Este documento ofrece consejos sobre cómo crear y publicar contenido en un blog. Brevemente explica qué es un blog, cómo se diferencia de una página web regular, y proporciona ejemplos de plataformas para crear blogs de forma gratuita como Blogger y WordPress. También define el periodismo ciudadano y ofrece recomendaciones para publicar contenido de calidad en un blog, como revisar textos y enlaces, ser breve y claro, y permitir comentarios de lectores.

1. A PUNTES PA RA LA FORMA CIÓN
¿Cómo publicar
en mi blog?
CONTENIDOS
>> ¿Qué es un blog?
OLGA BERRIOS
>>¿Qué es el periodismo AUTORA
ciudadano?
Fundación Chandra
>>Consejos al publicar un blog

2. Apuntes para la formación.
¿CÓMO ME DOCUMENTO? pág.2
¿Qué es un blog?
¿Por qué son tan importantes?
>> Los blogs (bitácoras o weblogs) son una
forma de página web de fácil manejo. En ellos
se van agregando artículos que se ordenan de Las bitácoras no se caracterizan sólo por lo sencillo
forma cronológica inversa. Cada blog suele que resulta publicar en este formato, sino porque
disponer de una lista de meses para consul- también se han acabado asociando a un espíritu de
tar lo que se publicó anteriormente. comunicación diferente. Se trata de una herramienta
que puede ayudarnos a construir un tipo de comuni-
Publicar una blog no requiere conocimientos de in- cación horizontal, elaborada con la participación de
formática ni dinero. Hay portales que ofrecen pági- todos y todas. Su sencillo uso hace posible que casi
nas prediseñadas gratis, donde tu función es cualquier persona pueda convertirse en emisor/a y,
únicamente redactar el contenido. Publicar cada nota por tanto, tener una voz que se pueda escuchar
de la bitácora es tan fácil como enviar un correo-e. desde cualquier parte del mundo. Con ellas, la Red
Un blog es sólo un formato, el tema del que se ha vivido una intensa revolución democrática.
publique puede ser cualquiera. Por eso existen mu-
chos tipos de blogs según el tema del que publican No es una norma, pero el estilo de escritura en las
y el formato que utilizan: sobre la guerra, fotográfi- bitácoras también se suele caracterizar por ser cer-
cas, bitácoras sobre bitácoras, bitácoras de enlaces, cano, personal y humano. La llamada “cultura blog”
audiobitácoras, videobitácoras, de cómics, etc. se preocupa también por publicar textos abiertos
La bitácora suele ser individual, pero también (con muchos enlaces externos), potenciar el debate
pueden publicar en ella varias personas, cada una y diálogo y citar siempre los contenidos que se utili-
con su correo-e y su contraseña propias. Además cen para completar la producción propia.
cuentan con sistemas de comentarios que sirven
para fomentar el debate o ampliar la información La vida es otro de los rasgos de las bitácoras: la
sobre los temas publicados en la bitácora. Suelen in- actualización y la inmediatez son fundamentales.
cluirse junto a la firma y la hora de cada artículo.
Elementos técnicos
¿En qué se diferencia un blog de Título del blog y descripción.
I
una web? I Dominio o dirección web.
I Sistema de comentarios.
I Son más fáciles de hacer que las webs. Los blogs I Calendario de artículos.
son un tipo de página web realizada con un pro- I Enlaces permanentes.
grama llamado gestor de contenidos que facilita su I Trackbacks.
publicación. Además de los blogs, existen otros tipos I Jerarquía de usuarias y usuarios.
de gestores para hacer otros tipos de webs. I Suscripción por RSS o por correo.
I Suelen estar más actualizados. Como son más fá- I Buscador propio.
ciles de utilizar, se actualizan más sus contenidos. I Secciones.
I Suelen tener una estructura de contenidos I Etiquetas o palabras clave
cronológica inversa, mientras que las estructuras de I Alojamiento de imagen, vídeo y otros archivos.
las webs pueden ser de muchos otros tipos. I Plantillas.
I Suelen ser más participativos porque tienen sis-
temas de comentarios y porque pueden ser colec-
tivos.

3. Apuntes para la formación.
¿CÓMO ME DOCUMENTO? pág.3
¿Cómo hago mi blog? cen al crear el blog. En muchas ocasiones, se sue-
len combinar la herramienta del blog con otras
Un blog se puede hacer comprando un espacio en herramientas de otras marcas para incluir vídeos,
internet (alojamiento) e instalando el gestor de con- fotografías, sonido, listados o nubes de enlaces,
tenidos en él. Así se nos permite un mayor control chats, foros, para compartir documentos, mapas y
sobre sus contenidos y apariencia. muchísimos otros añadidos.
Sin embargo, la manera más rápida y sencilla de Para combinar estas herramientas con el blog se
crearlo es utilizar sistemas que ofrecen tanto el puede utilizar un simple enlace de una herramienta
gestor como el alojamiento de forma gratuita. a otra o el “incrustrado”. Esto último consiste en que
Algunas marcas para crear blogs son Blogger, el sistema con el que -por ejemplo- estás creando un
WordPress, La Coctelera, Bitácoras.com o MSN mapa, te ofrezca un código que reproduce el mapa
Spaces. Se diferencian por las opciones que ofre- dentro del blog.
¿Qué es el periodismo ciudadano?
>> Movimiento periodístico en el que son las I Explorar otras formas periodísticas trabajando con
ciudadanas y los ciudadanos quienes se con- principios como la subjetividad asumida o la suma
vierten en informadores/as. de subjetividades.
I Reducir los intermediarios, incluyendo la posibili-
Surge con los blogs que exponen su visión de diver- dad de que las mismas fuentes informativas y pro-
sos asuntos sociales, culturales, políticos, económi- tagonistas de los hechos se conviertan en
cos, locales, deportivos, etc. comunicadoras/es.
Además, muchos medios digitales, algunos de los I Ser pedagógico.
cuales tienen edición escrita (especialmente los lla- I Permitir realizar un trabajo con una cantidad
mados medios gratuitos) fomentan la participación menos limitada de fuentes.
ciudadana a través de espacios alojados en sus
páginas web para que las lectoras y los lectores den
Ejemplos de periodismo ciudadano
su visión de diversos acontecimientos.
Existen muchos debates sobre si esta participación
ciudadana puede considerarse periodismo, ya que 20Minutos, Soitu o Bottup son sitios web españoles
no es profesional. que promocionan el periodismo ciudadano. Existen
muchas experiencias como éstas en todo el mundo
Se podría caracterizar por: y algunos de estos proyectos incluso pagan a
quienes envían sus noticias.
I Favorecer el trabajo colaborativo: la posibilidad de Un ejemplo de periodismo ciudadano ocurrió en
aportar y recibir aportes de la red de comuni- 2007 en Birmania. El Gobierno oprimía al pueblo y
cadores/as que colaboran entre si. los monjes budistas se manifestaron en contra de la
I Ser horizontal, que implica la inexistencia o la re- dictadura. Las protestas pacíficas se respondieron
ducción de la jerarquía mediática. con violencia y censura por parte del Gobierno, pero
I Hacer posible la independencia de poderes las imágenes de los abusos contra los derechos hu-
mediáticos como las empresas o partidos políticos. manos llegaron a medio mundo gracias a Internet.

4. Apuntes para la formación.
¿CÓMO ME DOCUMENTO? pág.4
Consejos al publicar un blog
Haz buenos contenidos. Puede que haya mu- la blogosfera. Luego siempre puedes ir actualizando
I
chos trucos para que tu blog tenga muchas visitas, el artículo o publicar las novedades en una serie.
pero para que esas personas se conviertan en Si el tema no lo exige o si se trata de una opinión,
seguidoras fieles de la página lo mejor es esforzarse reflexión o ensayo, tómate todo el tiempo que nece-
en hacer buenos contenidos. sites.
I Lee el texto dos veces (y quien dice ‘dos’, dice I Identifícate. Decir claramente quién eres dará más
‘tres’). Si crees que lo puedes mejorar, hazlo. Si lle- credibilidad y transparencia a tu información. Si no
gas a la conclusión de que no estás inspirado, dé- está justificado, no utilices el anonimato. Muchas
jalo para más adelante. Corta lo que tengas que veces se abusa de él.
I ¡Cita! Si encuentras un comentario interesante en
cortar y corrige lo que tengas que corregir. El obje-
tivo: no tener que volver a editar el artículo una vez otro blog, reproduce un fragmento en el tuyo y en-
publicado (tus lectores y lectoras te lo agradecerán). lázalo. La otra persona tiene herramientas para
I Brevedad. Los mensajes, textos y títulos deben saber quién le enlaza y probablemente visitará tu
ser breves, concisos y sencillos. Estructura los página por curiosidad.
I Comprueba la ortografía. En caso de duda, tienes
artículos en párrafos de no más de 5 líneas, si es
posible, para así facilitar la lectura en pantalla, que a sólo un click herramientas tan indispensables
es más dispersa que la lectura sobre papel. como el Diccionario de la Real Academia (DRAE) o
I Si el tema lo exige, publica rápidamente. La in- Wordreference. No creas que las lectoras y los lec-
mediatez es una de las grandes virtudes y armas de tores perdonarán tu mal estilo porque ofreces con-

5. Apuntes para la formación.
¿CÓMO ME DOCUMENTO? pág.5
tenidos interesantes, nadie pone demasiado interés te confundas a la hora de ofrecer los créditos:
en alguien que no se preocupa por expresarse aunque una web informe de algo, no quiere decir que
correctamente. La ‘fórmula’ SMS no es moderna, los sean los autores y autoras de ese textos, sino sólo
y las trogloditas ya se expresaban más o menos así. reproductores. Indica que lo que reproduces es una
I Comprueba uno por uno los enlaces. Quien te “fuente” cuando sepas que es de su autoría o que es
lee detesta hacer click y encontrarse con un error una “vía” cuando sepas que lo citado no es
404, sobre todo si el enlace es vital para entender o propiedad de tal o cual web, sino que lo han repro-
completar el artículo. ducido a partir de cualquier otro sitio. También de-
I No dudes en editar el artículo una vez publi- berías citar la fuente de las imágenes, lleven éstas
cado si es realmente necesario. Haz notar en la copyright o copyleft.
I Puedes enlazar a viejos artículos de tu propio
nueva edición los cambios relevantes con dos
blog si resultan relevantes para el artículo que estás
herramientas que tienes a tu disposición: cuentas
con la opción de tachar las palabras o expresiones escribiendo, pero no abuses de ello con el único fin
incorrectas del original sin borrarlas (para que todos de obtener más visitas.
I Piensa en las personas para las que escribes.
puedan ver los cambios: ejemplo); o la opción de in-
cluir el término ‘actualización’ y añadir una expli- Puede que hayas decidido a hacer un sitio personal
cación de los cambios o novedades en la noticia. Se que interese a más personas o que escribas de cier-
pueden utilizar las dos en un mismo artículo, pero tos temas para cierto público. Si escribes para otras
resérvalas siempre para cambios relevantes: poner personas, procura recordar que no todo el mundo te
un acento omitido no merece tanto despliegue de in- conoce ni tiene por qué conocer todos los temas que
formación. conoces, ni tampoco tiene por qué haber leído tus
I Sé multimedia. Si es necesario, completa la infor- artículos anteriores. Debes contextualizar, explicar
mación de texto con imágenes, archivos de sonido, brevemente a qué te refieres.
I Comenta en otras páginas y blogs. Si haces
gráficos o vídeo. A veces una información se en-
tiende mejor en un gráfico que explicada textual- buenos comentarios, las personas que escriben y
mente. Pregúntate cuál es el mejor formato para leen ese blog visitarán tu página por la curiosidad
presentarla. de conocer a la persona que escribe cosas tan in-
I Si incluyes imágenes, pregúntate si son real- teresantes.
mente necesarias, si añaden información o com- I Déjate comentar. Piensa bien si en tu blog vas a
pensan la estética del blog. Si no es así, elimínala. permitir participación y de qué tipo. ¿Qué normas
Las imágenes no sólo ralentizan la carga de las pági- habrá para comentar? ¿Vas a moderar cada comen-
nas, sino que ocupan bastante espacio en el servi- tario? Indica todo esto, informa a la gente de cuáles
dor. Si, además, no aportan nada, pueden convertir son tus reglas de juego. Es tu espacio. Ah, y
tu sitio en un collage infumable y sin sentido. Nunca responde con paciencia a los comentarios.
I Relaciónate con otros bloggers, haz red. Par-
nunca nunca (salvo que el autor o la autora lo au-
torice ofreciendo el código) utilices imágenes alo- ticipa en encuentros y memes o cadenas de
jadas en otro servidor, porque estarás consumiendo mensajes (siempre que te resulten interesantes),
su ancho de banda. Nunca nunca nunca (salvo que resuelve consultas, propón ideas, incluye en tu blog
el autor o la autora lo autorice de forma expresa) util- enlaces de blogs que recomiendas, envía informa-
ices imágenes con copyright. ción a bloggers que compartan afinidades contigo.
I Clasifica. Escoge bien tus etiquetas, secciones y I Ten en cuenta los buscadores. Sobre este aspecto,
categorías, si no tu blog se convertirá rápidamente existe muchísima documentación en internet. Busca el
en un laberinto para quien intente acceder a la in- término “posicionamiento web en buscadores” para
formación. saber cómo hacer más visible el espacio.
I Por regla general, intenta que el título sea corto I Ábrete a la innovación. Si algo aprendemos con
y descriptivo, con palabras clave que definan el la Red es que hay que tenerle menos cariño al tra-
contenido del artículo. bajo propio si éste se ha quedado desfasado tec-
I No olvides nunca citar y enlazar la fuente. Y no nológica o ideológicamente. Hay que tener facilidad

6. Apuntes para la formación.
¿CÓMO ME DOCUMENTO? pág.6
para destruir y construir... corregir, disculparse y Aporta valor citando un fragmento, añadiendo algún
borrar. comentario, una entrevista o rebatiéndo el artículo.
I Tacha, no borres. Si has cambiado de opinión I ¡Selecciona! El problema a veces no es la falta de
sobre algo o si ya no te gusta eso, no hace falta que información, sino la infoxicación. Hay que aprender a
lo borres. Simplemente indica a la gente que te lee elegir qué es lo valioso, a resumir y no sobrecargar
que ya no opinas igual, que has rectificado. a los lectores y las lectoras.
I Buen humor y cercanía. Quienes siguen los I No te repitas. Antes de publicar algo, asegúrate
medios de comunicación tradicional sienten muchas de que otros no han dicho ya lo mismo. Usa el bus-
veces cierto hartazgo de mensajes serios y presun- cador. Si aún así quieres tratar este tema, aporta al
tamente objetivos. Prefieren la variedad y valoran mensaje el factor diferencial.
I Acércate a la realidad más, si puedes. Muchas
que en una comunicación exista la cercanía, el
humor, los propios errores, los detalles personales, lo a veces publicamos desde una oficina o nuestra
anecdótico, lo cotidiano. Se empieza a preferir la casa, leyendo y estudiando textos. Si estás denun-
subjetividad sincera y anunciada a la objetividad in- ciando por ejemplo la situación de los animales en
teresada. el zoo, ¿por qué no acercarse allí a comprobar si
I Aporta valor. Muchos blogs se limitan a reproducir esta información es cierta y tomar algunas fotos? Si
artículos que han visto y les parecen interesantes. A se está criticando la inmigración, ¿por qué no entre-
no ser que la selección de artículos que se realice sea vistar a alguien de tu clase o a alguien del barrio que
muy buena, esto no tiene generalmente mucho interés. provenga de otro país?
Referencias y enlaces
ChandraLAB. Tutoriales para la creación de blogs. http://chandralab.org
20Minutos. http://www.20minutos.es
Soitu. http://www.soitu.es
Bottup. http://bottup.com
Cuando el periodismo ciudadano gana la batalla mediática a una dictadura. http://www.elpais.com/
articulo/internacional/periodismo/ciudadano/gana/batalla/mediatica/dictadura/elpepuint/20070927elpepuint_
13/Tes
Consejos a la hora de publicar un blog. http://mangasverdes.es/2007/06/26/15-consejos-a-la-hora-de-
publicar-un-post/