Diskussionsunderlag till #Pedagogiskpub Lund augusti 2013

1. #PedagogiskPub Lund 27 augusti 2013
Bryt och Byt
18.45-19.15
Tema: Synliggöra lärandet
Instruktioner:
• Leta upp en person du inte träffat förr
• Väljer en diskussionsfråga nedan som ni samtalar kring
• Efter femton minuter är det Bryt & Byt
• Leta snabbt upp en ny person som du inte känner.
• Välj en ny fråga ni kan diskutera kring
Diskussionsfrågor:
1. Beskriv vad begreppet Synliggöra lärandet betyder för dig.
2. Vilka metoder kan vi använda för att på ett enkelt sätt synliggöra
lärandet i klassrummet?
3. Hur gör du i dag för att tydliggöra mål och kunskapskrav för eleverna?
4. Hur kan vi skapa frågor/ge återkoppling som stimulerar elever till
utveckling?
5. Hur kan vi få elever mer delaktiga i den egna lärandeprocessen?
6. En av Wiliams fem nyckelstrategier är att ”Ta fram belägg för elevernas
prestationer”. Inte för att få bedömningsunderlag utan för att öka
elevernas delaktighet och för att under en lektion se var de befinner sig i
sitt lärande så att nästa moment kan planeras. Hur kan detta gå till i
ditt/dina ämnen?
7. Om en elev visar och motiverar sitt arbete för en annan elev synliggörs
båda elevernas lärande. Diskutera hur detta kan gå till i ditt/dina ämne.
8. Vi måste synliggöra kunskapskraven för eleverna så att de förstår dem
och förstår vad god kvalitet är. Men HUR gör vi detta?
9. Sluta inte ge poäng/betyg och formativa kommentarer men klura på
när vilket av dem passar bäst för att synliggöra lärandet. När, hur och
varför ska man ge poäng och/ eller formativa kommentarer?