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Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Caracas Departamento de Tecnología Educativa  Cátedra: Planificación de los Sistemas Enseñanza Aprendizaje  El Constructivismo Ramos Maurin Hernandez Orelis 2007
El Constructivismo en el Aprendizaje ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Constructivismo Sucede en el interior de la mente del sujeto. Este enfoque fomenta el desarrollo de la autonomía por parte del alumno para construir, a partir de sus conocimientos y experiencias, nuevos conocimientos
Características Considera el Aprendizaje Humano Parte de las ideas previas que el alumno tiene Confronta los Conceptos previo con los nuevos Estimula la Critica, El trabajo cooperativo, y la solución de problemas
Planificación De la Enseñanza Plantea la necesidad de apoyarse en la metodología de planificación por proyectos. Es una metodología innovadora que privilegia el aprender a aprender, es decir el dominio de los instrumentos fundamentales para el aprendizaje autónomo
Aspectos de la Planificación  en el Modelo Qué Enseñar Cómo Enseñar  Qué Evaluar  ,[object Object],Intencionalidad:  Habilidades, Destrezas, Aptitudes Organización del trabajo:  Busca información y la emplea para la planificación  A través de la Observación y registro continuo. Se promueve la Auto- evaluación, Co-evaluación y Heteroevaluación

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CONSTRUCTIVISMO

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