SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 14
1. Dwika Ramadhan (06)
2. Ghiffari Zaka (11)
3. Maulida Dwi Africhati (16)
4. M. Yulfian Saputra (21)
5. Neva Pravita Sari (23)
6. Nurul Hidayah (25)
CERKAK
CRITA
MACA
RIKAT
NULIS
WACANA
• Karangan cekak kang awujud prosa.
Biasane isine kurang saka 1000
tembung kang menehi kesan tunggal
kang dominan lan musatake crita
ana ing salah sawijining tokoh.
• Struktur cerkak kabentuk saka unsur – unsur ing ngisor:
1. Tema :
Inti utawa ide dhasare crita.
2. Alur/Plot :
bagian saka unsur intrinsik karya sastra. Alur iku wujud pola
pengembangan kang kabentuk saka hubungan sebab-akibat.
Lakon crita kaperang dadi bagian – bagian :
a. Pengenalan bab situasi utawa kahanan crita (eksposition):
pangarang nepungake (ngenalake) para tokoh, nata adegan lan
hubungan tokkoh – tokohe.
b. Panjlentrehan kadadeyan (complication):
kadadeyan wiwitan kang dadi sumbering masalah kanggo para
tokohe.
c. Nuju ana ing konflik (rising action):
masalahe kang dilakoni tokohe saya tambah.
d. Puncak utawa pucuk ing konflik (turning point):
Ana ing bab iki nasibe para tokoh ditentukake (kasil apa orane
ngadepi masalah)
e. Rerampungan (ending)
nasib – nasib kang dialami para tokohe wes cetha utawa uga bisa
di arani rampung.
3. Latar
Papan panggonan, hubungan wektu lan lingkungan sosiale saka
kedadeyan – kedadeyan kang dicritake ana ing crita.
• Latar panggonan
• Latar wektu
• Latar kahanan (suasana)
4. Penokohan :
Carane pengarang nggambarake lan jlentrehake karakter
tokoh – tokoh ana ing crita.
Teknik nggambarake tokoh :
a. Teknik analik
b. Teknik dramatik
5. Sudut Pandang (Point Of View):
Posisine pengarang nalika nyeritakake crita.
posisi pengarang :
a. Dadi wong kapisan (orang pertama)
b. Dadi wong ketelu (orang ketiga)
6. Amanat :
Ajaran moral/pesn didaktis kang bakal disampekake utawa
dijlentrehake pengarang marang wong kang maca, supaya
bisa nemokake amanat iana ing crita, kita kudu rampung
maca crita ora kena mung separo – separo utawa
nanggung.
7. Gaya Bahasa :
Basa ana ing crita handuweni fungsi utawa kagunan
kanggo nyiptakake nada utawa kahanan persuasif uga
ngrumusake dialog kang bisa ngetokake hubungan lan
intereksi tokoh siji lan sijjine.
NYERITAKAKE PENGALAMAN
Saben manungsa (wong) mesti nduweni pengalaman
kang ora gampang dilalekake utawa kang narik
kawigaten ana ing uripe. Pengalaman iku ana kang
nyenengake, gawe sedih, lucu utawa malah ngayelake.
Dening wong Jawa, pengalaman didadekake guru
utawa tuladhan kang wicaksana.
Pengalaman biasane dicritakake nganggo tembung
pilihan kang trep lan ukara kang bisa narik kawigaten.
Kajaba saka iku, pengalaman kudu bisa dicritakake
kanthi urut (runtut) lan cetha. Tujuane, wong liya kang
ngrungokake bisa melu bayangake kedadeyan kang wis
kelakon ana ing crita mau.
Nyeritakake pengalaman kudu nduweni unsur – unsur
kaya:
1. Pengalaman apa kang bakal dicritakake
2. Wektu kedadeyan pengalaman iku
3. Papan panggonan kedadeyan pengalaman iku
4. Wong – wong kang melu andil ana ing pengalaman
5. Sebab – sebab pengalaman iku kedadeyan
6. Kepriye pengalaman iku kedadeyan
Kabisan maca rikat iku bisa dianggo keperluan apa wae.
Maca cepet tegese maca wektu sing ditemtokake tur ana
ilmu kang lumebu ana pikiran.
Paedahe maca rikat :
1. Ngirit wektu
2. Nyiptakake efisiensi
3. Ndhuweni nilai nyenengake
4. Ngambakake cakrawala mental
5. Mbiyantu wicara kanthi efektif
6. Mbiyantu ngadhepi ujian/tes
7. Mbiyantu ningkatake pemahaman
8. Njamin ora ketinggalan zaman
NULIS WACANA
(NARASI LAN DESKRIPSI)
Narasi:
wacana kang mbudidaya nyritakake prastawa utawa kedadeyan
kaya – kaya wong kang maca nyekseni dhewe utawa ngalami
dhewe prastawa mau.
Ekspositoris:
wacana kang mung menehi ketrangan apa anane
lan duweni tujuan kang podo karo eksposisi yaiku
njambarake pangertene pawongan.
Sugestif :
wacana kang ngracik kanthi runtut nganti bisa
nggugah pengangen – angene wong kang moco.
Narasi
perbedaan
Narasi Ekspositoris Narasi Sugestif
Njembarake wawasa/pangerten Mbeberake makna kang sinandi
Mbeberake katrangan bab prasawa Nguripake pengangen – angen/imajinatif
Adhedhasar nalar supaya padha sarujuk Nalar mung kanggo nggayuh surasa (makna),
yen perlu dilirwakake
Basa informatig, tembunge denotatif Basa figuratif, tembunge konotatif
Deskripsi :
wacana kang nggambarake kanthi catha
sawijining kahanan (objek).
Menurut KBBI:
pemaparan atau penggambaran nganggo
kata – kata secara jelas lan rinci.
MATUR SUWUN

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Karya Ilmiah)
Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Karya Ilmiah) Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Karya Ilmiah)
Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Karya Ilmiah) fifinfadriah
 
Ppt evaluasi-kurikulum-kel.-1
Ppt evaluasi-kurikulum-kel.-1Ppt evaluasi-kurikulum-kel.-1
Ppt evaluasi-kurikulum-kel.-1arlanridfan farid
 
MODUL 5_TELAAH KURIKULUM DAN BUKU TEKS MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLA...
MODUL 5_TELAAH KURIKULUM DAN BUKU TEKS MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLA...MODUL 5_TELAAH KURIKULUM DAN BUKU TEKS MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLA...
MODUL 5_TELAAH KURIKULUM DAN BUKU TEKS MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLA...harishmwddh
 
Ppt cerita fiksi dan bacaan nonfiksi anak
Ppt cerita fiksi dan bacaan nonfiksi anakPpt cerita fiksi dan bacaan nonfiksi anak
Ppt cerita fiksi dan bacaan nonfiksi anakrizka_pratiwi
 
ppt Model pembelajaran
ppt Model pembelajaranppt Model pembelajaran
ppt Model pembelajaranrizka_pratiwi
 
Ppt pembelajaran terpadu model threaded
Ppt pembelajaran terpadu model threadedPpt pembelajaran terpadu model threaded
Ppt pembelajaran terpadu model threadedCha-cha Taulanys
 
identifikasi kebutuhan dan karakteristik peserta didik (bimbingan konseling)
identifikasi kebutuhan dan karakteristik peserta didik (bimbingan konseling)identifikasi kebutuhan dan karakteristik peserta didik (bimbingan konseling)
identifikasi kebutuhan dan karakteristik peserta didik (bimbingan konseling)Universitas Negeri Jakarta
 
Teknik Penggunaan Media dalam Pembelajaran (Media by utilization)
Teknik Penggunaan Media dalam Pembelajaran  (Media by utilization)Teknik Penggunaan Media dalam Pembelajaran  (Media by utilization)
Teknik Penggunaan Media dalam Pembelajaran (Media by utilization)dindinamuiz
 
tugas uts kurikulum.docx
tugas uts kurikulum.docxtugas uts kurikulum.docx
tugas uts kurikulum.docxLisnaNuraida
 
Topik 1-3 Ruang Kolaborasi Proyek Kepemimpinan (1).doc
Topik 1-3 Ruang Kolaborasi Proyek Kepemimpinan (1).docTopik 1-3 Ruang Kolaborasi Proyek Kepemimpinan (1).doc
Topik 1-3 Ruang Kolaborasi Proyek Kepemimpinan (1).docRawindyAuliiaHapsari
 
PPT-Teks Argumentasi.ppt
PPT-Teks Argumentasi.pptPPT-Teks Argumentasi.ppt
PPT-Teks Argumentasi.pptwira40654
 
Kelemahan dan kelebihan model jerrold kemp
Kelemahan dan kelebihan model jerrold kempKelemahan dan kelebihan model jerrold kemp
Kelemahan dan kelebihan model jerrold kempsmpusy13
 
Masalah masalah dalam belajar
Masalah masalah dalam belajarMasalah masalah dalam belajar
Masalah masalah dalam belajarmohtheaeng
 

Mais procurados (20)

Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Karya Ilmiah)
Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Karya Ilmiah) Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Karya Ilmiah)
Materi Bahasa Indonesia Kelas XI (Karya Ilmiah)
 
Ppt evaluasi-kurikulum-kel.-1
Ppt evaluasi-kurikulum-kel.-1Ppt evaluasi-kurikulum-kel.-1
Ppt evaluasi-kurikulum-kel.-1
 
MODUL 5_TELAAH KURIKULUM DAN BUKU TEKS MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLA...
MODUL 5_TELAAH KURIKULUM DAN BUKU TEKS MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLA...MODUL 5_TELAAH KURIKULUM DAN BUKU TEKS MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLA...
MODUL 5_TELAAH KURIKULUM DAN BUKU TEKS MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLA...
 
Diferensiasi .ppt
Diferensiasi .pptDiferensiasi .ppt
Diferensiasi .ppt
 
Ppt cerita fiksi dan bacaan nonfiksi anak
Ppt cerita fiksi dan bacaan nonfiksi anakPpt cerita fiksi dan bacaan nonfiksi anak
Ppt cerita fiksi dan bacaan nonfiksi anak
 
ppt Model pembelajaran
ppt Model pembelajaranppt Model pembelajaran
ppt Model pembelajaran
 
Soal dan Jawaban - ISBD
Soal dan Jawaban - ISBDSoal dan Jawaban - ISBD
Soal dan Jawaban - ISBD
 
Ppt pembelajaran terpadu model threaded
Ppt pembelajaran terpadu model threadedPpt pembelajaran terpadu model threaded
Ppt pembelajaran terpadu model threaded
 
identifikasi kebutuhan dan karakteristik peserta didik (bimbingan konseling)
identifikasi kebutuhan dan karakteristik peserta didik (bimbingan konseling)identifikasi kebutuhan dan karakteristik peserta didik (bimbingan konseling)
identifikasi kebutuhan dan karakteristik peserta didik (bimbingan konseling)
 
PPT Teks Prosedur
PPT Teks ProsedurPPT Teks Prosedur
PPT Teks Prosedur
 
Kalimat efektif ppt
Kalimat efektif pptKalimat efektif ppt
Kalimat efektif ppt
 
Makalah Asesmen
Makalah AsesmenMakalah Asesmen
Makalah Asesmen
 
Makalah Tes dan Nontes
Makalah Tes dan NontesMakalah Tes dan Nontes
Makalah Tes dan Nontes
 
Teknik Penggunaan Media dalam Pembelajaran (Media by utilization)
Teknik Penggunaan Media dalam Pembelajaran  (Media by utilization)Teknik Penggunaan Media dalam Pembelajaran  (Media by utilization)
Teknik Penggunaan Media dalam Pembelajaran (Media by utilization)
 
tugas uts kurikulum.docx
tugas uts kurikulum.docxtugas uts kurikulum.docx
tugas uts kurikulum.docx
 
Topik 1-3 Ruang Kolaborasi Proyek Kepemimpinan (1).doc
Topik 1-3 Ruang Kolaborasi Proyek Kepemimpinan (1).docTopik 1-3 Ruang Kolaborasi Proyek Kepemimpinan (1).doc
Topik 1-3 Ruang Kolaborasi Proyek Kepemimpinan (1).doc
 
PPT-Teks Argumentasi.ppt
PPT-Teks Argumentasi.pptPPT-Teks Argumentasi.ppt
PPT-Teks Argumentasi.ppt
 
Kelemahan dan kelebihan model jerrold kemp
Kelemahan dan kelebihan model jerrold kempKelemahan dan kelebihan model jerrold kemp
Kelemahan dan kelebihan model jerrold kemp
 
TEST DIAGNOSTIK
TEST DIAGNOSTIKTEST DIAGNOSTIK
TEST DIAGNOSTIK
 
Masalah masalah dalam belajar
Masalah masalah dalam belajarMasalah masalah dalam belajar
Masalah masalah dalam belajar
 

Destaque

Tembang macapat
Tembang macapatTembang macapat
Tembang macapatAyu Spears
 
Tembang macapat andrew xi.ia6_02
Tembang macapat andrew xi.ia6_02Tembang macapat andrew xi.ia6_02
Tembang macapat andrew xi.ia6_02Andrew Hutabarat
 
Tembang macapat kinanthi
Tembang macapat kinanthiTembang macapat kinanthi
Tembang macapat kinanthiAyu Spears
 
Kurikulum 2013 mulok bhs jawa sma smk
Kurikulum 2013 mulok bhs jawa sma smkKurikulum 2013 mulok bhs jawa sma smk
Kurikulum 2013 mulok bhs jawa sma smkbeebeat
 
Tembang kinanthi
Tembang kinanthiTembang kinanthi
Tembang kinanthiNaya Ti
 
Microsoft office powerpoint
Microsoft office powerpointMicrosoft office powerpoint
Microsoft office powerpointgiratawid
 
Tembang macapat
Tembang macapatTembang macapat
Tembang macapatAyu Spears
 
Tembang macapat sinom
Tembang macapat sinomTembang macapat sinom
Tembang macapat sinomDanang Eko
 
Rpp bhs. jawa xii 2
Rpp bhs. jawa xii 2Rpp bhs. jawa xii 2
Rpp bhs. jawa xii 2sman1teras
 
Tembang gambuh wedhatama pada 13-18
Tembang gambuh  wedhatama pada 13-18       Tembang gambuh  wedhatama pada 13-18
Tembang gambuh wedhatama pada 13-18 erlin dana
 
Tembang macapat lengkap
Tembang macapat lengkapTembang macapat lengkap
Tembang macapat lengkapFelix net
 

Destaque (20)

Tembang macapat
Tembang macapatTembang macapat
Tembang macapat
 
B. jawa macapat
B. jawa   macapatB. jawa   macapat
B. jawa macapat
 
Tembang macapat andrew xi.ia6_02
Tembang macapat andrew xi.ia6_02Tembang macapat andrew xi.ia6_02
Tembang macapat andrew xi.ia6_02
 
Tembang macapat kinanthi
Tembang macapat kinanthiTembang macapat kinanthi
Tembang macapat kinanthi
 
Kurikulum 2013 mulok bhs jawa sma smk
Kurikulum 2013 mulok bhs jawa sma smkKurikulum 2013 mulok bhs jawa sma smk
Kurikulum 2013 mulok bhs jawa sma smk
 
Aksara jawa
Aksara jawaAksara jawa
Aksara jawa
 
Pengenalan aksara jawa
Pengenalan aksara jawaPengenalan aksara jawa
Pengenalan aksara jawa
 
Tembang kinanthi
Tembang kinanthiTembang kinanthi
Tembang kinanthi
 
Tata Cara Pernikahan adat jawa
Tata Cara Pernikahan adat jawaTata Cara Pernikahan adat jawa
Tata Cara Pernikahan adat jawa
 
Microsoft office powerpoint
Microsoft office powerpointMicrosoft office powerpoint
Microsoft office powerpoint
 
Tembang macapat
Tembang macapatTembang macapat
Tembang macapat
 
Tembang macapat sinom
Tembang macapat sinomTembang macapat sinom
Tembang macapat sinom
 
Rpp bhs. jawa xii 2
Rpp bhs. jawa xii 2Rpp bhs. jawa xii 2
Rpp bhs. jawa xii 2
 
Karya Sastra Jawa
Karya Sastra JawaKarya Sastra Jawa
Karya Sastra Jawa
 
Tembang gambuh wedhatama pada 13-18
Tembang gambuh  wedhatama pada 13-18       Tembang gambuh  wedhatama pada 13-18
Tembang gambuh wedhatama pada 13-18
 
Please
PleasePlease
Please
 
Tembang macapat lengkap
Tembang macapat lengkapTembang macapat lengkap
Tembang macapat lengkap
 
Aksara jawa
Aksara jawaAksara jawa
Aksara jawa
 
Upacara Adat Jawa
Upacara Adat JawaUpacara Adat Jawa
Upacara Adat Jawa
 
Aksara Jawa
Aksara JawaAksara Jawa
Aksara Jawa
 

Semelhante a Ppt BAHASA JAWA - WULANGAN III SMT 2

Pangalaman (Materi Bhs. Jawa)
Pangalaman (Materi Bhs. Jawa)Pangalaman (Materi Bhs. Jawa)
Pangalaman (Materi Bhs. Jawa)Rio Anggala
 
Materi Piwulangan Warta, Crita Cerkak, lan Prastawa
Materi Piwulangan Warta, Crita Cerkak, lan PrastawaMateri Piwulangan Warta, Crita Cerkak, lan Prastawa
Materi Piwulangan Warta, Crita Cerkak, lan Prastawaanggaferdian
 
Cara Nulis Essai Basa Jawa.pptx
Cara Nulis Essai Basa Jawa.pptxCara Nulis Essai Basa Jawa.pptx
Cara Nulis Essai Basa Jawa.pptxZulyKristanto
 
pdf_20230328_211552_0000.pdf
pdf_20230328_211552_0000.pdfpdf_20230328_211552_0000.pdf
pdf_20230328_211552_0000.pdfArianXBod
 
Bd9 kd4-wulangan 4 gotong royong
Bd9 kd4-wulangan 4 gotong royongBd9 kd4-wulangan 4 gotong royong
Bd9 kd4-wulangan 4 gotong royongSMPK Stella Maris
 
Materi pembelajaran mandiri kelas x smkm1 moyudan
Materi pembelajaran mandiri kelas x smkm1 moyudanMateri pembelajaran mandiri kelas x smkm1 moyudan
Materi pembelajaran mandiri kelas x smkm1 moyudanfirmansyah zaenuri
 
Sesorah (pidato) basa jawa kelas XI
Sesorah (pidato) basa jawa kelas XISesorah (pidato) basa jawa kelas XI
Sesorah (pidato) basa jawa kelas XIsafira intan
 
Hakikat sastra utawa objek formal
Hakikat sastra utawa objek formalHakikat sastra utawa objek formal
Hakikat sastra utawa objek formalsmkntegal
 
novel.ppt
novel.pptnovel.ppt
novel.ppttris80
 
Tembang Macapat _ 25. Shelomita Candra/ XI MIPA 5.pdf
Tembang Macapat _ 25. Shelomita Candra/ XI MIPA 5.pdfTembang Macapat _ 25. Shelomita Candra/ XI MIPA 5.pdf
Tembang Macapat _ 25. Shelomita Candra/ XI MIPA 5.pdf32ShelomitaCandraA
 
27_Nur Aini_Xl Mipa 2.pdf
27_Nur Aini_Xl Mipa 2.pdf27_Nur Aini_Xl Mipa 2.pdf
27_Nur Aini_Xl Mipa 2.pdf28NurAini
 
Hakikat sastra utawa objek formal
Hakikat sastra utawa objek formalHakikat sastra utawa objek formal
Hakikat sastra utawa objek formalsmkntegal
 

Semelhante a Ppt BAHASA JAWA - WULANGAN III SMT 2 (14)

Pangalaman (Materi Bhs. Jawa)
Pangalaman (Materi Bhs. Jawa)Pangalaman (Materi Bhs. Jawa)
Pangalaman (Materi Bhs. Jawa)
 
Materi Piwulangan Warta, Crita Cerkak, lan Prastawa
Materi Piwulangan Warta, Crita Cerkak, lan PrastawaMateri Piwulangan Warta, Crita Cerkak, lan Prastawa
Materi Piwulangan Warta, Crita Cerkak, lan Prastawa
 
Cara Nulis Essai Basa Jawa.pptx
Cara Nulis Essai Basa Jawa.pptxCara Nulis Essai Basa Jawa.pptx
Cara Nulis Essai Basa Jawa.pptx
 
pdf_20230328_211552_0000.pdf
pdf_20230328_211552_0000.pdfpdf_20230328_211552_0000.pdf
pdf_20230328_211552_0000.pdf
 
Bd9 kd4-wulangan 4 gotong royong
Bd9 kd4-wulangan 4 gotong royongBd9 kd4-wulangan 4 gotong royong
Bd9 kd4-wulangan 4 gotong royong
 
Materi pembelajaran mandiri kelas x smkm1 moyudan
Materi pembelajaran mandiri kelas x smkm1 moyudanMateri pembelajaran mandiri kelas x smkm1 moyudan
Materi pembelajaran mandiri kelas x smkm1 moyudan
 
Sesorah (pidato) basa jawa kelas XI
Sesorah (pidato) basa jawa kelas XISesorah (pidato) basa jawa kelas XI
Sesorah (pidato) basa jawa kelas XI
 
Tembang Macapat.pdf
Tembang Macapat.pdfTembang Macapat.pdf
Tembang Macapat.pdf
 
Hakikat sastra utawa objek formal
Hakikat sastra utawa objek formalHakikat sastra utawa objek formal
Hakikat sastra utawa objek formal
 
novel.ppt
novel.pptnovel.ppt
novel.ppt
 
Tembang Macapat _ 25. Shelomita Candra/ XI MIPA 5.pdf
Tembang Macapat _ 25. Shelomita Candra/ XI MIPA 5.pdfTembang Macapat _ 25. Shelomita Candra/ XI MIPA 5.pdf
Tembang Macapat _ 25. Shelomita Candra/ XI MIPA 5.pdf
 
27_Nur Aini_Xl Mipa 2.pdf
27_Nur Aini_Xl Mipa 2.pdf27_Nur Aini_Xl Mipa 2.pdf
27_Nur Aini_Xl Mipa 2.pdf
 
Tembang Macapat
Tembang MacapatTembang Macapat
Tembang Macapat
 
Hakikat sastra utawa objek formal
Hakikat sastra utawa objek formalHakikat sastra utawa objek formal
Hakikat sastra utawa objek formal
 

Ppt BAHASA JAWA - WULANGAN III SMT 2

  • 1. 1. Dwika Ramadhan (06) 2. Ghiffari Zaka (11) 3. Maulida Dwi Africhati (16) 4. M. Yulfian Saputra (21) 5. Neva Pravita Sari (23) 6. Nurul Hidayah (25)
  • 3. • Karangan cekak kang awujud prosa. Biasane isine kurang saka 1000 tembung kang menehi kesan tunggal kang dominan lan musatake crita ana ing salah sawijining tokoh.
  • 4. • Struktur cerkak kabentuk saka unsur – unsur ing ngisor: 1. Tema : Inti utawa ide dhasare crita. 2. Alur/Plot : bagian saka unsur intrinsik karya sastra. Alur iku wujud pola pengembangan kang kabentuk saka hubungan sebab-akibat. Lakon crita kaperang dadi bagian – bagian : a. Pengenalan bab situasi utawa kahanan crita (eksposition): pangarang nepungake (ngenalake) para tokoh, nata adegan lan hubungan tokkoh – tokohe. b. Panjlentrehan kadadeyan (complication): kadadeyan wiwitan kang dadi sumbering masalah kanggo para tokohe.
  • 5. c. Nuju ana ing konflik (rising action): masalahe kang dilakoni tokohe saya tambah. d. Puncak utawa pucuk ing konflik (turning point): Ana ing bab iki nasibe para tokoh ditentukake (kasil apa orane ngadepi masalah) e. Rerampungan (ending) nasib – nasib kang dialami para tokohe wes cetha utawa uga bisa di arani rampung. 3. Latar Papan panggonan, hubungan wektu lan lingkungan sosiale saka kedadeyan – kedadeyan kang dicritake ana ing crita. • Latar panggonan • Latar wektu • Latar kahanan (suasana)
  • 6. 4. Penokohan : Carane pengarang nggambarake lan jlentrehake karakter tokoh – tokoh ana ing crita. Teknik nggambarake tokoh : a. Teknik analik b. Teknik dramatik 5. Sudut Pandang (Point Of View): Posisine pengarang nalika nyeritakake crita. posisi pengarang : a. Dadi wong kapisan (orang pertama) b. Dadi wong ketelu (orang ketiga)
  • 7. 6. Amanat : Ajaran moral/pesn didaktis kang bakal disampekake utawa dijlentrehake pengarang marang wong kang maca, supaya bisa nemokake amanat iana ing crita, kita kudu rampung maca crita ora kena mung separo – separo utawa nanggung. 7. Gaya Bahasa : Basa ana ing crita handuweni fungsi utawa kagunan kanggo nyiptakake nada utawa kahanan persuasif uga ngrumusake dialog kang bisa ngetokake hubungan lan intereksi tokoh siji lan sijjine.
  • 8. NYERITAKAKE PENGALAMAN Saben manungsa (wong) mesti nduweni pengalaman kang ora gampang dilalekake utawa kang narik kawigaten ana ing uripe. Pengalaman iku ana kang nyenengake, gawe sedih, lucu utawa malah ngayelake. Dening wong Jawa, pengalaman didadekake guru utawa tuladhan kang wicaksana. Pengalaman biasane dicritakake nganggo tembung pilihan kang trep lan ukara kang bisa narik kawigaten. Kajaba saka iku, pengalaman kudu bisa dicritakake kanthi urut (runtut) lan cetha. Tujuane, wong liya kang ngrungokake bisa melu bayangake kedadeyan kang wis kelakon ana ing crita mau.
  • 9. Nyeritakake pengalaman kudu nduweni unsur – unsur kaya: 1. Pengalaman apa kang bakal dicritakake 2. Wektu kedadeyan pengalaman iku 3. Papan panggonan kedadeyan pengalaman iku 4. Wong – wong kang melu andil ana ing pengalaman 5. Sebab – sebab pengalaman iku kedadeyan 6. Kepriye pengalaman iku kedadeyan
  • 10. Kabisan maca rikat iku bisa dianggo keperluan apa wae. Maca cepet tegese maca wektu sing ditemtokake tur ana ilmu kang lumebu ana pikiran. Paedahe maca rikat : 1. Ngirit wektu 2. Nyiptakake efisiensi 3. Ndhuweni nilai nyenengake 4. Ngambakake cakrawala mental 5. Mbiyantu wicara kanthi efektif 6. Mbiyantu ngadhepi ujian/tes 7. Mbiyantu ningkatake pemahaman 8. Njamin ora ketinggalan zaman
  • 11. NULIS WACANA (NARASI LAN DESKRIPSI) Narasi: wacana kang mbudidaya nyritakake prastawa utawa kedadeyan kaya – kaya wong kang maca nyekseni dhewe utawa ngalami dhewe prastawa mau. Ekspositoris: wacana kang mung menehi ketrangan apa anane lan duweni tujuan kang podo karo eksposisi yaiku njambarake pangertene pawongan. Sugestif : wacana kang ngracik kanthi runtut nganti bisa nggugah pengangen – angene wong kang moco. Narasi
  • 12. perbedaan Narasi Ekspositoris Narasi Sugestif Njembarake wawasa/pangerten Mbeberake makna kang sinandi Mbeberake katrangan bab prasawa Nguripake pengangen – angen/imajinatif Adhedhasar nalar supaya padha sarujuk Nalar mung kanggo nggayuh surasa (makna), yen perlu dilirwakake Basa informatig, tembunge denotatif Basa figuratif, tembunge konotatif
  • 13. Deskripsi : wacana kang nggambarake kanthi catha sawijining kahanan (objek). Menurut KBBI: pemaparan atau penggambaran nganggo kata – kata secara jelas lan rinci.