SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 57
1
Π Α Ι Δ Α Γ Ω Γ Ι Κ Ο Ι Ν Σ Τ Ι Τ Ο Υ Τ Ο
ΕΠΕΑΚ ΙΙ – Γ΄ ΚΠ΢
ΜΕΣΡΟ 2.4. – ΕΝΕΡΓΕΙΑ 2.4.1. – ΚΑΣΗΓΟΡΙΑ ΠΡΑΞΕΩΝ 2.4.1.ε
Έργο : «Εθαρμογή Προγραμμάηων ΢σμβοσλεσηικής και
Επαγγελμαηικού Προζαναηολιζμού ζε Εκπαιδεσηικές
Μονάδες»
Έρεσνα ηοσ 8οσ ΓεΛ Πάηρας με θέμα:
«Η Αγορά Εργαζίας ζηον ηόπο μας»
2
Ζ ΟΚΑΓΑ ΓΗΘΣΤΟΤ
΢ΔΠ ΣΟΤ 8νπ ΓΔΙ
ΠΑΣΡΑ΢
ΠΑΡΟΤ΢ΗΑΕΔΗ:
3
«Δπηρεηξείλ θαη
΢πλεηαηξίδεζζαη ζηελ Πόιε
ηεο Πάηξαο»
Ζ πεξίπησζε ηνπ Πξνκεζεπηηθνύ
Φαξκαθεπηηθνύ ΢πλεηαηξηζκνύ
Παηξώλ
4
ΠΑΣΡΑ
Ζ πύιε ηεο
Διιάδαο ζηε
Γύζε
5
Δηζαγσγή
 Εκείο, νη καζεηέο ηνπ 8νπ ΓεΛ Πάηξαο πνπ
δειώζακε ζπκκεηνρή ζην 2ν Δίθηπν Ν.
Αραΐαο, αλαιάβακε ηελ πξσηνβνπιία λα
εμεηάζνπκε ην ζέκα ησλ ΢πλεηαηξηζκώλ σο
επηρεηξεκαηηθή θαη θνηλσληθή δξάζε.
 Παξάιιεια, κειεηήζακε ηε δνκή, ηελ
νξγάλσζε, ην εξγαζηαθό πεξηβάιινλ θαη ηελ
νηθνλνκηθή παξνπζία ηνπ Πξνκεζεπηηθνύ
Φαξκαθεπηηθνύ ΢πλεηαηξηζκνύ Παηξώλ.
6
Ζ Οκάδα καο
 Κνζκνπνύινπ
Επαγγειία
 Ληβάλε Παλαγηώηα
 Μάξθνπ ΢νθία
 Μέξκεια Κσλ/λα
 Μηραιηνύ Σάληα
 Μπαιάζε Κσλ/λα
 Μπνύζηα Αγγειηθή
 Μπισλά Μαξία
Τπεύζπλε Καζεγήηξηα
΢ηαθνβέιε Παλαγηώηα
Φηιόινγνο
7
Σξόπνο δξάζεο
 Αξρηθά, ζηηο 20 Δεθεκβξίνπ 2007, ζηελ
πξώηε ζπλάληεζή καο, κε ςεθνθνξία
θάλακε ηελ ηειηθή επηινγή ηνπ ζέκαηόο καο
θαη εθιέμακε ηε ζπκκαζήηξηά καο Μαξία
Μπισλά σο εθπξόζσπό καο ζην δίθηπν.
 ΢ηε ζπλέρεηα θξαηήζακε πξαθηηθά θαη κεηά
από ζπδήηεζε θαζνξίζακε ηηο κεζόδνπο ηεο
δξάζεο καο.
8
Ζ Κεζνδνινγία καο
 Βηβιηνγξαθηθή αλαδήηεζε
 Θνηλσληθή έξεπλα (ζπλέληεπμε)
 Δπηηόπηα έξεπλα (δηνξγάλσζε επίζθεςεο ζηνλ
Πξνκεζεπηηθό Φαξκαθεπηηθό ΢πλεηαηξηζκό
Παηξώλ)
 Αμηνπνίεζε ησλ Λέσλ Σερλνινγηώλ
(Δηαδίθηπν, Κεηκελνγξάθνο, ππνινγηζηηθά
θύιια, Πξνβνιή παξνπζίαζεο)
9
Σα απνηειέζκαηα ηεο
βηβιηνγξαθηθήο καο
έξεπλαο θαη ηεο
αλαδήηεζεο πιεξνθνξηώλ
ζην δηαδίθηπν
10
Ση είλαη ν ΢πλεηαηξηζκόο;
 ΢πλεηαηξηζκόο είλαη κηα απηόλνκε έλσζε
πξνζώπσλ πνπ ζπγθξνηείηαη εζεινληηθά
γηα ηελ αληηκεηώπηζε ησλ θνηλώλ
νηθνλνκηθώλ, θνηλσληθώλ θαη πνιηηηζηηθώλ
αλαγθώλ θαη επηδηώμεώλ ηνπο, δηακέζνπ
κηαο ζπληδηόθηεηεο θαη δεκνθξαηηθά
δηνηθνύκελεο επηρείξεζεο
11
Πώο δηαθξίλνληαη νη ζπλεηαηξηζκνί;
Γηαθξίζεηο
΢πλεηαηξηζκώλ Αγγιηθή νξνινγία
Αγξνηηθνί ΢πλεηαηξηζκνί Agricultural Cooperatives,
Farmers Cooperatives,
Αζηηθνί ΢πλεηαηξηζκνί Urban Cooperatives, Town
Cooperatives.
Σξαπεδηθνί ΢πλεηαηξηζκνί Banking Cooperatives
Πξνκεζεπηηθνί ΢πλεηαηξηζκνί Supplying Cooperatives,
Providing Cooperatives.
Καηαλαισηηθνί ΢πλεηαηξηζκνί Consumer Cooperatives
Πηζησηηθνί ΢πλεηαηξηζκνί Credit Cooperatives
Φαξκαθεπηηθνί
΢πλεηαηξηζκνί
Pharmaceutical Cooperatives
Οηθνδνκηθνί ΢πλεηαηξηζκνί Building Cooperatives,
Construction Cooperatives
12
ΔΙΓΗ ΣΩΝ ΢ΤΝΔΣΑΙΡΙ΢ΜΩΝ
ΚΑΣΑΝΑΛΧΣΙΚΟΙ ΚΑΣΟΙΚΙΑ΢ ΠΙ΢ΣΧΣΙΚΟΙ ΠΡΟΜΗΘΕΤΣΙΚΟΙ
ΑΠΟΘΗΚΕΤΣΙΚΟΙΑ΢ΦΑΛΙ΢ΣΙΚΟΙ
ΜΟΡΦΧ΢Η΢ ΠΡΟΝΟΙΑ΢
ΚΑΙ ΦΤΥΑΓΧΓΙΑ΢ ΚΟΙΝΗ΢ΠΧΛΗ΢Η΢
΢ΤΝΕΣΑΙΡΙ΢ΜΟΙ
ΠΑΡΑΓΧΓΧΝ
΢ΤΝΕΣΑΙΡΙ΢ΜΟΙ
ΚΑΣΑΝΑΛΧΣΧΝ
ΑΓΡΟΣΙΚΟΙ
΢ΤΝΕΣΑΙΡΙ΢ΜΟΙ
Α΢ΣΙΚΟΙ
΢ΤΝΕΣΑΙΡΙ΢ΜΟΙ
13
Ση είλαη ν Πξνκεζεπηηθόο
΢πλεηαηξηζκόο;
Ο Πξνκεζεπηηθόο ΢πλεηαηξηζκόο είλαη έλα
είδνο ΢πλεηαηξηζκνύ πνπ ζπζηήλεηαη κε ζθνπό
ηελ πξνκήζεηα αγαζώλ ή ππεξεζηώλ. Μέιε ηνπ
είλαη θαηά θαλόλα αγνξαζηέο νκνεηδώλ αγαζώλ
θαη ζθνπόο ηεο ιεηηνπξγίαο ηνπ είλαη ε επίηεπμε
νηθνλνκηώλ θιίκαθαο (θζελόηεξεο ηηκέο θαη
επλντθόηεξνη όξνη αγνξάο ιόγσ κεγαιύηεξσλ
πνζνηήησλ) θαηά ηελ πξνκήζεηα ησλ αγαζώλ.
14
Οη Φαξκαθεπηηθνί
Πξνκεζεπηηθνί
΢πλεηαηξηζκνί.
 ΢ηελ Ειιάδα είλαη έληνλα αλεπηπγκέλν ην
θίλεκα ησλ πξνκεζεπηηθώλ ζπλεηαηξηζκώλ
ησλ θαξκαθνπνηώλ, νη νπνίνη είλαη
ηδηνθηήηεο θαξκαθείνπ αλνηρηνύ ζην θνηλό.
 Οη θαξκαθνπνηνί είλαη ηδηνθηήηεο πνιιώλ
αιιά κηθξώλ ζε νηθνλνκηθό κέγεζνο
επηρεηξήζεσλ-θαξκαθείσλ (ελώ ζηελ Ε.Ε.
πνιινί θαξκαθνπνηνί εξγάδνληαη κε
ππαιιειηθή ζρέζε ζηα θαξκαθεία).
15
Ζ αλάπηπμή ηνπο
Σε δεθαεηία ηνπ΄80 θαη ηδίσο κεηά ην 1986
έρνπκε κηα έθξεμε ηδξύζεσο Πξνκεζεπηηθώλ
΢πλεηαηξηζκώλ Φαξκαθνπνηώλ ζηελ Ειιάδα
ώζηε ζήκεξα λα έρνπκε θηάζεη ζηνλ αξηζκό
27.Σν ζύλνιν ησλ παξαπάλσ
ζπλεηαηξηζκώλ πξνκεζεύεη θάξκαθα θαη
παξαθάξκαθα ζε 6.000 πεξίπνπ
ζπλεηαηξηζκέλα θαξκαθεία. Σν κεξίδην πνπ
αληηζηνηρεί ζηνπο Πξν.΢π.Φα.Πε. αγγίδεη ην
50% ηεο αγνξάο θαξκάθνπ
16
Πνηεο είλαη νη
θαηεπζπληήξηεο γξακκέο
ησλ ΢πλεηαηξηζκώλ;
17
1995: Παγθόζκην ΢πλέδξην ηεο Γηεζλνύο
΢πλεηαηξηζηηθήο Έλσζεο
 1ε Αξρή: Εζεινληηθή θαη ειεύζεξε ζπκκεηνρή.
 2ε Αξρή: Δεκνθξαηηθή δηνίθεζε εθ κέξνπο ησλ
κειώλ.
 3ε Αξρή: Οηθνλνκηθή ζπκκεηνρή ησλ κειώλ.
 4ε Αξρή: Απηνλνκία θαη αλεμαξηεζία.
 5ε Αξρή: Εθπαίδεπζε, πξαθηηθή εμάζθεζε θαη
πιεξνθόξεζε
 6ε Αξρή: ΢πλεξγαζία κεηαμύ ζπλεηαηξηζκώλ
 7ε Αξρή: Ελδηαθέξνλ γηα ηελ θνηλόηεηα
18
Πνηνο είλαη ν νηθνλνκηθόο θαη
θνηλσληθόο ξόινο ησλ
΢πλεηαηξηζκώλ;
Δπεηδή
 Σν άλνηγκα ησλ αγνξώλ θαη νη λέεο ηερλνινγίεο
επηηάρπλαλ ηελ θηλεηηθόηεηα ησλ επελδύζεσλ θαη ηε
ζπγθέληξσζε ησλ θεθαιαίσλ κε απνηέιεζκα ηνλ
αληαγσληζκό
 Κηλδπλεύεη ε βησζηκόηεηα ησλ κηθξώλ επηρεηξήζεσλ ζηελ
πόιε καο
 Η νηθνλνκηθή δξαζηεξηόηεηα ζηελ Πάηξα έρεη κεγάιε
δηαζπνξά ζε πιήζνο κηθξώλ επηρεηξήζεσλ θαη δελ είλαη
αληαγσληζηηθή ζε κεγάιεο αιπζίδεο
 Οη κηθξέο επηρεηξήζεηο θιείλνπλ θαζεκεξηλά κε
απνηέιεζκα ηελ αύμεζε ηεο αλεξγίαο
19
Δίλαη απαξαίηεην….
Να αλαπηπρζνύλ νη ΢πλεηαηξηζκνί έηζη ώζηε νη
κηθξέο επηρεηξήζεηο :
 λα αληέμνπλ ηνλ αληαγσληζκό
 λα πξνκεζεύνπλ θαη λα πξνκεζεύνληαη κε θαιύηεξνπο
νηθνλνκηθνύο όξνπο
 Να αμηνπνηήζνπλ θαιύηεξα ηελ ηερλνγλσζία κε ζθνπό
ηελ πνηόηεηα
 Να αμηνπνηήζνπλ όια ηα πιενλεθηήκαηα ηεο κεγάιεο
επηρείξεζεο ζηελ νπνία κπνξεί λα εμειηρζεί έλαο
΢πλεηαηξηζκόο
20
Θαη ηέινο….
 Να πξναρζνύλ νη αμίεο ηεο
απηνβνήζεηαο, ηεο δεκνθξαηίαο, ηεο
ηζόηεηαο, ηεο ηζνηηκίαο θαη ηεο
αιιειεγγύεο, ζε έλα νηθνλνκηθό
πεξηβάιινλ πνπ σζεί εκάο ηνπο λένπο
ζηνλ αζέκηην αληαγσληζκό ζηνλ
εξγαζηαθό ηνκέα.
21
Θαη θάηη εληππσζηαθό πνπ
βξήθακε!!
Κιείλνληαο ηε βηβιηνγξαθηθή καο κειέηε
αλαθέξνπκε ηελ πεξίπησζε ηεο Οιιαλδίαο όπνπ
ζην γάια θπξηαξρεί έλαο ζπλεηαηξηζκόο
15.000 παξαγσγώλ αγειάδσλ πνπ
ζπληζηνύλ ηελ Frieshland, κία από ηηο
κεγαιύηεξεο εηαηξείεο γάιαθηνο παγθνζκίσο πνπ
ζηε ρώξα καο δηαθηλεί ην γλσζηό ΛΟΤΛΟΤ.
Η εηαηξεία είλαη ηόζν δπλαηή πνπ πιένλ
επεξεάδεη θαη ηηο απνθάζεηο πνπ ιακβάλνληαη γηα
ην γάια ζε επίπεδν Επξσπατθήο Έλσζεο.
22
O Λ. 1667/86 (θιηθ γηα λα ηνλ θαηεβάζεηε)
δηέπεη ηνπο αζηηθνύο
΢πλεηαηξηζκνύο
23
Οη ΢πλεηαηξηζκνί ζηελ πόιε καο
Οι Σσνεηαιριζμοί ασηοί σπάρτοσν ζηην περιοτή ηοσ Ν. Αταΐας και ανήκοσν ζε κλάδοσς
ανηίζηοιτοσς ηης δύναμης ηης Ο.Ε.Β.Ε.Σ.Ν.Α. (Προμηθεσηικοί - Παραγωγικοί -
Αζθαλιζηικοί - Μεηαθορικοί - Πιζηωηικοί)
Δπιπλοξςλοςπγών Βιοηεσνών Πάηπαρ
Δμποποππαπηών και Ραπηών ΢ΤΝ. Π.Δ.
Τδπαςλικών Παηπών
Ππομηθεςηικόρ και Παπαγωγικόρ Απηοποιών Παηπών ΢ΤΝ.Π.Δ.
Ππομηθεςηικόρ και Καηαναλωηικόρ Δπγολάβων Ηλεκηπολόγων Παηπών Π.Δ.
΢ςνεηαιπιζμόρ Απγςποσπςζοσόων Καηαζηημαπσών - Ωπολογοποιών Ν. Ασαΐαρ
Βιοηεσνών Μεηάλλος ΢ΤΝ.Π.Δ.
Ππομ/κόρ Δπαγγ/ηιών Βαθέων - Φανοποιών Αςηοκινήηων Ν. Ασαΐαρ ΢ΤΝ.Π.Δ. "'Αγιορ
΢ηέθανορ"
΢ςνεηαιπιζμόρ Ππομηθεςηικόρ Τπεπαζηικών Λεωθοπείων
Ι.Μ.Δ. Πάηπαρ (Φοπηηγών Δθνικών Μεηαθοπών)
Αςηοαζθαλιζηικόρ Τπεπαζηικών Λεωθοπείων
Αςηοαζθαλιζηικόρ Αζηικών Λεωθοπείων
΢ςνεηαιπιζμόρ Ππομηθεςηικόρ Σαξί
24
Ζ επίζθεςή καο ζηνλ
Πξνκεζεπηηθό
Φαξκαθεπηηθό ΢πλεηαηξηζκό
Παηξώλ
25
΢ηα πιαίζηα ηεο έξεπλάο καο
επηζθεθζήθακε όινη καδί ηνλ
Πξνκεζεπηηθό Φαξκαθεπηηθό ΢πλεηαηξηζκό
Παηξώλ γηα λα έρνπκε κηα πην
νινθιεξσκέλε εηθόλα από εθείλε πνπ
απνθνκίζακε από ηε βηβιηνγξαθηθή θαη
δηαδηθηπαθή καο έξεπλα.
26
Απ’ έμσ…..
30/1/2008
Σεηάξηε, 10:00 π.κ.
Ραληεβνύ ζηνλ Άγην Αλδξέα, απέλαληη από ην
΢πλεηαηξηζκό.
Φνξηεγάθηα πεγαηλνέξρνληαη, θηβώηηα
μεθνξηώλνληαη από έλα κεγάιν δηαηεξεηέν
πέηξηλν θηήξην
Παξαγσγηθόο νξγαζκόο…….
Ση γίλεηαη άξαγε εθεί κέζα;
27
…..απ’ έμσ δελ θαηαιαβαίλεηο θαη
πνιιά….
28
Ζ ππνδνρή θαη ε ελεκέξσζε
 Μαο ππνδέρηεθε ν Γεληθόο Δηεπζπληήο ηεο
επηρείξεζεο, θ. Θεόδσξνο Νηξίληαο θαη καο
κίιεζε ζηελ αίζνπζα ζπζθέςεσλ γηα ηηο
δξαζηεξηόηεηεο ηνπ Πξν.΢π.Φα Αραΐαο θαη
λήζσλ θαη γεληθόηεξα γηα ηνπο ΢πλεηαηξηζκνύο
 ΢ηε ζπλέρεηα απάληεζε ζηηο εξσηήζεηο καο
 Αθνινύζεζε μελάγεζή καο ζηνπο ρώξνπο ηεο
επηρείξεζεο.
29
 Η αίζνπζα
΢πζθέςεσλ ηνπ
Δηνηθεηηθνύ
΢πκβνπιίνπ
 Σν Γξαθείν ηεο
Γεληθήο Δηεύζπλζεο
30
΢ηελ αίζνπζα ζπζθέςεσλ
31
΢ηνηρεία από ηελ ελεκέξσζε
θαη ηε ζπλέληεπμε
32
Ελεκέξσζε - ΢πλέληεπμε
33
Ο ΢πλεηαηξηζκόο ζαλ
επηρείξεζε
34
Ο Πξνκεζεπηηθόο Φαξκαθεπηηθόο
΢πλεηαηξηζκόο Παηξώλ αξηζκεί 150
κέιε/θαξκαθνπνηνύο από ηελ
επξύηεξε πεξηνρή ηεο Αραΐαο
Θεθαιιελίαο θαη Εαθύλζνπ.
Πξόζθαηα δεκηνύξγεζε
παξάξηεκα ζην Αίγην θαη
πξννπηηθή ηνπ είλαη ε δεκηνπξγία
παξαξηήκαηνο θαη ζηελ
Θεθαινληά.
35
Ζ Ππξακίδα ηεο Γηνίθεζεο
 Γηνηθεηηθό ΢πκβνύιην: απνηειείηαη από
αηξεηά κέιε θαξκαθνπνηώλ κεηόρσλ ηνπ
ζπλεηαηξηζκνύ
 Γεληθόο Γηεπζπληήο: Είλαη ζηέιερνο ηεο
επηρείξεζεο πνπ έρεη πξνζιεθζεί από ην
Δ.΢.
 Γηεπζπληέο Σκεκάησλ: ΢ηειέρε
εμεηδηθεπκέλα ζε θάζε ηνκέα
36
Σα ηκήκαηα ηεο επηρείξεζεο
 Γηεύζπλζε Logistic: Αζρνιείηαη κε ηελ
απνζήθε θαη ηε θύιαμε θαξκάθσλ
 Γηεύζπλζε Οηθνλνκηθώλ: αζρνιείηαη κε
ηηο ρξεκαηννηθνλνκηθέο εξγαζίεο θαη ηα
νηθνλνκηθά ηνπ ΢πλεηαηξηζκνύ
 Δκπνξηθή Γηεύζπλζε: αζρνιείηαη κε ηηο
πξνκήζεηεο θαη ηελ πώιεζε ησλ
πξντόλησλ
37
Δξγαδόκελνη αλά ηκήκα
΢ηελ Πάηξα εξγάδνληαη 50 άηνκα
θαη ζην παξάξηεκα ηνπ Αηγίνπ 7.
Η Γεληθή Δηεύζπλζε/management
βξίζθεηαη ζηελ Πάηξα θαη αζθείηαη
από ηνλ Γεληθό Δηεπζπληή
38
Γηεύζπλζε Logistic:
Οδεγνί απηνθηλήηνπ: 10
Οδεγνί κεραλήο: 2
Σειεθσλήηξηεο: 7
Απνζεθάξηνη: 3
Εθηέιεζε παξαγγειηώλ: 21
Σν ηκήκα εμππεξεηείηαη από 10
επαγγεικαηηθά απηνθίλεηα θαη 2 Ι.Υ.
39
Logistic
40
Logistic
41
Logistic
42
Logistic
43
Γηεύζπλζε Οηθνλνκηθώλ:
Λνγηζηέο: 3
Τπεύζπλνο ρξεκαηννηθνλνκηθώλ:
1
44
Λνγηζηήξην
45
Δκπνξηθή Γηεύζπλζε:
Τπεύζπλνο ISO: 1
Φαξκαθνπνηνί: 2
Τπεύζπλνη
πξνκεζεηώλ/πσιήζεσλ: 4
46
Παξαιαβή-Απνζήθεπζε
47
Δηάγξακκα ησλ εξγαδνκέλσλ αλά
ηκήκα
0
10
20
30
40
50
Εμπορική
Δ/νζη
Οικονομική
Δ/νζη
Logistics
Εργαζόμενοι ανά τμήμα
Σειρά1
48
Δηάγξακκα εξγαδνκέλσλ αλά
εηδηθόηεηα
Ειδικόηηηες
Λογιζηές
5%
Τηλεθωνήηριες
12%
Φαρμακοπ οιοί
4%
Οδηγοί
17%
Φρημαηοοικονομικά
2%
Απ οθηκάριοι
5%
Management
2%
Προμήθειες/π ωλήζεις
11%
Υπ εύθσνος ISO
2%
οδηγοί μητανής
4%
εργαζόμενοι ζηην
εκηέλεζη
π αραγγελιών
36%
Λογιζηές Τηλεθωνήηριες
Φαρμακοπ οιοί Οδηγοί
Φρημαηοοικονομικά Απ οθηκάριοι
Management Προμήθειες/π ωλήζεις
Υπ εύθσνος ISO οδηγοί μητανής
εργαζόμενοι ζηην εκηέλεζη π αραγγελιών
49
Σν πξνζσπηθό
Απαζρνινύληαη 57
άηνκα θάζε ειηθίαο θαη
θάζε κνξθσηηθνύ
επηπέδνπ
 Απόθνηηνη Α.Δ.Η.: 5
άηνκα (9%)
 Απόθνηηνη Σ.Δ.Η.: 1
άηνκν (2%)
 Απόθνηηνη
Ιπθείνπ/ηερληθώλ
ζρνιώλ: 51 άηνκα
(89%)
0
10
20
30
40
50
60
1
Το μορφωτικό επίπεδο
Α.Ε.Ι.
Τ.Ε.Ι.
ΛΥΚΕΙΟ/Τ.Σ.
50
Κεξηθά ζηνηρεία γηα ην
εξγαζηαθό πεξηβάιινλ
 Οη εξγαδόκελνη απαζρνινύληαη νθηάσξν
θαη ζε πελζήκεξε βάζε.
 Κάλνπλ ζπρλά ππεξσξίεο γηα ηηο νπνίεο
ακείβνληαη.
 Είλαη όινη αζθαιηζκέλνη.
 Οη εξγαδόκελνη ζπκκεηέρνπλ ζηε
δηαλνκή θεξδώλ ηεο επηρείξεζεο.
51
Οη νηθνλνκηθνί πόξνη ηνπ
΢πλεηαηξηζκνύ
 Είλαη ην θεθάιαην ησλ θαξκαθνπνηώλ
(ζπλεηαηξηζηηθέο κεξίδεο)
 Κεθάιαην πνπ πξνέξρεηαη από ηε ζύλαςε
δαλείσλ από Σξάπεδεο
 Σν κεηνρηθό θεθάιαην κπνξεί λα απμάλεηαη
52
Ο ΢πλεηαηξηζκόο κε αξηζκνύο
 Ο Πξνκεζεπηηθόο Φαξκαθεπηηθόο
΢πλεηαηξηζκόο θάλεη ηδίξν 53.000.000
Δπξώ ην ρξόλν!!
 ΢πγθαηαιέγεηαη ζηηο 5 πξώηεο επηρεηξήζεηο
ηεο Γ. Διιάδαο
 Σν θέξδνο θηάλεη ην 1.000.000 Δπξώ
 Σν θέξδνο μαλαεπελδύεηαη ζηελ εηαηξεία
 Έλα κεγάιν πνζνζηό δηαλέκεηαη ζηα
Φαξκαθεία/ Μέιε, αλάινγα κε ην βαζκό
ζπκκεηνρήο ηνπο ζηελ εκπνξηθή
δξαζηεξηόηεηα ηνπ ΢πλεηαηξηζκνύ.
53
Ο θνηλσληθόο ξόινο ηεο
επηρείξεζεο ζηνλ ηνκέα ηεο
πγείαο
Ο ΢πλεηαηξηζκόο, δηαθηλώληαο
5.000 είδε θαξκάθσλ θαη άιια
ηόζα
παξαθαξκάθσλ, παξεκβαίλεη ζηελ
αγνξά εμπγεηαληηθά:
Σν θάξκαθν πεγαίλεη ζηνλ απνδέθηε κε
αζθάιεηα, ρσξίο ίδηνλ ζπκθέξνλ θαη
ρσξίο ηε δεκηνπξγία ηερλεηώλ
ειιείςεσλ.
54
Αληί επηιόγνπ….
Η επηρεηξεκαηηθόηεηα
δελ είλαη κόλν πξντόλ
ησλ business
schools, αιιά
ρξεηαδόκαζηε θαη έλα
εθπαηδεπηηθό, πνιηηηζη
ηθό θαη αμηαθό
πεξηβάιινλ γηα λα
δξάζνπκε
δεκηνπξγηθά
55
…εξγαδόκαζηε ζε νκάδεο ζηε δηάξθεηα ηεο
΢πκβνπιεπηηθήο…
56
Δπραξηζηίεο
 Δπραξηζηνύκε ηνλ Πξνκεζεπηηθό
Φαξκαθεπηηθό ΢πλεηαηξηζκό Παηξώλ θαη
ηδηαίηεξα ηνλ Γεληθό Γηεπζπληή ηνπ θ.
Θεόδσξν Ληξίληα, γηα ηε θηινμελία, ηελ
ελεκέξσζε, ηελ πξνζπκία λα ιύζεη θάζε
απνξία καο.
 Σελ θ. Ηζαβέιια Κάιιηα, Δηδηθό
΢πκβνπιεπηηθήο, γηα ηε Τπνζηήξημε πνπ
καο παξείρε.
 Θαη βέβαηα επραξηζηνύκε ηελ θαζεγήηξηά
καο θ. ΢ηαθνβέιε, πνπ καο ζπλόδεπζε θαη
καο βνήζεζε ζηε κειέηε καο.
57
επαγγελματικός
προσανατολισμός
αυτογνωσία
δημιουργικότητα
καινοτομία
ευκαιρίες
αξιοκπατία

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

7th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
7th Greek National Conference Alexandroupolis 20117th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
7th Greek National Conference Alexandroupolis 2011George Chalatzoglidis
 
Πρότυπο Ομάδα 1
Πρότυπο Ομάδα 1Πρότυπο Ομάδα 1
Πρότυπο Ομάδα 1iliasantegia
 
Apostolakis @ Startup Founder 101
Apostolakis @ Startup Founder 101Apostolakis @ Startup Founder 101
Apostolakis @ Startup Founder 101ID-GC
 
Case Study ΕΘΕΛ
Case Study ΕΘΕΛCase Study ΕΘΕΛ
Case Study ΕΘΕΛMGAKIS
 
Thesis.Net Winery
Thesis.Net WineryThesis.Net Winery
Thesis.Net WineryMGAKIS
 
Case Study S&B
Case Study S&BCase Study S&B
Case Study S&BMGAKIS
 
Invest in Greece: Διαμεσολαβητής του Επενδυτή
Invest in Greece: Διαμεσολαβητής του ΕπενδυτήInvest in Greece: Διαμεσολαβητής του Επενδυτή
Invest in Greece: Διαμεσολαβητής του ΕπενδυτήNotis Mitarachi
 
προτυπο εε(1)2
προτυπο εε(1)2προτυπο εε(1)2
προτυπο εε(1)2iliasantegia
 
διδακτική των εικαστικών στα δημοτικά εαεπ, teaching art in elementary school
διδακτική των εικαστικών στα δημοτικά εαεπ, teaching art in elementary schoolδιδακτική των εικαστικών στα δημοτικά εαεπ, teaching art in elementary school
διδακτική των εικαστικών στα δημοτικά εαεπ, teaching art in elementary schoolOlga Ziro
 
ΑΝΑΠΛΑΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΩΡΟΥ 2ου ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΡΑΜΑΣ
ΑΝΑΠΛΑΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΩΡΟΥ 2ου ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΡΑΜΑΣΑΝΑΠΛΑΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΩΡΟΥ 2ου ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΡΑΜΑΣ
ΑΝΑΠΛΑΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΩΡΟΥ 2ου ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΡΑΜΑΣannpaschal
 
Εκπαιδεύοντας διαπολιτισμικά τους εκπαιδευτές ενηλίκων
Εκπαιδεύοντας διαπολιτισμικά τους εκπαιδευτές ενηλίκωνΕκπαιδεύοντας διαπολιτισμικά τους εκπαιδευτές ενηλίκων
Εκπαιδεύοντας διαπολιτισμικά τους εκπαιδευτές ενηλίκωνVasilis Sotiroudas
 
Η εργασία μας
Η εργασία μας Η εργασία μας
Η εργασία μας helwnaki
 

Mais procurados (19)

7th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
7th Greek National Conference Alexandroupolis 20117th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
7th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
 
Τεχνικές Αναζήτησης Εργασίας 2013
Τεχνικές Αναζήτησης Εργασίας 2013Τεχνικές Αναζήτησης Εργασίας 2013
Τεχνικές Αναζήτησης Εργασίας 2013
 
ιστοεξερεύνηση καββαδίας
ιστοεξερεύνηση καββαδίαςιστοεξερεύνηση καββαδίας
ιστοεξερεύνηση καββαδίας
 
Πρότυπο Ομάδα 1
Πρότυπο Ομάδα 1Πρότυπο Ομάδα 1
Πρότυπο Ομάδα 1
 
Apostolakis @ Startup Founder 101
Apostolakis @ Startup Founder 101Apostolakis @ Startup Founder 101
Apostolakis @ Startup Founder 101
 
1. αυλωνιτης
1. αυλωνιτης1. αυλωνιτης
1. αυλωνιτης
 
Case Study ΕΘΕΛ
Case Study ΕΘΕΛCase Study ΕΘΕΛ
Case Study ΕΘΕΛ
 
Thesis.Net Winery
Thesis.Net WineryThesis.Net Winery
Thesis.Net Winery
 
Case Study S&B
Case Study S&BCase Study S&B
Case Study S&B
 
Invest in Greece: Διαμεσολαβητής του Επενδυτή
Invest in Greece: Διαμεσολαβητής του ΕπενδυτήInvest in Greece: Διαμεσολαβητής του Επενδυτή
Invest in Greece: Διαμεσολαβητής του Επενδυτή
 
Καλή και Δημιουργική Χρονιά!! Newsletter eu-pdede Jan 2013
Καλή και Δημιουργική Χρονιά!! Newsletter eu-pdede Jan 2013Καλή και Δημιουργική Χρονιά!! Newsletter eu-pdede Jan 2013
Καλή και Δημιουργική Χρονιά!! Newsletter eu-pdede Jan 2013
 
booking.com, tripadvisor.com, ekdromi.gr - Χατζηγεωργιου, Φροσύνης, Πολύχρονος
booking.com, tripadvisor.com, ekdromi.gr - Χατζηγεωργιου, Φροσύνης, Πολύχρονοςbooking.com, tripadvisor.com, ekdromi.gr - Χατζηγεωργιου, Φροσύνης, Πολύχρονος
booking.com, tripadvisor.com, ekdromi.gr - Χατζηγεωργιου, Φροσύνης, Πολύχρονος
 
eclass-sch.gr
eclass-sch.greclass-sch.gr
eclass-sch.gr
 
Newsletter eu-pdede-mar-2013
Newsletter eu-pdede-mar-2013Newsletter eu-pdede-mar-2013
Newsletter eu-pdede-mar-2013
 
προτυπο εε(1)2
προτυπο εε(1)2προτυπο εε(1)2
προτυπο εε(1)2
 
διδακτική των εικαστικών στα δημοτικά εαεπ, teaching art in elementary school
διδακτική των εικαστικών στα δημοτικά εαεπ, teaching art in elementary schoolδιδακτική των εικαστικών στα δημοτικά εαεπ, teaching art in elementary school
διδακτική των εικαστικών στα δημοτικά εαεπ, teaching art in elementary school
 
ΑΝΑΠΛΑΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΩΡΟΥ 2ου ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΡΑΜΑΣ
ΑΝΑΠΛΑΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΩΡΟΥ 2ου ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΡΑΜΑΣΑΝΑΠΛΑΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΩΡΟΥ 2ου ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΡΑΜΑΣ
ΑΝΑΠΛΑΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΩΡΟΥ 2ου ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΡΑΜΑΣ
 
Εκπαιδεύοντας διαπολιτισμικά τους εκπαιδευτές ενηλίκων
Εκπαιδεύοντας διαπολιτισμικά τους εκπαιδευτές ενηλίκωνΕκπαιδεύοντας διαπολιτισμικά τους εκπαιδευτές ενηλίκων
Εκπαιδεύοντας διαπολιτισμικά τους εκπαιδευτές ενηλίκων
 
Η εργασία μας
Η εργασία μας Η εργασία μας
Η εργασία μας
 

Destaque

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗMarygas
 
Αθανάσιος Βοζίκης, Δημήτριος Αντώνογλου, Παρασκευή Κουφοπούλου (22 - 24/11/20...
Αθανάσιος Βοζίκης, Δημήτριος Αντώνογλου, Παρασκευή Κουφοπούλου (22 - 24/11/20...Αθανάσιος Βοζίκης, Δημήτριος Αντώνογλου, Παρασκευή Κουφοπούλου (22 - 24/11/20...
Αθανάσιος Βοζίκης, Δημήτριος Αντώνογλου, Παρασκευή Κουφοπούλου (22 - 24/11/20...Paraskevi Koufopoulou
 
2012 soil to spoon macde poster contest_powerpoint_2
2012 soil to spoon macde poster contest_powerpoint_22012 soil to spoon macde poster contest_powerpoint_2
2012 soil to spoon macde poster contest_powerpoint_2Chere Elenbaas
 
Draseis
DraseisDraseis
DraseisSt Na
 
Gewgrafika_diamerismata_d1_2010
Gewgrafika_diamerismata_d1_2010Gewgrafika_diamerismata_d1_2010
Gewgrafika_diamerismata_d1_2010Evelyn G.
 

Destaque (9)

Balance general clasificado
Balance general clasificadoBalance general clasificado
Balance general clasificado
 
Test1
Test1Test1
Test1
 
Rock project
Rock projectRock project
Rock project
 
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
 
Αθανάσιος Βοζίκης, Δημήτριος Αντώνογλου, Παρασκευή Κουφοπούλου (22 - 24/11/20...
Αθανάσιος Βοζίκης, Δημήτριος Αντώνογλου, Παρασκευή Κουφοπούλου (22 - 24/11/20...Αθανάσιος Βοζίκης, Δημήτριος Αντώνογλου, Παρασκευή Κουφοπούλου (22 - 24/11/20...
Αθανάσιος Βοζίκης, Δημήτριος Αντώνογλου, Παρασκευή Κουφοπούλου (22 - 24/11/20...
 
Overview
OverviewOverview
Overview
 
2012 soil to spoon macde poster contest_powerpoint_2
2012 soil to spoon macde poster contest_powerpoint_22012 soil to spoon macde poster contest_powerpoint_2
2012 soil to spoon macde poster contest_powerpoint_2
 
Draseis
DraseisDraseis
Draseis
 
Gewgrafika_diamerismata_d1_2010
Gewgrafika_diamerismata_d1_2010Gewgrafika_diamerismata_d1_2010
Gewgrafika_diamerismata_d1_2010
 

Semelhante a Eπιχειρειν και Συνεταιρίζεσθαι

Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-
Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-
Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-mnikol
 
δελτιο τυπου ερωτηση προσ υπουργουσ για διοδια φορτηγα.
δελτιο τυπου ερωτηση προσ υπουργουσ για διοδια φορτηγα.δελτιο τυπου ερωτηση προσ υπουργουσ για διοδια φορτηγα.
δελτιο τυπου ερωτηση προσ υπουργουσ για διοδια φορτηγα.dakekavalas
 
Ερευνητική Εργασία
Ερευνητική ΕργασίαΕρευνητική Εργασία
Ερευνητική ΕργασίαCaterinaTh
 
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίναςσυνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίναςserreschools
 
Sxn120410
Sxn120410Sxn120410
Sxn120410karvan
 
Sxn120410
Sxn120410Sxn120410
Sxn120410karvan
 
αρθρο για την αξιολογηση
αρθρο για την αξιολογησηαρθρο για την αξιολογηση
αρθρο για την αξιολογησηanpapad
 
Προοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. Φθιώτιδας
Προοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. ΦθιώτιδαςΠροοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. Φθιώτιδας
Προοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. ΦθιώτιδαςAndreas Kolokythas
 
Ημερίδα Πληροφορικης 2011
Ημερίδα Πληροφορικης 2011Ημερίδα Πληροφορικης 2011
Ημερίδα Πληροφορικης 2011evoyiatz
 
ΜΥΟΣΚΕΛΕΤΙΚΕΣ ΠΑΘΗΣΕΙΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ. ΜΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ.
ΜΥΟΣΚΕΛΕΤΙΚΕΣ ΠΑΘΗΣΕΙΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ. ΜΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ.ΜΥΟΣΚΕΛΕΤΙΚΕΣ ΠΑΘΗΣΕΙΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ. ΜΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ.
ΜΥΟΣΚΕΛΕΤΙΚΕΣ ΠΑΘΗΣΕΙΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ. ΜΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ.amitsikaris
 
οικονομικα συμφεροντα επαγγελματικου αθλητισμου 1
οικονομικα συμφεροντα επαγγελματικου αθλητισμου 1οικονομικα συμφεροντα επαγγελματικου αθλητισμου 1
οικονομικα συμφεροντα επαγγελματικου αθλητισμου 1geniko1
 
«ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: Εργαλείο Εκπαίδευσης και Μάθησης» Παιχνίδια Ρόλων και Προσομοίω...
«ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: Εργαλείο Εκπαίδευσης και Μάθησης» Παιχνίδια Ρόλων και Προσομοίω...«ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: Εργαλείο Εκπαίδευσης και Μάθησης» Παιχνίδια Ρόλων και Προσομοίω...
«ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: Εργαλείο Εκπαίδευσης και Μάθησης» Παιχνίδια Ρόλων και Προσομοίω...Evgenia Arvaniti Prevezanou
 
οικονομικα μοντέλα
οικονομικα μοντέλαοικονομικα μοντέλα
οικονομικα μοντέλαEugenia Siapera
 
Yliko pake geniko_meros_201105.20-27
Yliko pake geniko_meros_201105.20-27Yliko pake geniko_meros_201105.20-27
Yliko pake geniko_meros_201105.20-27Nikos Kaklamanos
 
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04 Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04 St Na
 
Case study from Harvard Business School about Metabical weight loss drug
Case study from Harvard Business School about Metabical weight loss drugCase study from Harvard Business School about Metabical weight loss drug
Case study from Harvard Business School about Metabical weight loss drugTheodoros P. Dimopoulos
 
παρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκνα
παρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκναπαρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκνα
παρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκναekknavlona
 
Κλειδα παρατήρησης για ανίχνευση αναπτυξιακών διαταραχών στο νηπιαγωγείο
Κλειδα παρατήρησης για ανίχνευση αναπτυξιακών διαταραχών στο νηπιαγωγείοΚλειδα παρατήρησης για ανίχνευση αναπτυξιακών διαταραχών στο νηπιαγωγείο
Κλειδα παρατήρησης για ανίχνευση αναπτυξιακών διαταραχών στο νηπιαγωγείοDora Fassiani
 

Semelhante a Eπιχειρειν και Συνεταιρίζεσθαι (20)

Ergonomy
ErgonomyErgonomy
Ergonomy
 
Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-
Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-
Askhseis aepp g_hmerhsia_gel.pdf-
 
δελτιο τυπου ερωτηση προσ υπουργουσ για διοδια φορτηγα.
δελτιο τυπου ερωτηση προσ υπουργουσ για διοδια φορτηγα.δελτιο τυπου ερωτηση προσ υπουργουσ για διοδια φορτηγα.
δελτιο τυπου ερωτηση προσ υπουργουσ για διοδια φορτηγα.
 
Ερευνητική Εργασία
Ερευνητική ΕργασίαΕρευνητική Εργασία
Ερευνητική Εργασία
 
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίναςσυνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
 
Sxn120410
Sxn120410Sxn120410
Sxn120410
 
Sxn120410
Sxn120410Sxn120410
Sxn120410
 
αρθρο για την αξιολογηση
αρθρο για την αξιολογησηαρθρο για την αξιολογηση
αρθρο για την αξιολογηση
 
Προοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. Φθιώτιδας
Προοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. ΦθιώτιδαςΠροοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. Φθιώτιδας
Προοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. Φθιώτιδας
 
Ημερίδα Πληροφορικης 2011
Ημερίδα Πληροφορικης 2011Ημερίδα Πληροφορικης 2011
Ημερίδα Πληροφορικης 2011
 
ΜΥΟΣΚΕΛΕΤΙΚΕΣ ΠΑΘΗΣΕΙΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ. ΜΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ.
ΜΥΟΣΚΕΛΕΤΙΚΕΣ ΠΑΘΗΣΕΙΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ. ΜΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ.ΜΥΟΣΚΕΛΕΤΙΚΕΣ ΠΑΘΗΣΕΙΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ. ΜΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ.
ΜΥΟΣΚΕΛΕΤΙΚΕΣ ΠΑΘΗΣΕΙΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ. ΜΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ.
 
οικονομικα συμφεροντα επαγγελματικου αθλητισμου 1
οικονομικα συμφεροντα επαγγελματικου αθλητισμου 1οικονομικα συμφεροντα επαγγελματικου αθλητισμου 1
οικονομικα συμφεροντα επαγγελματικου αθλητισμου 1
 
Company profile (Greek)
Company profile (Greek)Company profile (Greek)
Company profile (Greek)
 
«ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: Εργαλείο Εκπαίδευσης και Μάθησης» Παιχνίδια Ρόλων και Προσομοίω...
«ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: Εργαλείο Εκπαίδευσης και Μάθησης» Παιχνίδια Ρόλων και Προσομοίω...«ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: Εργαλείο Εκπαίδευσης και Μάθησης» Παιχνίδια Ρόλων και Προσομοίω...
«ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: Εργαλείο Εκπαίδευσης και Μάθησης» Παιχνίδια Ρόλων και Προσομοίω...
 
οικονομικα μοντέλα
οικονομικα μοντέλαοικονομικα μοντέλα
οικονομικα μοντέλα
 
Yliko pake geniko_meros_201105.20-27
Yliko pake geniko_meros_201105.20-27Yliko pake geniko_meros_201105.20-27
Yliko pake geniko_meros_201105.20-27
 
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04 Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04
Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό ΠΕ04
 
Case study from Harvard Business School about Metabical weight loss drug
Case study from Harvard Business School about Metabical weight loss drugCase study from Harvard Business School about Metabical weight loss drug
Case study from Harvard Business School about Metabical weight loss drug
 
παρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκνα
παρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκναπαρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκνα
παρουσίαση 2ου δημοτικού σχολείου εκκνα
 
Κλειδα παρατήρησης για ανίχνευση αναπτυξιακών διαταραχών στο νηπιαγωγείο
Κλειδα παρατήρησης για ανίχνευση αναπτυξιακών διαταραχών στο νηπιαγωγείοΚλειδα παρατήρησης για ανίχνευση αναπτυξιακών διαταραχών στο νηπιαγωγείο
Κλειδα παρατήρησης για ανίχνευση αναπτυξιακών διαταραχών στο νηπιαγωγείο
 

Mais de notasiako

πενταήμερη εκπαιδευτική εκδρομή του 8ου γελ πάτρας στα
πενταήμερη εκπαιδευτική εκδρομή του 8ου γελ πάτρας σταπενταήμερη εκπαιδευτική εκδρομή του 8ου γελ πάτρας στα
πενταήμερη εκπαιδευτική εκδρομή του 8ου γελ πάτρας σταnotasiako
 
Texnima arx diatrofi
Texnima arx diatrofiTexnima arx diatrofi
Texnima arx diatrofinotasiako
 
Bioklimatiko spiti
Bioklimatiko spitiBioklimatiko spiti
Bioklimatiko spitinotasiako
 
Ximiki systsasi
Ximiki systsasiXimiki systsasi
Ximiki systsasinotasiako
 
sygritika_euro_xvrvn
sygritika_euro_xvrvnsygritika_euro_xvrvn
sygritika_euro_xvrvnnotasiako
 
Project ενημερωση μαθητών
Project ενημερωση μαθητώνProject ενημερωση μαθητών
Project ενημερωση μαθητώνnotasiako
 
συγκριτικα στατιστικα
συγκριτικα στατιστικασυγκριτικα στατιστικα
συγκριτικα στατιστικαnotasiako
 
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας: παρουσίαση
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας: παρουσίασηΟ άνεμος ως πηγή ενέργειας: παρουσίαση
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας: παρουσίασηnotasiako
 
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας:παρουσίαση
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας:παρουσίαση Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας:παρουσίαση
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας:παρουσίαση notasiako
 
Νομισματική Ιστορία της Ελλάδας
Νομισματική Ιστορία της ΕλλάδαςΝομισματική Ιστορία της Ελλάδας
Νομισματική Ιστορία της Ελλάδαςnotasiako
 
Τα ρούχα μας ...αυτοί οι άγνωστοι
Τα ρούχα μας ...αυτοί οι άγνωστοιΤα ρούχα μας ...αυτοί οι άγνωστοι
Τα ρούχα μας ...αυτοί οι άγνωστοιnotasiako
 
Εμβρυϊκή τέχνη
Εμβρυϊκή τέχνηΕμβρυϊκή τέχνη
Εμβρυϊκή τέχνηnotasiako
 
ε2 τεχνημα 1
ε2 τεχνημα 1ε2 τεχνημα 1
ε2 τεχνημα 1notasiako
 
στατιστικα μαθητων
στατιστικα μαθητωνστατιστικα μαθητων
στατιστικα μαθητωνnotasiako
 

Mais de notasiako (15)

πενταήμερη εκπαιδευτική εκδρομή του 8ου γελ πάτρας στα
πενταήμερη εκπαιδευτική εκδρομή του 8ου γελ πάτρας σταπενταήμερη εκπαιδευτική εκδρομή του 8ου γελ πάτρας στα
πενταήμερη εκπαιδευτική εκδρομή του 8ου γελ πάτρας στα
 
Texnima arx diatrofi
Texnima arx diatrofiTexnima arx diatrofi
Texnima arx diatrofi
 
Bioklimatiko spiti
Bioklimatiko spitiBioklimatiko spiti
Bioklimatiko spiti
 
Racism
RacismRacism
Racism
 
Ximiki systsasi
Ximiki systsasiXimiki systsasi
Ximiki systsasi
 
sygritika_euro_xvrvn
sygritika_euro_xvrvnsygritika_euro_xvrvn
sygritika_euro_xvrvn
 
Project ενημερωση μαθητών
Project ενημερωση μαθητώνProject ενημερωση μαθητών
Project ενημερωση μαθητών
 
συγκριτικα στατιστικα
συγκριτικα στατιστικασυγκριτικα στατιστικα
συγκριτικα στατιστικα
 
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας: παρουσίαση
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας: παρουσίασηΟ άνεμος ως πηγή ενέργειας: παρουσίαση
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας: παρουσίαση
 
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας:παρουσίαση
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας:παρουσίαση Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας:παρουσίαση
Ο άνεμος ως πηγή ενέργειας:παρουσίαση
 
Νομισματική Ιστορία της Ελλάδας
Νομισματική Ιστορία της ΕλλάδαςΝομισματική Ιστορία της Ελλάδας
Νομισματική Ιστορία της Ελλάδας
 
Τα ρούχα μας ...αυτοί οι άγνωστοι
Τα ρούχα μας ...αυτοί οι άγνωστοιΤα ρούχα μας ...αυτοί οι άγνωστοι
Τα ρούχα μας ...αυτοί οι άγνωστοι
 
Εμβρυϊκή τέχνη
Εμβρυϊκή τέχνηΕμβρυϊκή τέχνη
Εμβρυϊκή τέχνη
 
ε2 τεχνημα 1
ε2 τεχνημα 1ε2 τεχνημα 1
ε2 τεχνημα 1
 
στατιστικα μαθητων
στατιστικα μαθητωνστατιστικα μαθητων
στατιστικα μαθητων
 

Último

Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 

Último (18)

Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 

Eπιχειρειν και Συνεταιρίζεσθαι

  • 1. 1 Π Α Ι Δ Α Γ Ω Γ Ι Κ Ο Ι Ν Σ Τ Ι Τ Ο Υ Τ Ο ΕΠΕΑΚ ΙΙ – Γ΄ ΚΠ΢ ΜΕΣΡΟ 2.4. – ΕΝΕΡΓΕΙΑ 2.4.1. – ΚΑΣΗΓΟΡΙΑ ΠΡΑΞΕΩΝ 2.4.1.ε Έργο : «Εθαρμογή Προγραμμάηων ΢σμβοσλεσηικής και Επαγγελμαηικού Προζαναηολιζμού ζε Εκπαιδεσηικές Μονάδες» Έρεσνα ηοσ 8οσ ΓεΛ Πάηρας με θέμα: «Η Αγορά Εργαζίας ζηον ηόπο μας»
  • 2. 2 Ζ ΟΚΑΓΑ ΓΗΘΣΤΟΤ ΢ΔΠ ΣΟΤ 8νπ ΓΔΙ ΠΑΣΡΑ΢ ΠΑΡΟΤ΢ΗΑΕΔΗ:
  • 3. 3 «Δπηρεηξείλ θαη ΢πλεηαηξίδεζζαη ζηελ Πόιε ηεο Πάηξαο» Ζ πεξίπησζε ηνπ Πξνκεζεπηηθνύ Φαξκαθεπηηθνύ ΢πλεηαηξηζκνύ Παηξώλ
  • 5. 5 Δηζαγσγή  Εκείο, νη καζεηέο ηνπ 8νπ ΓεΛ Πάηξαο πνπ δειώζακε ζπκκεηνρή ζην 2ν Δίθηπν Ν. Αραΐαο, αλαιάβακε ηελ πξσηνβνπιία λα εμεηάζνπκε ην ζέκα ησλ ΢πλεηαηξηζκώλ σο επηρεηξεκαηηθή θαη θνηλσληθή δξάζε.  Παξάιιεια, κειεηήζακε ηε δνκή, ηελ νξγάλσζε, ην εξγαζηαθό πεξηβάιινλ θαη ηελ νηθνλνκηθή παξνπζία ηνπ Πξνκεζεπηηθνύ Φαξκαθεπηηθνύ ΢πλεηαηξηζκνύ Παηξώλ.
  • 6. 6 Ζ Οκάδα καο  Κνζκνπνύινπ Επαγγειία  Ληβάλε Παλαγηώηα  Μάξθνπ ΢νθία  Μέξκεια Κσλ/λα  Μηραιηνύ Σάληα  Μπαιάζε Κσλ/λα  Μπνύζηα Αγγειηθή  Μπισλά Μαξία Τπεύζπλε Καζεγήηξηα ΢ηαθνβέιε Παλαγηώηα Φηιόινγνο
  • 7. 7 Σξόπνο δξάζεο  Αξρηθά, ζηηο 20 Δεθεκβξίνπ 2007, ζηελ πξώηε ζπλάληεζή καο, κε ςεθνθνξία θάλακε ηελ ηειηθή επηινγή ηνπ ζέκαηόο καο θαη εθιέμακε ηε ζπκκαζήηξηά καο Μαξία Μπισλά σο εθπξόζσπό καο ζην δίθηπν.  ΢ηε ζπλέρεηα θξαηήζακε πξαθηηθά θαη κεηά από ζπδήηεζε θαζνξίζακε ηηο κεζόδνπο ηεο δξάζεο καο.
  • 8. 8 Ζ Κεζνδνινγία καο  Βηβιηνγξαθηθή αλαδήηεζε  Θνηλσληθή έξεπλα (ζπλέληεπμε)  Δπηηόπηα έξεπλα (δηνξγάλσζε επίζθεςεο ζηνλ Πξνκεζεπηηθό Φαξκαθεπηηθό ΢πλεηαηξηζκό Παηξώλ)  Αμηνπνίεζε ησλ Λέσλ Σερλνινγηώλ (Δηαδίθηπν, Κεηκελνγξάθνο, ππνινγηζηηθά θύιια, Πξνβνιή παξνπζίαζεο)
  • 9. 9 Σα απνηειέζκαηα ηεο βηβιηνγξαθηθήο καο έξεπλαο θαη ηεο αλαδήηεζεο πιεξνθνξηώλ ζην δηαδίθηπν
  • 10. 10 Ση είλαη ν ΢πλεηαηξηζκόο;  ΢πλεηαηξηζκόο είλαη κηα απηόλνκε έλσζε πξνζώπσλ πνπ ζπγθξνηείηαη εζεινληηθά γηα ηελ αληηκεηώπηζε ησλ θνηλώλ νηθνλνκηθώλ, θνηλσληθώλ θαη πνιηηηζηηθώλ αλαγθώλ θαη επηδηώμεώλ ηνπο, δηακέζνπ κηαο ζπληδηόθηεηεο θαη δεκνθξαηηθά δηνηθνύκελεο επηρείξεζεο
  • 11. 11 Πώο δηαθξίλνληαη νη ζπλεηαηξηζκνί; Γηαθξίζεηο ΢πλεηαηξηζκώλ Αγγιηθή νξνινγία Αγξνηηθνί ΢πλεηαηξηζκνί Agricultural Cooperatives, Farmers Cooperatives, Αζηηθνί ΢πλεηαηξηζκνί Urban Cooperatives, Town Cooperatives. Σξαπεδηθνί ΢πλεηαηξηζκνί Banking Cooperatives Πξνκεζεπηηθνί ΢πλεηαηξηζκνί Supplying Cooperatives, Providing Cooperatives. Καηαλαισηηθνί ΢πλεηαηξηζκνί Consumer Cooperatives Πηζησηηθνί ΢πλεηαηξηζκνί Credit Cooperatives Φαξκαθεπηηθνί ΢πλεηαηξηζκνί Pharmaceutical Cooperatives Οηθνδνκηθνί ΢πλεηαηξηζκνί Building Cooperatives, Construction Cooperatives
  • 12. 12 ΔΙΓΗ ΣΩΝ ΢ΤΝΔΣΑΙΡΙ΢ΜΩΝ ΚΑΣΑΝΑΛΧΣΙΚΟΙ ΚΑΣΟΙΚΙΑ΢ ΠΙ΢ΣΧΣΙΚΟΙ ΠΡΟΜΗΘΕΤΣΙΚΟΙ ΑΠΟΘΗΚΕΤΣΙΚΟΙΑ΢ΦΑΛΙ΢ΣΙΚΟΙ ΜΟΡΦΧ΢Η΢ ΠΡΟΝΟΙΑ΢ ΚΑΙ ΦΤΥΑΓΧΓΙΑ΢ ΚΟΙΝΗ΢ΠΧΛΗ΢Η΢ ΢ΤΝΕΣΑΙΡΙ΢ΜΟΙ ΠΑΡΑΓΧΓΧΝ ΢ΤΝΕΣΑΙΡΙ΢ΜΟΙ ΚΑΣΑΝΑΛΧΣΧΝ ΑΓΡΟΣΙΚΟΙ ΢ΤΝΕΣΑΙΡΙ΢ΜΟΙ Α΢ΣΙΚΟΙ ΢ΤΝΕΣΑΙΡΙ΢ΜΟΙ
  • 13. 13 Ση είλαη ν Πξνκεζεπηηθόο ΢πλεηαηξηζκόο; Ο Πξνκεζεπηηθόο ΢πλεηαηξηζκόο είλαη έλα είδνο ΢πλεηαηξηζκνύ πνπ ζπζηήλεηαη κε ζθνπό ηελ πξνκήζεηα αγαζώλ ή ππεξεζηώλ. Μέιε ηνπ είλαη θαηά θαλόλα αγνξαζηέο νκνεηδώλ αγαζώλ θαη ζθνπόο ηεο ιεηηνπξγίαο ηνπ είλαη ε επίηεπμε νηθνλνκηώλ θιίκαθαο (θζελόηεξεο ηηκέο θαη επλντθόηεξνη όξνη αγνξάο ιόγσ κεγαιύηεξσλ πνζνηήησλ) θαηά ηελ πξνκήζεηα ησλ αγαζώλ.
  • 14. 14 Οη Φαξκαθεπηηθνί Πξνκεζεπηηθνί ΢πλεηαηξηζκνί.  ΢ηελ Ειιάδα είλαη έληνλα αλεπηπγκέλν ην θίλεκα ησλ πξνκεζεπηηθώλ ζπλεηαηξηζκώλ ησλ θαξκαθνπνηώλ, νη νπνίνη είλαη ηδηνθηήηεο θαξκαθείνπ αλνηρηνύ ζην θνηλό.  Οη θαξκαθνπνηνί είλαη ηδηνθηήηεο πνιιώλ αιιά κηθξώλ ζε νηθνλνκηθό κέγεζνο επηρεηξήζεσλ-θαξκαθείσλ (ελώ ζηελ Ε.Ε. πνιινί θαξκαθνπνηνί εξγάδνληαη κε ππαιιειηθή ζρέζε ζηα θαξκαθεία).
  • 15. 15 Ζ αλάπηπμή ηνπο Σε δεθαεηία ηνπ΄80 θαη ηδίσο κεηά ην 1986 έρνπκε κηα έθξεμε ηδξύζεσο Πξνκεζεπηηθώλ ΢πλεηαηξηζκώλ Φαξκαθνπνηώλ ζηελ Ειιάδα ώζηε ζήκεξα λα έρνπκε θηάζεη ζηνλ αξηζκό 27.Σν ζύλνιν ησλ παξαπάλσ ζπλεηαηξηζκώλ πξνκεζεύεη θάξκαθα θαη παξαθάξκαθα ζε 6.000 πεξίπνπ ζπλεηαηξηζκέλα θαξκαθεία. Σν κεξίδην πνπ αληηζηνηρεί ζηνπο Πξν.΢π.Φα.Πε. αγγίδεη ην 50% ηεο αγνξάο θαξκάθνπ
  • 16. 16 Πνηεο είλαη νη θαηεπζπληήξηεο γξακκέο ησλ ΢πλεηαηξηζκώλ;
  • 17. 17 1995: Παγθόζκην ΢πλέδξην ηεο Γηεζλνύο ΢πλεηαηξηζηηθήο Έλσζεο  1ε Αξρή: Εζεινληηθή θαη ειεύζεξε ζπκκεηνρή.  2ε Αξρή: Δεκνθξαηηθή δηνίθεζε εθ κέξνπο ησλ κειώλ.  3ε Αξρή: Οηθνλνκηθή ζπκκεηνρή ησλ κειώλ.  4ε Αξρή: Απηνλνκία θαη αλεμαξηεζία.  5ε Αξρή: Εθπαίδεπζε, πξαθηηθή εμάζθεζε θαη πιεξνθόξεζε  6ε Αξρή: ΢πλεξγαζία κεηαμύ ζπλεηαηξηζκώλ  7ε Αξρή: Ελδηαθέξνλ γηα ηελ θνηλόηεηα
  • 18. 18 Πνηνο είλαη ν νηθνλνκηθόο θαη θνηλσληθόο ξόινο ησλ ΢πλεηαηξηζκώλ; Δπεηδή  Σν άλνηγκα ησλ αγνξώλ θαη νη λέεο ηερλνινγίεο επηηάρπλαλ ηελ θηλεηηθόηεηα ησλ επελδύζεσλ θαη ηε ζπγθέληξσζε ησλ θεθαιαίσλ κε απνηέιεζκα ηνλ αληαγσληζκό  Κηλδπλεύεη ε βησζηκόηεηα ησλ κηθξώλ επηρεηξήζεσλ ζηελ πόιε καο  Η νηθνλνκηθή δξαζηεξηόηεηα ζηελ Πάηξα έρεη κεγάιε δηαζπνξά ζε πιήζνο κηθξώλ επηρεηξήζεσλ θαη δελ είλαη αληαγσληζηηθή ζε κεγάιεο αιπζίδεο  Οη κηθξέο επηρεηξήζεηο θιείλνπλ θαζεκεξηλά κε απνηέιεζκα ηελ αύμεζε ηεο αλεξγίαο
  • 19. 19 Δίλαη απαξαίηεην…. Να αλαπηπρζνύλ νη ΢πλεηαηξηζκνί έηζη ώζηε νη κηθξέο επηρεηξήζεηο :  λα αληέμνπλ ηνλ αληαγσληζκό  λα πξνκεζεύνπλ θαη λα πξνκεζεύνληαη κε θαιύηεξνπο νηθνλνκηθνύο όξνπο  Να αμηνπνηήζνπλ θαιύηεξα ηελ ηερλνγλσζία κε ζθνπό ηελ πνηόηεηα  Να αμηνπνηήζνπλ όια ηα πιενλεθηήκαηα ηεο κεγάιεο επηρείξεζεο ζηελ νπνία κπνξεί λα εμειηρζεί έλαο ΢πλεηαηξηζκόο
  • 20. 20 Θαη ηέινο….  Να πξναρζνύλ νη αμίεο ηεο απηνβνήζεηαο, ηεο δεκνθξαηίαο, ηεο ηζόηεηαο, ηεο ηζνηηκίαο θαη ηεο αιιειεγγύεο, ζε έλα νηθνλνκηθό πεξηβάιινλ πνπ σζεί εκάο ηνπο λένπο ζηνλ αζέκηην αληαγσληζκό ζηνλ εξγαζηαθό ηνκέα.
  • 21. 21 Θαη θάηη εληππσζηαθό πνπ βξήθακε!! Κιείλνληαο ηε βηβιηνγξαθηθή καο κειέηε αλαθέξνπκε ηελ πεξίπησζε ηεο Οιιαλδίαο όπνπ ζην γάια θπξηαξρεί έλαο ζπλεηαηξηζκόο 15.000 παξαγσγώλ αγειάδσλ πνπ ζπληζηνύλ ηελ Frieshland, κία από ηηο κεγαιύηεξεο εηαηξείεο γάιαθηνο παγθνζκίσο πνπ ζηε ρώξα καο δηαθηλεί ην γλσζηό ΛΟΤΛΟΤ. Η εηαηξεία είλαη ηόζν δπλαηή πνπ πιένλ επεξεάδεη θαη ηηο απνθάζεηο πνπ ιακβάλνληαη γηα ην γάια ζε επίπεδν Επξσπατθήο Έλσζεο.
  • 22. 22 O Λ. 1667/86 (θιηθ γηα λα ηνλ θαηεβάζεηε) δηέπεη ηνπο αζηηθνύο ΢πλεηαηξηζκνύο
  • 23. 23 Οη ΢πλεηαηξηζκνί ζηελ πόιε καο Οι Σσνεηαιριζμοί ασηοί σπάρτοσν ζηην περιοτή ηοσ Ν. Αταΐας και ανήκοσν ζε κλάδοσς ανηίζηοιτοσς ηης δύναμης ηης Ο.Ε.Β.Ε.Σ.Ν.Α. (Προμηθεσηικοί - Παραγωγικοί - Αζθαλιζηικοί - Μεηαθορικοί - Πιζηωηικοί) Δπιπλοξςλοςπγών Βιοηεσνών Πάηπαρ Δμποποππαπηών και Ραπηών ΢ΤΝ. Π.Δ. Τδπαςλικών Παηπών Ππομηθεςηικόρ και Παπαγωγικόρ Απηοποιών Παηπών ΢ΤΝ.Π.Δ. Ππομηθεςηικόρ και Καηαναλωηικόρ Δπγολάβων Ηλεκηπολόγων Παηπών Π.Δ. ΢ςνεηαιπιζμόρ Απγςποσπςζοσόων Καηαζηημαπσών - Ωπολογοποιών Ν. Ασαΐαρ Βιοηεσνών Μεηάλλος ΢ΤΝ.Π.Δ. Ππομ/κόρ Δπαγγ/ηιών Βαθέων - Φανοποιών Αςηοκινήηων Ν. Ασαΐαρ ΢ΤΝ.Π.Δ. "'Αγιορ ΢ηέθανορ" ΢ςνεηαιπιζμόρ Ππομηθεςηικόρ Τπεπαζηικών Λεωθοπείων Ι.Μ.Δ. Πάηπαρ (Φοπηηγών Δθνικών Μεηαθοπών) Αςηοαζθαλιζηικόρ Τπεπαζηικών Λεωθοπείων Αςηοαζθαλιζηικόρ Αζηικών Λεωθοπείων ΢ςνεηαιπιζμόρ Ππομηθεςηικόρ Σαξί
  • 24. 24 Ζ επίζθεςή καο ζηνλ Πξνκεζεπηηθό Φαξκαθεπηηθό ΢πλεηαηξηζκό Παηξώλ
  • 25. 25 ΢ηα πιαίζηα ηεο έξεπλάο καο επηζθεθζήθακε όινη καδί ηνλ Πξνκεζεπηηθό Φαξκαθεπηηθό ΢πλεηαηξηζκό Παηξώλ γηα λα έρνπκε κηα πην νινθιεξσκέλε εηθόλα από εθείλε πνπ απνθνκίζακε από ηε βηβιηνγξαθηθή θαη δηαδηθηπαθή καο έξεπλα.
  • 26. 26 Απ’ έμσ….. 30/1/2008 Σεηάξηε, 10:00 π.κ. Ραληεβνύ ζηνλ Άγην Αλδξέα, απέλαληη από ην ΢πλεηαηξηζκό. Φνξηεγάθηα πεγαηλνέξρνληαη, θηβώηηα μεθνξηώλνληαη από έλα κεγάιν δηαηεξεηέν πέηξηλν θηήξην Παξαγσγηθόο νξγαζκόο……. Ση γίλεηαη άξαγε εθεί κέζα;
  • 27. 27 …..απ’ έμσ δελ θαηαιαβαίλεηο θαη πνιιά….
  • 28. 28 Ζ ππνδνρή θαη ε ελεκέξσζε  Μαο ππνδέρηεθε ν Γεληθόο Δηεπζπληήο ηεο επηρείξεζεο, θ. Θεόδσξνο Νηξίληαο θαη καο κίιεζε ζηελ αίζνπζα ζπζθέςεσλ γηα ηηο δξαζηεξηόηεηεο ηνπ Πξν.΢π.Φα Αραΐαο θαη λήζσλ θαη γεληθόηεξα γηα ηνπο ΢πλεηαηξηζκνύο  ΢ηε ζπλέρεηα απάληεζε ζηηο εξσηήζεηο καο  Αθνινύζεζε μελάγεζή καο ζηνπο ρώξνπο ηεο επηρείξεζεο.
  • 29. 29  Η αίζνπζα ΢πζθέςεσλ ηνπ Δηνηθεηηθνύ ΢πκβνπιίνπ  Σν Γξαθείν ηεο Γεληθήο Δηεύζπλζεο
  • 31. 31 ΢ηνηρεία από ηελ ελεκέξσζε θαη ηε ζπλέληεπμε
  • 34. 34 Ο Πξνκεζεπηηθόο Φαξκαθεπηηθόο ΢πλεηαηξηζκόο Παηξώλ αξηζκεί 150 κέιε/θαξκαθνπνηνύο από ηελ επξύηεξε πεξηνρή ηεο Αραΐαο Θεθαιιελίαο θαη Εαθύλζνπ. Πξόζθαηα δεκηνύξγεζε παξάξηεκα ζην Αίγην θαη πξννπηηθή ηνπ είλαη ε δεκηνπξγία παξαξηήκαηνο θαη ζηελ Θεθαινληά.
  • 35. 35 Ζ Ππξακίδα ηεο Γηνίθεζεο  Γηνηθεηηθό ΢πκβνύιην: απνηειείηαη από αηξεηά κέιε θαξκαθνπνηώλ κεηόρσλ ηνπ ζπλεηαηξηζκνύ  Γεληθόο Γηεπζπληήο: Είλαη ζηέιερνο ηεο επηρείξεζεο πνπ έρεη πξνζιεθζεί από ην Δ.΢.  Γηεπζπληέο Σκεκάησλ: ΢ηειέρε εμεηδηθεπκέλα ζε θάζε ηνκέα
  • 36. 36 Σα ηκήκαηα ηεο επηρείξεζεο  Γηεύζπλζε Logistic: Αζρνιείηαη κε ηελ απνζήθε θαη ηε θύιαμε θαξκάθσλ  Γηεύζπλζε Οηθνλνκηθώλ: αζρνιείηαη κε ηηο ρξεκαηννηθνλνκηθέο εξγαζίεο θαη ηα νηθνλνκηθά ηνπ ΢πλεηαηξηζκνύ  Δκπνξηθή Γηεύζπλζε: αζρνιείηαη κε ηηο πξνκήζεηεο θαη ηελ πώιεζε ησλ πξντόλησλ
  • 37. 37 Δξγαδόκελνη αλά ηκήκα ΢ηελ Πάηξα εξγάδνληαη 50 άηνκα θαη ζην παξάξηεκα ηνπ Αηγίνπ 7. Η Γεληθή Δηεύζπλζε/management βξίζθεηαη ζηελ Πάηξα θαη αζθείηαη από ηνλ Γεληθό Δηεπζπληή
  • 38. 38 Γηεύζπλζε Logistic: Οδεγνί απηνθηλήηνπ: 10 Οδεγνί κεραλήο: 2 Σειεθσλήηξηεο: 7 Απνζεθάξηνη: 3 Εθηέιεζε παξαγγειηώλ: 21 Σν ηκήκα εμππεξεηείηαη από 10 επαγγεικαηηθά απηνθίλεηα θαη 2 Ι.Υ.
  • 45. 45 Δκπνξηθή Γηεύζπλζε: Τπεύζπλνο ISO: 1 Φαξκαθνπνηνί: 2 Τπεύζπλνη πξνκεζεηώλ/πσιήζεσλ: 4
  • 47. 47 Δηάγξακκα ησλ εξγαδνκέλσλ αλά ηκήκα 0 10 20 30 40 50 Εμπορική Δ/νζη Οικονομική Δ/νζη Logistics Εργαζόμενοι ανά τμήμα Σειρά1
  • 48. 48 Δηάγξακκα εξγαδνκέλσλ αλά εηδηθόηεηα Ειδικόηηηες Λογιζηές 5% Τηλεθωνήηριες 12% Φαρμακοπ οιοί 4% Οδηγοί 17% Φρημαηοοικονομικά 2% Απ οθηκάριοι 5% Management 2% Προμήθειες/π ωλήζεις 11% Υπ εύθσνος ISO 2% οδηγοί μητανής 4% εργαζόμενοι ζηην εκηέλεζη π αραγγελιών 36% Λογιζηές Τηλεθωνήηριες Φαρμακοπ οιοί Οδηγοί Φρημαηοοικονομικά Απ οθηκάριοι Management Προμήθειες/π ωλήζεις Υπ εύθσνος ISO οδηγοί μητανής εργαζόμενοι ζηην εκηέλεζη π αραγγελιών
  • 49. 49 Σν πξνζσπηθό Απαζρνινύληαη 57 άηνκα θάζε ειηθίαο θαη θάζε κνξθσηηθνύ επηπέδνπ  Απόθνηηνη Α.Δ.Η.: 5 άηνκα (9%)  Απόθνηηνη Σ.Δ.Η.: 1 άηνκν (2%)  Απόθνηηνη Ιπθείνπ/ηερληθώλ ζρνιώλ: 51 άηνκα (89%) 0 10 20 30 40 50 60 1 Το μορφωτικό επίπεδο Α.Ε.Ι. Τ.Ε.Ι. ΛΥΚΕΙΟ/Τ.Σ.
  • 50. 50 Κεξηθά ζηνηρεία γηα ην εξγαζηαθό πεξηβάιινλ  Οη εξγαδόκελνη απαζρνινύληαη νθηάσξν θαη ζε πελζήκεξε βάζε.  Κάλνπλ ζπρλά ππεξσξίεο γηα ηηο νπνίεο ακείβνληαη.  Είλαη όινη αζθαιηζκέλνη.  Οη εξγαδόκελνη ζπκκεηέρνπλ ζηε δηαλνκή θεξδώλ ηεο επηρείξεζεο.
  • 51. 51 Οη νηθνλνκηθνί πόξνη ηνπ ΢πλεηαηξηζκνύ  Είλαη ην θεθάιαην ησλ θαξκαθνπνηώλ (ζπλεηαηξηζηηθέο κεξίδεο)  Κεθάιαην πνπ πξνέξρεηαη από ηε ζύλαςε δαλείσλ από Σξάπεδεο  Σν κεηνρηθό θεθάιαην κπνξεί λα απμάλεηαη
  • 52. 52 Ο ΢πλεηαηξηζκόο κε αξηζκνύο  Ο Πξνκεζεπηηθόο Φαξκαθεπηηθόο ΢πλεηαηξηζκόο θάλεη ηδίξν 53.000.000 Δπξώ ην ρξόλν!!  ΢πγθαηαιέγεηαη ζηηο 5 πξώηεο επηρεηξήζεηο ηεο Γ. Διιάδαο  Σν θέξδνο θηάλεη ην 1.000.000 Δπξώ  Σν θέξδνο μαλαεπελδύεηαη ζηελ εηαηξεία  Έλα κεγάιν πνζνζηό δηαλέκεηαη ζηα Φαξκαθεία/ Μέιε, αλάινγα κε ην βαζκό ζπκκεηνρήο ηνπο ζηελ εκπνξηθή δξαζηεξηόηεηα ηνπ ΢πλεηαηξηζκνύ.
  • 53. 53 Ο θνηλσληθόο ξόινο ηεο επηρείξεζεο ζηνλ ηνκέα ηεο πγείαο Ο ΢πλεηαηξηζκόο, δηαθηλώληαο 5.000 είδε θαξκάθσλ θαη άιια ηόζα παξαθαξκάθσλ, παξεκβαίλεη ζηελ αγνξά εμπγεηαληηθά: Σν θάξκαθν πεγαίλεη ζηνλ απνδέθηε κε αζθάιεηα, ρσξίο ίδηνλ ζπκθέξνλ θαη ρσξίο ηε δεκηνπξγία ηερλεηώλ ειιείςεσλ.
  • 54. 54 Αληί επηιόγνπ…. Η επηρεηξεκαηηθόηεηα δελ είλαη κόλν πξντόλ ησλ business schools, αιιά ρξεηαδόκαζηε θαη έλα εθπαηδεπηηθό, πνιηηηζη ηθό θαη αμηαθό πεξηβάιινλ γηα λα δξάζνπκε δεκηνπξγηθά
  • 55. 55 …εξγαδόκαζηε ζε νκάδεο ζηε δηάξθεηα ηεο ΢πκβνπιεπηηθήο…
  • 56. 56 Δπραξηζηίεο  Δπραξηζηνύκε ηνλ Πξνκεζεπηηθό Φαξκαθεπηηθό ΢πλεηαηξηζκό Παηξώλ θαη ηδηαίηεξα ηνλ Γεληθό Γηεπζπληή ηνπ θ. Θεόδσξν Ληξίληα, γηα ηε θηινμελία, ηελ ελεκέξσζε, ηελ πξνζπκία λα ιύζεη θάζε απνξία καο.  Σελ θ. Ηζαβέιια Κάιιηα, Δηδηθό ΢πκβνπιεπηηθήο, γηα ηε Τπνζηήξημε πνπ καο παξείρε.  Θαη βέβαηα επραξηζηνύκε ηελ θαζεγήηξηά καο θ. ΢ηαθνβέιε, πνπ καο ζπλόδεπζε θαη καο βνήζεζε ζηε κειέηε καο.