SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
DIFERENCIAS ENTRE

WEB 2.0
WEB 3.0
WEB 2.0
INTRODUCCION

 Tim Berners-Lee y Robert Cailliau crearon la
  web alrededor de 1990, durante estas dos
  últimas décadas ha sufrido una evolución
  extraordinaria y asombrosa, apareciendo en
  2004 el concepto de Web 2.0 fruto de esta
  evolución de la tecnología.
ORIGEN DEL TERMINO

 El término Web 2.0 está asociado
  estrechamente con Tim O'Reilly, debido a la
  conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly
  Media en 2004
 El hecho de que la Web 2.0 es
  cualitativamente diferente de las tecnologías
  web anteriores ha sido cuestionado por Tim
  Berners-Lee
Servicios asociados

Se utilizan una serie de herramientas que son:
 Blogs.
 Wikis: Basta pulsar el botón "editar" para
  acceder a los contenidos y modificarlos.
 Entornos para compartir recursos: almacenar
  recursos en Internet
Tecnologia de la Web 2.0
 General:
   El sitio debe estar listo para la entrada de cualquier
      persona
     El sitio no debe actuar como un "jardín cerrado": la
      información debe poderse introducir y extraer
      fácilmente
     Los usuarios deberían controlar su propia información
     Basada exclusivamente en la Web: los sitios Web 2.0
      con más éxito pueden ser utilizados enteramente
      desde un navegador
     La existencia de links es requisito imprescindible
Consecuencias de la web2.0

 Ha originado la democratización de los
  medios

 Al día de hoy podemos tener gratuitamente
  nuestra propia emisora de radio
  online, nuestro periódico online, nuestro
  canal de vídeos
WEB 3.0
 es una expresión que se utiliza para describir
  la evolución del uso y la interacción de las
  personas en internet.

 Esta expresión Web 3.0 apareció por primera
  vez en 2006 en un artículo de Jeffrey Zeldman
tecnologías

 programas inteligentes.


 se han implementado a pequeña escala en
  compañías.
INTELIGENCIA ARTIFICIAL

 Web 3.0 también ha sido utilizada para
  describir el camino evolutivo de la red que
  conduce a la inteligencia artificial.
 La Web 3.0 y sus servicios se fundamentan en
  el colectivo de la Web Semántica, búsquedas
  de lenguaje natural.
WEB SEMANTICA Y SOA

 Las investigaciones académicas están
  dirigidas a desarrollar programas que puedan
  razonar, basados en descripciones lógicas y
  agentes inteligentes.
 Este tipo de evoluciones se apoyan en
  tecnologías de llamadas asíncronas para
  recibir e incluir los datos dentro del visor de
  forma independiente
EVOLUCION 3D

 Esto implicaría la transformación de la Web
  en una serie de espacios 3D, llevando más
  lejos el concepto propuesto por Second Life.5

 3D se refiere al diseño tridimensional de las
  vistas virtuales de cualquier objeto
CARACTERISTICAS DE LA WEB 3.0 –
   WEB 2.0
WEB 2.0                           WEB 3.0
 Web que respetan los            • Aplicación Web con mucho
  estándares del XHTML.           AJAX
 Separación de contenido del     • Podrán trabajar todas
  diseño                          juntas.
 Permite la Sindicación de       • Serán relativamente
  contenidos                      pequeñas.
 Implementación de Flash         • Gestionarán datos que
 Utilización de redes sociales   estarán "en la nube".
 Se da control total a los       • Podrán ser ejecutadas en
  usuarios                        cualquier dispositivo
 Facilitar el posicionamiento    (PC, teléfono móvil, etc).
  con URL sencillos               • Serán muy rápidas y muy
                                  personalizables.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (15)

Evolucion de la web
Evolucion de la webEvolucion de la web
Evolucion de la web
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Esteban ruiz 2397584 cuadro comparativo
Esteban ruiz 2397584 cuadro comparativoEsteban ruiz 2397584 cuadro comparativo
Esteban ruiz 2397584 cuadro comparativo
 
El internet y la web 2.0
El internet y la web 2.0El internet y la web 2.0
El internet y la web 2.0
 
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0
 
Web 2 . 0
Web 2 . 0Web 2 . 0
Web 2 . 0
 
Felipe navarro 2397584_cuadrocomparativo
Felipe navarro 2397584_cuadrocomparativoFelipe navarro 2397584_cuadrocomparativo
Felipe navarro 2397584_cuadrocomparativo
 
Diapositiva web
Diapositiva webDiapositiva web
Diapositiva web
 
Web 2 angelica barona
Web 2 angelica baronaWeb 2 angelica barona
Web 2 angelica barona
 
Educacion de la web
Educacion de la webEducacion de la web
Educacion de la web
 
Evoluciondelawebsv
EvoluciondelawebsvEvoluciondelawebsv
Evoluciondelawebsv
 
Pdf1
Pdf1Pdf1
Pdf1
 
web 1.0 2.0 3.0 4.0
web 1.0 2.0 3.0 4.0web 1.0 2.0 3.0 4.0
web 1.0 2.0 3.0 4.0
 
Web 2 angelica barona
Web 2 angelica barona Web 2 angelica barona
Web 2 angelica barona
 
La nube en internet y las herramientas web
La nube en internet y las herramientas web La nube en internet y las herramientas web
La nube en internet y las herramientas web
 

Destaque

Mañana se inaugura el III Fleamarket incoruña
Mañana se inaugura el III Fleamarket incoruñaMañana se inaugura el III Fleamarket incoruña
Mañana se inaugura el III Fleamarket incoruñaincoruna
 
Objectius primer trimestre
Objectius primer trimestreObjectius primer trimestre
Objectius primer trimestreSilvi MP
 
Planeacion 3er bim
Planeacion 3er bimPlaneacion 3er bim
Planeacion 3er bimcadenaale
 
Alsis Latin America Fund Reconocido por Mejor Desempeño
Alsis Latin America Fund Reconocido por Mejor DesempeñoAlsis Latin America Fund Reconocido por Mejor Desempeño
Alsis Latin America Fund Reconocido por Mejor DesempeñoDavid Sanchez-Tembleque
 
EDGAR_ÑACATO_ACTIVIDAD_3
EDGAR_ÑACATO_ACTIVIDAD_3EDGAR_ÑACATO_ACTIVIDAD_3
EDGAR_ÑACATO_ACTIVIDAD_3Edgar Ñacato
 
Chomsky el control de nuestras vidas
Chomsky el control de nuestras vidasChomsky el control de nuestras vidas
Chomsky el control de nuestras vidasDaniel Diaz
 
Axiología, anomia, civismo y democracia.
Axiología, anomia, civismo y democracia.Axiología, anomia, civismo y democracia.
Axiología, anomia, civismo y democracia.Eduilberto
 
Ejemplar cero
Ejemplar ceroEjemplar cero
Ejemplar cerocarmelo13
 
Encuesta, actividad xo
Encuesta, actividad xoEncuesta, actividad xo
Encuesta, actividad xodiegotebracco
 
CARTILLA TEMATICAS
CARTILLA TEMATICASCARTILLA TEMATICAS
CARTILLA TEMATICASorielbg
 
Aprendizaje visual
Aprendizaje visualAprendizaje visual
Aprendizaje visualPlinio Pazos
 
4ª semana de adviento ciclo a
4ª semana de adviento ciclo a4ª semana de adviento ciclo a
4ª semana de adviento ciclo amiquelbiosca
 
Habilidades y tecnosocial web 2.0
Habilidades y tecnosocial web 2.0Habilidades y tecnosocial web 2.0
Habilidades y tecnosocial web 2.0HAROLD ROBLEDO
 

Destaque (20)

Mañana se inaugura el III Fleamarket incoruña
Mañana se inaugura el III Fleamarket incoruñaMañana se inaugura el III Fleamarket incoruña
Mañana se inaugura el III Fleamarket incoruña
 
Objectius primer trimestre
Objectius primer trimestreObjectius primer trimestre
Objectius primer trimestre
 
Planeacion 3er bim
Planeacion 3er bimPlaneacion 3er bim
Planeacion 3er bim
 
Alsis Latin America Fund Reconocido por Mejor Desempeño
Alsis Latin America Fund Reconocido por Mejor DesempeñoAlsis Latin America Fund Reconocido por Mejor Desempeño
Alsis Latin America Fund Reconocido por Mejor Desempeño
 
Modelación y planificación por escenarios de cuencas hidrográficas
Modelación y planificación por escenarios de cuencas hidrográficasModelación y planificación por escenarios de cuencas hidrográficas
Modelación y planificación por escenarios de cuencas hidrográficas
 
EDGAR_ÑACATO_ACTIVIDAD_3
EDGAR_ÑACATO_ACTIVIDAD_3EDGAR_ÑACATO_ACTIVIDAD_3
EDGAR_ÑACATO_ACTIVIDAD_3
 
Chomsky el control de nuestras vidas
Chomsky el control de nuestras vidasChomsky el control de nuestras vidas
Chomsky el control de nuestras vidas
 
Axiología, anomia, civismo y democracia.
Axiología, anomia, civismo y democracia.Axiología, anomia, civismo y democracia.
Axiología, anomia, civismo y democracia.
 
Ejemplar cero
Ejemplar ceroEjemplar cero
Ejemplar cero
 
Encuesta, actividad xo
Encuesta, actividad xoEncuesta, actividad xo
Encuesta, actividad xo
 
Las ordenanzas
Las ordenanzas Las ordenanzas
Las ordenanzas
 
CARTILLA TEMATICAS
CARTILLA TEMATICASCARTILLA TEMATICAS
CARTILLA TEMATICAS
 
Pasteleria alisson
Pasteleria alissonPasteleria alisson
Pasteleria alisson
 
Aprendizaje visual
Aprendizaje visualAprendizaje visual
Aprendizaje visual
 
Modelo Entidad_Relación Extendido
Modelo Entidad_Relación ExtendidoModelo Entidad_Relación Extendido
Modelo Entidad_Relación Extendido
 
4ª semana de adviento ciclo a
4ª semana de adviento ciclo a4ª semana de adviento ciclo a
4ª semana de adviento ciclo a
 
Habilidades y tecnosocial web 2.0
Habilidades y tecnosocial web 2.0Habilidades y tecnosocial web 2.0
Habilidades y tecnosocial web 2.0
 
Diagnostico
DiagnosticoDiagnostico
Diagnostico
 
Chicharron de caballa
Chicharron de caballaChicharron de caballa
Chicharron de caballa
 
Proceso de manufactura
Proceso de manufacturaProceso de manufactura
Proceso de manufactura
 

Semelhante a Web 2.0 3.0

Semelhante a Web 2.0 3.0 (20)

LA EVOLUCION DE LA WEB
LA  EVOLUCION DE LA WEBLA  EVOLUCION DE LA WEB
LA EVOLUCION DE LA WEB
 
Tipos de Web
Tipos de WebTipos de Web
Tipos de Web
 
La Web 2 0
La Web 2 0La Web 2 0
La Web 2 0
 
web 1.0, 2.0, y 3.0
web 1.0, 2.0, y 3.0web 1.0, 2.0, y 3.0
web 1.0, 2.0, y 3.0
 
Elemento 1 evolucion de paginas web y html
Elemento 1 evolucion de paginas web y htmlElemento 1 evolucion de paginas web y html
Elemento 1 evolucion de paginas web y html
 
Web
WebWeb
Web
 
web3.0
web3.0 web3.0
web3.0
 
La web3
La web3La web3
La web3
 
Diapositivas web 2.0
Diapositivas web 2.0 Diapositivas web 2.0
Diapositivas web 2.0
 
La web
La webLa web
La web
 
web 2.0
web 2.0web 2.0
web 2.0
 
Evolución web 1
Evolución web 1Evolución web 1
Evolución web 1
 
Tipos de web
Tipos de webTipos de web
Tipos de web
 
Querubin 2
Querubin 2Querubin 2
Querubin 2
 
web 2.0 y 3.0
web 2.0 y 3.0web 2.0 y 3.0
web 2.0 y 3.0
 
web 2.0 y 3.0
web 2.0 y 3.0web 2.0 y 3.0
web 2.0 y 3.0
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web's 1.0 a la 4.0
Web's 1.0 a la 4.0Web's 1.0 a la 4.0
Web's 1.0 a la 4.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Tipos de webs
Tipos de websTipos de webs
Tipos de webs
 

Mais de René Cárdenas

Mais de René Cárdenas (7)

Software libre 2
Software libre 2Software libre 2
Software libre 2
 
Almacenamiernto
AlmacenamierntoAlmacenamiernto
Almacenamiernto
 
Software libre
Software libreSoftware libre
Software libre
 
Tipos de blogs
Tipos de blogsTipos de blogs
Tipos de blogs
 
Funciones de google
Funciones de googleFunciones de google
Funciones de google
 
Sitios web paginas web
Sitios web paginas webSitios web paginas web
Sitios web paginas web
 
1
11
1
 

Último

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 

Último (20)

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 

Web 2.0 3.0

  • 3. INTRODUCCION  Tim Berners-Lee y Robert Cailliau crearon la web alrededor de 1990, durante estas dos últimas décadas ha sufrido una evolución extraordinaria y asombrosa, apareciendo en 2004 el concepto de Web 2.0 fruto de esta evolución de la tecnología.
  • 4. ORIGEN DEL TERMINO  El término Web 2.0 está asociado estrechamente con Tim O'Reilly, debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004  El hecho de que la Web 2.0 es cualitativamente diferente de las tecnologías web anteriores ha sido cuestionado por Tim Berners-Lee
  • 5. Servicios asociados Se utilizan una serie de herramientas que son:  Blogs.  Wikis: Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y modificarlos.  Entornos para compartir recursos: almacenar recursos en Internet
  • 7.  General:  El sitio debe estar listo para la entrada de cualquier persona  El sitio no debe actuar como un "jardín cerrado": la información debe poderse introducir y extraer fácilmente  Los usuarios deberían controlar su propia información  Basada exclusivamente en la Web: los sitios Web 2.0 con más éxito pueden ser utilizados enteramente desde un navegador  La existencia de links es requisito imprescindible
  • 8. Consecuencias de la web2.0  Ha originado la democratización de los medios  Al día de hoy podemos tener gratuitamente nuestra propia emisora de radio online, nuestro periódico online, nuestro canal de vídeos
  • 10.  es una expresión que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción de las personas en internet.  Esta expresión Web 3.0 apareció por primera vez en 2006 en un artículo de Jeffrey Zeldman
  • 11. tecnologías  programas inteligentes.  se han implementado a pequeña escala en compañías.
  • 12. INTELIGENCIA ARTIFICIAL  Web 3.0 también ha sido utilizada para describir el camino evolutivo de la red que conduce a la inteligencia artificial.  La Web 3.0 y sus servicios se fundamentan en el colectivo de la Web Semántica, búsquedas de lenguaje natural.
  • 13. WEB SEMANTICA Y SOA  Las investigaciones académicas están dirigidas a desarrollar programas que puedan razonar, basados en descripciones lógicas y agentes inteligentes.  Este tipo de evoluciones se apoyan en tecnologías de llamadas asíncronas para recibir e incluir los datos dentro del visor de forma independiente
  • 14. EVOLUCION 3D  Esto implicaría la transformación de la Web en una serie de espacios 3D, llevando más lejos el concepto propuesto por Second Life.5  3D se refiere al diseño tridimensional de las vistas virtuales de cualquier objeto
  • 15. CARACTERISTICAS DE LA WEB 3.0 – WEB 2.0 WEB 2.0 WEB 3.0  Web que respetan los • Aplicación Web con mucho estándares del XHTML. AJAX  Separación de contenido del • Podrán trabajar todas diseño juntas.  Permite la Sindicación de • Serán relativamente contenidos pequeñas.  Implementación de Flash • Gestionarán datos que  Utilización de redes sociales estarán "en la nube".  Se da control total a los • Podrán ser ejecutadas en usuarios cualquier dispositivo  Facilitar el posicionamiento (PC, teléfono móvil, etc). con URL sencillos • Serán muy rápidas y muy personalizables.