SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
‫جمعا االمذكرا االسالم‬
‫التمهيد : ذكر أنواع الجموع‬
     ‫1- جمع المؤنث السالم‬
     ‫2- جمع المذكر السالم‬
            ‫3- جمع التكسير‬
‫المثلة التوضيحية‬
                   ‫الفلسطينيون متمسكون بأرضهم‬         ‫•‬
        ‫ك ّم المدير اللعبين الذين فازوا في المباراة‬
                                                ‫ر‬     ‫•‬
‫قال تعالى : “ إن المبذرين كانوا إخوان الشياطين “‬      ‫•‬
‫أعجبت بالفلحين وهم يقطفون ثمار الزيتون بأيديهم‬        ‫•‬
            ‫في جبل الزيتون أماكن أثري ٌ للمسيحيين‬
                       ‫ة‬                              ‫•‬
‫السئلة المطروحة خلل الشرح‬

               ‫☺ اقرئي الجملة الولى والثانية والثالثة ----- .‬
                        ‫☺ حددي الجموع الموجودة في الجمل .‬
                       ‫☺ما نوع الجموع الموجودة في الجمل ؟‬
‫☺ما مفرد الكلمات التية :- الفلسطينيون ، الشياطين ، اللعبين ،‬
                                                      ‫أماكن ؟‬

                               ‫☺ عرفي جمع المذكر السالم .‬
         ‫☺ما علمة رفع جمع المذكر , وما علمة نصبه وجره ؟‬
                   ‫☺ أعربي جمع المذكر الموجود في المثلة .‬
‫القاعدة‬
                                       ‫•‬
   ‫جمع المذكر السالم : اس ٌ يدل على‬
            ‫م‬
‫الجمع , ويكون بزيادة ألف ونون , أو‬
     ‫ياء ونون على آخر السم المفرد‬
                              ‫المذكر‬
 ‫علمة رفع جمع المذكر السالم الواو‬
            ‫وعلمة نصبه وجره الياء‬
‫التمارين‬

                     ‫الول‬
‫• أميز جمع المذكر السالم من غيره في مجموعة الجمل :-‬
           ‫1- الزيت والزيتون من المأكولت المباركة .‬
                    ‫2- أحسن إلى الفقراء والمساكين .‬
                  ‫3- المعلمون يصححون الختبارات .‬
                 ‫4- يكثر أكل الليمون في فصل الشتاء‬
‫التمرين الثاني‬
‫• أستخدم كلمة ) مزارعون ( بحيث تأتي مر ً مرفوع ً وأخرى‬
      ‫ة‬        ‫ة‬
                                ‫ة‬
                                ‫منصوب ً وثالثة ً مجرور ً‬
                                                 ‫ة‬
     ‫-------------------------------------------------‬
    ‫--------------------------------------------------‬
    ‫-------------------------------------------------‬
‫ورقة عمل‬
            ‫بسم ال الرحمن الرحيم‬

‫عزيزتي الطالبة بعد دراستك لدرس جمع المذكر السالم ,أجيبي عن السؤالين :-‬
              ‫الول : اجمعي الكلمات التية جمع مذكر سالم :-‬
                     ‫سائق , مواطن , مختار , مؤمن‬
        ‫--------------------------------------------------------‬
               ‫الثاني : أعربي ما تحته خط بصورة مفصلة :-‬
                       ‫أعد ال أجرً عظيم ً للصابرين‬
                                ‫ا‬      ‫ا‬
          ‫----------------------------------------------------‬
                      ‫المهندسون ماهرون في عملهم‬
‫نشاط تعليمي : بعد تأمل الصورتين اكتبي قصة عن المغامرين الذين‬
 ‫دخلوا هذين المكانين بحيث تشتمل القصة على جمع المذكر السالم‬
‫الملخص التعليمي‬

               ‫أنواع الجموع‬


‫جمع التكسير‬     ‫جمع المؤنث السالم‬         ‫جمع المذكر السالم‬
   ‫مثال:‬               ‫مثال :‬                   ‫مثال :‬
                                       ‫معلم : معلمون / معلمين‬
    ‫أطفال‬         ‫معلمة : معلمات‬    ‫مهندس : مهندسون / مهندسين‬
    ‫قبائل‬         ‫فلحة : فلحات‬        ‫مشرف : مشرفون مشرفين‬
    ‫ورود‬            ‫كرة : كرات‬

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

معظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربيةمعظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
Slaheddine Saadallah
 
الصوتيات والاضاءة الصناعيه-1.pptx natural lighting
الصوتيات والاضاءة الصناعيه-1.pptx natural lightingالصوتيات والاضاءة الصناعيه-1.pptx natural lighting
الصوتيات والاضاءة الصناعيه-1.pptx natural lighting
IbrahemMagdi
 
علاقات المجاز المرسل ثمانية
علاقات المجاز المرسل ثمانيةعلاقات المجاز المرسل ثمانية
علاقات المجاز المرسل ثمانية
Azhar Abd Rahman
 

Mais procurados (20)

معظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربيةمعظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
معظم قواعد الإملاء في اللغة العربية
 
ورشة اعمال البلاط
ورشة اعمال البلاطورشة اعمال البلاط
ورشة اعمال البلاط
 
Biomimetic architecture
Biomimetic architectureBiomimetic architecture
Biomimetic architecture
 
Assyria & ancient east architecture
Assyria & ancient east architecture Assyria & ancient east architecture
Assyria & ancient east architecture
 
الصوتيات والاضاءة الصناعيه-1.pptx natural lighting
الصوتيات والاضاءة الصناعيه-1.pptx natural lightingالصوتيات والاضاءة الصناعيه-1.pptx natural lighting
الصوتيات والاضاءة الصناعيه-1.pptx natural lighting
 
محاضرة التركيبات الفنية 2016
محاضرة التركيبات الفنية 2016محاضرة التركيبات الفنية 2016
محاضرة التركيبات الفنية 2016
 
بحث تخطيط مدن 3
بحث تخطيط مدن 3بحث تخطيط مدن 3
بحث تخطيط مدن 3
 
الأفعال الخمسة
الأفعال الخمسةالأفعال الخمسة
الأفعال الخمسة
 
توصيف درابزينات الاستانلس ستيل
توصيف درابزينات الاستانلس ستيلتوصيف درابزينات الاستانلس ستيل
توصيف درابزينات الاستانلس ستيل
 
تلخيص تاريخ عمارة
تلخيص تاريخ عمارةتلخيص تاريخ عمارة
تلخيص تاريخ عمارة
 
History of architecture 3 - LECTURE 2.ppt
History of architecture 3 - LECTURE 2.pptHistory of architecture 3 - LECTURE 2.ppt
History of architecture 3 - LECTURE 2.ppt
 
النسبة الذهبية
النسبة الذهبيةالنسبة الذهبية
النسبة الذهبية
 
علاقات المجاز المرسل ثمانية
علاقات المجاز المرسل ثمانيةعلاقات المجاز المرسل ثمانية
علاقات المجاز المرسل ثمانية
 
Planning
PlanningPlanning
Planning
 
الثمر اليانع في رواية قالون عن نافع
الثمر اليانع في رواية قالون عن نافعالثمر اليانع في رواية قالون عن نافع
الثمر اليانع في رواية قالون عن نافع
 
Archigram architecture
Archigram architectureArchigram architecture
Archigram architecture
 
الاستبرق في رواية الإمام ورش عن نافع من طريق الأزرق
الاستبرق في رواية الإمام ورش عن نافع من طريق الأزرقالاستبرق في رواية الإمام ورش عن نافع من طريق الأزرق
الاستبرق في رواية الإمام ورش عن نافع من طريق الأزرق
 
كراسة المراجعة النهائية فى اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الثانى 2015
كراسة المراجعة النهائية فى اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الثانى 2015كراسة المراجعة النهائية فى اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الثانى 2015
كراسة المراجعة النهائية فى اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الثانى 2015
 
الإضاءة 3 - lighting 3
الإضاءة 3 - lighting 3 الإضاءة 3 - lighting 3
الإضاءة 3 - lighting 3
 
كراسة ألعاب
كراسة ألعابكراسة ألعاب
كراسة ألعاب
 

Semelhante a جمع المذكر السالم

الألف اللينة في الأفعال و الأسماء
الألف اللينة في الأفعال و الأسماءالألف اللينة في الأفعال و الأسماء
الألف اللينة في الأفعال و الأسماء
Hazem Hafeza
 
المرشد فى النحو الصف الخامس الابتدائى الترم الأول
المرشد فى النحو الصف الخامس الابتدائى الترم الأول المرشد فى النحو الصف الخامس الابتدائى الترم الأول
المرشد فى النحو الصف الخامس الابتدائى الترم الأول
أمنية وجدى
 
فيحاء حسين دريدي
فيحاء حسين دريديفيحاء حسين دريدي
فيحاء حسين دريدي
sarabomar
 
12 الوظيفة النحوية
12   الوظيفة النحوية12   الوظيفة النحوية
12 الوظيفة النحوية
pwr5555
 
تدريبات عربى اولى ابتدائى_ترم أول
تدريبات عربى اولى ابتدائى_ترم أولتدريبات عربى اولى ابتدائى_ترم أول
تدريبات عربى اولى ابتدائى_ترم أول
أمنية وجدى
 
اللغة العربية الصف الخامس الابتدائى ترم 1
اللغة العربية الصف الخامس الابتدائى ترم 1اللغة العربية الصف الخامس الابتدائى ترم 1
اللغة العربية الصف الخامس الابتدائى ترم 1
أمنية وجدى
 

Semelhante a جمع المذكر السالم (20)

الألف اللينة في الأفعال و الأسماء
الألف اللينة في الأفعال و الأسماءالألف اللينة في الأفعال و الأسماء
الألف اللينة في الأفعال و الأسماء
 
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
 
أسماء الإشارة
أسماء الإشارةأسماء الإشارة
أسماء الإشارة
 
Na1
Na1Na1
Na1
 
W1
W1W1
W1
 
المرشد فى النحو الصف الخامس الابتدائى الترم الأول
المرشد فى النحو الصف الخامس الابتدائى الترم الأول المرشد فى النحو الصف الخامس الابتدائى الترم الأول
المرشد فى النحو الصف الخامس الابتدائى الترم الأول
 
مذكر سليم
مذكر سليممذكر سليم
مذكر سليم
 
موقع ملزمتي - امتحانات الميد ترم دين للصف الأول الابتدائى الترم الثانى
موقع ملزمتي - امتحانات الميد ترم دين للصف الأول الابتدائى الترم الثانىموقع ملزمتي - امتحانات الميد ترم دين للصف الأول الابتدائى الترم الثانى
موقع ملزمتي - امتحانات الميد ترم دين للصف الأول الابتدائى الترم الثانى
 
Nota nahu sahaja
Nota nahu sahajaNota nahu sahaja
Nota nahu sahaja
 
فيحاء حسين دريدي
فيحاء حسين دريديفيحاء حسين دريدي
فيحاء حسين دريدي
 
التربية الاسلامية
التربية الاسلاميةالتربية الاسلامية
التربية الاسلامية
 
أسماء الاستفهام
أسماء الاستفهامأسماء الاستفهام
أسماء الاستفهام
 
12 الوظيفة النحوية
12   الوظيفة النحوية12   الوظيفة النحوية
12 الوظيفة النحوية
 
الصف السادس الاسم الموصول
  الصف السادس الاسم الموصول  الصف السادس الاسم الموصول
الصف السادس الاسم الموصول
 
تدريبات عربى اولى ابتدائى_ترم أول
تدريبات عربى اولى ابتدائى_ترم أولتدريبات عربى اولى ابتدائى_ترم أول
تدريبات عربى اولى ابتدائى_ترم أول
 
I'dat bahasa arab
I'dat bahasa arabI'dat bahasa arab
I'dat bahasa arab
 
اسم المفعول 2003
اسم المفعول 2003اسم المفعول 2003
اسم المفعول 2003
 
اللغة العربية الصف الخامس الابتدائى ترم 1
اللغة العربية الصف الخامس الابتدائى ترم 1اللغة العربية الصف الخامس الابتدائى ترم 1
اللغة العربية الصف الخامس الابتدائى ترم 1
 
A Lmokattam News Issue05
A Lmokattam News Issue05A Lmokattam News Issue05
A Lmokattam News Issue05
 
مراجعة نحو 5ب ت1
مراجعة نحو 5ب ت1مراجعة نحو 5ب ت1
مراجعة نحو 5ب ت1
 

Mais de omymh

أسئلة المسابقة
أسئلة المسابقةأسئلة المسابقة
أسئلة المسابقة
omymh
 
جمع التكسير
جمع التكسيرجمع التكسير
جمع التكسير
omymh
 
صور قصر الحمراء
صور قصر الحمراءصور قصر الحمراء
صور قصر الحمراء
omymh
 
شرح درس المشروع إعداد الطالبة كميليا عقاد
شرح درس المشروع  إعداد الطالبة كميليا عقادشرح درس المشروع  إعداد الطالبة كميليا عقاد
شرح درس المشروع إعداد الطالبة كميليا عقاد
omymh
 
شرح درس المشروع -إعداد الطالبة كميليا عقاد
شرح درس المشروع -إعداد الطالبة كميليا عقادشرح درس المشروع -إعداد الطالبة كميليا عقاد
شرح درس المشروع -إعداد الطالبة كميليا عقاد
omymh
 
نشرة صحية مدرسية
نشرة صحية مدرسيةنشرة صحية مدرسية
نشرة صحية مدرسية
omymh
 
الاضداد في العربية
الاضداد في العربيةالاضداد في العربية
الاضداد في العربية
omymh
 

Mais de omymh (12)

أسئلة المسابقة
أسئلة المسابقةأسئلة المسابقة
أسئلة المسابقة
 
جمع التكسير
جمع التكسيرجمع التكسير
جمع التكسير
 
جمع التكسير
جمع التكسيرجمع التكسير
جمع التكسير
 
جمع التكسير
جمع التكسيرجمع التكسير
جمع التكسير
 
صور قصر الحمراء
صور قصر الحمراءصور قصر الحمراء
صور قصر الحمراء
 
إذاعة قواعد النحو
إذاعة قواعد النحوإذاعة قواعد النحو
إذاعة قواعد النحو
 
اسم الفاعل إعداد الطالبة مي معروف من الصف السادس
اسم الفاعل  إعداد الطالبة مي معروف من الصف السادساسم الفاعل  إعداد الطالبة مي معروف من الصف السادس
اسم الفاعل إعداد الطالبة مي معروف من الصف السادس
 
شرح درس المشروع إعداد الطالبة كميليا عقاد
شرح درس المشروع  إعداد الطالبة كميليا عقادشرح درس المشروع  إعداد الطالبة كميليا عقاد
شرح درس المشروع إعداد الطالبة كميليا عقاد
 
شرح درس المشروع -إعداد الطالبة كميليا عقاد
شرح درس المشروع -إعداد الطالبة كميليا عقادشرح درس المشروع -إعداد الطالبة كميليا عقاد
شرح درس المشروع -إعداد الطالبة كميليا عقاد
 
كان وأخواتها
كان وأخواتهاكان وأخواتها
كان وأخواتها
 
نشرة صحية مدرسية
نشرة صحية مدرسيةنشرة صحية مدرسية
نشرة صحية مدرسية
 
الاضداد في العربية
الاضداد في العربيةالاضداد في العربية
الاضداد في العربية
 

Último

امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 

Último (20)

REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 

جمع المذكر السالم

  • 1. ‫جمعا االمذكرا االسالم‬ ‫التمهيد : ذكر أنواع الجموع‬ ‫1- جمع المؤنث السالم‬ ‫2- جمع المذكر السالم‬ ‫3- جمع التكسير‬
  • 2. ‫المثلة التوضيحية‬ ‫الفلسطينيون متمسكون بأرضهم‬ ‫•‬ ‫ك ّم المدير اللعبين الذين فازوا في المباراة‬ ‫ر‬ ‫•‬ ‫قال تعالى : “ إن المبذرين كانوا إخوان الشياطين “‬ ‫•‬ ‫أعجبت بالفلحين وهم يقطفون ثمار الزيتون بأيديهم‬ ‫•‬ ‫في جبل الزيتون أماكن أثري ٌ للمسيحيين‬ ‫ة‬ ‫•‬
  • 3. ‫السئلة المطروحة خلل الشرح‬ ‫☺ اقرئي الجملة الولى والثانية والثالثة ----- .‬ ‫☺ حددي الجموع الموجودة في الجمل .‬ ‫☺ما نوع الجموع الموجودة في الجمل ؟‬ ‫☺ما مفرد الكلمات التية :- الفلسطينيون ، الشياطين ، اللعبين ،‬ ‫أماكن ؟‬ ‫☺ عرفي جمع المذكر السالم .‬ ‫☺ما علمة رفع جمع المذكر , وما علمة نصبه وجره ؟‬ ‫☺ أعربي جمع المذكر الموجود في المثلة .‬
  • 4. ‫القاعدة‬ ‫•‬ ‫جمع المذكر السالم : اس ٌ يدل على‬ ‫م‬ ‫الجمع , ويكون بزيادة ألف ونون , أو‬ ‫ياء ونون على آخر السم المفرد‬ ‫المذكر‬ ‫علمة رفع جمع المذكر السالم الواو‬ ‫وعلمة نصبه وجره الياء‬
  • 5. ‫التمارين‬ ‫الول‬ ‫• أميز جمع المذكر السالم من غيره في مجموعة الجمل :-‬ ‫1- الزيت والزيتون من المأكولت المباركة .‬ ‫2- أحسن إلى الفقراء والمساكين .‬ ‫3- المعلمون يصححون الختبارات .‬ ‫4- يكثر أكل الليمون في فصل الشتاء‬
  • 6. ‫التمرين الثاني‬ ‫• أستخدم كلمة ) مزارعون ( بحيث تأتي مر ً مرفوع ً وأخرى‬ ‫ة‬ ‫ة‬ ‫ة‬ ‫منصوب ً وثالثة ً مجرور ً‬ ‫ة‬ ‫-------------------------------------------------‬ ‫--------------------------------------------------‬ ‫-------------------------------------------------‬
  • 7. ‫ورقة عمل‬ ‫بسم ال الرحمن الرحيم‬ ‫عزيزتي الطالبة بعد دراستك لدرس جمع المذكر السالم ,أجيبي عن السؤالين :-‬ ‫الول : اجمعي الكلمات التية جمع مذكر سالم :-‬ ‫سائق , مواطن , مختار , مؤمن‬ ‫--------------------------------------------------------‬ ‫الثاني : أعربي ما تحته خط بصورة مفصلة :-‬ ‫أعد ال أجرً عظيم ً للصابرين‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫----------------------------------------------------‬ ‫المهندسون ماهرون في عملهم‬
  • 8. ‫نشاط تعليمي : بعد تأمل الصورتين اكتبي قصة عن المغامرين الذين‬ ‫دخلوا هذين المكانين بحيث تشتمل القصة على جمع المذكر السالم‬
  • 9. ‫الملخص التعليمي‬ ‫أنواع الجموع‬ ‫جمع التكسير‬ ‫جمع المؤنث السالم‬ ‫جمع المذكر السالم‬ ‫مثال:‬ ‫مثال :‬ ‫مثال :‬ ‫معلم : معلمون / معلمين‬ ‫أطفال‬ ‫معلمة : معلمات‬ ‫مهندس : مهندسون / مهندسين‬ ‫قبائل‬ ‫فلحة : فلحات‬ ‫مشرف : مشرفون مشرفين‬ ‫ورود‬ ‫كرة : كرات‬