DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN SOCIO-PRODUCTIVA DE LOS PARAJES SANTA BÁRBARA, MONTAÑA, YATAYTY POI, CAPILLA, CAIMÁN Y SILVERO CUÉ DE LA COLONIA MADARIAGA, DEPARTAMENTO DE SAN MIGUEL PROVINCIA DE CORRIENTES.Julio 2010

1. DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN
SOCIO-PRODUCTIVA
DE LOS PARAJES SANTA BÁRBARA, MONTAÑA, YATAYTY POI,
CAPILLA, CAIMÁN Y SILVERO CUÉ DE LA COLONIA MADARIAGA,
DEPARTAMENTO DE SAN MIGUEL
PROVINCIA DE CORRIENTES
Julio 2010
Biol. Paola Bacalini – P.S Sabina Bacalini

2. Índice
MARCO ........................................................................................................................................................ 3
OBJETIVOS DEL TRABAJO ............................................................................................................................ 3
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.......................................................................................................................... 3
PRODUCTOS ................................................................................................................................................ 4
METODOLOGÍA ........................................................................................................................................... 4
DESCRIPCIÓN DE LOS PARAJES ............................................................................................................... 6
Paraje Capilla....................................................................................................................................... 7
Montaña (o Caí collera)....................................................................................................................... 7
Paraje Caimán ..................................................................................................................................... 7
Paraje Silvero Cué ............................................................................................................................... 8
Paraje Yatayti Poi ................................................................................................................................ 8
Paraje Santa Bárbara........................................................................................................................... 8
CARACTERIZACIÓN SOCIO-PRODUCTIVA DE LAS FAMILIAS DE LA ZONA. ............................................ 10
INFORMACIÓN DEMOGRÁFICA ......................................................................................................... 10
FUENTE DE INGRESOS FAMILIARES y GASTOS .................................................................................. 13
EMPLEO ............................................................................................................................................. 14
ACCESO A LA SALUD, A LA TIERRA, A LA INFORMACIÓN, AL CRÉDITO ............................................. 14
2. PERCEPCIÓN DE LOS POBLADORES ACERCA DE LOS EMPRENDIMIENTOS PRODUCTIVOS FORESTALES
DE LA ZONA Y SUS CONSECUENCIAS. .............................................................................................................. 18
TESTIMONIOS DE LOS HABITANTES ENTREVISTADAS:.......................................................................... 19
TESTIMONIOS DE LOS HABITANTES “DESPLAZADOS” QUE HABITAN EN SAN MIGUEL........................ 20
CONCLUSIONES ..................................................................................................................................... 22
RECOMENDACIONES ............................................................................................................................. 23
ANEXO FOTOGRÁFICO………………………………………………………………………………………………………………………….
2

3. MARCO
El plan forestal comenzó a ensayarse en Corrientes, a través de la ley 25.080 de promoción
forestal, a partir de la cual productores e industriales madereros aprovechando una reactivación
interna de este mercado y la creciente demanda internacional, intensifican la producción y la
compra de tierras para el cultivos de coníferas, eucaliptos.
En los últimos años la implementación de esta política nacional, aplicada a nivel provincial,
muestra una clara tendencia ascendente, lo que supone que ha crecido la cantidad de hectáreas
ocupada por el cultivo de nuevos bosques. No podemos dejar de exponer que se corre el riesgo de
caer en la promoción del “monocultivo” en detrimentos de otros, y que la necesidad de plantar
más conlleva a ocupar tierras que o están consideradas zonas de reservas naturales o estamos
frente a la depredación del bosque nativo o a la ocupación de tierras fiscales habitadas por
familias campesinas.
Si llevamos esto a la zona donde realizaremos el diagnóstico, vemos como la situación de los
habitantes de los parajes rurales, se ve agravada por el avance de las forestales, siendo una de las
principales preocupaciones, la situación dominial de sus tierras.
Es desde esta situación inicial, desde donde vamos a partir, sin ningún pre-concepto o postura
previa que interfiera en este diagnóstico sobre la situación de los pobladores de los parajes rurales
de la Colonia Madariaga, en el Departamento de San Miguel.
OBJETIVOS DEL TRABAJO
El objetivo general de este trabajo es diagnosticar la situación socio-productiva de las familias que
habitan en la zona de estudio.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Obtener datos socio-económico-productivos de los pobladores, con hincapié en el tema de
la tenencia de la tierra.
Relevar percepciones de los pobladores acerca de los emprendimientos productivos de la
zona, con hincapié en el tema de las forestales y sus consecuencias.
Definir el imaginario de los parajes de la Colonia Madariaga, en el municipio de San Miguel,
acerca del fantasma de las forestaciones.
3

4. PRODUCTOS
Caracterización socio-productiva de las familias de la zona.
Esto nos permitirá analizar y entender la estructura social y la organización productiva a nivel de
comunidad. El estudio focaliza en las condiciones de vida, como pueden ser el acceso a la tierra,
agua potable, electricidad y calidad de vivienda. Además, visualiza la estructura social de la
comunidad como el número de hogares, el tipo de ocupación de sus habitantes, etc. A su vez, nos
permite representar las relaciones entre los diferentes elementos de los sistemas productivos
(agrícola, pecuario, forestal, riego, servicios, comercialización, etc.) dentro y fuera de la
comunidad.
Informe sobre la percepción de los pobladores acerca de los emprendimientos productivos
Forestales de la zona y sus consecuencias.
METODOLOGÍA
Para la realización de este informe se aplicaron instrumentos, basados en la metodología de
Diagnóstico Rural Rápido (DRR). Los mismos ponen el eje principal del diagnóstico en el sentir de
las familias, lo que conlleva a rescatar como fuente principal de la información a las personas que
habitan el medio rural. Esto nos ayudó a identificar las necesidades prioritarias de la zona, las
sensaciones y percepciones que sus habitantes tienen sobre lo que estamos investigando y poder
así planificar futuras acciones que podrán mejorar su calidad de vida. A pesar de su rapidez, la
recolección de datos no es incompleta ni superficial. A diferencia de los métodos convencionales
de investigación el DRR usa fuentes diversas para asegurar una recolección comprensible de
información. Estas pueden ser: la revisión de datos secundarios; fotografías aéreas e imágenes de
satelitales; observación directa, procesos, relaciones entre la gente, que el equipo va anotando;
entrevistas semi-estructuradas; diagramas; mapas y calendarios de actividades.
Para la realización de este informe se realizaron las siguientes actividades
1. Visitas exploratorias a los parajes.
2. Entrevistas con referentes locales, para lo que fueron entrevistadas las Directoras de las
Escuelas rurales
3. Selección de familias para entrevistar con base en la información suministrada por los
docentes. Se eligieron familias que cubrieran distintos oficios u ocupaciones, que tuvieran
planes sociales, distinto tamaño de familia, que al menos algunas tuvieran niños en edad
escolar, que fuera conocida alguna relación con forestales, etc.
4. Confección de instrumentos de relevamiento, o sea las guías para las entrevistas semi
estructuradas.
5. Aplicación de entrevistas con la ficha de relevamiento.
6. Análisis de los datos y redacción del informe Final.
4

5. VISITA EXPLORATORIA Y ENTREVISTAS CON REFERENTES LOCALES (DIRECTORAS Y DOCENTES DE
LAS ESCUELAS).
PARAJE DONDE SE ESCUELA NOMBRE DE LA MAESTRA
ENCUENTRA LA ESCUELA
Paraje Yatay ti Poi Escuela 672 Beatriz
Paraje Caimán Escuela 130 Ana Elisa
Paraje Montaña Escuela 131 Arsenilda
Paraje Montaña Escuela 870 Rosa y Yiyo
Paraje Silvero Cué Escuela 547 María Antonia y Ana Elisa
Paraje Capilla Escuela 701 Wilda
Paraje Santa Bárbara Escuela 427 Zulma y Mabel
Ubicación de las escuelas visitadas.
PARAJES SELECCIONADOS Y CANTIDAD DE FAMILIAS ENTREVISTADAS.
PARAJES CANTIDAD DE FAMILIAS
Paraje Yatayty poi 3
Paraje Caimán 6
Paraje Montaña 4
Paraje Silvero cué 3
Paraje Capilla 7
Paraje Santa Bárbara 6
Desplazados a San Miguel desde Santa Bárbara 3
TOTAL 32
5

6. Durante el mes de abril se realizaron las vistas exploratorias, en donde se entrevistó, como opción
relevante, a las Directoras de las Escuelas Rurales de la Zona. Cada una de las Directoras y algunos
docentes aportaron el conocimiento que tienen de las familias y su situación. Conjuntamente
identificamos a las familias posibles a ser entrevistadas.
Una vez seleccionadas las familias por zonas, se aplicó la FICHA DE RELEVAMIENTO FAMILIAR Y DE
RECURSOS que nos permitió sistematizar la información de la situación.
DESCRIPCIÓN DE LOS PARAJES
Según la “Nómina de colonias oficiales y tierras fiscales en la provincia de Corrientes” en el año
1.883 se crea en el Departamento San Miguel la Colonia Madariaga, 46 años antes que los ejidos
de San Miguel.
La población del Departamento San Miguel está estimada en 7.396 habitantes (Censo de los cuales
el 46% corresponde a áreas rurales alcanzando un total aproximado de 3.400 personas. Esta
población rural y semi-rural se distribuye en las Colonias Madariaga y San Antonio.
La cantidad de familias estimadas por Paraje en la Colonia Madariaga según la información
suministrada por los docentes primarios rurales es la siguiente:
Paraje Nº de familias Escuela y Matrícula
Capilla-Mboi cua 40 Esc. Nº701, Mat: 76
Montaña (Caí collera) 100 Esc. Nº131, Mat: 92 y
Esc. Nº870, Mat: 125
Caimán 150 Esc. Nº130, Mat: 325
Silvero cué 20 Esc. Nº672, Mat: 60
Yatayty poi 25 Esc. Nº547, Mat: 70.
Santa Bárbara 30 Esc. Nº427, Mat: 64
El total de familias estimadas en la Colonia Madariaga es de aproximadamente 365, que
multiplicadas por el tamaño medio de integrantes por familia encontrado en este trabajo (4,3) da
un total de 1.570 personas. 812 de éstas son niños y niñas matriculados en las escuelas de la zona.
El presente trabajo logró relevar datos de 29 familias con un total de 149 integrantes que viven
todavía en los parajes (8% del total estimado para la Colonia Madariaga) y 3 familias “desplazadas”
que viven en San Miguel.
6

7. Paraje Capilla
El paraje Capilla1 se encuentra a 3km por camino de tierra de la Ruta Nº118. Los predios o lotes
tienen un tamaño promedio de 12 has.
Posee tendido de luz que “es un alambre” según los vecinos y los docentes. Pocas familias tienen
perforación para el agua además de la escuela. El tamaño de los lotes es de aprox. 12 has y el
loteo es de los años ’40.
Según la maestra, pocas familias tienen acceso a la tierra, y el propio terreno de la escuela se
encuentra en una situación irregular de tenencia. “…Ni la escuela tiene papeles..”
No hay Centro de Atención Primaria de la Salud por lo que las urgencias son atendidas en el
hospital de San Miguel.
Montaña (o Caí collera)
Es una de las colonias más numerosas. Posee dos escuelas y se encuentra a 6km por tierra desde
San Miguel. Pocas familias tienen luz y apenas las escuelas y algunas otras familias tienen
perforación para extracción de agua.
Según la directora de la escuela Nº131, existe un representante de la Asociación de Pequeños
Productores de Corrientes, el señor Maidana, que también es el encargado de repartir las semillas
de ProHuerta. .
En las escuelas aseguran que nadie tiene título en el Paraje y que Zeni y otras forestales son las
que dan empleo a los jóvenes y que EN LA ZONA NO HAY FORESTACIONES NUEVAS, SON DE 30
AÑOS (refutado en la visita).
El paraje cuenta con un centro sanitario instalado pero no funciona. Van al hospital de San Miguel.
Las campañas de vacunación se realizan en la escuela.
La escuela Nº 870 recibe en oportunidades ayuda de una la Fundación del Hospital Garraham de
Buenos Aires, Gracias a la gestión de las autoridades de la escuela.
Paraje Caimán
Sobre la Ruta Nº118, los habitantes pueden estratificarse según la cercanía a la ruta, con una
población “periurbana” y una más rural que fue la incluida en la investigación.
Justiniano "Cutí" Cáceres es el representante de la APP en el Paraje y también quien reparte las
semillas de ProHuerta.
1
Antiguamente conocido como Mboi cua (Cueva de víboras) según un trabajo realizado por la directora de la
escuela del paraje junto con los niños.
7

8. Hay vecinos que tienen posesión veinteñal según la directora de la Escuela Nº130. También
declaró que la mayoría de las familias tienen planes y pocos son los que trabajan.
Posee un CAPS y está finalizando la construcción de un Centro Integrador Comunitario (CIC) sobre
ruta 118.
La directora dice que gente de afuera busca tierras para plantar zapallos. La misma directora es
maestra en la escuela de Paraje Silvero cué.
Paraje Silvero Cué
A 6 km desde Ruta Nº118, y a 8 km de San Miguel por camino de tierra.
Según la directora sólo la escuela tiene luz (las 3 familias entrevistadas poseen transformador y luz
en su casa). Lo mismo sucede con las perforaciones.
El tamaño de los lotes es variable, de 7 a 15 has.
Alguien de ProHuerta que no pudo identificar, viene anualmente y le entrega las semillas a un
señor Aguirre.
En la zona identifica a una Finca de Ancos como generadora de empleo y dice que desde 2005 se
está dando un éxodo por venta de terrenos a las forestales.
Paraje Yatayti Poi
A 5 km desde Ruta Nº118. Varias familias con perforaciones por un Plan del gobierno. Laureano
Cardoso es representante de la Asociación de Pequeños Productores y entrega semillas de
ProHuerta.
Paraje Santa Bárbara
Es el paraje más alejado, a 13 km desde Ruta Nº118, y a 15 km por tierra desde San Miguel. El
camino de arena está en pésimas condiciones. Las maestras van a diario a la escuela y llevan
algunos niños, hijos de presuntos desplazados por la actividad forestal.
La escuela y 2 comercios tienen luz y perforación.
No hay representantes de la APPPC y la maestra trae semillas del Hospital (que le entrega Coco
Esquivel).
Hay algunos vecinos que pagan ADREMA.”…Un lote que ocupaban muchos de los desplazados, la
dueña era Eulalia Jara y cuando vendió desplazaron a todos los que estaban dentro…”
8

9. 1. ENTREVISTAS A LAS FAMILIAS DE LA ZONA.

10. CARACTERIZACIÓN SOCIO-PRODUCTIVA DE LAS FAMILIAS DE LA ZONA.
De la Aplicación de Ficha, se extraen los datos socio- productivos de las familias.
Ubicación de las familias entrevistadas
INFORMACIÓN DEMOGRÁFICA
El tamaño promedio de las familias: 4,3 (±0,9) miembros en 34 familias viviendo en 29 predios o
núcleos. El número máximo de integrantes de una familia es de 11 y el mínimo es 1.
El 70% de las familias entrevistadas tienen 4 miembros o menos: 9 familias tienen sólo 2
miembros, 8 tienen 3 y 6 tienen 4 integrantes. Apenas 5 familias (15%) son numerosas, entre 9 y
11 miembros.
17 familias (58%) tienen miembros mayores de 50 años y 17 tienen niños hasta 12 años.
9 familias (31%) tienen a una mujer como cabeza de hogar, 3 de ellas analfabetas.
No se observa un patrón en las familias con sólo 2 miembros, hay parejas mayores, padres solos
con hijo adolescente y parejas jóvenes.

11. 75%
Hombres
Mujeres
50%
25%
0%
0-12 13-17 18-24 25- 35 36- 50 51-70 Más de 70 Total
Clases de edad
Proporción de hombres y mujeres por clase de edad
Más de 51
36 a 50 años
Mujeres 25 a 35 años Hombres
18 a 24 años
13 a 17 años
Menores de 12 años
30 20 10 0 10 20 30
Número de personas
Pirámide poblacional de la muestra
Se trata de una población con mayor proporción de hombres que de mujeres.
INFRAESTRUCTURA
Hay dos modelos generalizados o tipos de construcción. La casa de piso de tierra, paredes de
madera o adobe y techo de Junco, presente en 18 núcleos familiares y la casa de ladrillo con piso
alisado y techo de zinc, que se da en 16 núcleos, en la mayoría de los casos de muy reciente
construcción. El prototipo de construcción puede observarse en las fotografías.
11

12. El 41,3% de los núcleos familiares tienen luz eléctrica de red, uno tiene panel solar y otro usa
grupo electrógeno. Las 15 familias restantes no tienen luz y en general utilizan lámparas de gas,
grasa o aceite.
7 familias tienen perforación para obtener agua (todas ellas tienen luz de red). De las 22 familias
que sacan agua de pozo, 2 dicen utilizar también agua de la laguna o del estero en época de secas.
Apenas 4 casas tienen baño instalado, todas ellas con perforación para obtener agua, por ende
tienen electricidad. El resto utiliza letrinas, 9 con piso alisado y el resto en condiciones muy
precarias.
Solamente 3 familias tienen la cocina dentro de la casa. 14 familias dicen utilizar gas en garrafa de
las cuales en sólo 3 es la principal forma de cocción.
15 familias utilizan únicamente leña para cocinar. Ninguna casa tiene una cocina de leña
mejorada. En general utilizan un tambor de metal adaptado con parrilla o treve (tripié), aunque 8
familias cocinan directamente en el suelo con treve o parrilla y 6 han mejorado construyendo una
mesada o catre, pero en ningún caso la cocina tiene chimenea.
Tambor con treve Treve en el suelo Catre con treve
Entre los problemas que mencionan asociados al uso de leña las respuestas apuntan a:
“Lo que cuesta encender” y la “molestia del Humo”.
No hacen mención a ninguna enfermedad como causa de este tipo de cocinas.
12

13. FUENTE DE INGRESOS FAMILIARES y GASTOS
15 familias venden los productos de su chacra, pero apenas 9 lo señalan como una fuente de
ingresos regular. En general comercian los excedentes de cultivos básicos (mandioca, poroto) y
animales de granja (pollos, gallinas, huevos, leche). En dos casos se declaró la venta de leña y
algodón. Otros elaboran queso, almidón de mandioca o artesanías
El 38% de las familias declara tener como fuente de ingresos la Asignación Universal por Hijo o el
Plan 7 Hijos. De éste, sólo el 21% la señala como principal fuente de ingresos.
La cantidad de pensionados por discapacidad o que perciben la pensión del marido o la esposa
fallecidos alcanza al 24% de las familias. El 17% percibe jubilación.
11 familias tienen una única fuente de ingresos: 4 empleo, 3 jubilación, 2 asignaciones por hijos y 2
reciben solamente apoyo de los hijos.
Agrupando por categorías vemos que las familias declaran tener una (29 familias) o dos (25
familias) fuentes de ingresos. 9 familias tiene un único ingreso familiar: 3 de jubilación, 1 Plan 7
Hijos, 1 pensionado, 3 empleo o changa y 1 de ayuda familiar.
FUENTES DE INGRESOS FAMILIARES PRIMERA SEGUNDA
OPCIÓN OPCIÓN
Empleo/Changa 9 4
Comercio/venta de artesanías 2 4
Venta de chacra 3 6
Total 14 14
Planes familiares 7 hijos 6 5
Jubilación/Pensión 6 5
Ayuda familiar/Providencia 3 -
Total 15 10
6 familias dicen tener buenos ingresos y 4 suficientes de los cuales la mayoría producen gran parte
de los alimentos que consumen. La mitad informa gastar principalmente en alimentos y la otra en
educación, salud o construcción de la casa.
De los que declaran que sus ingresos son pocos, 14 indican gastarlos en alimentos, 3 en salud y 3
en educación.
Las maestras de Caimán y Silvero cué dijeron en la visita preliminar que la gente vive
fundamentalmente de los planes Sociales. Este valor alcanzó al 50% de las familias de esos parajes
y ninguna de estas familias señala a los planes como único ingreso, además hacen changas y
realizan la venta de cultivos básicos o ganado.
Sólo una familia manifiesta como única fuente de ingresos el Plan 7 Hijos.
13

14. Más de la mitad de las familias venden sus producciones: cultivos básicos, quesos, almidón de
mandioca, algodón o ganado.
El 83% de las familias (24 familias) señalan que el mayor gasto es en Alimentos, a pesar de que la
mayoría produce buena cantidad de los alimentos que consumen.
EMPLEO
El sector forestal da trabajo (empleo formal y changa) a miembros de 10 de las familias
entrevistadas (34%). 18 (62%) de los entrevistados señalan a los emprendimientos relacionados al
sector forestal como “quienes dan empleo en la zona” a través de las plantaciones, la resinación,
aserraderos o capataces de estancias.
Estos empleos son fundamentalmente para hombres, las mujeres no están contempladas en el
empleo forestal de la zona.
Nombran a las quintas de ancos y naranjas como otras fuentes de empleo, mientras que 8
subrayaron la idea de que “no hay empleo en la zona”.
Ante la pregunta de si es más fácil o más difícil ahora conseguir empleo, muchos remarcan el
efecto negativo de la sustitución de las chacras [generadoras de changas informales] por las
forestaciones. “Antes había changuitas, se forestó todo y hasta la changa acabó” (YTP-003),
“Antes había más chacras, ahora son las forestales” (CAP-001), “Antes era más fácil porque había
chacras, eso acabó por las forestaciones” (CAP-004), “Antes era más fácil porque había chacras
que daban changas” (STA-004). También mencionan que “emplean extranjeros” (STA-002) “Las
forestaciones dan trabajo pero traen gente de afuera” (CAI-002) y que no hay empleo para
mujeres en las forestaciones “Difícil porque todo es forestación, sólo para hombres, y traen gente
de otro lado” (STA-003) “No es fácil para las mujeres” (MON-003) ni a los viejos “Sólo para la
juventud” (CAI-006).
ACCESO A LA SALUD, A LA TIERRA, A LA INFORMACIÓN, AL CRÉDITO
Acceso a la salud
El 90% accede al hospital y utilizan la ambulancia en caso de emergencias. Sólo una familia acude
al CAPS, y otras 2 tienen médico de cabecera en San Miguel y en Loreto.
La mitad de las familias utilizan medicina natural y/o curandera, a la que acceden en el pueblo “en
la colonia casi no quedan, hay que ir al pueblo”. La otra mitad que dice utilizar medicina
tradicional, nombra también a la medicina natural, el uso de “yuyos”.
En 9 familias el principal problema de salud que los aqueja es la presión alta (POBLACIÓN VIEJA), y
12 nombran a la gripe, la tos y los resfríos.
14

15. Acceso a la información
Todos los entrevistados reciben información a través de la radio, y 6 de ellos a través de la
televisión, todos ellos tiene Direct TV en sus casas. 26 familias reciben información a través de la
radio (LT7 de Corrientes, Caciquera, Radio Chaco y otras AM y FM), y 6 tienen Direct TV y ven
informativos.
Asociativismo
Apenas 9 familias participan de alguna asociación: 5 en la cooperadora de la escuela porque tiene
hijos en edad escolar, 2 en la Asociación de Pequeños Productores (1 de ellos también en
Cooperadora) y 3 en la Unión de Campesinos de Corrientes.
APOYO de entidades gubernamentales y no gubernamentales ligadas la actividad productiva: No
se registró ninguna familia que hubiese recibido apoyo de PROINDER-PSA, una sola familia estuvo
en contacto con INCUPO en el pasado.
Acceso al crédito
Sólo 2 familias han intentado acceder a créditos o compran en cuotas, el resto negó rotundamente
haberlo intentado alguna vez.
Acceso a la tierra
8 familias están en ese lugar hace por lo menos 40 años, de los cuales 5 tienen algún papel. 16
familias hace por lo menos 25 años que están ahí de los cuales la mayoría (13) tienen algún
trámite realizado (mensuras, obtención de títulos) e incluso boletos de compra-venta o escritura
(ver fotos de los documentos).
8 Familias tienen título, boleto de compra-venta o escritura del lote que ocupan, 5 han iniciado los
trámites con la mensura del lote. 4 entrevistados declararon no poseer ningún tipo de documento.
Consultados acerca de la importancia de tener papeles de su tierra contestaron:
“¡Claro!, es una seguridad, y si querés podés vender. Pero hay que tener al día” (YTP-002).
“A nuestra edad tener los papeles para poder vender bien e irnos al pueblo” (SIL-001).
“Como no tenemos papeles pueden venir problemas, nos pueden reclamar la tierra. Aquí en
Capilla no hay esos problemas” (CAP-001).
“Para más seguro uno estar”. (CAI-001)
“Vivíamos en las 500 has y nos desplazaron hace 40 años, es muy importante” (CAP-006).
“Es importante así sabemos que somos dueños totalmente. Si yo muero es la seguridad de que le
quede a mi hijo y a mi hija, que no los quieran sacar” (MON-001).
15

16. “Para seguridad de que no te saquen del lugar. Cuando falleció mi papá la compañera se quería
adueñar del lugar pero nosotros teníamos ese papel” (STA-004).
“Es la seguridad, mientras pagás es tuyo” (SIL-003).
“Para que no nos saquen” (YTP-001)
“Es mejor porque uno está tranquilo, nadie te viene a molestar que está de balde la tierra” (CAP-
004).
“Para decir que uno es dueño” (CAP-002)
“Para que nadie nos saque de nuestra tierra, vivimos en un sector que ahora es calle” (CAP-007).
“Uno tiene la seguridad de que es dueño y que no venga un intruso y se apodere” (CAI-006).
“Para que se vea registrado en un documento que uno habita, igual que cuando uno tiene su
documento de identidad, es la marca” (YTP-003).
“Por los derechos, para que no te ataquen las forestaciones” (CAI-002)
“Vive "en la calle"” (STA-002)
“Porque si no tenés algún papel cualquiera puede venir a sacarte” (STA-003)
“Porque vienen los extranjeros y quieren ocupar todo, si uno tiene los papeles no pueden” (MON-
004)
“Queremos quedarnos y no tenemos ningún papel” (STA-006)
Acerca de las organizaciones no gubernamentales ligadas al área rural de la zona
ProHuerta: la impresión es que el ProHuerta acerca las semillas. Nadie participó de capacitaciones
del INTA y en general tienen un representante por paraje: un productor o un maestro, que son los
promotores del programa y están encargados de simplemente “repartir” las semillas.
“Alguien viene en camioneta, creo que de Ituzaingó… y le deja las semillas a Aguirre” (Silvero cué)
“La ingeniera ni se baja de la camioneta, a veces vienen dos…” (Yatayty poi)
“Aquí en Santa años hace que no vienen de ProHuerta. Nosotras [las maestras] traemos las
semillas del hospital de San Miguel, nos da Coco Esquivel…, pero poco sabemos de huerta
orgánica” (Santa Bárbara)
“Capacitaciones… ya ni me acuerdo cuándo fue la última, y hace dos años que ni semillas nos
traen” (Montaña)
APPPC Asociación Provincial de Pequeños Productores Correntinos: Existe por parte de los
campesinos escaso o nulo conocimiento sobre la Asociación, las que dicen tener más
conocimiento sobre la existencia de esta organización son las maestras de los parajes. Por lo
general los que son de la Asociación son hombres adultos.
16

17. Unión de Campesinos de Corrientes: Presente especialmente en el tema del reclamo de tierras.
Los entrevistados que pertenecen a la Unión son jóvenes.
17

18. 2. PERCEPCIÓN DE LOS POBLADORES ACERCA DE LOS EMPRENDIMIENTOS
PRODUCTIVOS FORESTALES DE LA ZONA Y SUS CONSECUENCIAS.

19. Existe una “percepción” acerca de las percepciones de la población local sobre las forestaciones
que llega o se difunde especialmente (local, provincial y nacionalmente) a través de los medios de
comunicación.
En la mayoría de los casos se expone la información manipulada o teñida de vaguedades tanto
científicas como de datos reales sobre la tenencia de la tierra, la situación de los habitantes
rurales, el daño de los pinos, etc.
Las personas perciben la realidad de distintos modos y les adjudican significados a los eventos,
esto depende de las distintas vivencias, historias de vida, situaciones personales, de la formación,
de cada persona. La percepción no es la realidad. Muchas veces puede confundirse los hechos que
pueden ser comprobados científicamente con lo que las personas interpretan acerca de los
mismos.
Cuando una persona se expresa verbalmente, lo que dice es el resultado de un proceso que puede
llevar al que lo escucha a sobreentendidos, melentendidos o en muchos casos a querer ponerle
alguna connotación distinta al que su emisor tuviera.
Para logra objetividad en la recopilación de estas percepciones y que las expresiones sean
espontáneas los entrevistados no fueron consultados explícitamente acerca de qué piensan de las
forestaciones. Durante la entrevista semi-estructurada y la aplicación de la ficha hemos podido
recabar las siguientes expresiones en cuanto a aspectos referidos a: desplazamiento de familias,
compra de lotes, generación o no de empleo, efectos nocivos sobre la salud, efectos negativos en
el ambiente, etc.
TESTIMONIOS DE LOS HABITANTES ENTREVISTADAS:
“Antes todo era limpio y ahora hay árboles: pino y eucalipto. En la colonia sigue la misma gente
de cuando yo era chica” (CAP-001).
“Aquí nos quitaron la mitad de la tierra que sembrábamos para poner eucalipto. Vivimos
pegados a los eucaliptos” (CAI-001).
“Cuando éramos chicos tomábamos agua de la laguna y no nos hacía nada y ahora no
podemos tomar ni del pozo” (STA-004)
“Desde que llegó el eucalipto empezaron alergias en los chicos y les salen granitos. Las
forestaciones atropellan con todo” (CAI-002).
“Plantaba algodón donde ahora está el eucalipto, desde que llegaron las forestaciones llegó la
hormiga y ya no dio más el algodón” (MON-001).
“En los 80' estuvo mejor, había más forestaciones de eucaliptos, más propietarios” (STA-001)
“La gente vende sus tierras a las forestales y se van al pueblo” (STA-002)
“Los camiones que sacan madera destruyen el camino” (STA-006)

20. “Los dueños de las tierras venden o se van a Corrientes, y cuando no pagan vienen de afuera y
agarran para ellos” (MON-002)
“Los pinos y los eucaliptos nos están cercando. Nadie los está parando, y si prenden fuego,
imagínese, con los techos de paja se va a prender todo y con un viento fuerte se vuela y prende al
lado” (CAI-006).
“Mi marido tuvo suerte y consiguió trabajo con los Forestales en una estancia en Concepción,
pero las forestales traen gente de afuera y sólo contratan hombres” (STA-003)
“Muchos terrenos que pensaban eran fiscales y estaban ocupados vinieron gente que
compraron por poca platita y "forestalizaron". En realidad les vendieron la firma, porque no eran
propietarios” (SIL-003)
“A nosotros nos ofrecieron, pero no vendimos a las forestales” (SIL-002)
“Se forestó todo y hay menos changas”. (YTP-003)
“Las forestaciones son buenas porque hay changas por 1 o 2 meses pero malas porque la tierra
queda en manos de unos pocos. Cuando era ganado había más trabajo” (CAP-004)
“Ya una vez intentaron entrar diciendo que habían comprado y nos mostraron unos papeles.
Pero nosotros pagamos y tenemos nuestros propios papeles” (MON-004).
TESTIMONIOS DE LOS HABITANTES “DESPLAZADOS” QUE HABITAN EN SAN MIGUEL.
Con base a la idea expresada de algunas directoras de que varias familias de la colonia habrían
sido desplazadas por el avance de las forestaciones, fueron visitadas al azar 3 de las 9 familias
citadas por las maestras, en su casa en el pueblo.
Flia. Arce (Nélida Figueroa). 14 hijos. Hace 14 años el hermano tuvo un accidente y salieron de la
colonia. Tenían una chacra y quedó abandonada ahora. Hasta este año los chicos iban con los
maestros a la escuela en la colonia. Ella y los más grandes trabajan, también tiene Asignación
universal por varios hijos (no 7). “Acá es más fácil porque tenés el hospital, tenés agua pero hay
que pagarla. Allá usaban candil y acá hay luz.”
El papá trabaja en forestaciones de los “alemanes o suizos” y vive en Capilla con su otra señora, en
Estancia Manfred.
Flia. Figueroa. 8 hijos. Hace un mes vive en el pueblo. Salieron por el camino de arena, era muy
pesado. Tiene allá todavía su casita, y va a vender. Tenía mandioca, poroto, gallinas. Ahora Plan 7
hijos. Va a vivir en casa de su madre que falleció. Están por hacer su casa. El compañero es
changarín y es más fácil conseguir changa en el pueblo.
Su hijo Carlos Sebastián (22 años). Salieron porque la hermana del papá vendió (nota mía: luego
de que ella se separara o enviudara y se volviera a juntar) y tenía los papeles. Trabaja en Pino
Guazú.
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21. Rita Ríos Vivían en calle muerta yendo a Paso Caimán. Salió hace 2 años. Vino la sequía y ellos no
podían ni bañar a los chicos (con un vasito se lavaban). Los Fernández les cerraron el acceso a la
Laguna. Tampoco tenían luz entonces compraron esta casita en 25 viviendas vendiendo los
animales. Ahora tienen luz y agua. Tiene Plan 7 hijos, 3 nenas que van a la escuela y las 2 más
grandes que están con hijos.
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22. CONCLUSIONES
SE TIENEN PERCEPCIONES POSITIVAS, NEGATIVAS Y NEUTRAS DE ACUERDO AL GRADO DE
RELACIÓN DE CADA FAMILIA CON LAS FORESTALES.
TIENEN UNA PERCEPCIÓN POSITIVA LAS FAMILIAS QUE TIENEN ALGUNO DE SUS
INTEGRANTES EMPLEADOS O HACIENDO CHANGAS PARA EMPRENDIMIENTOS
FORESTALES.
TIENEN UNA PERCEPCIÓN NEGATIVA LAS FAMILIAS QUE SE VAN AMENAZADAS POR LA
OCUPACIÓN DE TIERRAS.
COINCIDEN EN GENERAL QUE LAS FORESTALES COMPRAN TIERRAS A LOS PROPIETARIO DE
QUIERAN VENDERLAS Y QUE HAY PROPIETARIOS QUE PREFIEREN VENDÉRSELAS E IRSE A
VIVIR AL PUEBLO.
HAY POCA VALORACIÓN DE LOS RIESGOS O CONSECUENCIAS QUE PROVOCAN LAS
FORESTACIONES Y LAS EMPRESAS FORESTALES SOBRE LA SALUD, LA PRODUCCIÓN, EL
MEDIOAMBIENTE, ETC.
LA PERCEPCIÓN ES NEGATIVA EN CUANTO A QUE NO HAY UN APORTE A LA COMUNIDAD
DE LAS EMPRESAS FORESTALES QUE MEJORE LA CALIDAD DE VIDA DE LAS FAMILIAS (LUZ,
AGUA, CAMINOS, ETC.)
COINCIDEN EN QUE LA SITUACIÓN DE LA TENENCIA DE LA TIERRA ES PRECARIA, QUE HAY
NECESIDAD DE REGULARIZARLA PARA QUE NO SE LAS QUITEN.
COINCIDEN EN LA PERCEPCIÓN DE QUE LA AYUDA DEL GOBIERNO PROVINCIAL Y
MUNICIPAL HA SIDO POCA O NULA.
LA RESPONSABILIDAD DE QUE LAS FAMILIAS ABANDONEN LA COLONIA, ES LA FALTA DE
POLÍTICAS DE DESARROLLO RURAL DESDE EL GOBIERNO PROVINCIAL O MUNICIPAL QUE
FAVOREZCA LA PERMANENCIA DE LAS MISMAS MEJORANDO SUS CONDICIONES DE VIDA:
CAMINOS, SERVICIOS FUNDAMENTALES (AGUA, LUZ, SALUD).
EN EL PARAJE CAPILLA SE REGISTRÓ UN DESPLAZAMIENTO PREVIO (40 AÑOS ANTES).
LAS MALAS CONDICIONES DE LA CALIDAD DE VIDA POR FALTA DE SERVICIOS BÁSICOS Y
SUMADO A LA FALTA DE POSIBILIDAD DE TRABAJO, FALTA DE ESPACIOS RECREATIVAS,
FALTA DE APOYO A LA PRODUCCIÓN, FALTA DE INSTANCIAS ORGANIZATIVAS QUE
REPRESENTEN AL SECTOR Y LA IMPLEMENTACIÓN DE LA ASIGNACIÓN FAMILIAR POR
HIJOS, HACE QUE LAS FAMILIAS OPTEN POR MIGRAR A LOS PUEBLOS MÁS CERCANOS.
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23. RECOMENDACIONES
TRABAJAR SOBRE PROGRAMAS INTEGRALES DE DESARROLLO RURAL QUE FOMENTE EL
ARRAIGO DE LAS FAMILIAS.
PONER ÉNFASIS EN MEJORAR LOS CANALES DE COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN PARA
EVITAR CONFUSIÓN, MALOS ENTENDIDOS Y CONFLICTOS EN LAS COMUNIDADES.
FOMENTAR Y APOYAR PROCESOS DE ORGANIZACIÓN CAMPESINA (PRODUCTORES,
JÓVENES, MUJERES Y NIÑOS) PARA LA DEFENSA DE SUS DERECHOS Y LA DEFENSA DE SU
TERRITORIO.
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