Aktuális trendek és kihívások az e-learning fejlesztésekben
•
0 gostou•147 visualizações
IX. Trefort Ágoston Szakképzés- és Felsőoktatás-pedagógiai Konferencia Budapest, 2019. november 14.
Recomendados
Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
Mais procurados (20)
Semelhante a Aktuális trendek és kihívások az e-learning fejlesztésekben
Semelhante a Aktuális trendek és kihívások az e-learning fejlesztésekben (20)
Mais de Dr. Ollé János
Mais de Dr. Ollé János (14)
Aktuális trendek és kihívások az e-learning fejlesztésekben
- 1. AKTUÁLISTRENDEK ÉS KIHÍVÁSOK AZ E-LEARNING FEJLESZTÉSEKBEN IX.Trefort Ágoston Szakképzés- és Felsőoktatás-pedagógiai Konferencia Budapest, 2019. november 14. Ollé János PE MFTK Neveléstudományi Intézet olle.janos@gmail.com
- 3. ATRENDELEMZÉSEK LOGIKÁJA • a hype ciklusokhoz való viszonyulás (megváltás, kudarc, ésszerűség) • elvárások összefoglalása (kollektív optimizmus) • aktuális feladatok áttekintése (megoldások nélkül) • disszemináció és marketing (mindennapok sugallt magabiztossága) • szolgáltatási portfolió (üzleti stratégia keretrendszerében) • social media véleményvezérei (hálózati tudás,“divatdiktátorok”)
- 4. ATRENDEKTARTALMI FELOSZTÁSA • e-learning, mint oktatási forma és oktatásszervezés • oktatástervezés, e-learning tartalom- és tevékenységfejlesztés • technológiai innováció és fejlesztések • interdiszciplinaritásból adódó korszakok hatása
- 5. E-LEARNING, MINT OKTATÁSI FORMA ÉS OKTATÁSSZERVEZÉS • mobil alapú tanulási környezetek • munkahelyi tájékoztató és tanulástámogató mobil akalmazások • munkahelyi informális tanulási tér tematizálása (célzott információk, információs túlkínálat) • önszabályozó tanulási rendszerek (pl. beavatkozásmentes interaktivitás, folyamatszabályozás)
- 7. OKTATÁSTERVEZÉS, E-LEARNINGTARTALOM- ÉS TEVÉKENYSÉGFEJLESZTÉS • az e-learning oktatási forma elvárásai alapján (!) • microlearning • gamification • passzív és interaktív videó alapú oktatási tartalom • személyre szabott tartalom- és tevékenységszolgáltatás • tanuló által készített oktatási produktumok
- 8. TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓ ÉS FEJLESZTÉSEK • AR /VR / MR a bevonódás növelésére (multimédia ingerküszöb emel(ked)ése) • mesterséges intelligencia (gépi tanulás beavatkozással) • vezérlés, irányítás, szabályozás, • tartalomkészítés (vö. tantárgypedagógia és szakmódszertan) • tartalom integrálás, szelektálás • napi aktuális kihívások: • reszponzivitás és flash nélküli HTML technológia
- 9. INTERDISZCIPLINARITÁSBÓL ADÓDÓ KORSZAKOK HATÁSA • mesterséges intelligenciához szükséges adatgyártás, adatgyűjtés és adatelemzés • Amit nem tudunk megmérni, azon nem tudunk javítani. (Kelvin) • Mérd meg, ami mérhető, és tedd mérhetővé, ami nem az! (Galilei) • Nem minden fontos, ami mérhető és nem minden mérhető ami fontos (Elliot Eisner) • tanulók tanulási tevékenységének diagnosztikája (learning analytics) • Learning experience design (LXD): Learning Engagement Platform (LXP) - tanulásélmény tervezés • a tradícionális LMS és LCMS korszak vége (vagy legalábbis a vég kezdete?)
- 11. slideshare.net/ollejanos/ youtube.com/user/ollejanospodcast twitter @ollejanos www.linkedin.com/in/ollejanos Ollé János PE MFTK Neveléstudományi Intézet olle.janos@gmail.com IX.Trefort Ágoston Szakképzés- és Felsőoktatás-pedagógiai Konferencia Budapest, 2019. november 14.