquitectura de la información diseño e implementación
natalymoreno08
 
Formacion UCD -1-
Formacion UCD -1-Formacion UCD -1-
Formacion UCD -1-
Aurora Font
 
Arquitectura de la información
Arquitectura de la informaciónArquitectura de la información
Arquitectura de la información
Cesar Salazar
 

Semelhante a Diseño de la información (20)

Arquitectura de la Información
Arquitectura de la InformaciónArquitectura de la Información
Arquitectura de la Información
 
¿Existe UX en Internet de las Cosas?
¿Existe UX en Internet de las Cosas?¿Existe UX en Internet de las Cosas?
¿Existe UX en Internet de las Cosas?
 
Arquitectura de la informacion3
Arquitectura de la informacion3Arquitectura de la informacion3
Arquitectura de la informacion3
 
AI estructura de trabajo
AI estructura de trabajoAI estructura de trabajo
AI estructura de trabajo
 
Arquitectura de la Información
Arquitectura de la InformaciónArquitectura de la Información
Arquitectura de la Información
 
Introducción a la arquitectura de información
Introducción a la arquitectura de informaciónIntroducción a la arquitectura de información
Introducción a la arquitectura de información
 
Usabilidad y Experiencia de Usuario
Usabilidad y Experiencia de UsuarioUsabilidad y Experiencia de Usuario
Usabilidad y Experiencia de Usuario
 
Arquitectura de la información
Arquitectura de la informaciónArquitectura de la información
Arquitectura de la información
 
Arquitectura de la información diseño e implementación
Arquitectura de la información diseño e implementaciónArquitectura de la información diseño e implementación
Arquitectura de la información diseño e implementación
 
Formacion UCD -1-
Formacion UCD -1-Formacion UCD -1-
Formacion UCD -1-
 
Arquitectura de información para los no arquitectos
Arquitectura de información para los no arquitectosArquitectura de información para los no arquitectos
Arquitectura de información para los no arquitectos
 
Día internacional de Arquitectura de información
Día internacional de Arquitectura de informaciónDía internacional de Arquitectura de información
Día internacional de Arquitectura de información
 
Arquitectura de la información
Arquitectura de la informaciónArquitectura de la información
Arquitectura de la información
 
Matriz de herramientas TIC
Matriz de herramientas TICMatriz de herramientas TIC
Matriz de herramientas TIC
 
Matriz de Herramientas TIC
Matriz de Herramientas TICMatriz de Herramientas TIC
Matriz de Herramientas TIC
 
La usabilidad y la accesibilidad, elementos esenciales
La usabilidad y la accesibilidad, elementos esencialesLa usabilidad y la accesibilidad, elementos esenciales
La usabilidad y la accesibilidad, elementos esenciales
 
La usabilidad y la accesibilidad, elementos esenciales para optimizar el dise...
La usabilidad y la accesibilidad, elementos esenciales para optimizar el dise...La usabilidad y la accesibilidad, elementos esenciales para optimizar el dise...
La usabilidad y la accesibilidad, elementos esenciales para optimizar el dise...
 
Ti cs02
Ti cs02Ti cs02
Ti cs02
 
Interfaces digitales
Interfaces digitalesInterfaces digitales
Interfaces digitales
 
Matriz de recursos tic para evaluar aprendizajes
Matriz de recursos tic para evaluar aprendizajesMatriz de recursos tic para evaluar aprendizajes
Matriz de recursos tic para evaluar aprendizajes
 

Mais de iConstruye

Examen edicion
Examen edicionExamen edicion
Examen edicion
iConstruye
 
Examen Edición Multimedia
Examen Edición MultimediaExamen Edición Multimedia
Examen Edición Multimedia
iConstruye
 

Mais de iConstruye (20)

Introducción a Motion Graphics
Introducción a Motion GraphicsIntroducción a Motion Graphics
Introducción a Motion Graphics
 
Examen imagen
Examen imagenExamen imagen
Examen imagen
 
Examen edicion rrpp
Examen edicion rrppExamen edicion rrpp
Examen edicion rrpp
 
Examen edicion
Examen edicionExamen edicion
Examen edicion
 
Texto en InDesign
Texto en InDesignTexto en InDesign
Texto en InDesign
 
Edición conInDesign CS6
Edición conInDesign CS6Edición conInDesign CS6
Edición conInDesign CS6
 
Webhost
WebhostWebhost
Webhost
 
Navegación en la web
Navegación en la webNavegación en la web
Navegación en la web
 
Etiquetas estructurales en HTML5
Etiquetas estructurales en HTML5Etiquetas estructurales en HTML5
Etiquetas estructurales en HTML5
 
Hojas de estilo CSS
Hojas de estilo CSSHojas de estilo CSS
Hojas de estilo CSS
 
Etiquetas semánticas HTML
Etiquetas semánticas HTMLEtiquetas semánticas HTML
Etiquetas semánticas HTML
 
Examen Edición Multimedia
Examen Edición MultimediaExamen Edición Multimedia
Examen Edición Multimedia
 
Temario examen
Temario examenTemario examen
Temario examen
 
Examen
ExamenExamen
Examen
 
Herramientas para diseño web
Herramientas para diseño webHerramientas para diseño web
Herramientas para diseño web
 
Modelos de representación para web
Modelos de representación para webModelos de representación para web
Modelos de representación para web
 
Nociones básicas de posicionamiento con CSS
Nociones básicas de posicionamiento con CSSNociones básicas de posicionamiento con CSS
Nociones básicas de posicionamiento con CSS
 
Imágenes para la web
Imágenes para la webImágenes para la web
Imágenes para la web
 
Orden y jerarquía de la información
Orden y jerarquía de la informaciónOrden y jerarquía de la información
Orden y jerarquía de la información
 
La información como fundamento del diseño
La información como fundamento del diseñoLa información como fundamento del diseño
La información como fundamento del diseño
 

Último

PLANTILLA UNAD JJAJJJJJWRBJHGURGERRTERTRTRY
PLANTILLA UNAD JJAJJJJJWRBJHGURGERRTERTRTRYPLANTILLA UNAD JJAJJJJJWRBJHGURGERRTERTRTRY
PLANTILLA UNAD JJAJJJJJWRBJHGURGERRTERTRTRY
karendaza9506
 
Topografía cuadro de construcción ing.civil
Topografía cuadro de construcción ing.civilTopografía cuadro de construcción ing.civil
Topografía cuadro de construcción ing.civil
meloamerica93
 
GRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivos
GRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivosGRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivos
GRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivos
CristianGmez22034
 
PLAN DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AGUA CHONTAYOC.docx
PLAN DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AGUA CHONTAYOC.docxPLAN DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AGUA CHONTAYOC.docx
PLAN DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AGUA CHONTAYOC.docx
Leo Florez
 

Último (20)

Espacios únicos creados por nuestros clientes
Espacios únicos creados por nuestros clientesEspacios únicos creados por nuestros clientes
Espacios únicos creados por nuestros clientes
 
POESÍA ERÓTICA DEL SIGLO XVIII - SERIA Y CARNAL
POESÍA ERÓTICA DEL SIGLO XVIII - SERIA Y CARNALPOESÍA ERÓTICA DEL SIGLO XVIII - SERIA Y CARNAL
POESÍA ERÓTICA DEL SIGLO XVIII - SERIA Y CARNAL
 
guia de talles de camitas cucciolos 2024.pdf
guia de talles de camitas cucciolos 2024.pdfguia de talles de camitas cucciolos 2024.pdf
guia de talles de camitas cucciolos 2024.pdf
 
Torre 222 sobre instalaciones de este mismo edificio
Torre 222 sobre instalaciones de este mismo edificioTorre 222 sobre instalaciones de este mismo edificio
Torre 222 sobre instalaciones de este mismo edificio
 
Brochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdf
Brochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdfBrochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdf
Brochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdf
 
Afiche de arquitectura manierista Paola Perez
Afiche de arquitectura manierista Paola PerezAfiche de arquitectura manierista Paola Perez
Afiche de arquitectura manierista Paola Perez
 
INICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdf
INICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdfINICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdf
INICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdf
 
PLANTILLA UNAD JJAJJJJJWRBJHGURGERRTERTRTRY
PLANTILLA UNAD JJAJJJJJWRBJHGURGERRTERTRTRYPLANTILLA UNAD JJAJJJJJWRBJHGURGERRTERTRTRY
PLANTILLA UNAD JJAJJJJJWRBJHGURGERRTERTRTRY
 
ARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILE
ARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILEARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILE
ARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILE
 
Topografía cuadro de construcción ing.civil
Topografía cuadro de construcción ing.civilTopografía cuadro de construcción ing.civil
Topografía cuadro de construcción ing.civil
 
GROPUIS Y WRIGHT DIPOSITIVA ARQUITECTURA DISEÑO MODERNIDAD
GROPUIS Y WRIGHT DIPOSITIVA ARQUITECTURA DISEÑO MODERNIDADGROPUIS Y WRIGHT DIPOSITIVA ARQUITECTURA DISEÑO MODERNIDAD
GROPUIS Y WRIGHT DIPOSITIVA ARQUITECTURA DISEÑO MODERNIDAD
 
SESION 05 MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO.pptx
SESION 05 MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO.pptxSESION 05 MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO.pptx
SESION 05 MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO.pptx
 
GRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivos
GRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivosGRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivos
GRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivos
 
PLAN DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AGUA CHONTAYOC.docx
PLAN DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AGUA CHONTAYOC.docxPLAN DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AGUA CHONTAYOC.docx
PLAN DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE AGUA CHONTAYOC.docx
 
Arquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdf
Arquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdfArquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdf
Arquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdf
 
Arte textil: Tejidos artesanos en la frontera hispano-lusa
Arte textil: Tejidos artesanos en la frontera hispano-lusaArte textil: Tejidos artesanos en la frontera hispano-lusa
Arte textil: Tejidos artesanos en la frontera hispano-lusa
 
Geometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de Querétaro
Geometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de QuerétaroGeometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de Querétaro
Geometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de Querétaro
 
cabildo abierto forma de participación ciudadana
cabildo abierto forma de participación ciudadanacabildo abierto forma de participación ciudadana
cabildo abierto forma de participación ciudadana
 
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 3.pdf
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 3.pdfSlaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 3.pdf
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 3.pdf
 
Proceso de percepción visual y de reconocimiento
Proceso de percepción visual y de reconocimientoProceso de percepción visual y de reconocimiento
Proceso de percepción visual y de reconocimiento
 

Diseño de la información

  • 2. “[  ]porque  todo  diseño   comienza  cuando  se   comprende  y  se  interpreta” Alan Fletcher
  • 3. The world is complex, dynamic, multidimensional; the paper is static, flat. How are we to represent the rich visual world of experience and measurement on mere flatland? ! Edward Tufte, Envisioning Information, 1990. El mundo es complejo, dinámico, multidimensional; el papel es estático, plano. ¿Como vamos a representar el rico mundo visual de las experiencias y las medidas en un pobre espacio plano?
  • 4. programa instruccional REALIZAR MAQUETAS DE CORRECCIÓN Y PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE DISEÑO, PARA DIFERENTES MEDIOS Y SOPORTES DE ACUERDO A LOS REQUERIMIENTOS DEL PROYECTO.
  • 5. programa instruccional Identifica información de test de usuario para correcciones y/o ajustes a realizar en producto web, en función de sus requerimientos. ! Realiza prototipos en documentos codificados bajo estándares de construcción web.
 Realiza validaciones de estándares web aplicado a los documentos de la maqueta, en función de los requerimientos del proyecto. ! Identifica estándares de construcción web aplicables a un proyecto, de acuerdo a los requerimientos definidos. ! Identifica características de maquetas y prototipos web, en función de los requerimientos de la pieza a producir. Realiza maquetas gráficas para el prototipado web según requerimientos del proyecto. 
 Realiza correcciones en maqueta de acuerdo a información de test de usuarios.
  • 7. experiencia de usuario UX Usabilidad Factores sociales Factores culturales Contexto de uso
  • 8. experiencia de usuario UX Usabilidad Factores sociales Factores culturales Contexto de uso arquitectura de la información Contenido (card sorting) Estudio (blue prints) Representación (wireframes) Evaluación (test de usuario)
  • 9. diseño de interfaz UI Elementos gráficos (el rol del diseñador) Elementos activos (el rol del programador) La semántica del la web (el rol del usuario) Frameworks (pensando en dispositivos)
  • 10. diseño de interfaz UI Elementos gráficos (el rol del diseñador) Elementos activos (el rol del programador) La semántica del la web (el rol del usuario) Frameworks (pensando en dispositivos) desarrollo web HTML5, HTML CSS3, CSS Javascript (lenguajes de interactividad) Publicación Administración de contenidos
  • 11. evaluaciones 13 Notas 5 Individuales 8 Grupales ! No existen entregas atrasadas Correcciones grupales Comunicación
  • 13. armar documentos para la web desde su diseño, optimización y vinculación entre lenguajes de programación
  • 14. diseño basado en estándares proceso productivo del diseño web
  • 15. arquitectura de contenidos define las categorías, páginas y flujo de navegación de un sitio web
  • 16. wireframe estructura de alambre, que define la diagramación de un documento web
  • 17. mock up maqueta final que presenta la propuesta gráfica de un documento, línea visual de un sitio
  • 18. … y la información también se diseña lo importante siempre en una pieza comunicacional es la información
  • 20. El DI puede definirse como el arte y la ciencia de preparar la información, de modo que pueda usarse por los humanos con eficacia y eficiencia Horn (1999) diseño de la información
  • 21.
  • 22. definición de la información La información es un conjunto de mecanismos que permiten al individuo retomar los datos de su ambiente y estructurarlos de una manera determinada, de modo que le sirvan de guía para su acción.
  • 23. definición de la información La información es un conjunto de mecanismos que permiten al individuo retomar los datos de su ambiente y estructurarlos de una manera determinada, de modo que le sirvan de guía para su acción.
  • 24. 38 años50 millones de usuarios
  • 25. 13 años50 millones de usuarios
  • 26. 4 años50 millones de usuarios
  • 27. 3 años50 millones de usuarios
  • 28. 2 años50 millones de usuarios
  • 29. es progresiva y por ende altamente complejizada en razón de las nuevas tecnologías la información
  • 30. 1. El diseñar información es trabajar con datos que puedan llegar a convertirse en información valiosa para un lector meta ! 2. En el diseño se persigue no solo la comunicación de la información, sino también su asimilación o aprendizaje a fin de convertirse en conocimiento ! 3. La información que se diseña, se hace con base en la intención, experiencia y pertinencia del usuario final 3 puntos fundamentales
  • 31. La comprensibilidad del documento se puede conseguir mediante la visualización de los componentes que lo forman
  • 32. documentos comprensibles El primer requisito del DI es que los documentos que transmiten información deben ser comprensibles.
  • 33. documentos comprensibles sistemas interactivos implican la visualización de todos los elementos de la interacción, lo que incluye el entorno social, el estado cognitivo del usuario, el sistema de diseño
  • 34. espacios de información navegables documentos comprensibles sistemas interactivos Cuando los espacios informativos se diseñan, deben ser navegables para los usuarios. ! Por analogía con la navegación real, se debe diseñar la información conectando las tareas con el modo de encontrar el camino y de poner señales.
  • 36. la usabilidad es la facilidad con que las personas pueden utilizar una herramienta con el fin de alcanzar un objetivo concreto
  • 37.
  • 38. DON’T MAKE ME THINK Steve Krug diseñar es organizar elementos de modo que cumplan una necesidad particular de la mejor manera/forma posible. (Charles Eames) usabilidad
  • 41. orga ni zar estructura clara y convincente eco nomi zar lo máximo con la menor cantidad de elementos co muni car presentación a la capacidad del usuario
  • 43. Análisis de sitios web como herramienta digital ! Establecer la utilidad (para qué, rol o tarea a ejecutar), usabilidad (el como) y experiencia de uso ! Analisar el contexto gráfico para presentar la información y deducir el posible perfil de usuario
  • 44. SITIOS WEB DE MARCAS DE AUTOMÓVILES ! 3 sitios buenos 3 sitios malos ! FORMATO DE ENTREGA: PDF paginado con presentación. ! OBS: la presentación también se diseña