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METODO RULA
  (Rapid Upper Limb Assessment)
EVALUACION RÁPIDA DE
  MIEMBRO SUPERIOR
METODO RULA
Fue desarrollado por los doctores McAtamney y Corlett de la Universidad de
Nottingham en 1993 (Institute for Occupational Ergonomics)

Este método es utilizado para realizar investigaciones ergonómicas de
puestos de trabajo, donde existe la posibilidad de producirse lesiones por
esfuerzos repetitivos en las diferentes estructuras carporales.

Para evaluar la exposición a factores de riesgo, el método utiliza diagramas de
posturas del cuerpo y tablas de puntuaciones para evaluar y cuantificar las
posturas adoptadas.

Los factores de riesgo evaluados en este método son:
− Repetición de movimientos
− Trabajos musculares estáticos
− Fuerzas
− Posturas de trabajo.
Procedimiento de aplicación:
   Determinar los ciclos de trabajo y observar al trabajador durante varios
    de estos ciclos.
   Seleccionar las posturas que se evaluarán.
   Determinar, para cada postura, si se evaluará el lado izquierdo del cuerpo
    o el derecho (en caso de duda se evaluarán ambos).
   Determinar las puntuaciones para cada parte del cuerpo.
   Obtener la puntuación final del método y el Nivel de actuación para
    determinar la existencias de riesgos.
   Revisar las puntuaciones de las diferentes partes del cuerpo para
    determinar dónde es necesario aplicar correcciones.
   Rediseñar el puesto o introducir cambios para mejorar la postura si es
    necesario.
   En caso de haber introducido cambios, evaluar de nuevo la postura con el
    método RULA para comprobar la efectividad de la mejora.
VENTAJAS:
− Económicas
− No interrupción del trabajo
− Pueden aplicarlos personas sin conocimientos previos
− Escasa cantidad de materiales utilizados
− Evaluación inicial rápida de gran número de trabajadores.


DESVENTAJAS:
− Principalmente la falta de precisión y la gran variabilidad inter e
  intra observacional.
Clasificación

•   GRUPO A: Brazo, antebrazo, muñeca y giro de
    muñeca.

•   GRUPO B: Cuello, tronco y piernas


    En esta clasificación se puede observar la ausencia de las posturas
    de dedos, aunque el método registra la fuerza ejercida por en la
    evaluación del factor fuerza.
GRUPO A: Brazo




 Puntos:   Posición:
 1         20°ext.-20°flex
 2         >20°ext.- >20° o flexión entre 20° y 45°
 3         flex.45° y 90°
 4         flexión >90°
GRUPO A: Posiciones que modifican la
puntuación del brazo




  Puntos:   Posición:
  +1        Si el hombro está elevado o el brazo
            rotado.
  +1        Si los brazos están abducidos.
  -1        Si el brazo tiene un punto de apoyo.
GRUPO A: Antebrazo




 Puntos:   Posición:
 1         FLEX. 60°Y 100°
 2         FLEX.<60° y >100°
   Si el antebrazo cruzara la línea media del cuerpo, o si se realizase una
    actividad a un lado de éste. Ambos casos resultan excluyentes, por lo
    que como máximo podrá verse aumentada en un punto la puntuación
    original.
GRUPO A: Muñeca




 Puntos:   Posición:
 1         Neutra respecto a flexión.
 2         Flex. o ext. entre 0º y 15º.
 3         Flex. o ext. > 15º.
GRUPO A: Posiciones que modifican la
puntuación de la muñeca.




 Puntos:   Posición:
 +1        Desviación radial o cubitalmente.
GRUPO A: Giro de la muñeca




 Puntos:   Posición:
 1         Si existe pronación o supinación en rango medio.
 2         Si existe pronación o supinación en rango extremo.
GRUPO B: Cuello




 Puntos:   Posición:
 1         flex. entre 0º y 10º
 2         flex. entre 10º y 20º
 3         flex. >20º
 4         si esta extendido
GRUPO B: Posiciones que modifican la
puntuación del cuello




 Puntos:   Posición:
 +1        Cuello rotado
 +1        Inclinación lateral
GRUPO B: Tronco




  Puntos:   Posición:
  1         Sentado, bien apoyado y con un ángulo tronco-
            caderas >90°
  2         Si está flexionado entre 0º y 20º
  3         Si está flexionado entre 20º y 60º
  4         Si está flexionado más de 60º
GRUPO B: Posiciones que modifican la
puntuación del tronco




 Puntos:   Posición:
 +1        Si hay torsión de tronco
 +1        Si hay inclinación lateral del tronco.
GRUPO B: Piernas




  Puntos:   Posición:
  1         Sentado, con pies y piernas bien apoyados
  1         De pie con el peso simétricamente distribuido y
            espacio para cambiar de posición
  2         Si los pies no están apoyados, o si el peso no
            está simétricamente distribuido
Puntuación del tipo de actividad muscular
desarrollada y la fuerza aplicada

  Puntos:   Posición:
  0         si la carga o fuerza es menor de 2 Kg. y se
            realiza intermitentemente
  1         si la carga o fuerza está entre 2 y 10 Kg. y se
            levanta intermitente
  2         si la carga o fuerza está entre 2 y 10 Kg. y es
            estática o repetitiva
  2         si la carga o fuerza es intermitente y superior a
            10 Kg
  3         si la carga o fuerza es superior a los 10 Kg., y es
            estática o repetitiva
  3         si se producen golpes o fuerzas bruscas o
            repentinas
PUNTUACIONES GLOBALES
Obtención de puntuación final…
Interpretación de los niveles de riesgo
y acción
Nivel de Puntuación   Indica
acción
1       1ó2           Postura aceptable si no se repite o
                      mantiene durante largos períodos.

2       3ó4           Necesidad de una evaluación más
                      detallada y la posibilidad de requerir
                      cambios.

3       5ó6           Necesidad de efectuar un estudio en
                      profundidad y corregir la postura lo
                      antes posible.

4       7ó+           Necesidad de corregir la postura de
                      manera inmediata.
Recomendación….
De acuerdo a la interpretación el evaluador habrá
  determinado:

- si la tarea resulta aceptable tal y como se encuentra
  definida.
- si es necesario un estudio en profundidad del puesto para
  determinar con mayor concreción las acciones a realizar.
- si se debe plantear el rediseño del puesto o si,
  finalmente, existe la necesidad apremiante de cambios en
  la realización de la tarea.
- El evaluador será capaz, por tanto, de detectar posibles
  problemas ergonómicos y determinar las necesidades de
  rediseño de la tarea o puesto de trabajo.
*En definitiva, el uso del método RULA le permitirá
 priorizar los trabajos que deberán ser investigados.

 *La magnitud de la puntuación postural, así como las
 puntuaciones de fuerza y actividad muscular, indicarán
 al evaluador los aspectos donde pueden encontrarse
 los problemas ergonómicos del puesto, y por tanto,
 realizar las convenientes recomendaciones de mejora
 de éste.
Bibliografia
   http://www.ergonautas.upv.es/metodos/rula/rula-ayuda.php
   http://www.ergonautas.upv.es/metodos/ejemplos/rula.htm#
   http://www.slideshare.net/juangonzalezleija/ergonomia-4424
   http://www.inermap.com/software/imagenes/ergometimg/M
   http://www.industrial.frba.utn.edu.ar/MATERIAS/ergonomia

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Metodo rula (1)

  • 1. METODO RULA (Rapid Upper Limb Assessment) EVALUACION RÁPIDA DE MIEMBRO SUPERIOR
  • 2. METODO RULA Fue desarrollado por los doctores McAtamney y Corlett de la Universidad de Nottingham en 1993 (Institute for Occupational Ergonomics) Este método es utilizado para realizar investigaciones ergonómicas de puestos de trabajo, donde existe la posibilidad de producirse lesiones por esfuerzos repetitivos en las diferentes estructuras carporales. Para evaluar la exposición a factores de riesgo, el método utiliza diagramas de posturas del cuerpo y tablas de puntuaciones para evaluar y cuantificar las posturas adoptadas. Los factores de riesgo evaluados en este método son: − Repetición de movimientos − Trabajos musculares estáticos − Fuerzas − Posturas de trabajo.
  • 3. Procedimiento de aplicación:  Determinar los ciclos de trabajo y observar al trabajador durante varios de estos ciclos.  Seleccionar las posturas que se evaluarán.  Determinar, para cada postura, si se evaluará el lado izquierdo del cuerpo o el derecho (en caso de duda se evaluarán ambos).  Determinar las puntuaciones para cada parte del cuerpo.  Obtener la puntuación final del método y el Nivel de actuación para determinar la existencias de riesgos.  Revisar las puntuaciones de las diferentes partes del cuerpo para determinar dónde es necesario aplicar correcciones.  Rediseñar el puesto o introducir cambios para mejorar la postura si es necesario.  En caso de haber introducido cambios, evaluar de nuevo la postura con el método RULA para comprobar la efectividad de la mejora.
  • 4. VENTAJAS: − Económicas − No interrupción del trabajo − Pueden aplicarlos personas sin conocimientos previos − Escasa cantidad de materiales utilizados − Evaluación inicial rápida de gran número de trabajadores. DESVENTAJAS: − Principalmente la falta de precisión y la gran variabilidad inter e intra observacional.
  • 5. Clasificación • GRUPO A: Brazo, antebrazo, muñeca y giro de muñeca. • GRUPO B: Cuello, tronco y piernas En esta clasificación se puede observar la ausencia de las posturas de dedos, aunque el método registra la fuerza ejercida por en la evaluación del factor fuerza.
  • 6. GRUPO A: Brazo Puntos: Posición: 1 20°ext.-20°flex 2 >20°ext.- >20° o flexión entre 20° y 45° 3 flex.45° y 90° 4 flexión >90°
  • 7. GRUPO A: Posiciones que modifican la puntuación del brazo Puntos: Posición: +1 Si el hombro está elevado o el brazo rotado. +1 Si los brazos están abducidos. -1 Si el brazo tiene un punto de apoyo.
  • 8. GRUPO A: Antebrazo Puntos: Posición: 1 FLEX. 60°Y 100° 2 FLEX.<60° y >100°
  • 9. Si el antebrazo cruzara la línea media del cuerpo, o si se realizase una actividad a un lado de éste. Ambos casos resultan excluyentes, por lo que como máximo podrá verse aumentada en un punto la puntuación original.
  • 10. GRUPO A: Muñeca Puntos: Posición: 1 Neutra respecto a flexión. 2 Flex. o ext. entre 0º y 15º. 3 Flex. o ext. > 15º.
  • 11. GRUPO A: Posiciones que modifican la puntuación de la muñeca. Puntos: Posición: +1 Desviación radial o cubitalmente.
  • 12. GRUPO A: Giro de la muñeca Puntos: Posición: 1 Si existe pronación o supinación en rango medio. 2 Si existe pronación o supinación en rango extremo.
  • 13. GRUPO B: Cuello Puntos: Posición: 1 flex. entre 0º y 10º 2 flex. entre 10º y 20º 3 flex. >20º 4 si esta extendido
  • 14. GRUPO B: Posiciones que modifican la puntuación del cuello Puntos: Posición: +1 Cuello rotado +1 Inclinación lateral
  • 15. GRUPO B: Tronco Puntos: Posición: 1 Sentado, bien apoyado y con un ángulo tronco- caderas >90° 2 Si está flexionado entre 0º y 20º 3 Si está flexionado entre 20º y 60º 4 Si está flexionado más de 60º
  • 16. GRUPO B: Posiciones que modifican la puntuación del tronco Puntos: Posición: +1 Si hay torsión de tronco +1 Si hay inclinación lateral del tronco.
  • 17. GRUPO B: Piernas Puntos: Posición: 1 Sentado, con pies y piernas bien apoyados 1 De pie con el peso simétricamente distribuido y espacio para cambiar de posición 2 Si los pies no están apoyados, o si el peso no está simétricamente distribuido
  • 18. Puntuación del tipo de actividad muscular desarrollada y la fuerza aplicada Puntos: Posición: 0 si la carga o fuerza es menor de 2 Kg. y se realiza intermitentemente 1 si la carga o fuerza está entre 2 y 10 Kg. y se levanta intermitente 2 si la carga o fuerza está entre 2 y 10 Kg. y es estática o repetitiva 2 si la carga o fuerza es intermitente y superior a 10 Kg 3 si la carga o fuerza es superior a los 10 Kg., y es estática o repetitiva 3 si se producen golpes o fuerzas bruscas o repentinas
  • 20.
  • 21.
  • 23. Interpretación de los niveles de riesgo y acción Nivel de Puntuación Indica acción 1 1ó2 Postura aceptable si no se repite o mantiene durante largos períodos. 2 3ó4 Necesidad de una evaluación más detallada y la posibilidad de requerir cambios. 3 5ó6 Necesidad de efectuar un estudio en profundidad y corregir la postura lo antes posible. 4 7ó+ Necesidad de corregir la postura de manera inmediata.
  • 24. Recomendación…. De acuerdo a la interpretación el evaluador habrá determinado: - si la tarea resulta aceptable tal y como se encuentra definida. - si es necesario un estudio en profundidad del puesto para determinar con mayor concreción las acciones a realizar. - si se debe plantear el rediseño del puesto o si, finalmente, existe la necesidad apremiante de cambios en la realización de la tarea. - El evaluador será capaz, por tanto, de detectar posibles problemas ergonómicos y determinar las necesidades de rediseño de la tarea o puesto de trabajo.
  • 25. *En definitiva, el uso del método RULA le permitirá priorizar los trabajos que deberán ser investigados. *La magnitud de la puntuación postural, así como las puntuaciones de fuerza y actividad muscular, indicarán al evaluador los aspectos donde pueden encontrarse los problemas ergonómicos del puesto, y por tanto, realizar las convenientes recomendaciones de mejora de éste.
  • 26. Bibliografia  http://www.ergonautas.upv.es/metodos/rula/rula-ayuda.php  http://www.ergonautas.upv.es/metodos/ejemplos/rula.htm#  http://www.slideshare.net/juangonzalezleija/ergonomia-4424  http://www.inermap.com/software/imagenes/ergometimg/M  http://www.industrial.frba.utn.edu.ar/MATERIAS/ergonomia