1. ACTIVIDAD 3. ¿QUÉ OBSERVAR EN LA SEGÚNDA JORNADA?<br />En esta jornada los estudiantes observan, durante el primer día, las actividades que se desarrollan en un grado distinto de los que visitaron en las jornadas anteriores y, el día siguiente, observan las actividades de la escuela.<br />Las preguntas que se anexan a la guía de observación, es entorno a lo que se describe en la actividad, las cuales son:<br /> <br />¿Cómo participan los diferentes actores en las actividades de la escuela secundaria?<br />¿Cómo es el tipo de clases que imparten los docentes?<br />¿Cómo es el uso y la distribución del tiempo en los espacios escolares?<br />¿Qué estrategias se utilizan para tener un ambiente de trabajo bueno en el aula?<br />¿Qué reglas o normas existen en la escuela para que el ambiente del los alumnos como maestros sea agradable?<br />¿Qué estrategias se utilizan para atender conflictos entre alumno?<br />¿Cree que es importante la participación de los padres de familia en actividades escolares?<br />¿Por qué?<br />¿El uso de las normas ya existentes de la escuela, si se llevan a cabo tal como es, o existen ciertas flexibilidades?<br />