SlideShare uma empresa Scribd logo

مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى

•
•
أمنية وجدى
أمنية وجدى

القرائية للصفوف الأولى

Educação
1 de 98
Baixar para ler offline
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(1 ‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﲔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺍءﺓ‬ ‫ﻣﺒﺎﺩﺉ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺍﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﺇﻋ‬‫ــــــ‬‫ﺪﺍﺩ‬ ‫ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(2 )))‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬((( ‫ﻧﺴﺘﻌﯿﻦ‬ ‫وﺑﮫ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﻦ‬ ‫رب‬ ‫ﷲ‬ ‫اﻟﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﺴﻼم‬ ‫واﻟﺼﻼة‬‫اﻟﺼﺎدق‬‫اﻷﻣﯿﻦ‬. ،، ‫وﺑﻌﺪ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﯾﺘﻌﻠﻤﮫ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫أھﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻓﻰ‬‫ھﺬه‬‫ﺗﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺣﺮﺻﺎ‬ ، ‫اﻟﺤﯿﺎة‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫اﻷﺑﻨﺎء‬‫ــ‬، ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﺮاءة‬‫أن‬ ‫ﯾﺴﺮﻧﻰ‬ ‫أﻗﺪم‬‫اﺳﻢ‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫اﺧﺘﺮت‬ ‫وﻗﺪ‬ ‫اﻟﻤﺬﻛﺮة‬ ‫ھﺬه‬ )‫ﺍﻗــــــﺮﺃ‬( ‫و‬‫ﺗﻜﻮن‬ ‫أن‬ ‫اﷲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أرﺟﻮ‬‫ﻋﻮﻧ‬ً‫ﺎ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻤﯿﻦ‬ ‫واﻷﻣﮭﺎت‬ ‫ﻟﻶﺑﺎء‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫أداء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬، ‫وھﻰ‬:‫ﻣﺒﺎد‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻢ‬‫ئ‬‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﺗﻼﻣﯿﺬ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬: ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ ‫ـ‬. ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫وﺿﻌﺎف‬ ‫ـ‬. =============== ‫زﻛﻰ‬ ‫أﺣﻤﺪ‬ ‫زﻛﻰ‬ ‫ع‬ ‫ﻋﺮﺑﯿﺔ‬ ‫ﻟﻐﺔ‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ‬ ‫ﻗﺮاﺋﯿﺔ‬ ‫ﻣﺪرب‬)‫ﺳﺎﺑﻘﺎ‬( ‫ﻋﯿﺴﻰ‬ ‫ﺣﻮش‬ ‫ﺑﺈدارة‬‫اﻟﺒﺤﯿﺮة‬ ‫ـ‬
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(3 ‫ﺍﳊﺮﻭﻑ‬ ‫ﺃﲰﺎء‬ ‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﺭﺳﻢ‬‫ﺍﲰﻪ‬‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﺭﺳﻢ‬‫ﺍﲰﻪ‬ ‫ء‬‫ﻫﻤﺰﺓ‬‫ص‬‫ﺻﺎﺩ‬ ‫ا‬‫ﺃﻟﻒ‬‫ض‬‫ﺿﺎﺩ‬ ‫أ‬‫ﻫﻤﺰﺓ‬ ‫ﺃﻟﻒ‬‫ط‬‫ﻃﺎء‬ ‫ب‬‫ﺑﺎء‬‫ظ‬‫ﻇﺎء‬ ‫ت‬‫ﺗﺎء‬‫ع‬‫ﻋﲔ‬ ‫ث‬‫ﺛﺎء‬‫غ‬‫ﻏﲔ‬ ‫ج‬‫ﺟﻴﻢ‬‫ف‬‫ﻓﺎء‬ ‫ح‬‫ﺣﺎء‬‫ق‬‫ﻗﺎﻑ‬ ‫خ‬‫ﺧﺎء‬‫ك‬‫ﻛﺎﻑ‬ ‫د‬‫ﺩﺍﻝ‬‫ل‬‫ﻻﻡ‬ ‫ذ‬‫ﺫﺍﻝ‬‫م‬‫ﻣﻴﻢ‬ ‫ر‬‫ﺭﺍء‬‫ن‬‫ﻧﻮﻥ‬ ‫ز‬‫ﺯﺍﻱ‬‫ھـ‬‫ﻫﺎء‬ ‫س‬‫ﺳﲔ‬‫و‬‫ﻭﺍﻭ‬ ‫ش‬‫ﺷﲔ‬‫ي‬‫ﻳﺎء‬
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(4 ‫ﻭﺍﻟﺴﻜﻮﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﺼﲑﺓ‬ ‫ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ‬ ‫أ‬َ‫أ‬ُ‫إ‬ِ‫أ‬ْ‫ض‬َ‫ض‬ُ‫ض‬ِ‫ض‬ْ ‫ب‬َ‫ب‬ُ‫ب‬ِ‫ب‬ْ‫ط‬َ‫ط‬ُ‫ط‬ِ‫ط‬ْ ‫ت‬َ‫ت‬ُ‫ت‬ِ‫ت‬ْ‫ظ‬َ‫ظ‬ُ‫ظ‬ِ‫ظ‬ْ ‫ث‬َ‫ث‬ُ‫ث‬ِ‫ث‬ْ‫ع‬َ‫ع‬ُ‫ع‬ِ‫ع‬ْ ‫ج‬َ‫ج‬ُ‫ج‬ِ‫ج‬ْ‫غ‬َ‫غ‬ُ‫غ‬ِ‫غ‬ْ ‫ح‬َ‫ح‬ُ‫ح‬ِ‫ح‬ْ‫ف‬َ‫ف‬ُ‫ف‬ِ‫ف‬ْ ‫خ‬َ‫خ‬ُ‫خ‬ِ‫خ‬ْ‫ق‬َ‫ق‬ُ‫ق‬ِ‫ق‬ْ ‫د‬َ‫د‬ُ‫د‬ِ‫د‬ْ‫ﻛـ‬َ‫ﻛـ‬ُ‫ﻛـ‬ِ‫ﻛـ‬ْ ‫ذ‬َ‫ذ‬ُ‫ذ‬ِ‫ذ‬ْ‫ل‬َ‫ل‬ُ‫ل‬ِ‫ل‬ْ ‫ر‬َ‫ر‬ُ‫ر‬ِ‫ر‬ْ‫م‬َ‫م‬ُ‫م‬ِ‫م‬ْ ‫ز‬َ‫ز‬ُ‫ز‬ِ‫ز‬ْ‫ن‬َ‫ن‬ُ‫ن‬ِ‫ن‬ْ ‫س‬َ‫س‬ُ‫س‬ِ‫س‬ْ‫ھـ‬َ‫ھـ‬ُ‫ھـ‬ِ‫ھـ‬ْ ‫ش‬َ‫ش‬ُ‫ش‬ِ‫ش‬ْ‫و‬َ‫و‬ُ‫و‬ِ‫و‬ْ ‫ص‬َ‫ص‬ُ‫ص‬ِ‫ص‬ْ‫ي‬َ‫ي‬ُ‫ي‬ِ‫ي‬ْ
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(5 ‫ﺍﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ‬ ‫آ‬‫أ‬ُ‫و‬‫إ‬ِ‫ﯾـ‬‫ﺎ‬‫ﺿ‬َ‫ﻮ‬‫ﺿ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﺿ‬ِ ‫ﺎ‬‫ﺑ‬َ‫ﻮ‬‫ﺑ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﺑ‬ِ‫ﺎ‬‫ﻃ‬َ‫ﻮ‬‫ﻃ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﻃ‬ِ ‫ﺎ‬‫ﺗ‬َ‫ﻮ‬‫ﺗ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﺗ‬ِ‫ﺎ‬‫ﻇ‬َ‫ﻮ‬‫ﻇ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﻇ‬ِ ‫ﺎ‬‫ﺛ‬َ‫ﻮ‬‫ﺛ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﺛ‬ِ‫ﺎ‬‫ﻋ‬َ‫ﻮ‬‫ﻋ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﻋ‬ِ ‫ﺎ‬‫ﺟ‬َ‫ﻮ‬‫ﺟ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﺟ‬ِ‫ﺎ‬‫ﻏ‬َ‫ﻮ‬‫ﻏ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﻏ‬ِ ‫ﺎ‬‫ﺣ‬َ‫ﻮ‬‫ﺣ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﺣ‬ِ‫ﺎ‬‫ﻓ‬َ‫ﻮ‬‫ﻓ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﻓ‬ِ ‫ﺎ‬‫ﺧ‬َ‫ﻮ‬‫ﺧ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﺧ‬ِ‫ﺎ‬‫ﻗ‬َ‫ﻮ‬‫ﻗ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﻗ‬ِ ‫ا‬‫د‬َ‫و‬‫د‬ُ‫ﯾـ‬‫د‬ِ‫ﺎ‬‫ﻛ‬َ‫ﻮ‬‫ﻛـ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﻛـ‬ِ ‫ا‬‫ذ‬َ‫و‬‫ذ‬ُ‫ﯾـ‬‫ذ‬ِ‫ﻻ‬َ‫ﻮ‬‫ﻟ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﻟ‬ِ ‫ا‬‫ر‬َ‫و‬‫ر‬ُ‫ﯾـ‬‫ر‬ِ‫ﺎ‬‫ﻣ‬َ‫ﻮ‬‫ﻣ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﻣ‬ِ ‫ا‬‫ز‬َ‫و‬‫ز‬ُ‫ﯾـ‬‫ز‬ِ‫ﺎ‬‫ﻧ‬َ‫ﻮ‬‫ﻧ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﻧ‬ِ ‫ﺎ‬‫ﺳ‬َ‫ﻮ‬‫ﺳ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﺳ‬ِ‫ﺎ‬‫ھ‬َ‫ﻮ‬‫ھـ‬ُ‫ﯿـ‬‫ھـ‬ِ ‫ﺎ‬‫ﺷ‬َ‫ﻮ‬‫ﺷ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﺷ‬ِ‫ا‬‫و‬َ‫و‬‫و‬ُ‫ﯾـ‬‫و‬ِ ‫ﺎ‬‫ﺻ‬َ‫ﻮ‬‫ﺻ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﺻ‬ِ‫ﺎ‬‫ﯾ‬َ‫ﻮ‬‫ﯾ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﯾ‬ِ
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(6 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺃ‬( ‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﻭ‬ ‫ﺍﺳﻢ‬‫ﻭﺻﻮﺗﻪ‬ ‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬‫ﺍﻟﻘﺼﲑﺓ‬ ‫ﺑﺎﳊﺮﻛﺎﺕ‬( ‫أول‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﺘﺼﻞ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻞ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻜﻮن‬ ‫أﻛﻞ‬‫ﺳﺄل‬‫ﻧﺸﺄ‬‫ھﺪأ‬‫أ‬ َ ‫ﻣﻞ‬‫أ‬ ُ ‫ﺣﺐ‬‫إ‬ِ‫ﺑﺮة‬‫ﻓﺄ‬ ْ ‫ر‬ ................................................................................ ................................................................................ ‫أ‬‫ــﺄ‬‫ــﺄ‬‫أ‬‫أ‬َ‫أ‬ ُ ‫إ‬ِ‫أ‬ ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ .................... ‫ــﺄ‬َ‫ــﺄ‬ ُ ‫ــﺈ‬ِ‫ــﺄ‬ ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(7 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺃ‬( ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ‬( ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻷﻟﻒ‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﻮاو‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﯿﺎء‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻻﺣﻆ‬ ‫آ‬‫أ‬ ُ ‫و‬‫إ‬ِ‫ﯾـ‬‫آ‬‫آﻣ‬َ‫ﻦ‬َ ............................................. ............................................. ............................................. ............... ‫أ‬ ُ ‫و‬‫أ‬ ُ ‫و‬‫ﻟ‬‫ـ‬َ‫ﻰ‬ ............................................. ............................................. ............................................. ............... ‫إ‬ِ‫ﯾـ‬‫إ‬ِ‫ﯾ‬‫ﻤ‬َ‫ﺎن‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. .............................................
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(8 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺍﻟﺒﺎء‬( ‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻘﺼﲑﺓ‬ ‫ﺑﺎﳊﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﻭﺻﻮﺗﻪ‬ ‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﻭﺷﻜﻞ‬ ‫ﺍﺳﻢ‬( ‫أول‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﺘﺼﻞ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻞ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ﺑﺪأ‬‫ﺟﺒﻞ‬‫أﺣﺐ‬‫ﺑﺎب‬‫ﺤﺮ‬‫ﺑ‬َ‫ﺮج‬‫ﺑ‬ُ‫ﺎء‬‫ﻨـ‬‫ﺑـ‬ُ َ ِ‫ـﻞ‬‫ﺒ‬‫ﺣ‬ُ َْ ................................................................................ ................................................................................ ‫ﺑـ‬‫ـﺒـ‬‫ـﺐ‬‫ب‬‫ب‬َ‫ب‬ُ‫ب‬ِ‫ب‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ....................‫ـ‬‫ﺑ‬َ‫ـ‬‫ـﺒ‬ُ‫ـﺒـ‬ِ‫ـ‬‫ـﺒ‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(9 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺑ‬‫ﺎء‬( ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ‬( ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻷﻟﻒ‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﻮاو‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﯿﺎء‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻻﺣﻆ‬ ‫ﺑ‬َ‫ﺎ‬‫ﺑ‬ُ‫ﻮ‬‫ﺑ‬‫ـ‬ِ‫ﯿـ‬‫ﺑ‬َ‫ﺎ‬‫ﺑ‬َ‫ﺎب‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫ﺑ‬ُ‫ﻮ‬‫ﺑ‬ُ‫ﻮت‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫ﺑ‬‫ـ‬ِ‫ﯿـ‬‫ﺣ‬َ‫ـﺒـ‬ِ‫ﯿـﺐ‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. .............................................
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(10 ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬) :‫ﺍﻟﺒﺎء‬ ‫ﺣﺮﻑ‬(‫ﺍﻷﺻﻮﺍﺕ‬ ‫ﺩﻣﺞ‬‫ﻭﲢﻠﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻭﻛﺘﺎﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ﻭﻗﺮﺍءﺗﻬﺎ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫ادﻣﺞ‬ ‫ﺛﻢ‬ ، ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫اﻗﺮأ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬‫وﻗﺮاءة‬ ‫دﻣﺞ‬‫اﻷﺻﻮات‬‫وﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫دﻣﺞ‬ ‫أ‬َ/‫ب‬ُ‫أ‬َ‫ب‬ُ‫أ‬َ/‫ب‬ُ ............... ‫ﺎ‬‫ﺑ‬َ/‫ب‬ُ‫ﺎب‬‫ﺑ‬ُ َ‫ﺎ‬‫ﺑ‬َ/‫ب‬ُ............... ‫أ‬َ/‫ﻲ‬‫ﺑـ‬ِ‫أ‬َ‫ﻲ‬‫ﺑـ‬ِ‫أ‬َ/‫ﻲ‬‫ﺑـ‬ِ ............... ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﺣﻠﻞ‬‫ﺻﻮﺗﯿﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻊ‬ ‫ب‬‫أ‬ُ َ‫ﺎب‬‫ﺑ‬ُ َ‫ﻲ‬‫ﺑـ‬‫أ‬ِ َ ....../............/............/...... ‫اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ‬:‫ﺳﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أﺳﻔﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺪء‬ ‫ﻣﺮاﻋﺎة‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﯾﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻛﺘﺐ‬ ‫أب‬ُ‫ﺎب‬‫ﺑـ‬ُُُُ َ‫ﻲ‬‫أﺑـ‬ِ‫أب‬ُ‫ﺎب‬‫ﺑـ‬ُُُُ َ‫ﻲ‬‫أﺑـ‬ِ .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ..............................................................................
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(11 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺗﺎء‬( ‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻘﺼﲑﺓ‬ ‫ﺑﺎﳊﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﻭﺻﻮﺗﻪ‬ ‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﻭﺷﻜﻞ‬ ‫ﺍﺳﻢ‬( ‫أول‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫ﻣﺘﺼﻞ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻞ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ﺗﺎج‬‫ﻓﺘﺢ‬‫ﺗﺤﺖ‬‫ﺑﺎت‬‫ك‬‫ﺮ‬‫ﺗـ‬َ َ َ‫ﺐ‬‫ﺤ‬‫ﺗـ‬‫ﱡ‬ َ ُ‫ﻢ‬‫ﺘ‬‫ﺗـ‬ُِ‫ﺮ‬‫ﺘـ‬‫ﺑ‬ُ ْ َ ................................................................................ ................................................................................ ‫ﺗـ‬‫ـﺘـ‬‫ـﺖ‬‫ت‬‫ت‬َ‫ت‬ُ‫ت‬ِ‫ت‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ....................‫ـ‬‫ﺗـ‬َ‫ـ‬‫ـﺘ‬ُ‫ـ‬‫ـﺘ‬ِ‫ـ‬‫ـﺘ‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(12 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺕ‬( ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ‬( ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻷﻟﻒ‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﻮاو‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﯿﺎء‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻻﺣﻆ‬ ‫ﺗ‬َ‫ﺎ‬‫ﺗ‬ُ‫ﻮ‬‫ﺗ‬ِ‫ﯿـ‬‫ﺗ‬َ‫ﺎ‬‫ﺗ‬َ‫ﺎب‬َ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫ﺗ‬ُ‫ﻮ‬‫ﺗ‬ُ‫ﻮت‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫ﺗ‬ِ‫ﯿـ‬‫ﺗ‬ِ‫ﯿـﻦ‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. .............................................
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(13 ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬) :‫ﺍﻟﺘﺎء‬ ‫ﺣﺮﻑ‬(‫ﻭﻛﺘﺎﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ﻭﻗﺮﺍءﺗﻬﺎ‬ ‫ﺍﻷﺻﻮﺍﺕ‬ ‫ﺩﻣﺞ‬‫ﻭﲢﻠﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫ادﻣﺞ‬ ‫ﺛﻢ‬ ، ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫اﻗﺮأ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺎ‬‫ﺗ‬َ/‫ب‬َ...............‫ﺎ‬‫ﺗ‬َ/‫ﻮ‬‫ﺑ‬ُ/‫ت‬ُ............... ‫ﺎ‬‫ﺑ‬َ/‫ت‬َ...............‫أ‬َ/‫ﻮ‬‫ﺗ‬ُ/‫ب‬ُ............... ‫ﻮ‬‫ﺗ‬ُ/‫ت‬ُ...............‫آ‬/‫ﻲ‬‫ﺗ‬ِ............... ‫ﺻﻮﺗﯿﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻊ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﺣﻠﻞ‬ ‫ﺎب‬‫ﺗ‬َ َ‫ﺎت‬‫ﺑ‬َ َ‫ﻮت‬‫ﺗ‬ُ ُ‫ﻮت‬‫ﺎﺑ‬‫ﺗ‬ُ ُ َ‫أ‬َ‫ﻮب‬‫ﺗ‬ُ ُ‫ﻲ‬‫آﺗ‬ِ .../....../....../......./..../......./..../......./... ‫اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ‬:‫ﺳﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أﺳﻔﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺪء‬ ‫ﻣﺮاﻋﺎة‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻛﺘﺐ‬ ‫ﺎب‬‫ﺗـ‬َ َ‫ﺎت‬‫ﺑـ‬َ َ‫ﻮت‬‫ﺎﺑ‬‫ﺗـ‬ُ ُ َ‫ﻮب‬‫أﺗـ‬ُ ُ‫ﻮت‬‫ﺗـ‬ُ ُ‫ـﻲ‬‫آﺗ‬ِ .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ..............................................................................
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(14 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺛ‬‫ﺎء‬( ‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻘﺼﲑﺓ‬ ‫ﺑﺎﳊﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﻭﺻﻮﺗﻪ‬ ‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﻭﺷﻜﻞ‬ ‫ﺍﺳﻢ‬( ‫أول‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﺘﺼﻞ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻞ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ﺛﻮب‬‫ﻋﺜﻤﺎن‬‫ﺣﺚ‬‫أﺛﺎث‬‫ﺮو‬‫ﺛـ‬َ‫ﻌﺒﺎن‬‫ﺛـ‬ُ‫ﯿﺎب‬‫ﺛ‬ِ‫ﻤﺎن‬‫ﻋﺜـ‬ْ ................................................................................ ................................................................................ ‫ﺛـ‬‫ـﺜـ‬‫ـﺚ‬‫ث‬‫ث‬َ‫ث‬ُ‫ث‬ِ‫ث‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ....................‫ﺛـ‬َ‫ـﺜـ‬ُ‫ـ‬‫ـﺜ‬ِ‫ـ‬‫ـﺜـ‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(15 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺙ‬( ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ‬‫ﺍﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬( ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻷﻟﻒ‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﻮاو‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﯿﺎء‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻻﺣﻆ‬ ‫ﺛ‬‫ـ‬َ‫ﺎ‬‫ﺛ‬‫ـ‬ُ‫ﻮ‬‫ﺛ‬ِ‫ﯿـ‬‫ﺛ‬‫ـ‬َ‫ﺎ‬‫ﺛ‬‫ـ‬َ‫ﺎر‬َ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫ﺛ‬‫ـ‬ُ‫ﻮ‬‫ﺛ‬‫ـ‬ُ‫ﻮم‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫ﺛ‬ِ‫ﯿـ‬‫ﻛ‬َ‫ـﺜ‬ِ‫ﯿــﺮ‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. .............................................
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(16 ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬) :‫ﺍﻟﺜﺎء‬ ‫ﺣﺮﻑ‬(‫ﻭﲢﻠﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻭﻛﺘﺎﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ﻭﻗﺮﺍءﺗﻬﺎ‬ ‫ﺍﻷﺻﻮﺍﺕ‬ ‫ﺩﻣﺞ‬ ‫ادﻣﺞ‬ ‫ﺛﻢ‬ ، ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫اﻗﺮأ‬‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫أ‬َ/‫ﺎ‬‫ﺛـ‬َ/‫ب‬َ...............‫ـ‬‫ﺛـ‬َ/‫ـ‬‫ـﺒ‬ُ/‫ـﺖ‬َ............... ‫أ‬َ/‫ﺎ‬‫ﺛـ‬َ/‫ث‬ُ...............‫ﺎ‬‫ﺛـ‬َ/‫ﺑـ‬ِ/‫ـﺖ‬ُ............... ‫ﺗـ‬ُ/‫ﯿـ‬‫ـﺜـ‬ِ/‫ـﺐ‬ُ...............‫أ‬ُ/‫ـﯿـ‬‫ﺛ‬ِ/‫ـﺐ‬ُ............... ‫ﺣﻠﻞ‬‫ﺻﻮﺗﯿﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻊ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫أ‬َ‫ﺎب‬‫ﺛـ‬َ َ‫أ‬َ‫ﺎث‬‫ﺛـ‬ُ َ‫ﯿـﺐ‬‫ﺜـ‬‫ﺗـ‬ُ ِ ُ‫ـﺖ‬‫ـﺒ‬‫ﺛـ‬َ ُ َ‫ـﺖ‬‫ﺎﺑـ‬‫ﺛـ‬ُ ِ َ‫أ‬ُ‫ـﯿـﺐ‬‫ﺛ‬ُ ِ .../...../....../...../....../...../....../...../....../...../......../...../... ‫اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ‬:‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أﺳﻔﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺪء‬ ‫ﻣﺮاﻋﺎة‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﯾﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻛﺘﺐ‬‫ﺳﻄﺮ‬ ‫أ‬َ‫ﺎب‬‫ﺛـ‬َ َ‫أ‬َ‫ﺎث‬‫ﺛـ‬ُ َ‫ﯿـﺐ‬‫ـﺜـ‬‫ﺗـ‬ُ ِ ُ‫ـﺖ‬‫ـﺒ‬‫ﺛـ‬َ ُ َ‫ﺖ‬‫ﺎﺑـ‬‫ﺛـ‬ُ ِ َ‫أ‬ُ‫ـﯿـﺐ‬‫ﺛ‬ُ ِ .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ..............................................................................
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(17 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺟ‬‫ﻴﻢ‬( ‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻘﺼﲑﺓ‬ ‫ﺑﺎﳊﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﻭﺻﻮﺗﻪ‬ ‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﻭﺷﻜﻞ‬ ‫ﺍﺳﻢ‬( ‫أول‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﺘﺼﻞ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻞ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ﺟﻤﻞ‬‫ﻋﺠﺐ‬‫ﺣﺞ‬‫ﺗﺎج‬‫ح‬‫ﺮ‬‫ﺟ‬َ َ َ‫ـﺐ‬‫ﺟ‬ّ ُ‫ﺐ‬‫ﺠـ‬‫ﻋ‬َ ِ َ‫ﮫ‬‫ﺟ‬‫و‬ُ ْ َ ................................................................................ ................................................................................ ‫ﺟـ‬‫ـﺠــ‬‫ـﺞ‬‫ج‬‫ج‬َ‫ج‬ُ‫ج‬ِ‫ج‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ....................‫ـ‬‫ﺟ‬َ‫ـ‬‫ﺟ‬ُ‫ـ‬‫ﺟـ‬ِ‫ـ‬‫ﺟ‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(18 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺝ‬( ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ‬( ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻷﻟﻒ‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﻮاو‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﯿﺎء‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻻﺣﻆ‬ ‫ﺟ‬َ‫ﺎ‬‫ﺟ‬ُ‫ﻮ‬‫ﺟ‬‫ـ‬ِ‫ﯿـ‬‫ﺟ‬َ‫ﺎ‬‫ﺟ‬َ‫ﺎر‬َ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫ﺟ‬ُ‫ﻮ‬‫ﺟ‬ُ‫ﻮﺟ‬ُ‫ﻮ‬ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫ﺟ‬‫ـ‬ِ‫ﯿـ‬‫ﻋ‬َ‫ﺠ‬‫ـ‬ِ‫ﯿـﺐ‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. .............................................
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(19 ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬) :‫ﺍﳉﻴﻢ‬ ‫ﺣﺮﻑ‬(‫ﻭﲢﻠﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻭﻛﺘﺎﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ﻭﻗﺮﺍءﺗﻬﺎ‬ ‫ﺍﻷﺻﻮﺍﺕ‬ ‫ﺩﻣﺞ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫ادﻣﺞ‬ ‫ﺛﻢ‬ ، ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫اﻗﺮأ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ـﺎ‬‫ﺟ‬َ/‫ب‬َ...............‫ﺗـ‬َ/‫ﻮ‬‫ـﺠ‬ُ/‫ب‬ُ............... ‫أ‬َ/‫ﺎ‬‫ﺟ‬َ/‫ب‬َ...............‫ﺗـ‬/‫ـﺠـ‬ِ/‫ـﺐ‬ُ............... ‫ﺗـ‬ُ/‫ﯿـ‬‫ـﺠـ‬ِ/‫ـﺐ‬ُ...............‫ﺎ‬‫ﺗ‬َ/‫ج‬ُ............... ‫ﺻﻮﺗﯿﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻊ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﺣﻠﻞ‬ ‫ـﺎب‬‫ﺟ‬َ َ‫أ‬َ‫ﺎب‬‫ﺟ‬َ َ‫ـﯿـﺐ‬‫ﺠـ‬‫ﺗـ‬ُ ِ ُ‫ﻮب‬‫ﺠ‬‫ﺗـ‬ُ ُ َ‫ـﺐ‬‫ﺠـ‬‫ﺗـ‬ُ ِ َ‫ﺎج‬‫ﺗ‬ُ َ .../......../...../....../....../....../....../......./....../........../..... ‫اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ‬:‫ﺳﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أﺳﻔﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺪء‬ ‫ﻣﺮاﻋﺎة‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﯾﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻛﺘﺐ‬ ‫ﺎب‬‫ﺟ‬َ َ‫أ‬َ‫ﺎب‬‫ﺟ‬َ َ‫ﯿــﺐ‬‫ـﺠـ‬‫ﺗـ‬ُ ِ ُ‫ﻮب‬‫ـﺠ‬‫ﺗـ‬ُ ُ َ‫ـﺐ‬‫ـﺠـ‬‫ﺗـ‬ُ ِ َ‫ﺎج‬‫ﺗ‬ُ َ .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ..............................................................................
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(20 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺣ‬‫ﺎء‬( ‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻘﺼﲑﺓ‬ ‫ﺑﺎﳊﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﻭﺻﻮﺗﻪ‬ ‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﻭﺷﻜﻞ‬ ‫ﺍﺳﻢ‬( ‫أول‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﺘﺼﻞ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻞ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ﺣﺞ‬‫ﺑﺤﺮ‬‫ذﺑﺢ‬‫ﺻﺎح‬‫ﺮج‬‫ﺣ‬َ‫ﻮت‬‫ﺣ‬ُ‫ﺒﺮ‬‫ﺣ‬ِ‫ﺮ‬‫ﺑﺤ‬ْ ................................................................................ ................................................................................ ‫ﺣـ‬‫ـﺤــ‬‫ـﺢ‬‫ح‬‫ح‬َ‫ح‬ُ‫ح‬ِ‫ح‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ....................‫ـ‬‫ﺣ‬َ‫ـ‬‫ﺣ‬ُ‫ـ‬‫ﺣ‬ِ‫ـ‬‫ﺣ‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(21 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺡ‬( ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ‬( ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻷﻟﻒ‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﻮاو‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﯿﺎء‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻻﺣﻆ‬ ‫ﺣ‬َ‫ﺎ‬‫ﺣ‬ُ‫ﻮ‬‫ﺣ‬ِ‫ﯿـ‬‫ﺣ‬َ‫ﺎ‬‫ﺣ‬َ‫ﺎد‬َ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫ﺣ‬ُ‫ﻮ‬‫ﺣ‬ُ‫ﻮت‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫ﺣ‬ِ‫ﯿـ‬‫ﺷ‬َ‫ﺤ‬ِ‫ﯿـﺢ‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. .............................................
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(22 ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬) :‫ﺍﳊﺎء‬ ‫ﺣﺮﻑ‬(‫ﻭﲢﻠﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻭﻗﺮﺍءﺗﻬﺎ‬ ‫ﻭﻛﺘﺎﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ﺍﻷﺻﻮﺍﺕ‬ ‫ﺩﻣﺞ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫ادﻣﺞ‬ ‫ﺛﻢ‬ ، ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫اﻗﺮأ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺣـ‬َ/‫ـﺠـ‬َ/‫ـﺐ‬َ...............‫ﺎ‬‫ﺑـ‬َ/‫ح‬َ............... ‫أ‬َ‫ـ‬‫ﺣ‬ْ/‫ﺎ‬‫ـﺒ‬َ/‫ب‬ُ...............‫أ‬َ/‫ﺎ‬‫ﺑـ‬َ/‫ح‬َ............... ‫ﻮ‬‫ﺣ‬ُ/‫ت‬ُ...............‫ﺣـ‬ِ/‫ﺟـ‬َ/‫ـﺞ‬ُ............... ‫ﺻﻮﺗﯿﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻊ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﺣﻠﻞ‬ ‫ـﺐ‬‫ـﺠـ‬‫ﺣـ‬َ َ َ‫أ‬َ‫ﺎب‬‫ـﺒ‬‫ﺣ‬ُ َ ْ‫ﻮت‬‫ﺣ‬ُ ُ‫ﺎح‬‫ﺑـ‬َ َ‫أ‬َ‫ﺎح‬‫ﺑـ‬َ َ‫ﺞ‬‫ﺠـ‬‫ﺣـ‬ُ َ ِ ...../..../......./...../........./........../........./....../......./.... /.... ‫اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ‬:‫ﺳﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أﺳﻔﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺪء‬ ‫ﻣﺮاﻋﺎة‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﯾﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻛﺘﺐ‬ ‫ﺐ‬‫ﺠ‬‫ﺣ‬َ َ َ‫ﺎب‬‫ﺒـ‬‫أﺣ‬َُ َ ْ‫ﻮت‬‫ﺣ‬ُ ُ‫ﺎح‬‫ﺑ‬َ َ‫ﺎح‬‫أﺑ‬َ َ‫ﺞ‬‫ﺠ‬‫ﺣ‬ُ ُ ِ .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ..............................................................................
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(23 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺧ‬‫ﺎء‬( ‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻘﺼﲑﺓ‬ ‫ﺑﺎﳊﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﻭﺻﻮﺗﻪ‬ ‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﻭﺷﻜﻞ‬ ‫ﺍﺳﻢ‬( ‫أول‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﺘﺼﻞ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻞ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ﺧﺮج‬‫ﺑﺨﻮر‬‫ﻃﺒﺦ‬‫ﺻﺮخ‬‫ﺒﺮ‬‫ﺧـ‬َ‫ﻠﻮد‬‫ﺧ‬ُ‫ـﺮ‬‫ﺳﺨ‬ِ‫ﺮ‬‫ﻓﺨ‬ْ ................................................................................ ................................................................................ ‫ﺧـ‬‫ـﺨــ‬‫ـﺦ‬‫خ‬‫خ‬َ‫خ‬ُ‫خ‬ِ‫خ‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ....................‫ـ‬‫ﺧ‬َ‫ـ‬‫ﺧ‬ُ‫ـ‬‫ﺧ‬ِ‫ـ‬‫ﺧ‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(24 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺥ‬( ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ‬( ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻷﻟﻒ‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﻮاو‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﯿﺎء‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻻﺣﻆ‬ ‫ﺧ‬َ‫ﺎ‬‫ﺧ‬ُ‫ﻮ‬‫ﺧ‬ِ‫ﯿـ‬‫ﺧ‬َ‫ﺎ‬‫ﺧ‬َ‫ﺎب‬َ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫ﺧ‬ُ‫ﻮ‬‫ﺑ‬ُ‫ﺨ‬ُ‫ﻮر‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫ﺧ‬ِ‫ﯿـ‬‫ر‬َ‫ﺧ‬ِ‫ﯿﺺ‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. .............................................
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(25 ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬) :‫ﺍﳋﺎء‬ ‫ﺣﺮﻑ‬(‫ﺍﻷﺻﻮﺍﺕ‬ ‫ﺩﻣﺞ‬‫ﻭﲢﻠﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻭﻗﺮﺍءﺗﻬﺎ‬ ‫ﻭﻛﺘﺎﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫ادﻣﺞ‬ ‫ﺛﻢ‬ ، ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫اﻗﺮأ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺎ‬‫ﺧ‬َ/‫ب‬َ...............‫ـ‬‫ـﺨ‬‫ﺑ‬ْ َ/‫ـ‬‫ـﺒ‬َ/‫ـﺦ‬َ............... ‫أ‬َ/‫ـﻮ‬‫ﺧ‬ُ...............‫ﺗـ‬َ/‫ﯿـ‬‫ـﺨ‬ِ/‫ـﺐ‬ُ............... ‫أ‬َ/‫ـﻲ‬‫ﺧ‬ِ...............‫أ‬ُ‫ﺧـ‬ْ/‫ﻲ‬‫ـﺘ‬ِ............... ‫ﺻﻮﺗﯿﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻊ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﺣﻠﻞ‬ ‫ﺎب‬‫ﺧ‬َ َ‫أ‬َ‫ﻮ‬‫ﺧ‬ُ‫ـﻲ‬‫أﺧ‬ِ‫ﺦ‬‫ﺒ‬‫ﺨ‬‫ﺑ‬َ َْ َ‫ﯿﺐ‬‫ـﺨ‬‫ﺗ‬ُ ِ َ‫أ‬ُ‫ـﻲ‬‫ـﺘ‬‫ﺧ‬ِ ْ ...../.........../.........../......../..../........./....../......... /...... ‫اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ‬:‫ﻣﺮاﻋﺎة‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﯾﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻛﺘﺐ‬‫ﺳﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أﺳﻔﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺪء‬ ‫ﺎب‬‫ﺧ‬َ َ‫أ‬َ‫ﻮ‬‫ﺧ‬ُ‫ـﻲ‬‫أﺧ‬ِ‫ﺦ‬‫ﺒ‬‫ﺨ‬‫ﺑ‬َ َْ َ‫ﯿﺐ‬‫ـﺨ‬‫ﺗ‬ُ ِ َ‫أ‬ُ‫ـﻲ‬‫ـﺘ‬‫ﺧ‬ِ ْ .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ..............................................................................
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(26 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺩ‬‫ﺍﻝ‬( ‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻘﺼﲑﺓ‬ ‫ﺑﺎﳊﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﻭﺻﻮﺗﻪ‬ ‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﻭﺷﻜﻞ‬ ‫ﺍﺳﻢ‬( ‫أول‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﺘﺼﻞ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻞ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻜﻮن‬ ‫دﺟﺎج‬‫ﺑﺪر‬‫ﺣﺴﺪ‬‫ﺑﺮد‬‫ﺣﺮ‬‫د‬َ‫ب‬‫د‬ُ‫ﯾﺪ‬‫ﺟﺪ‬ُ ِ‫ر‬‫ﺑﺪ‬ْ ................................................................................ ................................................................................ ‫د‬‫ــﺪ‬‫ــﺪ‬‫د‬‫د‬َ‫د‬ُ‫د‬ِ‫د‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ....................‫ــﺪ‬َ‫ــﺪ‬ُ‫ــﺪ‬ِ‫ــﺪ‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(27 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺩ‬( ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ‬( ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻷﻟﻒ‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﻮاو‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﯿﺎء‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻻﺣﻆ‬ ‫د‬َ‫ا‬‫د‬ُ‫و‬‫د‬ِ‫ﯾـ‬‫د‬َ‫ا‬‫د‬َ‫اس‬َ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫د‬ُ‫و‬‫د‬ُ‫ور‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫د‬ِ‫ﯾـ‬‫د‬ِ‫ﯾـﻚ‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. .............................................
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(28 ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬) :‫ﺍﻟﺪﺍﻝ‬ ‫ﺣﺮﻑ‬(‫ﻭﲢﻠﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻭﻗﺮﺍءﺗﻬﺎ‬ ‫ﻭﻛﺘﺎﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ﺍﻷﺻﻮﺍﺕ‬ ‫ﺩﻣﺞ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫ادﻣﺞ‬ ‫ﺛﻢ‬ ، ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫اﻗﺮأ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ـﺪ‬‫ﺟ‬ْ َ/‫ب‬ُ...............‫أ‬َ‫ـ‬‫ﺟ‬ْ/‫ا‬‫ـﺪ‬َ/‫د‬ُ............... ‫ـ‬‫ﺣ‬َ/‫ﯾـ‬‫ـﺪ‬ِ/‫ـﺪ‬ُ............... ‫د‬َ/‫أ‬َ/‫ب‬َ............... ‫ﺧـ‬ُ/‫و‬‫ـﺪ‬ُ/‫د‬ُ...............‫ﺑـ‬َ/‫ـﺪ‬َ/‫أ‬َ............... ‫ﺻﻮﺗﯿﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻊ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﺣﻠﻞ‬ ‫ب‬‫ـﺪ‬‫ﺟ‬ُ ْ َ‫ﯾـﺪ‬‫ـﺪ‬‫ﺣ‬ُ ِ َ‫ود‬‫ﺪ‬‫ﺧـ‬ُ ُُ‫أ‬َ‫اد‬‫ــﺪ‬‫ﺟ‬ُ َ ْ‫أ‬‫د‬ََ‫ب‬َ‫أ‬‫ـﺪ‬‫ﺑـ‬َ ََ ...../........./...../......./...../......./....../........./..../.... /..../.... ..... ‫اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ‬:‫ﺳﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أﺳﻔﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺪء‬ ‫ﻣﺮاﻋﺎة‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﯾﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻛﺘﺐ‬ ‫ب‬‫ﺪ‬‫ﺟ‬ُ ْ َ‫ﯾﺪ‬‫ﺪ‬‫ﺟ‬ُ َِ‫ود‬‫ﺪ‬‫ﺧ‬ُ ُُ‫أ‬َ‫اد‬‫ــﺪ‬‫ﺟ‬ُ َ ْ‫أب‬‫د‬َ َ‫أ‬‫ﺪ‬‫ﺑ‬ََ .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ..............................................................................
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(29 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺫ‬‫ﺍﻝ‬( ‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻘﺼﲑﺓ‬ ‫ﺑﺎﳊﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﻭﺻﻮﺗﻪ‬ ‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﻭﺷﻜﻞ‬ ‫ﺍﺳﻢ‬( ‫أول‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﺘﺼﻞ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻞ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ذاب‬‫ﺟﺬر‬‫ﻧﺒﺬ‬‫ﻣﺄﺧﻮذ‬‫ذ‬َ‫ﺐ‬‫ھ‬َ َ‫ذ‬ُ‫ة‬‫ر‬ٌَ‫ﺐ‬‫ﺋ‬‫ذ‬ٌ ِْ‫ﺬ‬‫ﺟ‬ِ‫ر‬ٌ ْ ................................................................................ ................................................................................ ‫ذ‬‫ــﺬ‬‫ــﺬ‬‫ذ‬‫ذ‬َ‫ذ‬ُ‫ذ‬ِ‫ذ‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ .................... ‫ـﺬ‬َ‫ـﺬ‬ُ‫ـﺬ‬ِ‫ـﺬ‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(30 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺫ‬( ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ‬( ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻷﻟﻒ‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﻮاو‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﯿﺎء‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻻﺣﻆ‬ ‫ذ‬َ‫ا‬‫ذ‬ُ‫و‬‫ذ‬ِ‫ﯾـ‬‫ذ‬َ‫ا‬‫ذ‬َ‫ا‬‫ب‬َ ............................................. ............................................. ............................................. ............... ‫ذ‬ُ‫و‬‫ﺟ‬ُ‫ـ‬‫ﺬ‬ُ‫و‬‫ر‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫ذ‬ِ‫ﯾـ‬‫ﺗ‬ُ‫ﺬ‬ِ‫ﯾﺐ‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. .............................................
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(31 ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬) :‫ﺍﻟﺬﺍﻝ‬ ‫ﺣﺮﻑ‬(‫ﻭﲢﻠﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻭﻗﺮﺍءﺗﻬﺎ‬ ‫ﻭﻛﺘﺎﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ﺍﻷﺻﻮﺍﺕ‬ ‫ﺩﻣﺞ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫ادﻣﺞ‬ ‫ﺛﻢ‬ ، ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫اﻗﺮأ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ذ‬ََ‫ا‬/‫ب‬َ...............‫ـ‬‫ﺗـ‬ُ/‫ﯾـ‬‫ـﺬ‬ِ/‫ـﺐ‬ُ............... ‫ذ‬َ/‫ـ‬‫ﺑ‬َ/‫ـﺢ‬َ...............‫ـ‬‫ﺟ‬َ/‫ـﺬ‬َ/‫ب‬َ............... ‫ـ‬‫ﺗـ‬َ/‫ـﺬ‬ُ‫و‬/‫ب‬ُ...............‫أ‬َ/‫ﺧـ‬َ‫ـ‬/‫ـﺬ‬َ............... ‫ﺻﻮﺗﯿﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻊ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﺣﻠﻞ‬ ‫ذ‬ََ‫اب‬َ‫ذ‬َ‫ـﺢ‬‫ﺑ‬َ َ‫ـﺬ‬‫ﺗـ‬َُ‫وب‬ُ‫ﯾــﺐ‬‫ـﺬ‬‫ﺗـ‬ُ ِ ُ‫ــﺬ‬‫ﺟ‬ََ‫ب‬َ‫أ‬َ‫ﺧـ‬َ‫ــﺬ‬َ ...../........../..../....../...../......../....../......./..../........ /..../.... ‫اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ‬:‫ﺳﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أﺳﻔﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺪء‬ ‫ﻣﺮاﻋﺎة‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﯾﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻛﺘﺐ‬ ‫ذ‬َ‫اب‬َ‫ذ‬َ‫ﺢ‬‫ﺑ‬َ َ‫ﺬ‬‫ﺗـ‬َ ُ ‫وب‬ُ‫ﯾﺐ‬‫ﺬ‬‫ﺗـ‬ُ ُِ‫ﺬ‬‫ﺟ‬ََ‫ب‬َ‫أ‬َ‫ﺬ‬‫ﺧ‬ََ .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ..............................................................................
) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(32 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺭ‬‫ﺍء‬( ‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻘﺼﲑﺓ‬ ‫ﺑﺎﳊﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﻭﺻﻮﺗﻪ‬ ‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﻭﺷﻜﻞ‬ ‫ﺍﺳﻢ‬( ‫أول‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﺘﺼﻞ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻞ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻜﻮن‬ ‫رب‬‫ﺑﺮج‬‫ﺑﺤﺮ‬‫ﺳﺎر‬‫ﻞ‬‫ﺟ‬‫ر‬ٌ ُ َ‫ﺎن‬‫ﻣ‬‫ر‬ٌ ‫ﱠ‬ ُ‫ر‬ِ‫ﺎب‬‫ﺣ‬ُ ِ‫ج‬‫ﺮ‬‫ﺑ‬ٌ ْ ُ ................................................................................ ................................................................................ ‫ر‬‫ــﺮ‬‫ــﺮ‬‫ر‬‫ر‬َ‫ر‬ُ‫ر‬ِ‫ر‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ....................‫ــﺮ‬َ‫ــﺮ‬ُ‫ــﺮ‬ِ‫ــﺮ‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى

Recomendados

معامل اللغات
معامل اللغاتمعامل اللغات
معامل اللغاتGogga Ana Bass
 
ادارة وحدات الغسيل الكلوي
ادارة وحدات الغسيل الكلويادارة وحدات الغسيل الكلوي
ادارة وحدات الغسيل الكلويFarragBahbah
 
مقدمة في الوسائل التعليمية والاتصال
مقدمة في الوسائل التعليمية والاتصال مقدمة في الوسائل التعليمية والاتصال
مقدمة في الوسائل التعليمية والاتصال Dr.Abdullah Alfailakawi
 
سجلات الكشفية
سجلات الكشفيةسجلات الكشفية
سجلات الكشفيةamine ait nacer
 
تمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوق
تمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوقتمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوق
تمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوقemad Saleh
 
Arabian teacher
Arabian teacherArabian teacher
Arabian teachermahacs
 
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .SALAH YOUSSRI
 
ملف إنجاز المعلم
ملف إنجاز المعلمملف إنجاز المعلم
ملف إنجاز المعلمgma227909
 

Recomendados

معامل اللغات
معامل اللغاتمعامل اللغات
معامل اللغاتGogga Ana Bass
 
ادارة وحدات الغسيل الكلوي
ادارة وحدات الغسيل الكلويادارة وحدات الغسيل الكلوي
ادارة وحدات الغسيل الكلويFarragBahbah
 
مقدمة في الوسائل التعليمية والاتصال
مقدمة في الوسائل التعليمية والاتصال مقدمة في الوسائل التعليمية والاتصال
مقدمة في الوسائل التعليمية والاتصال Dr.Abdullah Alfailakawi
 
سجلات الكشفية
سجلات الكشفيةسجلات الكشفية
سجلات الكشفيةamine ait nacer
 
تمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوق
تمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوقتمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوق
تمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوقemad Saleh
 
Arabian teacher
Arabian teacherArabian teacher
Arabian teachermahacs
 
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .SALAH YOUSSRI
 
ملف إنجاز المعلم
ملف إنجاز المعلمملف إنجاز المعلم
ملف إنجاز المعلمgma227909
 
استمارة زيارات تبادلية
استمارة زيارات تبادليةاستمارة زيارات تبادلية
استمارة زيارات تبادليةjawaheralhider
 
جدارات المشرف التربوي
جدارات المشرف التربويجدارات المشرف التربوي
جدارات المشرف التربويMarwaBadr11
 
تقييم انجاز المتعلم
تقييم انجاز المتعلمتقييم انجاز المتعلم
تقييم انجاز المتعلمMONA SAUD
 
عرض عن التعليم النشط
عرض عن التعليم النشطعرض عن التعليم النشط
عرض عن التعليم النشطksa
 
تصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worlds
تصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worldsتصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worlds
تصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worldsهدى الشدادي
 
صياغة مخرجات التعلم
صياغة مخرجات التعلمصياغة مخرجات التعلم
صياغة مخرجات التعلمMandour Abdel-salam (E-mail)
 
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلوماتإستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلوماتAbduljabbar Al-dhufri
 
صعوبات تعلم القراءة
صعوبات تعلم القراءةصعوبات تعلم القراءة
صعوبات تعلم القراءةرؤية للحقائب التدريبية
 
مقياس العبء المعرفي
مقياس العبء المعرفيمقياس العبء المعرفي
مقياس العبء المعرفيalexandria university
 
المحاكاة وتمثيل المواقف التعليمية ورصد الدرجات
المحاكاة وتمثيل المواقف التعليمية ورصد الدرجاتالمحاكاة وتمثيل المواقف التعليمية ورصد الدرجات
المحاكاة وتمثيل المواقف التعليمية ورصد الدرجاتprofawad eltodary
 
نقد
نقدنقد
نقدRawanAlturki
 
التقنيات المساندة لذوي الإحتياجات الخاصة
التقنيات المساندة لذوي الإحتياجات الخاصة التقنيات المساندة لذوي الإحتياجات الخاصة
التقنيات المساندة لذوي الإحتياجات الخاصة raz20
 
ماذا تعرف عن مركز مصادر التعلم
ماذا تعرف عن مركز مصادر التعلمماذا تعرف عن مركز مصادر التعلم
ماذا تعرف عن مركز مصادر التعلمzakiya71
 
التعلم النشط-Active--learning
التعلم النشط-Active--learningالتعلم النشط-Active--learning
التعلم النشط-Active--learningDina Reda
 
حقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعل
حقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعلحقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعل
حقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعلwedad111
 
الدرس الخامس : تصنيف ديوي العشري
الدرس الخامس : تصنيف ديوي العشريالدرس الخامس : تصنيف ديوي العشري
الدرس الخامس : تصنيف ديوي العشريHamad Alhinai
 
اعداد السيرة الذاتية واجتياز المقابلة الشخصية سعيد أحمد
اعداد السيرة الذاتية واجتياز المقابلة الشخصية سعيد أحمد اعداد السيرة الذاتية واجتياز المقابلة الشخصية سعيد أحمد
اعداد السيرة الذاتية واجتياز المقابلة الشخصية سعيد أحمد Saeed Ahmed
 
Zip grade المصحح الالي)
Zip grade المصحح الالي)Zip grade المصحح الالي)
Zip grade المصحح الالي)Ebteesam Al-amr
 
فن مخاطبة الجمهور
فن مخاطبة الجمهورفن مخاطبة الجمهور
فن مخاطبة الجمهورالمدرب حسن يوسف
 
لغة الجسد
لغة الجسدلغة الجسد
لغة الجسدomar daoud
 
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة إعداد أستاذ زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة إعداد أستاذ زكى أحمد زكىمذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة إعداد أستاذ زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة إعداد أستاذ زكى أحمد زكىAbdallah Omar
 
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...أمنية وجدى
 

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

استمارة زيارات تبادلية
استمارة زيارات تبادليةاستمارة زيارات تبادلية
استمارة زيارات تبادليةjawaheralhider
 
جدارات المشرف التربوي
جدارات المشرف التربويجدارات المشرف التربوي
جدارات المشرف التربويMarwaBadr11
 
تقييم انجاز المتعلم
تقييم انجاز المتعلمتقييم انجاز المتعلم
تقييم انجاز المتعلمMONA SAUD
 
عرض عن التعليم النشط
عرض عن التعليم النشطعرض عن التعليم النشط
عرض عن التعليم النشطksa
 
تصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worlds
تصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worldsتصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worlds
تصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worldsهدى الشدادي
 
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلوماتإستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلوماتAbduljabbar Al-dhufri
 
مقياس العبء المعرفي
مقياس العبء المعرفيمقياس العبء المعرفي
مقياس العبء المعرفيalexandria university
 
المحاكاة وتمثيل المواقف التعليمية ورصد الدرجات
المحاكاة وتمثيل المواقف التعليمية ورصد الدرجاتالمحاكاة وتمثيل المواقف التعليمية ورصد الدرجات
المحاكاة وتمثيل المواقف التعليمية ورصد الدرجاتprofawad eltodary
 
التقنيات المساندة لذوي الإحتياجات الخاصة
التقنيات المساندة لذوي الإحتياجات الخاصة التقنيات المساندة لذوي الإحتياجات الخاصة
التقنيات المساندة لذوي الإحتياجات الخاصة raz20
 
ماذا تعرف عن مركز مصادر التعلم
ماذا تعرف عن مركز مصادر التعلمماذا تعرف عن مركز مصادر التعلم
ماذا تعرف عن مركز مصادر التعلمzakiya71
 
التعلم النشط-Active--learning
التعلم النشط-Active--learningالتعلم النشط-Active--learning
التعلم النشط-Active--learningDina Reda
 
حقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعل
حقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعلحقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعل
حقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعلwedad111
 
الدرس الخامس : تصنيف ديوي العشري
الدرس الخامس : تصنيف ديوي العشريالدرس الخامس : تصنيف ديوي العشري
الدرس الخامس : تصنيف ديوي العشريHamad Alhinai
 
اعداد السيرة الذاتية واجتياز المقابلة الشخصية سعيد أحمد
اعداد السيرة الذاتية واجتياز المقابلة الشخصية سعيد أحمد اعداد السيرة الذاتية واجتياز المقابلة الشخصية سعيد أحمد
اعداد السيرة الذاتية واجتياز المقابلة الشخصية سعيد أحمد Saeed Ahmed
 
Zip grade المصحح الالي)
Zip grade المصحح الالي)Zip grade المصحح الالي)
Zip grade المصحح الالي)Ebteesam Al-amr
 
لغة الجسد
لغة الجسدلغة الجسد
لغة الجسدomar daoud
 

Mais procurados (20)

استمارة زيارات تبادلية
استمارة زيارات تبادليةاستمارة زيارات تبادلية
استمارة زيارات تبادلية
 
جدارات المشرف التربوي
جدارات المشرف التربويجدارات المشرف التربوي
جدارات المشرف التربوي
 
تقييم انجاز المتعلم
تقييم انجاز المتعلمتقييم انجاز المتعلم
تقييم انجاز المتعلم
 
عرض عن التعليم النشط
عرض عن التعليم النشطعرض عن التعليم النشط
عرض عن التعليم النشط
 
تصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worlds
تصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worldsتصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worlds
تصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worlds
 
صياغة مخرجات التعلم
صياغة مخرجات التعلمصياغة مخرجات التعلم
صياغة مخرجات التعلم
 
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلوماتإستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
 
صعوبات تعلم القراءة
صعوبات تعلم القراءةصعوبات تعلم القراءة
صعوبات تعلم القراءة
 
مقياس العبء المعرفي
مقياس العبء المعرفيمقياس العبء المعرفي
مقياس العبء المعرفي
 
المحاكاة وتمثيل المواقف التعليمية ورصد الدرجات
المحاكاة وتمثيل المواقف التعليمية ورصد الدرجاتالمحاكاة وتمثيل المواقف التعليمية ورصد الدرجات
المحاكاة وتمثيل المواقف التعليمية ورصد الدرجات
 
نقد
نقدنقد
نقد
 
التقنيات المساندة لذوي الإحتياجات الخاصة
التقنيات المساندة لذوي الإحتياجات الخاصة التقنيات المساندة لذوي الإحتياجات الخاصة
التقنيات المساندة لذوي الإحتياجات الخاصة
 
ماذا تعرف عن مركز مصادر التعلم
ماذا تعرف عن مركز مصادر التعلمماذا تعرف عن مركز مصادر التعلم
ماذا تعرف عن مركز مصادر التعلم
 
التعلم النشط-Active--learning
التعلم النشط-Active--learningالتعلم النشط-Active--learning
التعلم النشط-Active--learning
 
حقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعل
حقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعلحقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعل
حقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعل
 
الدرس الخامس : تصنيف ديوي العشري
الدرس الخامس : تصنيف ديوي العشريالدرس الخامس : تصنيف ديوي العشري
الدرس الخامس : تصنيف ديوي العشري
 
اعداد السيرة الذاتية واجتياز المقابلة الشخصية سعيد أحمد
اعداد السيرة الذاتية واجتياز المقابلة الشخصية سعيد أحمد اعداد السيرة الذاتية واجتياز المقابلة الشخصية سعيد أحمد
اعداد السيرة الذاتية واجتياز المقابلة الشخصية سعيد أحمد
 
Zip grade المصحح الالي)
Zip grade المصحح الالي)Zip grade المصحح الالي)
Zip grade المصحح الالي)
 
فن مخاطبة الجمهور
فن مخاطبة الجمهورفن مخاطبة الجمهور
فن مخاطبة الجمهور
 
لغة الجسد
لغة الجسدلغة الجسد
لغة الجسد
 

Destaque

مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة إعداد أستاذ زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة إعداد أستاذ زكى أحمد زكىمذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة إعداد أستاذ زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة إعداد أستاذ زكى أحمد زكىAbdallah Omar
 
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...أمنية وجدى
 
كتاب الأنشطة للحاسب الآلى للصف الثانى الثانوى للترم الأول
كتاب الأنشطة للحاسب الآلى للصف الثانى الثانوى للترم الأولكتاب الأنشطة للحاسب الآلى للصف الثانى الثانوى للترم الأول
كتاب الأنشطة للحاسب الآلى للصف الثانى الثانوى للترم الأولأمنية وجدى
 
امتحانات الرياضيات المحافظات للصف السادس الابتدائى لنصف العام
امتحانات الرياضيات المحافظات للصف السادس الابتدائى لنصف العامامتحانات الرياضيات المحافظات للصف السادس الابتدائى لنصف العام
امتحانات الرياضيات المحافظات للصف السادس الابتدائى لنصف العامأمنية وجدى
 
تحميل 75 امتحان للمحافظات فى العلوم للصف السادس الابتدائى فى نصف العام
تحميل 75 امتحان للمحافظات فى العلوم للصف السادس الابتدائى فى نصف العام تحميل 75 امتحان للمحافظات فى العلوم للصف السادس الابتدائى فى نصف العام
تحميل 75 امتحان للمحافظات فى العلوم للصف السادس الابتدائى فى نصف العام أمنية وجدى
 
كتاب الوزارة للكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات للصف الثانى الثانوى
كتاب الوزارة للكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات للصف الثانى الثانوى كتاب الوزارة للكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات للصف الثانى الثانوى
كتاب الوزارة للكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات للصف الثانى الثانوى أمنية وجدى
 
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...أمنية وجدى
 
امتحانات رصد الاتقان 3ب
امتحانات رصد الاتقان 3بامتحانات رصد الاتقان 3ب
امتحانات رصد الاتقان 3بأمنية وجدى
 
المراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العام
المراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العامالمراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العام
المراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العامأمنية وجدى
 
امتحانات العلوم للشهادة الابتدائية
امتحانات العلوم للشهادة الابتدائيةامتحانات العلوم للشهادة الابتدائية
امتحانات العلوم للشهادة الابتدائيةأمنية وجدى
 
قطع نحو بالاجابات 6ب ت1
قطع نحو بالاجابات 6ب ت1قطع نحو بالاجابات 6ب ت1
قطع نحو بالاجابات 6ب ت1أمنية وجدى
 
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثانيEducation-cheetah
 
التربية الاسلامية
التربية الاسلاميةالتربية الاسلامية
التربية الاسلاميةDr. Amin Elkhayyat
 
المنهج الدراسي لصفوف اللغة العربية
المنهج الدراسي لصفوف اللغة العربيةالمنهج الدراسي لصفوف اللغة العربية
المنهج الدراسي لصفوف اللغة العربيةAisha Alkhalidi
 
مسابقة رياضيات
مسابقة رياضياتمسابقة رياضيات
مسابقة رياضياتsonaegy
 
ملزمتي - مذكرة المراجعة النهائية في رياضيات ثالثة ابتدائي الترم الثاني
ملزمتي - مذكرة المراجعة النهائية في رياضيات ثالثة ابتدائي الترم الثانيملزمتي - مذكرة المراجعة النهائية في رياضيات ثالثة ابتدائي الترم الثاني
ملزمتي - مذكرة المراجعة النهائية في رياضيات ثالثة ابتدائي الترم الثانيملزمتي
 
تحميل كافة مذكرات الرياضيات سنة اولى
تحميل كافة مذكرات الرياضيات سنة اولىتحميل كافة مذكرات الرياضيات سنة اولى
تحميل كافة مذكرات الرياضيات سنة اولىTeaching Skills
 
الدليل الارشادى بالقرائية للصف الرابع الابتدائى الترم الثانى
الدليل الارشادى بالقرائية للصف الرابع الابتدائى الترم الثانى الدليل الارشادى بالقرائية للصف الرابع الابتدائى الترم الثانى
الدليل الارشادى بالقرائية للصف الرابع الابتدائى الترم الثانى أمنية وجدى
 
قرائية الصف الثالث الابتدائى ترم 2
قرائية الصف الثالث الابتدائى ترم 2قرائية الصف الثالث الابتدائى ترم 2
قرائية الصف الثالث الابتدائى ترم 2أمنية وجدى
 
الدليل الارشادى والخطة القرائية فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم 2
الدليل الارشادى والخطة القرائية فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم 2الدليل الارشادى والخطة القرائية فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم 2
الدليل الارشادى والخطة القرائية فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم 2أمنية وجدى
 

Destaque (20)

مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة إعداد أستاذ زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة إعداد أستاذ زكى أحمد زكىمذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة إعداد أستاذ زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة إعداد أستاذ زكى أحمد زكى
 
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
 
كتاب الأنشطة للحاسب الآلى للصف الثانى الثانوى للترم الأول
كتاب الأنشطة للحاسب الآلى للصف الثانى الثانوى للترم الأولكتاب الأنشطة للحاسب الآلى للصف الثانى الثانوى للترم الأول
كتاب الأنشطة للحاسب الآلى للصف الثانى الثانوى للترم الأول
 
امتحانات الرياضيات المحافظات للصف السادس الابتدائى لنصف العام
امتحانات الرياضيات المحافظات للصف السادس الابتدائى لنصف العامامتحانات الرياضيات المحافظات للصف السادس الابتدائى لنصف العام
امتحانات الرياضيات المحافظات للصف السادس الابتدائى لنصف العام
 
تحميل 75 امتحان للمحافظات فى العلوم للصف السادس الابتدائى فى نصف العام
تحميل 75 امتحان للمحافظات فى العلوم للصف السادس الابتدائى فى نصف العام تحميل 75 امتحان للمحافظات فى العلوم للصف السادس الابتدائى فى نصف العام
تحميل 75 امتحان للمحافظات فى العلوم للصف السادس الابتدائى فى نصف العام
 
كتاب الوزارة للكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات للصف الثانى الثانوى
كتاب الوزارة للكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات للصف الثانى الثانوى كتاب الوزارة للكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات للصف الثانى الثانوى
كتاب الوزارة للكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات للصف الثانى الثانوى
 
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
 
امتحانات رصد الاتقان 3ب
امتحانات رصد الاتقان 3بامتحانات رصد الاتقان 3ب
امتحانات رصد الاتقان 3ب
 
المراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العام
المراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العامالمراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العام
المراجعة النهائية فى اللغة العربية 6ب نصف العام
 
امتحانات العلوم للشهادة الابتدائية
امتحانات العلوم للشهادة الابتدائيةامتحانات العلوم للشهادة الابتدائية
امتحانات العلوم للشهادة الابتدائية
 
قطع نحو بالاجابات 6ب ت1
قطع نحو بالاجابات 6ب ت1قطع نحو بالاجابات 6ب ت1
قطع نحو بالاجابات 6ب ت1
 
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
 
التربية الاسلامية
التربية الاسلاميةالتربية الاسلامية
التربية الاسلامية
 
المنهج الدراسي لصفوف اللغة العربية
المنهج الدراسي لصفوف اللغة العربيةالمنهج الدراسي لصفوف اللغة العربية
المنهج الدراسي لصفوف اللغة العربية
 
مسابقة رياضيات
مسابقة رياضياتمسابقة رياضيات
مسابقة رياضيات
 
ملزمتي - مذكرة المراجعة النهائية في رياضيات ثالثة ابتدائي الترم الثاني
ملزمتي - مذكرة المراجعة النهائية في رياضيات ثالثة ابتدائي الترم الثانيملزمتي - مذكرة المراجعة النهائية في رياضيات ثالثة ابتدائي الترم الثاني
ملزمتي - مذكرة المراجعة النهائية في رياضيات ثالثة ابتدائي الترم الثاني
 
تحميل كافة مذكرات الرياضيات سنة اولى
تحميل كافة مذكرات الرياضيات سنة اولىتحميل كافة مذكرات الرياضيات سنة اولى
تحميل كافة مذكرات الرياضيات سنة اولى
 
الدليل الارشادى بالقرائية للصف الرابع الابتدائى الترم الثانى
الدليل الارشادى بالقرائية للصف الرابع الابتدائى الترم الثانى الدليل الارشادى بالقرائية للصف الرابع الابتدائى الترم الثانى
الدليل الارشادى بالقرائية للصف الرابع الابتدائى الترم الثانى
 
قرائية الصف الثالث الابتدائى ترم 2
قرائية الصف الثالث الابتدائى ترم 2قرائية الصف الثالث الابتدائى ترم 2
قرائية الصف الثالث الابتدائى ترم 2
 
الدليل الارشادى والخطة القرائية فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم 2
الدليل الارشادى والخطة القرائية فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم 2الدليل الارشادى والخطة القرائية فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم 2
الدليل الارشادى والخطة القرائية فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم 2
 

Mais de أمنية وجدى

اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم أمنية وجدى
 
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائيةقواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائيةأمنية وجدى
 
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018أمنية وجدى
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...أمنية وجدى
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...أمنية وجدى
 
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت 2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت أمنية وجدى
 
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأولبوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأولأمنية وجدى
 
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...أمنية وجدى
 
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...أمنية وجدى
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربيةأمنية وجدى
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزيةأمنية وجدى
 
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدىمذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدىأمنية وجدى
 
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017أمنية وجدى
 
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...أمنية وجدى
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...أمنية وجدى
 
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام أمنية وجدى
 
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العاممذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العامأمنية وجدى
 
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...أمنية وجدى
 
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...أمنية وجدى
 

Mais de أمنية وجدى (20)

اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
 
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائيةقواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
 
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
 
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت 2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
 
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأولبوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
 
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
 
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
 
50 exams 1p s2
50 exams 1p s250 exams 1p s2
50 exams 1p s2
 
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدىمذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
 
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
 
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
 
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
 
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العاممذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
 
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
 
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
 

Último

سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدsalwaahmedbedier
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابعalkramasweet
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدsalwaahmedbedier
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxEvaNathylea1
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrmhosn627
 

Último (20)

سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 

مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية أ. زكى أحمد زكى

  • 1. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(1 ‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﲔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺍءﺓ‬ ‫ﻣﺒﺎﺩﺉ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺍﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﺇﻋ‬‫ــــــ‬‫ﺪﺍﺩ‬ ‫ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬
  • 2. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(2 )))‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬((( ‫ﻧﺴﺘﻌﯿﻦ‬ ‫وﺑﮫ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﻦ‬ ‫رب‬ ‫ﷲ‬ ‫اﻟﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﺴﻼم‬ ‫واﻟﺼﻼة‬‫اﻟﺼﺎدق‬‫اﻷﻣﯿﻦ‬. ،، ‫وﺑﻌﺪ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﯾﺘﻌﻠﻤﮫ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫أھﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻓﻰ‬‫ھﺬه‬‫ﺗﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺣﺮﺻﺎ‬ ، ‫اﻟﺤﯿﺎة‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫اﻷﺑﻨﺎء‬‫ــ‬، ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﺮاءة‬‫أن‬ ‫ﯾﺴﺮﻧﻰ‬ ‫أﻗﺪم‬‫اﺳﻢ‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫اﺧﺘﺮت‬ ‫وﻗﺪ‬ ‫اﻟﻤﺬﻛﺮة‬ ‫ھﺬه‬ )‫ﺍﻗــــــﺮﺃ‬( ‫و‬‫ﺗﻜﻮن‬ ‫أن‬ ‫اﷲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أرﺟﻮ‬‫ﻋﻮﻧ‬ً‫ﺎ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻤﯿﻦ‬ ‫واﻷﻣﮭﺎت‬ ‫ﻟﻶﺑﺎء‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﯿﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫أداء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬، ‫وھﻰ‬:‫ﻣﺒﺎد‬ ‫ﺗﻌﻠﯿﻢ‬‫ئ‬‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﺗﻼﻣﯿﺬ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬: ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬ ‫ـ‬. ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫وﺿﻌﺎف‬ ‫ـ‬. =============== ‫زﻛﻰ‬ ‫أﺣﻤﺪ‬ ‫زﻛﻰ‬ ‫ع‬ ‫ﻋﺮﺑﯿﺔ‬ ‫ﻟﻐﺔ‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ‬ ‫ﻗﺮاﺋﯿﺔ‬ ‫ﻣﺪرب‬)‫ﺳﺎﺑﻘﺎ‬( ‫ﻋﯿﺴﻰ‬ ‫ﺣﻮش‬ ‫ﺑﺈدارة‬‫اﻟﺒﺤﯿﺮة‬ ‫ـ‬
  • 3. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(3 ‫ﺍﳊﺮﻭﻑ‬ ‫ﺃﲰﺎء‬ ‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﺭﺳﻢ‬‫ﺍﲰﻪ‬‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﺭﺳﻢ‬‫ﺍﲰﻪ‬ ‫ء‬‫ﻫﻤﺰﺓ‬‫ص‬‫ﺻﺎﺩ‬ ‫ا‬‫ﺃﻟﻒ‬‫ض‬‫ﺿﺎﺩ‬ ‫أ‬‫ﻫﻤﺰﺓ‬ ‫ﺃﻟﻒ‬‫ط‬‫ﻃﺎء‬ ‫ب‬‫ﺑﺎء‬‫ظ‬‫ﻇﺎء‬ ‫ت‬‫ﺗﺎء‬‫ع‬‫ﻋﲔ‬ ‫ث‬‫ﺛﺎء‬‫غ‬‫ﻏﲔ‬ ‫ج‬‫ﺟﻴﻢ‬‫ف‬‫ﻓﺎء‬ ‫ح‬‫ﺣﺎء‬‫ق‬‫ﻗﺎﻑ‬ ‫خ‬‫ﺧﺎء‬‫ك‬‫ﻛﺎﻑ‬ ‫د‬‫ﺩﺍﻝ‬‫ل‬‫ﻻﻡ‬ ‫ذ‬‫ﺫﺍﻝ‬‫م‬‫ﻣﻴﻢ‬ ‫ر‬‫ﺭﺍء‬‫ن‬‫ﻧﻮﻥ‬ ‫ز‬‫ﺯﺍﻱ‬‫ھـ‬‫ﻫﺎء‬ ‫س‬‫ﺳﲔ‬‫و‬‫ﻭﺍﻭ‬ ‫ش‬‫ﺷﲔ‬‫ي‬‫ﻳﺎء‬
  • 4. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(4 ‫ﻭﺍﻟﺴﻜﻮﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﺼﲑﺓ‬ ‫ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ‬ ‫أ‬َ‫أ‬ُ‫إ‬ِ‫أ‬ْ‫ض‬َ‫ض‬ُ‫ض‬ِ‫ض‬ْ ‫ب‬َ‫ب‬ُ‫ب‬ِ‫ب‬ْ‫ط‬َ‫ط‬ُ‫ط‬ِ‫ط‬ْ ‫ت‬َ‫ت‬ُ‫ت‬ِ‫ت‬ْ‫ظ‬َ‫ظ‬ُ‫ظ‬ِ‫ظ‬ْ ‫ث‬َ‫ث‬ُ‫ث‬ِ‫ث‬ْ‫ع‬َ‫ع‬ُ‫ع‬ِ‫ع‬ْ ‫ج‬َ‫ج‬ُ‫ج‬ِ‫ج‬ْ‫غ‬َ‫غ‬ُ‫غ‬ِ‫غ‬ْ ‫ح‬َ‫ح‬ُ‫ح‬ِ‫ح‬ْ‫ف‬َ‫ف‬ُ‫ف‬ِ‫ف‬ْ ‫خ‬َ‫خ‬ُ‫خ‬ِ‫خ‬ْ‫ق‬َ‫ق‬ُ‫ق‬ِ‫ق‬ْ ‫د‬َ‫د‬ُ‫د‬ِ‫د‬ْ‫ﻛـ‬َ‫ﻛـ‬ُ‫ﻛـ‬ِ‫ﻛـ‬ْ ‫ذ‬َ‫ذ‬ُ‫ذ‬ِ‫ذ‬ْ‫ل‬َ‫ل‬ُ‫ل‬ِ‫ل‬ْ ‫ر‬َ‫ر‬ُ‫ر‬ِ‫ر‬ْ‫م‬َ‫م‬ُ‫م‬ِ‫م‬ْ ‫ز‬َ‫ز‬ُ‫ز‬ِ‫ز‬ْ‫ن‬َ‫ن‬ُ‫ن‬ِ‫ن‬ْ ‫س‬َ‫س‬ُ‫س‬ِ‫س‬ْ‫ھـ‬َ‫ھـ‬ُ‫ھـ‬ِ‫ھـ‬ْ ‫ش‬َ‫ش‬ُ‫ش‬ِ‫ش‬ْ‫و‬َ‫و‬ُ‫و‬ِ‫و‬ْ ‫ص‬َ‫ص‬ُ‫ص‬ِ‫ص‬ْ‫ي‬َ‫ي‬ُ‫ي‬ِ‫ي‬ْ
  • 5. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(5 ‫ﺍﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ‬ ‫آ‬‫أ‬ُ‫و‬‫إ‬ِ‫ﯾـ‬‫ﺎ‬‫ﺿ‬َ‫ﻮ‬‫ﺿ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﺿ‬ِ ‫ﺎ‬‫ﺑ‬َ‫ﻮ‬‫ﺑ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﺑ‬ِ‫ﺎ‬‫ﻃ‬َ‫ﻮ‬‫ﻃ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﻃ‬ِ ‫ﺎ‬‫ﺗ‬َ‫ﻮ‬‫ﺗ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﺗ‬ِ‫ﺎ‬‫ﻇ‬َ‫ﻮ‬‫ﻇ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﻇ‬ِ ‫ﺎ‬‫ﺛ‬َ‫ﻮ‬‫ﺛ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﺛ‬ِ‫ﺎ‬‫ﻋ‬َ‫ﻮ‬‫ﻋ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﻋ‬ِ ‫ﺎ‬‫ﺟ‬َ‫ﻮ‬‫ﺟ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﺟ‬ِ‫ﺎ‬‫ﻏ‬َ‫ﻮ‬‫ﻏ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﻏ‬ِ ‫ﺎ‬‫ﺣ‬َ‫ﻮ‬‫ﺣ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﺣ‬ِ‫ﺎ‬‫ﻓ‬َ‫ﻮ‬‫ﻓ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﻓ‬ِ ‫ﺎ‬‫ﺧ‬َ‫ﻮ‬‫ﺧ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﺧ‬ِ‫ﺎ‬‫ﻗ‬َ‫ﻮ‬‫ﻗ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﻗ‬ِ ‫ا‬‫د‬َ‫و‬‫د‬ُ‫ﯾـ‬‫د‬ِ‫ﺎ‬‫ﻛ‬َ‫ﻮ‬‫ﻛـ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﻛـ‬ِ ‫ا‬‫ذ‬َ‫و‬‫ذ‬ُ‫ﯾـ‬‫ذ‬ِ‫ﻻ‬َ‫ﻮ‬‫ﻟ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﻟ‬ِ ‫ا‬‫ر‬َ‫و‬‫ر‬ُ‫ﯾـ‬‫ر‬ِ‫ﺎ‬‫ﻣ‬َ‫ﻮ‬‫ﻣ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﻣ‬ِ ‫ا‬‫ز‬َ‫و‬‫ز‬ُ‫ﯾـ‬‫ز‬ِ‫ﺎ‬‫ﻧ‬َ‫ﻮ‬‫ﻧ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﻧ‬ِ ‫ﺎ‬‫ﺳ‬َ‫ﻮ‬‫ﺳ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﺳ‬ِ‫ﺎ‬‫ھ‬َ‫ﻮ‬‫ھـ‬ُ‫ﯿـ‬‫ھـ‬ِ ‫ﺎ‬‫ﺷ‬َ‫ﻮ‬‫ﺷ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﺷ‬ِ‫ا‬‫و‬َ‫و‬‫و‬ُ‫ﯾـ‬‫و‬ِ ‫ﺎ‬‫ﺻ‬َ‫ﻮ‬‫ﺻ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﺻ‬ِ‫ﺎ‬‫ﯾ‬َ‫ﻮ‬‫ﯾ‬ُ‫ﯿـ‬‫ﯾ‬ِ
  • 6. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(6 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺃ‬( ‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﻭ‬ ‫ﺍﺳﻢ‬‫ﻭﺻﻮﺗﻪ‬ ‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬‫ﺍﻟﻘﺼﲑﺓ‬ ‫ﺑﺎﳊﺮﻛﺎﺕ‬( ‫أول‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﺘﺼﻞ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻞ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻜﻮن‬ ‫أﻛﻞ‬‫ﺳﺄل‬‫ﻧﺸﺄ‬‫ھﺪأ‬‫أ‬ َ ‫ﻣﻞ‬‫أ‬ ُ ‫ﺣﺐ‬‫إ‬ِ‫ﺑﺮة‬‫ﻓﺄ‬ ْ ‫ر‬ ................................................................................ ................................................................................ ‫أ‬‫ــﺄ‬‫ــﺄ‬‫أ‬‫أ‬َ‫أ‬ ُ ‫إ‬ِ‫أ‬ ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ .................... ‫ــﺄ‬َ‫ــﺄ‬ ُ ‫ــﺈ‬ِ‫ــﺄ‬ ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................
  • 7. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(7 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺃ‬( ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ‬( ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻷﻟﻒ‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﻮاو‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﯿﺎء‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻻﺣﻆ‬ ‫آ‬‫أ‬ ُ ‫و‬‫إ‬ِ‫ﯾـ‬‫آ‬‫آﻣ‬َ‫ﻦ‬َ ............................................. ............................................. ............................................. ............... ‫أ‬ ُ ‫و‬‫أ‬ ُ ‫و‬‫ﻟ‬‫ـ‬َ‫ﻰ‬ ............................................. ............................................. ............................................. ............... ‫إ‬ِ‫ﯾـ‬‫إ‬ِ‫ﯾ‬‫ﻤ‬َ‫ﺎن‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. .............................................
  • 8. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(8 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺍﻟﺒﺎء‬( ‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻘﺼﲑﺓ‬ ‫ﺑﺎﳊﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﻭﺻﻮﺗﻪ‬ ‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﻭﺷﻜﻞ‬ ‫ﺍﺳﻢ‬( ‫أول‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﺘﺼﻞ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻞ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ﺑﺪأ‬‫ﺟﺒﻞ‬‫أﺣﺐ‬‫ﺑﺎب‬‫ﺤﺮ‬‫ﺑ‬َ‫ﺮج‬‫ﺑ‬ُ‫ﺎء‬‫ﻨـ‬‫ﺑـ‬ُ َ ِ‫ـﻞ‬‫ﺒ‬‫ﺣ‬ُ َْ ................................................................................ ................................................................................ ‫ﺑـ‬‫ـﺒـ‬‫ـﺐ‬‫ب‬‫ب‬َ‫ب‬ُ‫ب‬ِ‫ب‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ....................‫ـ‬‫ﺑ‬َ‫ـ‬‫ـﺒ‬ُ‫ـﺒـ‬ِ‫ـ‬‫ـﺒ‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................
  • 9. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(9 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺑ‬‫ﺎء‬( ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ‬( ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻷﻟﻒ‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﻮاو‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﯿﺎء‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻻﺣﻆ‬ ‫ﺑ‬َ‫ﺎ‬‫ﺑ‬ُ‫ﻮ‬‫ﺑ‬‫ـ‬ِ‫ﯿـ‬‫ﺑ‬َ‫ﺎ‬‫ﺑ‬َ‫ﺎب‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫ﺑ‬ُ‫ﻮ‬‫ﺑ‬ُ‫ﻮت‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫ﺑ‬‫ـ‬ِ‫ﯿـ‬‫ﺣ‬َ‫ـﺒـ‬ِ‫ﯿـﺐ‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. .............................................
  • 10. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(10 ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬) :‫ﺍﻟﺒﺎء‬ ‫ﺣﺮﻑ‬(‫ﺍﻷﺻﻮﺍﺕ‬ ‫ﺩﻣﺞ‬‫ﻭﲢﻠﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻭﻛﺘﺎﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ﻭﻗﺮﺍءﺗﻬﺎ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫ادﻣﺞ‬ ‫ﺛﻢ‬ ، ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫اﻗﺮأ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬‫وﻗﺮاءة‬ ‫دﻣﺞ‬‫اﻷﺻﻮات‬‫وﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫دﻣﺞ‬ ‫أ‬َ/‫ب‬ُ‫أ‬َ‫ب‬ُ‫أ‬َ/‫ب‬ُ ............... ‫ﺎ‬‫ﺑ‬َ/‫ب‬ُ‫ﺎب‬‫ﺑ‬ُ َ‫ﺎ‬‫ﺑ‬َ/‫ب‬ُ............... ‫أ‬َ/‫ﻲ‬‫ﺑـ‬ِ‫أ‬َ‫ﻲ‬‫ﺑـ‬ِ‫أ‬َ/‫ﻲ‬‫ﺑـ‬ِ ............... ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﺣﻠﻞ‬‫ﺻﻮﺗﯿﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻊ‬ ‫ب‬‫أ‬ُ َ‫ﺎب‬‫ﺑ‬ُ َ‫ﻲ‬‫ﺑـ‬‫أ‬ِ َ ....../............/............/...... ‫اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ‬:‫ﺳﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أﺳﻔﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺪء‬ ‫ﻣﺮاﻋﺎة‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﯾﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻛﺘﺐ‬ ‫أب‬ُ‫ﺎب‬‫ﺑـ‬ُُُُ َ‫ﻲ‬‫أﺑـ‬ِ‫أب‬ُ‫ﺎب‬‫ﺑـ‬ُُُُ َ‫ﻲ‬‫أﺑـ‬ِ .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ..............................................................................
  • 11. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(11 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺗﺎء‬( ‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻘﺼﲑﺓ‬ ‫ﺑﺎﳊﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﻭﺻﻮﺗﻪ‬ ‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﻭﺷﻜﻞ‬ ‫ﺍﺳﻢ‬( ‫أول‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫ﻣﺘﺼﻞ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻞ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ﺗﺎج‬‫ﻓﺘﺢ‬‫ﺗﺤﺖ‬‫ﺑﺎت‬‫ك‬‫ﺮ‬‫ﺗـ‬َ َ َ‫ﺐ‬‫ﺤ‬‫ﺗـ‬‫ﱡ‬ َ ُ‫ﻢ‬‫ﺘ‬‫ﺗـ‬ُِ‫ﺮ‬‫ﺘـ‬‫ﺑ‬ُ ْ َ ................................................................................ ................................................................................ ‫ﺗـ‬‫ـﺘـ‬‫ـﺖ‬‫ت‬‫ت‬َ‫ت‬ُ‫ت‬ِ‫ت‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ....................‫ـ‬‫ﺗـ‬َ‫ـ‬‫ـﺘ‬ُ‫ـ‬‫ـﺘ‬ِ‫ـ‬‫ـﺘ‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................
  • 12. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(12 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺕ‬( ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ‬( ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻷﻟﻒ‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﻮاو‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﯿﺎء‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻻﺣﻆ‬ ‫ﺗ‬َ‫ﺎ‬‫ﺗ‬ُ‫ﻮ‬‫ﺗ‬ِ‫ﯿـ‬‫ﺗ‬َ‫ﺎ‬‫ﺗ‬َ‫ﺎب‬َ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫ﺗ‬ُ‫ﻮ‬‫ﺗ‬ُ‫ﻮت‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫ﺗ‬ِ‫ﯿـ‬‫ﺗ‬ِ‫ﯿـﻦ‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. .............................................
  • 13. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(13 ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬) :‫ﺍﻟﺘﺎء‬ ‫ﺣﺮﻑ‬(‫ﻭﻛﺘﺎﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ﻭﻗﺮﺍءﺗﻬﺎ‬ ‫ﺍﻷﺻﻮﺍﺕ‬ ‫ﺩﻣﺞ‬‫ﻭﲢﻠﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫ادﻣﺞ‬ ‫ﺛﻢ‬ ، ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫اﻗﺮأ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺎ‬‫ﺗ‬َ/‫ب‬َ...............‫ﺎ‬‫ﺗ‬َ/‫ﻮ‬‫ﺑ‬ُ/‫ت‬ُ............... ‫ﺎ‬‫ﺑ‬َ/‫ت‬َ...............‫أ‬َ/‫ﻮ‬‫ﺗ‬ُ/‫ب‬ُ............... ‫ﻮ‬‫ﺗ‬ُ/‫ت‬ُ...............‫آ‬/‫ﻲ‬‫ﺗ‬ِ............... ‫ﺻﻮﺗﯿﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻊ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﺣﻠﻞ‬ ‫ﺎب‬‫ﺗ‬َ َ‫ﺎت‬‫ﺑ‬َ َ‫ﻮت‬‫ﺗ‬ُ ُ‫ﻮت‬‫ﺎﺑ‬‫ﺗ‬ُ ُ َ‫أ‬َ‫ﻮب‬‫ﺗ‬ُ ُ‫ﻲ‬‫آﺗ‬ِ .../....../....../......./..../......./..../......./... ‫اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ‬:‫ﺳﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أﺳﻔﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺪء‬ ‫ﻣﺮاﻋﺎة‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻛﺘﺐ‬ ‫ﺎب‬‫ﺗـ‬َ َ‫ﺎت‬‫ﺑـ‬َ َ‫ﻮت‬‫ﺎﺑ‬‫ﺗـ‬ُ ُ َ‫ﻮب‬‫أﺗـ‬ُ ُ‫ﻮت‬‫ﺗـ‬ُ ُ‫ـﻲ‬‫آﺗ‬ِ .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ..............................................................................
  • 14. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(14 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺛ‬‫ﺎء‬( ‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻘﺼﲑﺓ‬ ‫ﺑﺎﳊﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﻭﺻﻮﺗﻪ‬ ‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﻭﺷﻜﻞ‬ ‫ﺍﺳﻢ‬( ‫أول‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﺘﺼﻞ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻞ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ﺛﻮب‬‫ﻋﺜﻤﺎن‬‫ﺣﺚ‬‫أﺛﺎث‬‫ﺮو‬‫ﺛـ‬َ‫ﻌﺒﺎن‬‫ﺛـ‬ُ‫ﯿﺎب‬‫ﺛ‬ِ‫ﻤﺎن‬‫ﻋﺜـ‬ْ ................................................................................ ................................................................................ ‫ﺛـ‬‫ـﺜـ‬‫ـﺚ‬‫ث‬‫ث‬َ‫ث‬ُ‫ث‬ِ‫ث‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ....................‫ﺛـ‬َ‫ـﺜـ‬ُ‫ـ‬‫ـﺜ‬ِ‫ـ‬‫ـﺜـ‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................
  • 15. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(15 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺙ‬( ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ‬‫ﺍﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬( ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻷﻟﻒ‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﻮاو‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﯿﺎء‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻻﺣﻆ‬ ‫ﺛ‬‫ـ‬َ‫ﺎ‬‫ﺛ‬‫ـ‬ُ‫ﻮ‬‫ﺛ‬ِ‫ﯿـ‬‫ﺛ‬‫ـ‬َ‫ﺎ‬‫ﺛ‬‫ـ‬َ‫ﺎر‬َ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫ﺛ‬‫ـ‬ُ‫ﻮ‬‫ﺛ‬‫ـ‬ُ‫ﻮم‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫ﺛ‬ِ‫ﯿـ‬‫ﻛ‬َ‫ـﺜ‬ِ‫ﯿــﺮ‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. .............................................
  • 16. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(16 ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬) :‫ﺍﻟﺜﺎء‬ ‫ﺣﺮﻑ‬(‫ﻭﲢﻠﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻭﻛﺘﺎﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ﻭﻗﺮﺍءﺗﻬﺎ‬ ‫ﺍﻷﺻﻮﺍﺕ‬ ‫ﺩﻣﺞ‬ ‫ادﻣﺞ‬ ‫ﺛﻢ‬ ، ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫اﻗﺮأ‬‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫أ‬َ/‫ﺎ‬‫ﺛـ‬َ/‫ب‬َ...............‫ـ‬‫ﺛـ‬َ/‫ـ‬‫ـﺒ‬ُ/‫ـﺖ‬َ............... ‫أ‬َ/‫ﺎ‬‫ﺛـ‬َ/‫ث‬ُ...............‫ﺎ‬‫ﺛـ‬َ/‫ﺑـ‬ِ/‫ـﺖ‬ُ............... ‫ﺗـ‬ُ/‫ﯿـ‬‫ـﺜـ‬ِ/‫ـﺐ‬ُ...............‫أ‬ُ/‫ـﯿـ‬‫ﺛ‬ِ/‫ـﺐ‬ُ............... ‫ﺣﻠﻞ‬‫ﺻﻮﺗﯿﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻊ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫أ‬َ‫ﺎب‬‫ﺛـ‬َ َ‫أ‬َ‫ﺎث‬‫ﺛـ‬ُ َ‫ﯿـﺐ‬‫ﺜـ‬‫ﺗـ‬ُ ِ ُ‫ـﺖ‬‫ـﺒ‬‫ﺛـ‬َ ُ َ‫ـﺖ‬‫ﺎﺑـ‬‫ﺛـ‬ُ ِ َ‫أ‬ُ‫ـﯿـﺐ‬‫ﺛ‬ُ ِ .../...../....../...../....../...../....../...../....../...../......../...../... ‫اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ‬:‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أﺳﻔﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺪء‬ ‫ﻣﺮاﻋﺎة‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﯾﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻛﺘﺐ‬‫ﺳﻄﺮ‬ ‫أ‬َ‫ﺎب‬‫ﺛـ‬َ َ‫أ‬َ‫ﺎث‬‫ﺛـ‬ُ َ‫ﯿـﺐ‬‫ـﺜـ‬‫ﺗـ‬ُ ِ ُ‫ـﺖ‬‫ـﺒ‬‫ﺛـ‬َ ُ َ‫ﺖ‬‫ﺎﺑـ‬‫ﺛـ‬ُ ِ َ‫أ‬ُ‫ـﯿـﺐ‬‫ﺛ‬ُ ِ .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ..............................................................................
  • 17. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(17 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺟ‬‫ﻴﻢ‬( ‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻘﺼﲑﺓ‬ ‫ﺑﺎﳊﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﻭﺻﻮﺗﻪ‬ ‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﻭﺷﻜﻞ‬ ‫ﺍﺳﻢ‬( ‫أول‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﺘﺼﻞ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻞ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ﺟﻤﻞ‬‫ﻋﺠﺐ‬‫ﺣﺞ‬‫ﺗﺎج‬‫ح‬‫ﺮ‬‫ﺟ‬َ َ َ‫ـﺐ‬‫ﺟ‬ّ ُ‫ﺐ‬‫ﺠـ‬‫ﻋ‬َ ِ َ‫ﮫ‬‫ﺟ‬‫و‬ُ ْ َ ................................................................................ ................................................................................ ‫ﺟـ‬‫ـﺠــ‬‫ـﺞ‬‫ج‬‫ج‬َ‫ج‬ُ‫ج‬ِ‫ج‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ....................‫ـ‬‫ﺟ‬َ‫ـ‬‫ﺟ‬ُ‫ـ‬‫ﺟـ‬ِ‫ـ‬‫ﺟ‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................
  • 18. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(18 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺝ‬( ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ‬( ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻷﻟﻒ‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﻮاو‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﯿﺎء‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻻﺣﻆ‬ ‫ﺟ‬َ‫ﺎ‬‫ﺟ‬ُ‫ﻮ‬‫ﺟ‬‫ـ‬ِ‫ﯿـ‬‫ﺟ‬َ‫ﺎ‬‫ﺟ‬َ‫ﺎر‬َ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫ﺟ‬ُ‫ﻮ‬‫ﺟ‬ُ‫ﻮﺟ‬ُ‫ﻮ‬ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫ﺟ‬‫ـ‬ِ‫ﯿـ‬‫ﻋ‬َ‫ﺠ‬‫ـ‬ِ‫ﯿـﺐ‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. .............................................
  • 19. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(19 ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬) :‫ﺍﳉﻴﻢ‬ ‫ﺣﺮﻑ‬(‫ﻭﲢﻠﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻭﻛﺘﺎﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ﻭﻗﺮﺍءﺗﻬﺎ‬ ‫ﺍﻷﺻﻮﺍﺕ‬ ‫ﺩﻣﺞ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫ادﻣﺞ‬ ‫ﺛﻢ‬ ، ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫اﻗﺮأ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ـﺎ‬‫ﺟ‬َ/‫ب‬َ...............‫ﺗـ‬َ/‫ﻮ‬‫ـﺠ‬ُ/‫ب‬ُ............... ‫أ‬َ/‫ﺎ‬‫ﺟ‬َ/‫ب‬َ...............‫ﺗـ‬/‫ـﺠـ‬ِ/‫ـﺐ‬ُ............... ‫ﺗـ‬ُ/‫ﯿـ‬‫ـﺠـ‬ِ/‫ـﺐ‬ُ...............‫ﺎ‬‫ﺗ‬َ/‫ج‬ُ............... ‫ﺻﻮﺗﯿﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻊ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﺣﻠﻞ‬ ‫ـﺎب‬‫ﺟ‬َ َ‫أ‬َ‫ﺎب‬‫ﺟ‬َ َ‫ـﯿـﺐ‬‫ﺠـ‬‫ﺗـ‬ُ ِ ُ‫ﻮب‬‫ﺠ‬‫ﺗـ‬ُ ُ َ‫ـﺐ‬‫ﺠـ‬‫ﺗـ‬ُ ِ َ‫ﺎج‬‫ﺗ‬ُ َ .../......../...../....../....../....../....../......./....../........../..... ‫اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ‬:‫ﺳﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أﺳﻔﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺪء‬ ‫ﻣﺮاﻋﺎة‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﯾﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻛﺘﺐ‬ ‫ﺎب‬‫ﺟ‬َ َ‫أ‬َ‫ﺎب‬‫ﺟ‬َ َ‫ﯿــﺐ‬‫ـﺠـ‬‫ﺗـ‬ُ ِ ُ‫ﻮب‬‫ـﺠ‬‫ﺗـ‬ُ ُ َ‫ـﺐ‬‫ـﺠـ‬‫ﺗـ‬ُ ِ َ‫ﺎج‬‫ﺗ‬ُ َ .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ..............................................................................
  • 20. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(20 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺣ‬‫ﺎء‬( ‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻘﺼﲑﺓ‬ ‫ﺑﺎﳊﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﻭﺻﻮﺗﻪ‬ ‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﻭﺷﻜﻞ‬ ‫ﺍﺳﻢ‬( ‫أول‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﺘﺼﻞ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻞ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ﺣﺞ‬‫ﺑﺤﺮ‬‫ذﺑﺢ‬‫ﺻﺎح‬‫ﺮج‬‫ﺣ‬َ‫ﻮت‬‫ﺣ‬ُ‫ﺒﺮ‬‫ﺣ‬ِ‫ﺮ‬‫ﺑﺤ‬ْ ................................................................................ ................................................................................ ‫ﺣـ‬‫ـﺤــ‬‫ـﺢ‬‫ح‬‫ح‬َ‫ح‬ُ‫ح‬ِ‫ح‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ....................‫ـ‬‫ﺣ‬َ‫ـ‬‫ﺣ‬ُ‫ـ‬‫ﺣ‬ِ‫ـ‬‫ﺣ‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................
  • 21. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(21 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺡ‬( ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ‬( ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻷﻟﻒ‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﻮاو‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﯿﺎء‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻻﺣﻆ‬ ‫ﺣ‬َ‫ﺎ‬‫ﺣ‬ُ‫ﻮ‬‫ﺣ‬ِ‫ﯿـ‬‫ﺣ‬َ‫ﺎ‬‫ﺣ‬َ‫ﺎد‬َ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫ﺣ‬ُ‫ﻮ‬‫ﺣ‬ُ‫ﻮت‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫ﺣ‬ِ‫ﯿـ‬‫ﺷ‬َ‫ﺤ‬ِ‫ﯿـﺢ‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. .............................................
  • 22. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(22 ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬) :‫ﺍﳊﺎء‬ ‫ﺣﺮﻑ‬(‫ﻭﲢﻠﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻭﻗﺮﺍءﺗﻬﺎ‬ ‫ﻭﻛﺘﺎﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ﺍﻷﺻﻮﺍﺕ‬ ‫ﺩﻣﺞ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫ادﻣﺞ‬ ‫ﺛﻢ‬ ، ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫اﻗﺮأ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺣـ‬َ/‫ـﺠـ‬َ/‫ـﺐ‬َ...............‫ﺎ‬‫ﺑـ‬َ/‫ح‬َ............... ‫أ‬َ‫ـ‬‫ﺣ‬ْ/‫ﺎ‬‫ـﺒ‬َ/‫ب‬ُ...............‫أ‬َ/‫ﺎ‬‫ﺑـ‬َ/‫ح‬َ............... ‫ﻮ‬‫ﺣ‬ُ/‫ت‬ُ...............‫ﺣـ‬ِ/‫ﺟـ‬َ/‫ـﺞ‬ُ............... ‫ﺻﻮﺗﯿﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻊ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﺣﻠﻞ‬ ‫ـﺐ‬‫ـﺠـ‬‫ﺣـ‬َ َ َ‫أ‬َ‫ﺎب‬‫ـﺒ‬‫ﺣ‬ُ َ ْ‫ﻮت‬‫ﺣ‬ُ ُ‫ﺎح‬‫ﺑـ‬َ َ‫أ‬َ‫ﺎح‬‫ﺑـ‬َ َ‫ﺞ‬‫ﺠـ‬‫ﺣـ‬ُ َ ِ ...../..../......./...../........./........../........./....../......./.... /.... ‫اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ‬:‫ﺳﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أﺳﻔﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺪء‬ ‫ﻣﺮاﻋﺎة‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﯾﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻛﺘﺐ‬ ‫ﺐ‬‫ﺠ‬‫ﺣ‬َ َ َ‫ﺎب‬‫ﺒـ‬‫أﺣ‬َُ َ ْ‫ﻮت‬‫ﺣ‬ُ ُ‫ﺎح‬‫ﺑ‬َ َ‫ﺎح‬‫أﺑ‬َ َ‫ﺞ‬‫ﺠ‬‫ﺣ‬ُ ُ ِ .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ..............................................................................
  • 23. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(23 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺧ‬‫ﺎء‬( ‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻘﺼﲑﺓ‬ ‫ﺑﺎﳊﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﻭﺻﻮﺗﻪ‬ ‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﻭﺷﻜﻞ‬ ‫ﺍﺳﻢ‬( ‫أول‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﺘﺼﻞ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻞ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ﺧﺮج‬‫ﺑﺨﻮر‬‫ﻃﺒﺦ‬‫ﺻﺮخ‬‫ﺒﺮ‬‫ﺧـ‬َ‫ﻠﻮد‬‫ﺧ‬ُ‫ـﺮ‬‫ﺳﺨ‬ِ‫ﺮ‬‫ﻓﺨ‬ْ ................................................................................ ................................................................................ ‫ﺧـ‬‫ـﺨــ‬‫ـﺦ‬‫خ‬‫خ‬َ‫خ‬ُ‫خ‬ِ‫خ‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ....................‫ـ‬‫ﺧ‬َ‫ـ‬‫ﺧ‬ُ‫ـ‬‫ﺧ‬ِ‫ـ‬‫ﺧ‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................
  • 24. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(24 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺥ‬( ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ‬( ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻷﻟﻒ‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﻮاو‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﯿﺎء‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻻﺣﻆ‬ ‫ﺧ‬َ‫ﺎ‬‫ﺧ‬ُ‫ﻮ‬‫ﺧ‬ِ‫ﯿـ‬‫ﺧ‬َ‫ﺎ‬‫ﺧ‬َ‫ﺎب‬َ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫ﺧ‬ُ‫ﻮ‬‫ﺑ‬ُ‫ﺨ‬ُ‫ﻮر‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫ﺧ‬ِ‫ﯿـ‬‫ر‬َ‫ﺧ‬ِ‫ﯿﺺ‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. .............................................
  • 25. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(25 ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬) :‫ﺍﳋﺎء‬ ‫ﺣﺮﻑ‬(‫ﺍﻷﺻﻮﺍﺕ‬ ‫ﺩﻣﺞ‬‫ﻭﲢﻠﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻭﻗﺮﺍءﺗﻬﺎ‬ ‫ﻭﻛﺘﺎﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫ادﻣﺞ‬ ‫ﺛﻢ‬ ، ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫اﻗﺮأ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺎ‬‫ﺧ‬َ/‫ب‬َ...............‫ـ‬‫ـﺨ‬‫ﺑ‬ْ َ/‫ـ‬‫ـﺒ‬َ/‫ـﺦ‬َ............... ‫أ‬َ/‫ـﻮ‬‫ﺧ‬ُ...............‫ﺗـ‬َ/‫ﯿـ‬‫ـﺨ‬ِ/‫ـﺐ‬ُ............... ‫أ‬َ/‫ـﻲ‬‫ﺧ‬ِ...............‫أ‬ُ‫ﺧـ‬ْ/‫ﻲ‬‫ـﺘ‬ِ............... ‫ﺻﻮﺗﯿﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻊ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﺣﻠﻞ‬ ‫ﺎب‬‫ﺧ‬َ َ‫أ‬َ‫ﻮ‬‫ﺧ‬ُ‫ـﻲ‬‫أﺧ‬ِ‫ﺦ‬‫ﺒ‬‫ﺨ‬‫ﺑ‬َ َْ َ‫ﯿﺐ‬‫ـﺨ‬‫ﺗ‬ُ ِ َ‫أ‬ُ‫ـﻲ‬‫ـﺘ‬‫ﺧ‬ِ ْ ...../.........../.........../......../..../........./....../......... /...... ‫اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ‬:‫ﻣﺮاﻋﺎة‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﯾﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻛﺘﺐ‬‫ﺳﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أﺳﻔﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺪء‬ ‫ﺎب‬‫ﺧ‬َ َ‫أ‬َ‫ﻮ‬‫ﺧ‬ُ‫ـﻲ‬‫أﺧ‬ِ‫ﺦ‬‫ﺒ‬‫ﺨ‬‫ﺑ‬َ َْ َ‫ﯿﺐ‬‫ـﺨ‬‫ﺗ‬ُ ِ َ‫أ‬ُ‫ـﻲ‬‫ـﺘ‬‫ﺧ‬ِ ْ .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ..............................................................................
  • 26. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(26 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺩ‬‫ﺍﻝ‬( ‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻘﺼﲑﺓ‬ ‫ﺑﺎﳊﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﻭﺻﻮﺗﻪ‬ ‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﻭﺷﻜﻞ‬ ‫ﺍﺳﻢ‬( ‫أول‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﺘﺼﻞ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻞ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻜﻮن‬ ‫دﺟﺎج‬‫ﺑﺪر‬‫ﺣﺴﺪ‬‫ﺑﺮد‬‫ﺣﺮ‬‫د‬َ‫ب‬‫د‬ُ‫ﯾﺪ‬‫ﺟﺪ‬ُ ِ‫ر‬‫ﺑﺪ‬ْ ................................................................................ ................................................................................ ‫د‬‫ــﺪ‬‫ــﺪ‬‫د‬‫د‬َ‫د‬ُ‫د‬ِ‫د‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ....................‫ــﺪ‬َ‫ــﺪ‬ُ‫ــﺪ‬ِ‫ــﺪ‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................
  • 27. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(27 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺩ‬( ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ‬( ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻷﻟﻒ‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﻮاو‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﯿﺎء‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻻﺣﻆ‬ ‫د‬َ‫ا‬‫د‬ُ‫و‬‫د‬ِ‫ﯾـ‬‫د‬َ‫ا‬‫د‬َ‫اس‬َ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫د‬ُ‫و‬‫د‬ُ‫ور‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫د‬ِ‫ﯾـ‬‫د‬ِ‫ﯾـﻚ‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. .............................................
  • 28. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(28 ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬) :‫ﺍﻟﺪﺍﻝ‬ ‫ﺣﺮﻑ‬(‫ﻭﲢﻠﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻭﻗﺮﺍءﺗﻬﺎ‬ ‫ﻭﻛﺘﺎﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ﺍﻷﺻﻮﺍﺕ‬ ‫ﺩﻣﺞ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫ادﻣﺞ‬ ‫ﺛﻢ‬ ، ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫اﻗﺮأ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ـﺪ‬‫ﺟ‬ْ َ/‫ب‬ُ...............‫أ‬َ‫ـ‬‫ﺟ‬ْ/‫ا‬‫ـﺪ‬َ/‫د‬ُ............... ‫ـ‬‫ﺣ‬َ/‫ﯾـ‬‫ـﺪ‬ِ/‫ـﺪ‬ُ............... ‫د‬َ/‫أ‬َ/‫ب‬َ............... ‫ﺧـ‬ُ/‫و‬‫ـﺪ‬ُ/‫د‬ُ...............‫ﺑـ‬َ/‫ـﺪ‬َ/‫أ‬َ............... ‫ﺻﻮﺗﯿﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻊ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﺣﻠﻞ‬ ‫ب‬‫ـﺪ‬‫ﺟ‬ُ ْ َ‫ﯾـﺪ‬‫ـﺪ‬‫ﺣ‬ُ ِ َ‫ود‬‫ﺪ‬‫ﺧـ‬ُ ُُ‫أ‬َ‫اد‬‫ــﺪ‬‫ﺟ‬ُ َ ْ‫أ‬‫د‬ََ‫ب‬َ‫أ‬‫ـﺪ‬‫ﺑـ‬َ ََ ...../........./...../......./...../......./....../........./..../.... /..../.... ..... ‫اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ‬:‫ﺳﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أﺳﻔﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺪء‬ ‫ﻣﺮاﻋﺎة‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﯾﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻛﺘﺐ‬ ‫ب‬‫ﺪ‬‫ﺟ‬ُ ْ َ‫ﯾﺪ‬‫ﺪ‬‫ﺟ‬ُ َِ‫ود‬‫ﺪ‬‫ﺧ‬ُ ُُ‫أ‬َ‫اد‬‫ــﺪ‬‫ﺟ‬ُ َ ْ‫أب‬‫د‬َ َ‫أ‬‫ﺪ‬‫ﺑ‬ََ .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ..............................................................................
  • 29. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(29 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺫ‬‫ﺍﻝ‬( ‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻘﺼﲑﺓ‬ ‫ﺑﺎﳊﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﻭﺻﻮﺗﻪ‬ ‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﻭﺷﻜﻞ‬ ‫ﺍﺳﻢ‬( ‫أول‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﺘﺼﻞ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻞ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ذاب‬‫ﺟﺬر‬‫ﻧﺒﺬ‬‫ﻣﺄﺧﻮذ‬‫ذ‬َ‫ﺐ‬‫ھ‬َ َ‫ذ‬ُ‫ة‬‫ر‬ٌَ‫ﺐ‬‫ﺋ‬‫ذ‬ٌ ِْ‫ﺬ‬‫ﺟ‬ِ‫ر‬ٌ ْ ................................................................................ ................................................................................ ‫ذ‬‫ــﺬ‬‫ــﺬ‬‫ذ‬‫ذ‬َ‫ذ‬ُ‫ذ‬ِ‫ذ‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ .................... ‫ـﺬ‬َ‫ـﺬ‬ُ‫ـﺬ‬ِ‫ـﺬ‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................
  • 30. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(30 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺫ‬( ‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ‬( ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻷﻟﻒ‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﻮاو‬ ‫ﻣﺪ‬ ‫اﻟﯿﺎء‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻻﺣﻆ‬ ‫ذ‬َ‫ا‬‫ذ‬ُ‫و‬‫ذ‬ِ‫ﯾـ‬‫ذ‬َ‫ا‬‫ذ‬َ‫ا‬‫ب‬َ ............................................. ............................................. ............................................. ............... ‫ذ‬ُ‫و‬‫ﺟ‬ُ‫ـ‬‫ﺬ‬ُ‫و‬‫ر‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. ...............‫ذ‬ِ‫ﯾـ‬‫ﺗ‬ُ‫ﺬ‬ِ‫ﯾﺐ‬ُ ............................................. ............................................. ............................................. .............................................
  • 31. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(31 ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬) :‫ﺍﻟﺬﺍﻝ‬ ‫ﺣﺮﻑ‬(‫ﻭﲢﻠﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻭﻗﺮﺍءﺗﻬﺎ‬ ‫ﻭﻛﺘﺎﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ﺍﻷﺻﻮﺍﺕ‬ ‫ﺩﻣﺞ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮﯾﻦ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫ادﻣﺞ‬ ‫ﺛﻢ‬ ، ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬ ‫اﻗﺮأ‬ ‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬‫اﻷﺻﻮات‬‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ذ‬ََ‫ا‬/‫ب‬َ...............‫ـ‬‫ﺗـ‬ُ/‫ﯾـ‬‫ـﺬ‬ِ/‫ـﺐ‬ُ............... ‫ذ‬َ/‫ـ‬‫ﺑ‬َ/‫ـﺢ‬َ...............‫ـ‬‫ﺟ‬َ/‫ـﺬ‬َ/‫ب‬َ............... ‫ـ‬‫ﺗـ‬َ/‫ـﺬ‬ُ‫و‬/‫ب‬ُ...............‫أ‬َ/‫ﺧـ‬َ‫ـ‬/‫ـﺬ‬َ............... ‫ﺻﻮﺗﯿﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻊ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﺣﻠﻞ‬ ‫ذ‬ََ‫اب‬َ‫ذ‬َ‫ـﺢ‬‫ﺑ‬َ َ‫ـﺬ‬‫ﺗـ‬َُ‫وب‬ُ‫ﯾــﺐ‬‫ـﺬ‬‫ﺗـ‬ُ ِ ُ‫ــﺬ‬‫ﺟ‬ََ‫ب‬َ‫أ‬َ‫ﺧـ‬َ‫ــﺬ‬َ ...../........../..../....../...../......../....../......./..../........ /..../.... ‫اﻟﻤﻨﺰﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ‬:‫ﺳﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أﺳﻔﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺪء‬ ‫ﻣﺮاﻋﺎة‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﯾﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻛﺘﺐ‬ ‫ذ‬َ‫اب‬َ‫ذ‬َ‫ﺢ‬‫ﺑ‬َ َ‫ﺬ‬‫ﺗـ‬َ ُ ‫وب‬ُ‫ﯾﺐ‬‫ﺬ‬‫ﺗـ‬ُ ُِ‫ﺬ‬‫ﺟ‬ََ‫ب‬َ‫أ‬َ‫ﺬ‬‫ﺧ‬ََ .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ..............................................................................
  • 32. ) ..........‫ﺍﻗــــــــــــــــــﺮﺃ‬.... (‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪﺋﯿﻦ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة‬) ......‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﺼﻒ‬( ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ﺇ‬‫ﻋﺪﺍﺩ‬:‫ﺃ‬/‫ﺯﻛﻰ‬ ‫ﺃﲪﺪ‬ ‫ﺯﻛﻰ‬) ....٠١٠٠٨٠٨٤٥٤٠//٠١١١٠٠٩٨٩٧٧(32 ‫ﺍﳊﺮﻑ‬)‫ﺭ‬‫ﺍء‬( ‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺱ‬)‫ﺍﻟﻘﺼﲑﺓ‬ ‫ﺑﺎﳊﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﻭﺻﻮﺗﻪ‬ ‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﻭﺷﻜﻞ‬ ‫ﺍﺳﻢ‬( ‫أول‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﺘﺼﻞ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻞ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺴﺮة‬ ‫ﺻﻮﺗﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻜﻮن‬ ‫رب‬‫ﺑﺮج‬‫ﺑﺤﺮ‬‫ﺳﺎر‬‫ﻞ‬‫ﺟ‬‫ر‬ٌ ُ َ‫ﺎن‬‫ﻣ‬‫ر‬ٌ ‫ﱠ‬ ُ‫ر‬ِ‫ﺎب‬‫ﺣ‬ُ ِ‫ج‬‫ﺮ‬‫ﺑ‬ٌ ْ ُ ................................................................................ ................................................................................ ‫ر‬‫ــﺮ‬‫ــﺮ‬‫ر‬‫ر‬َ‫ر‬ُ‫ر‬ِ‫ر‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ....................‫ــﺮ‬َ‫ــﺮ‬ُ‫ــﺮ‬ِ‫ــﺮ‬ْ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................