Basado en Marques Graells, Pêre (2010 última revisión) Multimedia educativo: Clasificación, funciones, ventajas, diseño de materiales. Departamento de Pedagogía Aplicada, Facultad de Educación, Universidad Autónoma de Barcelona
1. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Multimedia: Es la combinación o utilización de dos o más medios de forma concurrente.
2. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Secuenciales: Combinan diferentes medios, pero no permiten la interacción del
usuario.
3. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Hipertextuales/hipermediales: Suma de hipertexto y multimedia. Una red
hipertextual en la que se incluye no sólo texto, sino también otros
medios: imágenes, audio, vídeo, etc.
4. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Audiovisuales: Los recursos audiovisuales se definen como: aquellos en que
prevalece el audio más la imagen.
5. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales.
Clasificación atendiendo a su estructura
Materiales formativos directivos (Proporcionan información, proponen preguntas y
ejercicios a los alumnos y corrigen sus respuestas)
6. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Clasificación atendiendo a su estructura
Programas de ejercitación (Se limitan a proponer ejercicios autocorrectivos de refuerzo sin
proporcionar explicaciones conceptuales previas)
7. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Clasificación atendiendo a su estructura
Programas tutoriales. (Presentan unos contenidos y proponen ejercicios autocorrectivos
al respecto)
8. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Clasificación atendiendo a su estructura
Bases de datos. Presentan datos organizados en un entorno estático mediante unos
criterios que facilitan su exploración y consulta selectiva para resolver
problemas, analizar y relacionar datos, comprobar hipótesis, extraer conclusiones
9. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Clasificación atendiendo a su estructura
Programas tipo libro o cuento. (Presenta una narración o una información en un
entorno estático como un libro o cuento)
10. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Clasificación atendiendo a su estructura
Simuladores. (Presentan modelos dinámicos interactivos (generalmente con animaciones) y
los alumnos realizan aprendizajes significativos por descubrimiento al
explorarlos, modificarlos y tomar decisiones ante situaciones de difícil acceso en la vida
real)
11. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Clasificación atendiendo a su estructura
Modelos físico-matemáticos. (Presentan de manera numérica o gráfica una realidad
que tiene unas leyes representadas por un sistema de ecuaciones deterministas)
12. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Clasificación atendiendo a su estructura
Entornos sociales. (Presentan una realidad regida por unas leyes no del todo
deterministas)
13. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Clasificación atendiendo a su estructura
Constructores o talleres creativos. (Facilitan aprendizajes heurísticos, de acuerdo
con los planteamientos constructivistas)
14. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Clasificación atendiendo a su estructura
Lenguajes de programación. (Ofrecen unos "laboratorios simbólicos" en los que se
pueden construir un número ilimitado de entornos).
15. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Clasificación atendiendo a su estructura
Programas herramienta. (Proporcionan un entorno instrumental con el cual se facilita
la realización de ciertos trabajos generales de tratamiento de la información:
escribir, organizar, calcular, dibujar, transmitir, captar datos)
16. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Clasificación atendiendo a su estructura
Lenguajes y sistemas de autor. (Facilitan la elaboración de programas tutoriales a los
profesores que no disponen de grandes conocimientos informáticos)
17. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Atendiendo a su concepción sobre el aprendizaje
18. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Según los contenidos. Según los destinatarios.
19. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Según sus bases de datos
20. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Según los medios que integra
21. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Según su "inteligencia"
22. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Según el tipo de interacción
23. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Según el soporte
24. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
25. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
26. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
27. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Aula Informática
28. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Ordenadores en el aula
29. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Pizarra electrónica en el aula
30. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Computadoras en bibliotecas y mediatecas
31. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Computadoras en los ciber-cafe
32. Tics y diseño de materiales: Los materiales multimediales
Las computadoras en los domicilios
