Az Emberség SZabad E-gyetem (E.SZ.E.), "Az emberi jogi szemlélet alapjai" című kurzus résztvevői értékelésének összefoglalója.
További info: embersegszabade.blogspot.com
1. Az emberi jogi szemlélet
alapjai
KURZUS BESZÁMOLÓ
Emberség SZabad E-gyetem (E.SZ.E.)
Nyirati András
2. Célok: A résztvevők megismerkedjenek az emberi jogi gondolkodás
kereteivel és szemléletével, valamint a vélemények megosztása,
ütköztetése a témában
Időtartam: 30 óra (2014.11.16. - 2014.12.15.)
Felépítés: a feladatok megoldása heti bontásban történt, az első heti
általános, elméleti témákból, egyre inkább szűkítve a mindennapi
valóság irányába, egyéni és csoportos gyakorlatokkal
E.SZ.E. főoldal >>
Kurzus ismertető >>
A kurzusról nagy vonalakban
3. Néhány adat az érdeklődésről
A kurzus iránti érdeklődés meglepően nagy volt,
számítottunk rá, hogy lesznek jelentkezők, mivel
nincs túlkínálat emberi jogi témájú tréningekben,
főleg nem távoktatásban, de nagyon megerősítette
az előzetesen feltételezett igény meglétét a felhívás
gyors online terjedése és a jelentkezések beérkezése.
A meghirdetett határidőre (2014.10.31. éjfél) 27 fő
adta be jelentkezését, ebből ténylegesen 14 fő regiszt-
rált és fizette be a kurzus díját. A majdnem 50%-os
különbség fő oka - a visszajelzések alapján - az volt,
hogy többen azt gondolták, hogy mégsem fér bele az
idejükbe a kurzus 4 hete.
A kurzust összes feladatát végül 8 fő teljesítette, a lemorzsolódás nagy rész a második és harmadik hét
fordulóján történt, főként idő problémák, kisebb részben a résztvevői elvárások nem teljesülése miatt.
5. A kurzus hetek értékelése II.
A legtöbb résztvevői visszajelzés a csoportos feladatok kapcsán érkezett.
Egyrészről, mint pozitívum emelték ki ezeket, másrészről felhívták rá a figyelmet,
hogy sokan nem vettek részt bennük, ezzel az inaktivitással az aktívaktól is elvették
a tanulás lehetőségét. Emellett többen fontosnak tartották, hogy egyes
gyakorlatokat fognak tudni alkalmazni a munkájuk során a jövőben.
A résztvevők negatív érzései, csalódottsága leginkább az interakciókhoz
(hiányához) kötődtek. A vélemények sokszínűek voltak, hogy motivációs probléma,
időtervezés, vagy az egymás megismerésének elmaradása, esetleg az e-learning
sajátossága ez a dolog.
9. Résztvevői javaslatok:
● több rövid tevékenység az első héten ami segíti a résztvevők egymásra
hangolódást és ezáltal könnyítené a későbbi csoportmunkákat
● több képzői reflexió/input a kurzus során
● interakciók beindítása, támogatása azzal, hogy van(nak) olyan fix
időpontok a kurzus során, amikor minden résztvevőnek egyszerre online
kell lennie
● érdemes lenne átgondolni, hogy az év mely szakaszában indulnak a
kurzusok, mert ez a novemberi-decemberi időpont egyébként is nagyon
sűrű az év vége miatt, és így nem alkalmas a legtöbb ember számára, hogy
annyi időt ráfordítson, amennyi szükséges lenne