Este documento trata sobre la asimilación de información en multimedios. Explica conceptos como la gestalt, los niveles y modos de percepción, los tipos de pensamiento como el racional, creativo y abstracto, y las formas de expresión como la corporal, facial, oral y a través de videos. El documento fue escrito por el catedrático Jibsam Serrano para un equipo de estudiantes de Ciencias y Técnicas de la Comunicación.

1. POST PRODUCCIÓN EN MULTIMEDIOS
Catedrático: Jibsam Serrano
ASIMILACIÓN DE INFORMA CIÓN
Ciencias y Técnicas de la Comunicación.
Equipo 2:
- Oscar Uribe
- Adriana Arellano
- Paco García
- Anel Rodríguez
- Celeste Cuevas
- Alheli Cuenca
- Gerardo Bonilla

3. Asimilación de información
Asimilar implica analizar la usabilidad de un
conocimiento para nuestros objetivos.
-Las computadoras proporcionan un vehículo multimedia para la
colaboración multidisciplinaria y multidireccional.
-Una información llega estructurada y ponderada de mil formas
diferentes, por gran variedad de fuentes y canales, y con enfoques a
veces difíciles de conciliar.
-El video interactivo proporciona aún más posibilidades de comprensión.

4. Gestalt: forma, patrón, conjunto, totalidad.
 desarrollada después de la Segunda Guerra Mundial por Fritz
Perls y su esposa Laura.
 Las bases de la Gestalt son el aquí y el ahora.
 Utiliza técnicas vivenciales, el experimento y
el laboratorio. la comprensión global de los
procesos, a la dicotomía de los aparentes opuestos.

5. Niveles de percepción
Las percepciones primarias algunas veces sólo se registran en el
subconsciente.
Las percepciones secundarias se registran la mayoría de las veces en
modos cognitivos de pensamiento.
Las disciplinas científicas y de la ingeniería remarcan el
entendimiento cognitivo como una base para la comprensión.
Se define como la forma superior de conocimiento por el que
aprehendemos el medio circundante y nuestra propia corporalidad.

6. Modos de pensamiento
Conocemos por pensamiento la capacidad mental para ordenar, dar
sentido e interpretar las informaciones disponibles en el cerebro.
El pensamiento del lado derecho al cerebro se asocia a el
Mientras que el pensamiento del lado izquierdo a ser mas racional
Betty Edwards distingue entre el modo D(deductivo), el cual tiene que
ver con el pensamiento visual, y el modo I(inductivo), el cual se
relaciona con el pensamiento verbal.

7. Pensamiento Racional:
Se caracteriza por la elaboración de conceptos y por el uso de
los modos lógicos de razonamiento.
El pensamiento creativo:
Implica moverse entre los, niveles consciente e inconsciente de
nuestra mente.
Pensamiento Abstracto :
Hace referencia a aquello s pensamientos que podemos elaborar
sin necesidad de que se nos demuestre lo que se necesita
aprender ante nuestros ojos.

8. Expresión
Es una declaración de algo para darlo a entender, permite
exteriorizar sentimientos o ideas.
La mente brinda las ideas: inspiraciones, ideas geniales,
corazonadas, sentimientos y conexiones o asociaciones.
Las expresiones más rápidas de ideas son a menudo los comentarios
verbales o las notas visuales.

9. Nuestra imaginación está asociada con todos nuestros sentidos.
Obtenemos imágenes, emociones e ideas de muchos aspectos de nuestro
ser.
Pueden ser:
Expresión corporal:
Es una actividad artística que desarrolla la sensibilidad,
imaginación, creatividad y comunicación humana.

10. Expresión facial:
el principal sistema de señales para mostrar las emociones.
Hay 6 emociones principales y 3 áreas de la cara responsables de su
expresión.
Las emociones son:
1-alegría,
2-sorpresa,
3-tristeza,
4-miedo,
5-ira
6-asco o desprecio.
Las tres regiones faciales implicadas son:
1-la frente/cejas,
2-los ojos/párpados,
3-la parte inferior de la cara.

11. Expresión oral:
Sirve como instrumento para comunicar sobre procesos u objetos
externos a él. En determinados momentos es mas amplia que el
habla porque requiere de elementos paralingüísticos.
Sus aspectos importantes son:
El tono de voz
Dicción
Vocabulario
Gestos y Cuerpo.

12. VIDEOS
EJERCICIO PARA EL PENSAMIENTO VISUAL
http://www.youtube.com/watch?v=W3OIhlaFgA4
10 ILUCIONES OPTICAS
http://www.youtube.com/watch?v=jGoFwCDX7h0
ACTIVIDAD
Te vamos a proponer tres situaciones comunicativas distintas, cercanas a
tu experiencia, en las que tendrás que reflexionar sobre una serie de
elementos que se dan en todas ellas:
1.La clase de Ingles
2.Te declaras en un ligue
3.Estás leyendo una revista.
Reflexiona ahora sobre las siguientes cuestiones. Hazlo primero de forma
individual y después realiza una puesta en común con tu grupo:
¿Se da comunicación en las tres situaciones mencionadas?
¿Es igual el tipo de información que se da? ¿En qué varía?
¿Entre quiénes se produce la comunicación?
¿Qué medio utilizan para comunicarse?
¿Si tuvieras que diferenciar las tres comunicaciones anteriormente
mencionadas, en qué aspectos te fijarías para hacerlo?

13. BIBLIOGRAFIA
Wodtke, Mark von; Nagore Cazares, Gabriel (Translator). Diseño con herramientas digitales.
México: McGraw-Hill Interamericana, 2001. p 19.
http://site.ebrary.com/lib/unidsp/Doc?id=10433792&ppg=38
Copyright © 2001. McGraw-Hill Interamericana. All rights reserved.
http://www.sopadebits.com/asimilacion-informacion-era-digital
http://www.personarte.com/gestalt.htm
http://matap.dmae.upm.es/cienciaficcion/DIVULGACION/12/PERCEPCION.html
http://www.slideshare.net/crisar/tipos-de-pensamiento-31198
http://educacion.laguia2000.com/general/pensamiento-abstracto
http://definicion.de/expresion/
http://www.colegiosimonbolivar.edu.ve/csb1/expresioncorporal.htm
http://meti2.com.ar/teatro/escena/caracterizacion/expresiones/expresiones.htm