2. Η άσκηση για τα παιδιά είναι απαραίτητη για την ομαλή
ψυχοσωματική τους ανάπτυξη. Σε συνδυασμό με μια υγιεινή
διατροφή επιτυγχάνεται η οικοδόμηση ενός γερού οργανισμού
και θέτει τις βάσεις για την μετέπειτα ενήλικη ζωή τους με
λιγότερες ασθένειες και με ποιο ποιοτική ζωή.
Φέτος το σχολείο μας αποφάσισε να
γυμναστούμε στην φύση
συμμετέχοντας οι μαθητές σε
ποικίλες δράσεις σε συνδυασμό με
το φυσικό περιβάλλον. Ήταν μια
καλή αφορμή για να γνωρίσουν οι
μαθητές ότι μπορούν να
γυμναστούν με ποικίλους τρόπους
και όχι μόνο σε οργανωμένες
ομάδες, παροτρύνοντας και τους
οικείους τους για άθληση.
3. …οι αθλητικές δραστηριότητες
πραγματοποιήθηκαν στην φύση και
συγκεκριμένα σε χώρους δίπλα
στην λίμνη Τριχωνίδα του νομού
μας.
…ισορροπία
πάνω σε
κορμούς
δέντρου αντί
δοκού
….αναρρίχηση
σε κορμούς
δέντρων….
10. Στο τέλος καθάρισαν τους
χώρους που τους
φιλοξένησαν
αναπτύσσοντας την
περιβαλλοντική τους
συνείδηση…
11. Στην συνέχει καλέσαμε στο σχολείο μας, ομάδα για να μιλήσουν στα παιδιά για την
υγιεινή διατροφή και για τα τοπικά προϊόντα του τόπου μας για να ενημερωθούν και
να υιοθετήσουν πιο υγιεινές συνήθειες διατροφής.
Χορέψαμε παραδοσιακούς χορούς που έχουν
σχέση με φρούτα (μήλο μου κόκκινο, λεμονάκι
κ.τ.λ. )
13. Παίξαμε παιχνίδια
μνήμης με κάρτες
μαθαίνοντας για τα
προιόντα και την
προέλευση τους καθώς
ποια από αυτά θα
πρέπει να εντάξουμε
στην διατροφή μας.
14. Στην συνέχεια η Στ1 τάξη με συνοδούς
τους εκπαιδευτικούς κ. Χρήστο
Κιοσσέ και κας Γεωργίας Μποτίνη
επισκέφτηκαν το Παπαστράτειο
Αρχαιολογικό Μουσείο Αγρινίου
συμμετέχοντας στο εκπαιδευτικό
πρόγραμμα ΄΄ Παίζω όπως παλιά… και
σήμερα ΄΄
15. Παίξαμε παιχνίδια όπως στην αρχαιότητα και διασκεδάσαμε
με παιχνίδια που παίζονται μέχρι και σήμερα.
16. …γνωρίσαμε παιχνίδια που παίζανε στην αρχαιότητα και
βρήκαμε με ποια σημερινά παιχνίδια μοιάζουν.