«Системных подход к решению Проблем низкой конкурентоспособности позволяет не только: - сформулировать видение Образа будущего высоко конкурентного предприятия, - составить «Дорожную карту» тактики и стратегии достижения Образа будущего, но и применить конкретные инструменты и методы, способствующие практическому достижению этого Будущего…»

1. Программа ТРиСС
ТРиСС
творец
Достоинство, честь, совесть, справедливость!!!
Никто – кроме нас!!!
ТРиСС
Модель создания социотехнических систем О.Р.Мусина
Системный подход к решению Проблем низкого
качества и эффективности систем разработки и
производства продукции с использованием
Изобретательского метода формулирования и
решения Задач
Автор: Мусин Олег Радикович
2016г
Доверие
Взаимодействие
Сотрудничество
Образование
Обучение
Контроль
Воспитание

2. «Системный подход к решению Проблем низкой
конкурентоспособности систем, позволяет не только устранить
Причины возникновения Проблем, но и предотвратить
возникновение новых Причин, способных вызвать новые
Проблемы…»
«Системных подход к решению Проблем низкой
конкурентоспособности позволяет не только:
- сформулировать видение Образа будущего высоко конкурентного
предприятия,
- составить «Дорожную карту» тактики и стратегии достижения
Образа будущего,
но и применить конкретные инструменты и методы,
способствующие практическому достижению этого
Будущего…»

3. Вопросы
1. Основные определения и понятия системного подхода к решению Проблем низкой
конкурентоспособности
2. 3 – и составляющие системного подхода к решению Проблем низкой конкурентоспособности
систем (объектов)
3. Основные 10 этапов системного подхода к решению Проблем низкой
конкурентоспособности методом решения изобретательских задач
• 1.Подготовительный этап Образования и Обучения по Формированию Системного образа
мышления
• 2.Информационно – аналитический этап Факторов, влияющих на возникновение Проблем
• 3.Информационно – исследовательский этап Причин, вызывающих Проблемы в системе
• 4. Исследовательско – аналитический этап Факторов, влияющих на возникновение Причин
• 5. Творческий этап решения Противоречий
• 6. Рекомендательный этап Модели совершенствования и развития систем
• 7.Экспериментальный (внедренческий) этап практического создания опытной Модели
эффективной системы
• 8.Этап межфункциональной Экспертной Оценки и Коррекции опытной модели
• 9.Этап Внедрения и Распространения на Поставщиков и Потребителей
• 10.Этап Стабилизации качественно Новой системы

4. Миссия АШБИМ:«Межфункциональная система образования и воспитания,
подготовки и обучения взаимодействию и сотрудничеству при подготовке
инновационных менеджеров нового типа, способных создать идеальные
предприятия и организации по разработке и производству идеальных товаров
и услуг, идеально соответствующих потребительским Ценностям
Потребителей или превосходящих лучшие мировые аналоги».
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Авторская программа Мусина Олега Радиковича
ТРиСС
Теория Развития и Совершенствования
Социотехнических Систем
Научные исследования
Инновационное обучение
Практическое применение
Моб.+375-29-973-55-16 mail: o.r.musin@mail.ru
Skyp: musin_Oleg1
ТРиССтворец

5. Назначение программы ТРиСС:
«Образование, обучение, практическая разработка и реализация проектов по переводу предприятий
из затратных организационно – управленческих систем массового производства, на организационно – управленческие системы
синергетического производства (без затрат).
Цель программы:
1.Обучить сотрудников предприятия инструментам и
методам бережливого и творческого менеджмента, а
так же методам их практического применения в
повседневной финансово – хозяйственной
деятельности предприятия.
2.Совместно разработать и реализовать проекты по
непрерывному совершенствованию и развитию: 1.
Технических систем продуктов 2. Технологических
систем их разработки и производства. 3. Социальной
системы (повышение квалификации и развития
сотрудников) для создания большей потребительской
Ценности в продукции, максимально
удовлетворяющей потребностям потребителей по:
цене, качеству, срокам изготовления и сервису
обслуживания.
3.Создать фундамент для непрерывного развития
бережливого и творческого потенциала сотрудников,
направленного на повышение качества и
конкурентоспособности продукции и предприятия.
4.Создать самообучающуюся синергетическую
социотехническую систему непрерывного развития,
устойчивую к любым внешним потрясениям.
5.Создать межфункциональные команды ПСЦ в
семействах разрабатываемой и производимой
продукции для непрерывного повышения
потребительской Ценности Продукции
Результат обучения и практического применения
полученных знаний на предприятии:
1. Сокращение сроков разработки и внедрения в
производство проектов новой продукции до 4 – ех
раз.
2. Сокращение производственных мощностей до 2 – ух
и более раз.
3. Сокращение затрат предприятия до 4 – ех раз.
4. Повышение производительности труда от 2 – ух до 5
– ти раз.
5. Сокращение норматива оборотных средств до 10
раз.
6. Сокращение финансово – производственного цикла
до 4 – ех раз.
7. Повышение частоты оборачиваемости капитала в 2
– а и более раза.
8. Рост рентабельности в 2 – а и более раз.
9. Повышение качества продукции за счет повышения
качества менеджмента, операций и процессов.
10. Создание системы качества предприятия
превосходящей требования MC ISO 9001-9004
11. Создание имиджа инвестиционной
привлекательности предприятия для внутренних и
внешних инвесторов.
12. Создание устойчивой, самообучающейся,
саморазвивающейся и саморегулируемой
социотехнической системы предприятия с гарантией
пожизненного найма сотрудников.

6. - Директор АШБИМ (Альтернативная Школа Бережливо - Изобретательского
Менеджмента)
- автор и разработчик программы ТРиСС (Теория Развития и Совершенствования
Социотехнических Систем),
- специалист по разработке и реализации комплексных проектов по созданию
синергетических социотехнических систем организации и управления
предприятиями и организациями на основе концепций тотального управления
затратами:
1. таргет – костинг (целевое управление затратами в процессе разработки продукции)
2. кайдзен – костинг (целевое управление затратами в процессе производства )
- Лин – коуч «АШБИМ»,
Предыдущая деятельность:
Гл.энергетик, гл.экономист, гл.инженер, коммерческий директор, директор ПКФ «РОМУС»,
генеральный директор ООО «Техэнергосервис», антикризисный управляющий, бизнес –
тренер, разработчик: консультант и эксперт по «системам инновационного менеджмента»…
МУСИН
Олег Радикович
Автор и разработчик
программы ТРиСС
АШБИМ
«Мы не продаем услуги – мы, с вами, создаем
добавленную Ценность Вашему бизнесу (EVA)»

7. Опыт внедрения системы бережливого
менеджмента – 14лет
Россия: ООО"Клевер" г.Москва, Калининград
"Рыбтехцентр", ОЖД (филиал ОАО «РЖД»), ФПК -
г. Санкт – Петербург, ПКБ «Раменское»...
Беларусь; ООО "Гомельлифт", ОДО "Профиль»,
ООО «Магиккорн»…
Казахстан: ОАО«АЗИЯ АВТО", "Карагандаэнерго
центр"...и др..

8. Внедрение системы «Бережливое производство»
БЫЛО СТАЛО

9. БЫЛО:
АО «АЗИЯ АВТО»
СТАЛО:
Внедрение системы
«Бережливый офис»

10. Вопрос №1
Основные определения и понятия системного
подхода к решению Проблем низкой
конкурентоспособности

11. Организационно – управленческая система разработки и
производства товаров и услуг эффективного предприятия
Потребности общества
в товарах и услугах
Оценка потребительской Ценности
(св-в и х-к) товаров и услуг
Организационно - управленческая
система предприятия по разработке
и производству
1.Техническая система
Продукта (элементы)
(С.М., комплектующие)
2.Социальная система
Специалистов по разработке и
производству Продукта
3.Техническая система
Производства
(оборудование, инструмент)
4.Технологическая система
Разработки Продукта
(организация и управление)
5.Социальная система
организации и управления:
1.Отбора и воспитания
2.Образования и подготовки
3.Практического обучения
4.Совершенствования
5.Инноваций
6.Технологическая система
Производства Продукта
(организация и управление)
Продукт, идеально удовлетворяющий
Потребностям Потребителя и Общества
Система Подсистемы
Надсистема
Результат

12. Основные определения и понятия системного подхода к
решению Проблем низкой конкурентоспособности
Системный подход к решению Проблем низкой
конкурентоспособности объектов (социальных, технических,
технологических систем) основывается на том, что любая
система состоит из взаимозависимых и взаимосвязанных
подсистем, каждая из которых, обладая только ей присущими
свойствами и характеристиками в совокупности с
остальными подсистемами придают всей системе
необходимые для Потребителя свойства и характеристики
Системный образ мышления состоит из 3 – ух взаимосвязанных
и взаимозависимых подсистем мышления:
1. Диалектического образа мышления, основанного на Знаниях:
- Законов развития систем, основанных на борьбе противоречий,
- Закономерностей и пути развития систем в направлении повышения степени идеальности…
2. Бережливый образ мышления, основывается на концепции «бережливого производства» и
направлен на выявление и устранение Причин вызывающих 8 – мь видов Потерь в
технологических системах разработки и производства продукции
3. Творческий образ мышления, основывается на концепции ФСА и ТРИЗ и направлен на
повышение качественного уровня систем за счет выявления и устранения 15 видов Резервов

13. Структурная схема формирования системного образа
мышления
1.Подсистема
Диалектическог
о Образа
мышления
2.Подсистема
бережливого Образа
мышления
(выявление и устранение
8 –ми видов Потерь)
3.Подсистема
творческого Образа
мышления
(выявление и устранение
15 –ми видов Резервов
развития систем)
Формирование
системного Образа
мышления
Образование и обучение практическим
навыкам применения инструментов и
методов концепции « бережливого
производства»
Образование и обучение практическим
навыкам применения инструментов и
методов концепции ФСА и ТРИЗ
- Борьба противоположностей
- Пути решения противоречий
- Закономерность изменения систем
- Стремление к повышению идеальности

14. Основные определения и понятия системного подхода к
решению Проблем низкой конкурентоспособности
Исключительной особенностью Системного подхода к решению
Проблем низкой конкурентоспособности объектов (социальных,
технических, технологических систем) является то, что
Системный подход позволяет решить не только текущие
Проблемы, но и предотвратить возникновение новых Проблем.
т.к. Системный подход подразумевает формирование у Человека
не только Бережливого Образа мышления (бережливая
подсистема системного мышления), основанного на знаниях и
навыках практического применения инструментов и методов
концепции «бережливого производства» для выявления и
устранения Причин, вызывающих 8 – мь видов Потерь в
технологических системах, влияющих на качество и сроки
разработки и производства продукции, но и на формирование

15. Основные определения и понятия системного подхода к
решению Проблем низкой конкурентоспособности
у Человека и Творческого Образа мышления (творческая
подсистема системного мышления), основанного на знаниях и
навыках практического применения инструментов и методов
концепции ФСА и ТРИЗ для выявления и устранения
Противоречий, скрывающих 15 видов Резервов развития в
социальных, технических и технологических системах,
вызванных влиянием конфликтующих пар в этих системах,
которые являются скрытыми источниками Резервов
повышения качественного уровня развития систем
Системный подход в решении Проблем конкурентоспособности
позволяет комплексно использовать как инструменты и
методы концепции «бережливого производства», так и
инструменты и методы ФСА и ТРИЗ для формирования
видения и достижения Образа будущего высоко конкурентной
системы максимально приближенной к идеальной системе
(без 8 видов Потерь и 15 видов Резервов Развития систем)

16. «Дорожная карта» образования и воспитания, обучения и применения
сотрудниками знаний программы ТРиСС на пути создания идеальных систем
Фактическ
ая Система
Проблема
Причина
Потери
8видов
Резервы
15видов
Противор
ечия
Организации
и управления
Разработка
социотехн.
системы
Решения
Практика
Бережливого
менеджмента
Практика
Изобретательского
менеджмента
Анализ, оценка, реализация
Решения
Идеальная
система
1.Назначение
2.Потребительская Ценность
3.Свойства и характеристики
1.Качество (потребительская Ценность)
2.Затраты (себестоимость)
3.Сроки (производительность)
4.Безопасность (культура – производства)
5.Психология (мотивация – внутренняя и внешняя…)
1.Человек
2.Метод
3.Оборудование
4.Материалы
5.Измерения
Не соответствие между различными
требованиями, предъявляемыми
человеком к системе, и ограничениями,
налагаемыми на нее законами диалектики
развития систем (социальными,
экономическими, техническими…)
(Админ, Технич, Физич. противоречия)
Инженерный, вместо изобретательского
метод разработки и проектирования
систем (продукта, технологий…)
Менеджмент
традиционный (партии), вместо
прогрессивного (поточного) метода
организации и управления
технологическими системами
разработки и производства
Не эффективное использование ВПР
при разработке технических систем
Не эффективное
использование ВПР
при организации и управлении
технологических процессов систем
Образование и практика
применения инструментов
и методов концепции
Бережливого производства
Образование и практика
применения инструментов и
методов концепции
ФСА и ТРИЗ
Уровень №1
Бережливый менеджмент
(бережливое мышление)
Уровень №2
Изобретательский
менеджмент
(творчес-
кое мышление)

17. Вопрос №2
3 – и составляющие системного подхода к
решению Проблем низкой
конкурентоспособности объектов

18. 3 – и составляющие системного подхода к решению Проблем
низкой конкурентоспособности объектов
1. Формирование
Видения Образа Будущего
Идеальной системы
2.Составление «Дорожной карты»
Тактики и стратегии
достижения Образа будущего
3. Обучение и внедрение
На рабочих местах
инструментов и методов
практической реализации этапов
«Дорожной карты» достижения
Образа будущего
Цель
предприятия
Путь
достижения Цели
Инструменты и методы
на Пути достижения Цели

19. 3 – и составляющие системного подхода к решению Проблем
низкой конкурентоспособности объектов
Системный подход к решению Проблем низкой
конкурентоспособности любых объектов (систем) основан на
последовательном выполнении задаче решателями 3 – ех
основных положений составляющих системный подход
решения Проблем, таких как:
1. Формирование видения Образа будущего высоко
конкурентного предприятия
2. Составления «Дородной карты» (тактики и стратегии)
достижения этого будущего
3. Обучения знаниям и навыкам межфункционального
взаимодействия практического применения метода решения
изобретательских Задач по:
- выявлению Причин и Противоречий, вызывающих Проблемы
- формулированию и решению Задач, направленных на их
устранение

20. 3 – и составляющие системного подхода к решению Проблем
низкой конкурентоспособности объектов
1. Формирование видения Образа будущего предприятия
Главным преимуществом системного подхода к решению
Проблем низкой конкурентоспособности объектов (предприятий
и организаций, товаров и услуг…), является то, что любой
проблемный объект при формулировании и решении Задач по
устранению Проблем, рассматривается как система, состоящая
из взаимосвязанных и взаимозависимых элементов, каждый из
которых, обладая только ему присущими свойствами и
характеристиками, только при сбалансированном и
эффективном взаимодействии друг с другом способны
придать объекту (системе) свойства и характеристики почти
идеально удовлетворяющие потребности Потребителя.
Идеальным продуктом, является система, в которой элементов,
придающих системе необходимые для потребителя свойства и
характеристики вроде бы нет, но тем не менее система идеально

21. 3 – и составляющие системного подхода к решению Проблем
низкой конкурентоспособности объектов
Идеальным предприятием, является система, в которой
элементов (оборудования и инструмента, рабочих и
инженеров…), по разработке, производству и сборке
комплектующих, придающих системе Продукта, необходимые
для потребителя свойства и характеристики вроде бы нет, но
тем не менее продукт производится и идеально удовлетворяет
потребительские потребности.
Системный подход к решению Проблем, подразумевает наличие
у задаче решателей системного Образа мышления, которое
характеризуется не только способностью видеть в любом
объекте систему, состоящую из:
- Основных,
- Вспомогательных,
- Второстепенных
элементов, которые влияют на потребительские свойства Продукта

22. 3 – и составляющие системного подхода к решению Проблем
низкой конкурентоспособности объектов
но и представлять объект, как систему, находящуюся во
взаимосвязи с остальными, внешними системами, которые в
зависимости от иерархии их положения:
- Надсистема,
- Система,
- Подсистема
оказывают влияние на развитие рассматриваемого объекта
(системы)
1. Системный образ мышления, состоящий из знаний и навыков
сформированных на основании:
1. Диалектического образа мышления, подразумевающего умение
видеть и понимать в развитии любых систем (объектов):
- борьбу противоположных тенденций,
- Пути решения, возникающих Противоречий,
- Необходимость и неизбежность качественных скачков в развитии

23. 3 – и составляющие системного подхода к решению Проблем
низкой конкурентоспособности объектов
- Последовательность и закономерность в смене устаревших
систем
- Стремление любых систем в процессе своего развития к
повышению своей степени идеальности
2. Бережливого образа мышления, подразумевающего умение
видеть и понимать в технологических системах организации
и управления операциями и процессами по разработке и
производству продукции (товаров или услуг):
- Операции и процессы, как поток единичных изделий по
разработке и производству потребительской Ценности для
конечного Потребителя,
- Операции и процессы, создающие и не создающие
потребительскую Ценность в технологических потоках
разработки и производства в единице готовой продукции с
позиции Потребителя,
- 8 видов Потерь и Причины их возникновения,

24. 3 – и составляющие системного подхода к решению Проблем
низкой конкурентоспособности объектов
3. Изобретательского образа мышления, подразумевающего
умение видеть и понимать любые системы (социальные,
технические, технологические), как системы содержащие:
- Нежелательные эффекты ( 1. не достаточная эффективность
полезных функций, 2. наличие вредных или не нужных
функций, 3. сложность и ненадежность системы…)
- 15 видов скрытых Резервов развития (1. необоснованно
завышенные и излишние требования в технических заданиях, 2.
консерватизм основных конструктивных и технологических
решений, 3.наличие узлов, деталей, операций, не имеющих
полезных функций…)
Комплексное применение 3 – видов мышления, позволяет
достоверно и точно сформулировать видение Образа будущей
идеальной системы, к которой должен стремиться каждый
собственник и руководитель, стремящийся к Доминированию
на рынке товаров и услуг

25. Пример: Организационно – управленческая структура бережливого
социотехнического предприятия (4-го полисистемного этапа
1 –го уровня программы ТРиСС)
МЕНЕДЖЕР ПСЦ
СЕМЕЙСТВА А
Маркетинг и
продажи
Конструктора и
технологи
ПРОИЗВОДСТВО
И СНАБЖЕНИЕ
Бережливая социотехническая система ПСЦ по разработки и производству
высокотехнологичной продукции
Межфункциональный центр
ДИРЕКТОР
В основе деятельности:
1. Потребительская Ценность – эффективность технологии разработки и
производства высокотехнологичного продукта
2. Прибыльность технологического ПСЦ в семействах продукции
3. Целевой метод учета затрат (Ццел. –Пр.цел. = Ссеб.цел)
(ПСЦ = Поставщик +Разработчик + Производитель + Потребитель)
Бережливая система ПСЦ –
межфункциональные команды ПСЦ
КPI
Поставщик Потребитель
Высо
котех
нолог
ичны
й
Проду
кт
1.Качество
2.Затраты
3.Сроки разработки
и производства
4.Безопасность
5.Моральный дух
Цель – устранение 8- ми видов Потерь, в
технологических системах разработки и производства
продукта

26. 3 – и составляющие системного подхода к решению Проблем
низкой конкурентоспособности объектов
2. Составление «Дорожной карты» достижения Образа будущего
Системный подход к изучению и практическому применению на
рабочих местах:
1. Инструментов и методов концепции «бережливого
производства» по выявлению и устранению Причин,
вызывающих 8 видов Потерь в технологических системах
разработки и производства продукции
2. Инструментов и методов теории ФСА и ТРИЗ, по
выявлению и устранению Противоречий, скрывающих 15
видов Резервов развития систем (технических, социальных,
технологических) и влияющих на Проблемы
конкурентоспособности
Позволяет определить тактику и стратегию комплексного
изучения и внедрения этих инструментов и методов на
рабочих местах, что позволяет составить «дорожную карту»
практического достижения Образа идеального будущего

27. «Дорожная карта» достижения образа будущего социотехнической системы
инновационного уровня развития
Традиционные системы разработки и производства продукта
(технократические системы массового производства)
Факторный
Технологический
Этап №1 Операционный
(Обучение и практическое применение TWI, инструментов и
методов концепции «бережливого» производства, нормативно – операционный
метод учета затрат)
Этап №2 Процессный
(группировка операций по процессам: производственный
ритм – такт спроса, выравнивание мощности операций,
нормативно – процессный метод учета затрат…)
Потребительская
Ценность продукта
Уровень
развития системы
Ресурсы
Этап №3 Системный
(группировка процессов по ПСЦ в семействах
продукции: производственный ритм
системы ПСЦ – такт спроса, выравнивание
производственной мощности процессов,
нормативно – системный метод учета
затрат)
Этап №4 Полисистемный
(группировка систем ПСЦ:
Поставщик-Производитель-Продавец
в единую полисистему ПСЦ…)
0
1
2
3
4
5
Этап №5
Инновационный
(создание инновационных:
продуктов, технологий,
оборудования)
Инновационный

28. 3 – и составляющие системного подхода к решению Проблем
низкой конкурентоспособности объектов
3. Обучения знаниям и навыкам межфункционального
взаимодействия и сотрудничества работников при
практическом применении метода решения изобретательских
Задач
Системный подход по:
1. Выявлению и признанию Проблем не конкурентоспособности
систем (социальных, технических, технологических)
2. Определению и оценке Факторов (науки и образования,
социальных и правовых, технических и технологический,
показателей оценки эффективности…), влияющих на
возникновение Проблем (Диаграмма Парето),
3. Определению и оценке Факторов (знаний и навыков
практического применения бп по организации и управлению,
методов выполнения работы…) создающих Причины,
вызывающих 8 –мь видов Потерь (Диаграмма Исикавы оценки
5М (человек, метод, оборудование, материалы, показатели))

29. 3 – и составляющие системного подхода к решению Проблем
низкой конкурентоспособности объектов
4. Определению и оценке Факторов (знаний и навыков
практического применения теории ФСА и ТРИЗ по
определению и устранению нежелательных эффектов между
конфликтующими парами в административных, технических,
технологических, физических, оценочных системах) создающих
Противоречия, вызывающих 15 видов Резервов развития
систем
5. Комплексному применению инструментов и методов
концепции «бережливого производства», ФСА и ТРИЗ в
социальных, технических и технологических системах позволяют
на практике, поэтапно реализовать программу практического
достижения Образа будущего идеальной системы

30. Общая схема системного подхода к формулированию и решению Задач по
выявлению и устранению Проблем не эффективности социотехнических систем по
разработке и производству продукции методом решения Изобретательских задач
Не эффективная
система
Проблема
(смутное восприятие)
1.Качество 2. Сроки
3. Затраты 4. Безопасность
5.Мотивация
1.Подготовительный этап Образования и Обучения
по Формированию Системного образа мышления
- Диалектичность
- Системность
- Восприимчивость к достижениям науки и техники
- Уверенность в командном решении Проблем
2.Информационно – аналитический этап
Факторов, влияющих на возникновение Проблем:
-Социальные и правовые…
-Технические (оборудование, инструмент, продукт)
-Технологические (методы организации и упр, выполнен.работ
-Показатели оценки эффективности
Место и время
возникновения
Проблем:
5 золотых Правил
Менеджмента Гемба
Причина3.Информационно – исследовательский этап
Причин, вызывающих Проблемы в системе
1.Диаграмма Исикавы 5М:
-Человек
-Метод
-Оборудование и инструмент
-Сырье и материалы
-Показатели оценки эффективности
5Почему?
5W2H
Коренная
Причина
-8 видов Потерь
-Неравномерность
-Отклонения
4. Исследовательско – аналитический этап
Факторов, влияющих на возникновение Причин
1. 11Факторов Таити Оно
2. Оценка наличия или отсутствия Противоречий:
- Административных, Технических
- Технологических, Физических
- Показателей оценки и управленческого учета
- ФСА, КПСЦ - ДОПротиворечия
Конфликтующие Пары:
1.Инструмент
2.Материал
5. Творческий этап решения Противоречий
-ФИМ технических и технологических систем
(структурная схема, КПСЦ - ПОСЛЕ )
-ММЧ, Вепольный анализ
-АРИЗ,ФСА
6. Рекомендательный этап
Модель совершенствования и развития систем:
1.Без изменения системы
2.С изменениями, но допускающими компромиссы
3.Радикальные изменения без компромиссов
Опытная
мини модель
эффективной
системы
Качественно
Новая система
7.Экспериментальный (внедренческий) этап
Инструменты и методы решения Проблем:
1.Традиционные (факторного уровня развития)
2.Операционного этапа ТРиСС (технологического)
3.Процессно – полисистемного этапов ТРиСС 4.АРИЗ (инновац)
8.Этап межфункциональной Экспертной Оценки
и Коррекции опытной модели по:
1.Показателям:
-Операционным и ОЕЕ
-Мощности,
-Финансовым,
2.ФСА
Фактические элементы
1.Инструмент
2.Материал
Новые элементы
3.Катализатор
4.Поле
Нежелательные эффекты:
1.Наличие Вредных и Ненужные функции,
2.Не эффективность Полезных функций,
3.Дефицитные материалы и Трудоемкость…
9.Этап Внедрения и Распространения на
Поставщиков и Потребителей
Распространение членами команды совершенствования
и развития новой модели системы на свои подразделения
10.Этап Стабилизации Новой системы
1.Описание и регламентация новых процессов и систем
2.Рассчет и нормирование новых показателей
оценки эффективности процессов и систем
3.Оценка экономической эффективности мероприятий
Удовлетворенность:
Потребителя, Собственника, Сотрудников
Ожидаемый Результат:
1.Высокое Качество
2.Короткие Сроки
3.Низкая Себестоимость
4.Надежная Безопасность
5.Высокая Мотивация

31. Вопрос №3
10 этапов системного подхода к
решению Проблем низкой
конкурентоспособности с использованием
метода решения изобретательских задач