SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Baixar para ler offline
Project number: 2016-2-NL01-KA104-034912
Project title: Bottom-up online zelfhulp voor
ouders met een achterstand (OZO)
P a g e | 1
The content in this document only reflects the views of the
project responsibles. The European Commission is in no way
responsible for any use that may be made of the information it
contains.
CHAT PROTOCOL
(voor deelnemers)
Versie: 3.1
Datum: 30.4.2018
Auteur: Onno Hansen-Staszyński (Ezzev Foundation)
Revisie: Pieter Haasnoot
Project number: 2016-2-NL01-KA104-034912
Project title: Bottom-up online zelfhulp voor
ouders met een achterstand (OZO)
P a g e | 2
The content in this document only reflects the views of the
project responsibles. The European Commission is in no way
responsible for any use that may be made of the information it
contains.
Het project chat protocol
 Tijdsduur: ongeveer 60 minuten
 Tevoren is een facilitator bepaald
1. Check in (10 minuten)
 U laat weten hoe u zich voelt.
o Zonder tussenkomst van anderen.
o Geen dialogen.
2. Verklaring wat de bedoeling is door de facilitator (10-20 minuten)
 Welk onderwerp wil de facilitator aanspreken?
 Wat is de bedoeling van de facilitator?
 Inleiding (bijvoorbeeld het bekijken van een video)
o Zonder tussenkomst van anderen.
o Geen dialogen.
3. Stilte (3 minuten)
 U reflecteert op de inleiding in stilte.
o U laat beelden, gevoelens en lichamelijke sensaties in u opkomen.
4. Beelden spiegelen (10 minuten)
 U deelt de beelden, gevoelens en lichamelijke sensaties die bij u opkwamen.
o Zonder tussenkomst van anderen.
o Geen dialogen.
5. Reflectie en opbouwende dialoog (10 minuten)
 U stelt vragen aan andere deelnemers met nieuwsgierigheid en met de bedoeling om te
ondersteunen.
Project number: 2016-2-NL01-KA104-034912
Project title: Bottom-up online zelfhulp voor
ouders met een achterstand (OZO)
P a g e | 3
The content in this document only reflects the views of the
project responsibles. The European Commission is in no way
responsible for any use that may be made of the information it
contains.
6. Check out (10 minuten)
 U deelt uw belangrijkste inzichten en mogelijke vervolgacties.
o Zonder tussenkomst van anderen.
o Geen dialogen.

Mais conteúdo relacionado

Mais de Onno Hansen-Staszyński

A Minimum Viable Product definition for a socially relevant educational tech...
A Minimum Viable Product definition for a socially relevant educational  tech...A Minimum Viable Product definition for a socially relevant educational  tech...
A Minimum Viable Product definition for a socially relevant educational tech...Onno Hansen-Staszyński
 
Jak pracowac profilaktycznie z dzieckiem w wieku 13-15 lat (wydanie nr 2)
Jak pracowac profilaktycznie z dzieckiem w wieku 13-15 lat (wydanie nr 2)Jak pracowac profilaktycznie z dzieckiem w wieku 13-15 lat (wydanie nr 2)
Jak pracowac profilaktycznie z dzieckiem w wieku 13-15 lat (wydanie nr 2)Onno Hansen-Staszyński
 
Anemelo handbook background information v2
Anemelo handbook background information v2Anemelo handbook background information v2
Anemelo handbook background information v2Onno Hansen-Staszyński
 
Second training session 2018 athens programme
Second training session 2018 athens programmeSecond training session 2018 athens programme
Second training session 2018 athens programmeOnno Hansen-Staszyński
 
ANEMELO HANDBOOK: literature to be used per chapter
ANEMELO HANDBOOK: literature to be used per chapterANEMELO HANDBOOK: literature to be used per chapter
ANEMELO HANDBOOK: literature to be used per chapterOnno Hansen-Staszyński
 
Chat protocol eng for facilitators and supervisors
Chat protocol eng for facilitators and supervisorsChat protocol eng for facilitators and supervisors
Chat protocol eng for facilitators and supervisorsOnno Hansen-Staszyński
 

Mais de Onno Hansen-Staszyński (20)

My point of view
My point of viewMy point of view
My point of view
 
How big food can nudge youngsters
How big food can nudge youngstersHow big food can nudge youngsters
How big food can nudge youngsters
 
A Minimum Viable Product definition for a socially relevant educational tech...
A Minimum Viable Product definition for a socially relevant educational  tech...A Minimum Viable Product definition for a socially relevant educational  tech...
A Minimum Viable Product definition for a socially relevant educational tech...
 
ANEMELO newsletter 3
ANEMELO newsletter 3ANEMELO newsletter 3
ANEMELO newsletter 3
 
Jak pracowac profilaktycznie z dzieckiem w wieku 13-15 lat (wydanie nr 2)
Jak pracowac profilaktycznie z dzieckiem w wieku 13-15 lat (wydanie nr 2)Jak pracowac profilaktycznie z dzieckiem w wieku 13-15 lat (wydanie nr 2)
Jak pracowac profilaktycznie z dzieckiem w wieku 13-15 lat (wydanie nr 2)
 
Anemelo handbook background information v2
Anemelo handbook background information v2Anemelo handbook background information v2
Anemelo handbook background information v2
 
Dear parent
Dear parentDear parent
Dear parent
 
Certificates
CertificatesCertificates
Certificates
 
Pu dialog - jak zaczynać
Pu dialog - jak zaczynaćPu dialog - jak zaczynać
Pu dialog - jak zaczynać
 
Second training session 2018 athens programme
Second training session 2018 athens programmeSecond training session 2018 athens programme
Second training session 2018 athens programme
 
Pilot questionnaire sup v2.1
Pilot questionnaire sup v2.1Pilot questionnaire sup v2.1
Pilot questionnaire sup v2.1
 
Pilot questionnaire fac v2.1
Pilot questionnaire fac v2.1Pilot questionnaire fac v2.1
Pilot questionnaire fac v2.1
 
Pilot questionnaire par v2.1
Pilot questionnaire par v2.1Pilot questionnaire par v2.1
Pilot questionnaire par v2.1
 
Actieplan sup v4.1
Actieplan sup v4.1Actieplan sup v4.1
Actieplan sup v4.1
 
Newsletter 2
Newsletter 2Newsletter 2
Newsletter 2
 
Anemelo handbook background information
Anemelo handbook background informationAnemelo handbook background information
Anemelo handbook background information
 
ANEMELO HANDBOOK: literature to be used per chapter
ANEMELO HANDBOOK: literature to be used per chapterANEMELO HANDBOOK: literature to be used per chapter
ANEMELO HANDBOOK: literature to be used per chapter
 
Pilot description
Pilot descriptionPilot description
Pilot description
 
Chat protocol eng for facilitators and supervisors
Chat protocol eng for facilitators and supervisorsChat protocol eng for facilitators and supervisors
Chat protocol eng for facilitators and supervisors
 
Chat protocol eng for participants
Chat protocol eng for participantsChat protocol eng for participants
Chat protocol eng for participants
 

Chat protocol nl dee v3.1

  • 1. Project number: 2016-2-NL01-KA104-034912 Project title: Bottom-up online zelfhulp voor ouders met een achterstand (OZO) P a g e | 1 The content in this document only reflects the views of the project responsibles. The European Commission is in no way responsible for any use that may be made of the information it contains. CHAT PROTOCOL (voor deelnemers) Versie: 3.1 Datum: 30.4.2018 Auteur: Onno Hansen-Staszyński (Ezzev Foundation) Revisie: Pieter Haasnoot
  • 2. Project number: 2016-2-NL01-KA104-034912 Project title: Bottom-up online zelfhulp voor ouders met een achterstand (OZO) P a g e | 2 The content in this document only reflects the views of the project responsibles. The European Commission is in no way responsible for any use that may be made of the information it contains. Het project chat protocol  Tijdsduur: ongeveer 60 minuten  Tevoren is een facilitator bepaald 1. Check in (10 minuten)  U laat weten hoe u zich voelt. o Zonder tussenkomst van anderen. o Geen dialogen. 2. Verklaring wat de bedoeling is door de facilitator (10-20 minuten)  Welk onderwerp wil de facilitator aanspreken?  Wat is de bedoeling van de facilitator?  Inleiding (bijvoorbeeld het bekijken van een video) o Zonder tussenkomst van anderen. o Geen dialogen. 3. Stilte (3 minuten)  U reflecteert op de inleiding in stilte. o U laat beelden, gevoelens en lichamelijke sensaties in u opkomen. 4. Beelden spiegelen (10 minuten)  U deelt de beelden, gevoelens en lichamelijke sensaties die bij u opkwamen. o Zonder tussenkomst van anderen. o Geen dialogen. 5. Reflectie en opbouwende dialoog (10 minuten)  U stelt vragen aan andere deelnemers met nieuwsgierigheid en met de bedoeling om te ondersteunen.
  • 3. Project number: 2016-2-NL01-KA104-034912 Project title: Bottom-up online zelfhulp voor ouders met een achterstand (OZO) P a g e | 3 The content in this document only reflects the views of the project responsibles. The European Commission is in no way responsible for any use that may be made of the information it contains. 6. Check out (10 minuten)  U deelt uw belangrijkste inzichten en mogelijke vervolgacties. o Zonder tussenkomst van anderen. o Geen dialogen.