Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Proyecto de aula en las tic
1. PROYECTO DE AULA EN LAS TIC
RESCATANDO LOS VALORES
INTEGRANTES
CECILIA IPAZ
CARLOS ALBERTO CAICEDO
MARIANA DE JESUS ERIRA ERIRA
YESSIKA JARAMILLO ARENAS
PABLO E PORTILLA ANDRADE
PRESENTADO A
LIC. LUZ MARLENY CIFUENTES
AREA DE LAS TIC II
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
COOPORACION IBEROAMERICANA
CENTRO ASOCIADO DE LA CIUDAD DE PUERTO ASIS PUTUMAYO
PUERTO ASIS PUTUMAYO
18/11/2014
3. TEMA
PROYECTO DE AULA TICS RESCATANDO LOS
VALORES
Lamentablemente nuestra sociedad está muy
deteriorada por todas las injusticias que vive
nuestro país y a raíz de esto se están perdiendo
los valores, nosotros debemos actuar en el
rescate de estos para que nuestra sociedad no se
destruya.
4. FORMULACION DEL PROBLEMA
¿Por que se ve afectada la convivencia y
el proceso escolar de los estudiantes en
el aula, con la perdida de los valores?
5. DIAGNOSTICO O ANTECEDENTES
La causa de la perdida de los valores se resume en
solo por la falta de amor y de la enseñanza de los
mismos en todo el mundo.
En la familia: la familia como núcleo de la sociedad y
primera escuela tiene el deber de enseñar, instruir y
dar ejemplo de los valores pero en la actualidad
algunas familias no se enseña, no se instruye y
mucho menos da ejemplo ni amor; y se ve una
ausencia en la practica de los valores.
En el aula escolar: se ven reflejados los antivalores
debido a que no existe un compromiso de parte de
los padres y de los docentes en aplicar estrategias y
herramientas como el uso de la tics como medio de
solvencia para este tipo de problemas resaltando en
ello como objetivo principal los valores.
6. En la sociedad:
A medida que va pasando el tiempo los valores
se han ido perdiendo y dejándose de enseñar y
desvalorándose debido a que la misma sociedad
se ha ido degradando; para evitar que esto siga
sucediendo debemos tener en cuenta que la
sociedad es fuente de conocimiento e
interacción para formar a una persona tanto
ética como moralmente para ser social en un
medio donde se tengan en cuenta la
socialización y la convivencia con valores.
7. JUSTIFICACION
Este proyecto nace mediante una observación en el aula de clase, en la
crisis de los valores, que cada día se evidencia en el comportamiento de
los estudiantes. Es necesario emprender acciones y asumir actividades
positivas al rescate de las mismas personas por medio de la convivencia
de los semejantes, buscando formar hombres capaces de luchar por sus
ideales respetando la dignidad de otro.
Por ello se hace necesario replantear la formación integral del individuo
profundizando en valores, el auto estima, la tolerancia, la responsabilidad,
honradez y respeto a la diferencia, puntualidad y cortesía.
Se espera que este proyecto ayude positivamente a la educación como
proceso formativo en la crisis de valores que se presenta en el aula,
haciendo necesario el replanteamiento en el papel que juega la educación
encontrando alternativas que permitan orientar y realizar el cambio en las
aulas de clase.
8. OBJETIVO GENERAL
Propiciar buenas relaciones entre todos los
miembros de la comunidad educativa y de esta
con su entorno, fomentando la práctica de los
valores de forma permanente entre
estudiantes, docentes padres de familia, y
sociedad en general.
9. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Inculcar los valores éticos, morales y el
respecto por las tradiciones religiosas,
culturales en la familia y en el aula de clase.
Adquirir una imagen positiva proyectándola a
los demás valores y respetando su diferencia.
Promover actitudes que nos llevan al rescate
de los valores perdidos por los cambios
sociales.
Fomentar en el estudiante el sentido de
responsabilidad en todas las autoridades.
10. CRONOGRAMA
ACTIVIDAD ESTRATEGIA FECHA
Rescatemos el amor y
los valores.
Lectura sobre los valores
después de haber hecho
una reflexión se hará la
actividad la cual será dibujar
algo referente al valor que
mas les llame la atención.
Febrero 14 de 2015
Exponer la importancia
de los valores en el
aula de clase.
Proponer estrategias de
intervención en el aula,
promover el trabajo
individual y en grupo,
valorándolas conjuntamente,
estructurándolas y
adecuándolas a cada
situación en particular.
Marzo 14 de 2015
Película sobre los
valores.
Se enseñara la película y
luego se realizara una
mesa redonda donde los
niños comenten su
enseñanza.
Abril 02 de 2015
11. EVALUACION
Evaluación general del desarrollo del proyecto y el
logro de sus objetivos. Debilidades, fortalezas,
sugerencias y ajustes.
Cada uno comentará su experiencia durante el
desarrollo del proyecto de Ética y Valores,
fomentando los valores.
12. CONCLUCION
En conclusión se dice que los valores son tan
importantes en la sociedad y que la persona debe
aplicarlos en cada momento y en cada lugar don de se
encuentre.
Lo cual permitirá promover los valores dentro y fuera
del aula y de esta forma, permitirá que las futuras
generaciones tengan un mejor grado de convivencia
con los demás.
13. No a los antivalores en el
aula de clase.
Practica los valores en todo momento de tu vida.
