7. TAKDA/GAWAING BAHAY
• Paksa: Klima
1. Ano ang klima? Ilahad ang mga
elementong nakapaloob sa klima.
2. Isa-isahin ang mga salik sa pagkakaiba-
iba ng klima.
3. Talasalitaan:
a. Equinox b. Vernal Equinox
c. Autumnal Equinox d. Soltice
Dapat Gawin: Gawain Blg 5. “Dito sa
Amin ph. 17 (LM)
7
8. FOCUS QUESTION
• Paano maipamamalas
ang pag-unawa sa
kahalagahan ng mga
pamanang ipinagkaloob
ng mga sinaunang
kabihasnang
nagtagumpay sa mga
hamong dulot ng
kapaligiran?
9. Pagbasa ng sipi
• Ang daigdig ang tanging planeta sa solar
system na kayang makapagpanatili ng buhay.
Ang malaking bahagi ng ating planeta ay may
kaaya-ayang atmospera at sapat na sinag ng
araw, init at tubig upang matustusan ang
pangangailangan ng mga halaman at hayop sa
balat ng lupa.
• Mahalaga ang papel ng klima, ang kalagayan o
kondisyon ng atmospera sa isang rehiyon o
lugar sa matagal na panahon.
10. Pag-uulat sa
Klase1
• Tumutukoy sa karaniwang panahon (Average)
Weather) nararanasan ng isang lugar sa loob
ng mahabang panahon.
• Mga Elementong nakapaloob sa Klima
Temperatura ng isang lugar
Ulan (Presipitasyon)
Hangin
11. Salik sa
pagkakaiba-
iba ng Klima
Lokasyon ng
isang lugar sa
mundo
Impluwensya ng
topograpiya (Tulad
ng pagkakaroon ng
kabundukan)
Uri o dami ng
mga halaman
Depende sa
natatanggap na
sinag ng araw sa
isang lugar
Depende din sa
latitude at
panahon
Taas mula sa Sea
Level
Distansya mula sa
karagatan
12. • Ang mga lugar na malapit sa equator ang
nakararanas ng pinakasapat na sinag ng araw
at ulan na nararanasan sa buong daigdig.
Dahil dito, maraming habitat o likas na
tahanang nagtataglay ng iba’t ibang species
ng halaman at hayop ang matatagpuan sa
mga lugar na ito. Kabilang sa mga ito ay ang
mga rainforest, coral reef, at mangrove
swamp. Kapag bihira naman ang pag-ulan at
napakainit ng panahon sa isang pook, tulad
ng disyerto, kakaunti ang maaaring mabuhay
na mga halaman at hayop dito. Ganito rin ang
maaaring asahan sa mga lugar na lubhang
napakalamig ng panahon.
14. Pangkatang Gawain
• Gawain 5: Dito sa Amin ph. 21 (LM)
PANGKAT BANSANG SASALIKSIKIN
I EGYPT/IRAQ
II INDONESIA/MALAYSIA
III ITALY/GREECE
IV USA/AUSTRALIA
15. Gawain 5: Dito sa Amin Ako si _________
Narito ako
sa_______
Ang Klima dito ay
Ang mga likas na
Yaman dito ay
Batay sa taglay na
klima at likas na
yaman ng aming lugar,
ang pamumuhay dito
sa amin ay
___________________
___________________
___________________
18. Mga Panahon sa Daigdig
• Ang mga panahon sa daigdig ay nililikha ng
23.27’ degrees na pagtikwas (tilt) ng aksis ng
daigdig na nagaganap sa halinhinang pagharap
at paglayo sa araw ng Hilagang Polo (North
Pole) at Timog Polo (South Pole).
Ano ang posibleng mangyari kung ang
aksis ng daigdig ay patayo o perpendicular
sa kapantay ng orbit o pag-inog ng daigdig
sa paligid ng araw?
19.
20.
21. Ano ang posibleng mangyari kung ang
aksis ng daigdig ay patayo o perpendicular
sa kapantay ng orbit o pag-inog ng daigdig
sa paligid ng araw?
Wala nang mga panahon at ang mga araw
ay magiging magkasinghaba kung ang
aksis ng daigdig ay patayo o perpendicular
sa kapantay ng orbit o pag-inog ng daigdig
sa paligid ng araw.
22.
23. RUBRICS SA PAG-UULAT
SCALE
5- (90-95)
NAPAKAHUSAY
4- (86-89)
MAHUSAY
3- (81-85)
MAGALING
2- (78- 80)
SAPAT LANG
1- (75-77)
PAGBUTIHIN PA
• 1. NAGBAHAGI NG MGA
DAGDAG KAALAMAN AT
TAMANG IMPORMASYON.
• 2. GUMAMIT NG MAAYOS,
MAGANDA, AT ANGKOP NA
VISUAL AIDS SA PAG-UULAT.
• 3. MALAKAS ANG TINIG AT
MEMORYADO ANG PAKSA.
• 4.NAKAPUKAW NG ATENSYON
NG MGA TAGAPAKINIG.
• 5. NAKAPAGBIGAY NG AKTIBO AT
INTERAKTIBONG DISKASYON SA
LOOB NG KLASE.
24. Pamprosesong Tanong
• Ano ang klima?
• Bakit nagkakaiba-iba ang klima sa iba’t ibang
panig ng daigdig?
• Ano ang kaugnayan ng klima sa mga likas na
yaman na matatagpuan sa lugar?
• Paano nakaaapekto ang klima sa pamumuhay ng
tao sa isang lugar?
• Bakit malaki ang bahaging ginagampanan ng
klima at likas na yaman sa pag-unlad ng
kabuhayan ng tao mula noon hanggang
ngayon?
28. YUGTO NG LINANGIN/PAUNLARIN (FIRM-UP)
•Unang Markahan; Yunit I: Heograpiya at Sinaunang Kabihasnan sa Daigdig
Aralin: Heograpiya ng Daigdig.
Paksa: Ang mga Kontinente
Focus Question: Paano maipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng
mga pamanang ipinagkaloob ng mga sinaunang kabihasnang nagtagumpay sa mga
hamong dulot ng kapaligiran?
Mga Dapat Gawin;
•Gawain 6: “Three Words in One” ph. 26 (LM)
•Pag-uulat sa Klase/Pagkalap ng mga Impormasyon.
-Diyagram 1.5 Ang mapa at datos sa Kontinente sa Daigdig. ph. 23-24
-Talahanayan 1.2 Ang ilang datos tungkol sa Pitong Kontinente. ph. 24
Sanggunian; LM- ph. 22-26 TG- ph. 8-9 CG- AP8HSK-la-1
Iba pang Sanggunian; Mateo- ph.15-18 Santiago- ph. 10