SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 39
TEKNIK 
PENGUCAPAN AWAM
PENGUCAPAN AWAM 
 T. Hunt (1987) – “Perucapan Awam 
merupakan proses penyampaian buah 
fikiran, maklumat, pandangan dan 
perasaan kepada para hadirin dengan 
menggunakan lambang-lambang bahasa.” 
 Mat Jizat Abdol (1992) “Perucapan umum 
tergolong kepada segala bentuk 
persembahan ucapan, syarahan dan juga 
ceramah.”
PRINSIP: 
Membantu pengucap dan tidak 
menonjol; 
Memberi penekanan maksud; dan 
Bertepatan.
A. JENIS-JENIS 
Ceramah Umum. 
Pidato Umum. 
Sesi Diskusi Umum.
B. TUJUAN 
- Menyampaikan Fakta & Maklumat. 
- Memujuk hadirin “Celik Akal.” 
- Mempengaruhi hadirin agar menyedari 
& merasa terpanggil untuk berubah. 
- Komunikasi Hikmah. 
- Berkongsi Pengalaman. 
• Kata-kata adalah pedang yang menyentuh jiwa 
dan akal. 
• Kata-kata adalah pembuka medan taufik dan 
hidayah”. 
• Kata-kata adalah pemangkin semangat dan 
penggerak Jiwa Besar.”
C. PRA-PERSEDIAAN 
1. Tempahan 
2. Masa 
3. Skop/Tajuk 
4. Kajian Pelanggan 
a. Jenis Audien 
Pelajar 
Pelajar + PIBG 
Ibu Bapa sahaja 
b. Bilangan 
c. Kelulusan 
d. Hal-hal lain – minat, budaya semasa, politik 
5. Bahan Edaran
D. PEMBAHAGIAN UCAPAN 
Hormat Majlis 
Pengenalan Tajuk 
Definisi 
Rangka Ucapan 
Huraian 
Penutup 
mpyucapawam
1. Pengenalan 
Salam dan penghormatan mengikut 
protokol. Laksanakan “Setting Awal 
yang memberangsangkan” demi 
untuk strategi “Tawan Minat”. 
 Biodata sebelum ceramah. 
 Fakta yang memberangsangkan. 
 Cerita yang menarik.
Kenyataan provokatif. 
Simulasi yang menimbulkan gimik. 
Preview kandungan dan ilmu baru. 
Rakan seregu – 
selesakan mereka. 
Unsur Suspen.
HORMAT MAJLIS 
 Memberi Salam, Ucap Selamat dan 
Mengalukan Kehadiran Hadirin 
Terima kasih saya ucapkan kepada Tuan 
Pengerusi Majlis. 
Yang Berbahagia Tuan Pegawai Pelajaran 
Daerah Serai Wangi, Datuk Siti Nurhaliza 
Taruddin. 
Yang berusaha, barisan urus setia Kursus 
Induksi En. Anuar Zain dan Cik Maya Karin, 
seterusnya rakan-rakan peserta Kursus Induksi 
Kumpulan 1 ambilan 2/2008. 
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh 
dan selamat sejahtera.
PENGENALAN 
TAJUK 
 Memberi Fakta Menarik 
 Mengemukakan Keganjilan 
 Memberi Statistik 
 Mengemukakan Soalan Retorik 
 Membuat Cerita 
 Berjenaka 
 Membaca Petikan Al-Quran, Hadis
Boleh gunakan….. 
Memetik Kata Pujangga 
Merujuk Kepada Majlis 
Merujuk Kepada Hadirin 
Merujuk kepada diri sendiri 
Mengimbas Peristiwa Sejarah 
Penghormatan Peribadi
2. Kandungan Isi Ceramah 
Fakta/isi yang jelas dan menyakinkan. 
 Diolah dengan mudah. 
 Contoh yang menarik. 
 Sokongan Sumber yang 
tepat dan menyakinkan. 
 Penggunaan alat bantu. 
 Tidak Terlalu Ilmiah.
APA ? 
BILA ? 
MENGAPA ? 
CONTOH/BUKTI 
SIAPA ? 
DI MANA ? 
BAGAIMANA ? 
PENEGASAN
Disampaikan dengan gaya persembahan 
dan teknik yang memberangsangkan :- 
1. Melihat wajah audien dengan ikhlas. 
2. Penyampaian bersemangat. 
3. Laras Bahasa dan sosio linguistik sesuai. 
4. Bahasa badan yang terkawal. 
5. Mimik muka. 
6. Suara yang terkawal dan nada pelbagai.
1.UNSUR-UNSUR UCAPAN: 
4 unsur membina ucapan dan 
membezakan ucapan awam dengan 
ucapan lain:- 
 1 Pengucap 
 2 Ucapan 
 3 Audien / khalayak 
 4 Situasi
2 : PENGKELASAN UCAPAN 
Terbahagi 2: 
 Tujuan:- 
 Pemberitahuan 
 Penunjukan / mempengaruhi 
 Menghibur 
 Majlis khas 
 Cara:- 
 Dihafal 
 Dibaca 
 Spontan
3: Langkah-langkah penyediaan dan 
persembahan ucapan berkesan: 
8 langkah:- 
 Mengawal kegugupan 
 Menganalisis diri sendiri / situasi dan audien 
 Mengunpul bahan ucapan 
 Menyusun bahan 
 Merancang pengenalan 
 Merancang penutup 
 Berlatih 
 Menyampaikan ucapan (persembahan 
ucapan)
4. BAHAN UCAPAN 
Format :- 
 Pengenalan 15 % 
 Isi / badan 75 % 
 Penutup 10 %
5. BAHASA BADAN 
Anggota badan yang perlu digerak-gerakkan 
selaras dengan sebutan lisan. 
Tujuannya untuk menyokong bahasa 
lisan supaya lebih difahami dan 
berkesan kepada audiens. Seluruh 
tubuh kita terlibat dalam aktiviti ini 
termasuk mata, kepala, mimik muka, 
tangan, bahu, jari dan juga cara kita 
berdiri.
5. BAHASA BADAN 
Unsur:- 
 Penampilan diri 
 Mendekati dan meninggalkan tempat 
berucap 
 Tempat berucap 
 Posisi tubuh 
 Gerakan tubuh 
 Penggunaan nota
5. BAHASA BADAN 
Unsur (sambungan);- 
 Penggunaan rostrum 
 Penggunaan rostrum 
 Penggunaan mikrofon 
 Kontaks mata 
 Mimik muka
6. SUARA 
1. Kekuatan 
2. Nada 
3. Kelajuan 
4. Lafaz sebutan 
5. Ulangan
7 Perkara Penting 
Tajuk – menyeluruh / semua aspek 
Tidak ada unsur perkauman / politik 
Tidak menyentuh peribadi / kumpulan / kaum 
Bersedia (mental, fizikal, emosi) 
Menguasai bidang – rujukan/sumber 
Keyakinan diri 
Kenali khalayak
Teknik Mengekalkan Minat Audien 
1. Unsur Kecindan 
2. Cerita yang menarik 
3. Penggunaan Bahasa Segar 
a. Kata-kata Indah 
b. Pantun 
c. Peribahasa 
d. Kata-kata “Melampau” 
4. Simulasi/Main Peranan 
5. Rehat sebentar 
6. Alat – bantu yang sesuai 
7. Unsur Suspen
MENYAMPAIKAN UCAPAN: PANDUAN 
DALAM PENYAMPAIAN. 
Gaya tersendiri 
Berkeyakinan 
Jangan gopoh 
Adakan hubungan 
Jangan mula dengan 
merujuk nota 
Bercakaplah dengan 
audiens 
Rujuk nota sekali-sekala 
Kawal suara 
Berdiri tegak 
Bahasa badan 
Jangan gelisah 
Tunjukkan kita gemar 
bercakap 
Sembinyikan kesilapan 
Guna alat bantu 
berkesan 
Beredar dengan yakin
PERKARA YANG PERLU DIELAKKAN 
DALAM UCAPAN AWAM 
1. Gelisah, 
2. Gopoh, 
3. Menyinggung khalayak 
4. Mula dengan merujuk nota 
5. Huraian panjang 
6. Penghuraian yang berbelit 
7. Menunjukkan ‘ego’
8. Menukar gaya bercakap 
9. Mengakui lupa idea 
10. Menengok jam 
11. Menyalahkan masa 
12. Meminta maaf berulangkali 
13. Teknik menarik perhatian yang tidak 
berkenaan 
14. Berhenti tiba-tiba
PENGGUNAAN MIKROFON: 
Laraskan mikrofon dengan mulut 
Laraskan bunyi 
Jenis mikrofon 
Kedudukan mikrofon 
Belajarkan mengunakan mikrofon 
Jangan tanggalkan mikrofon dari 
‘stand’nya
PANDUAN PENGUCAPAN 
YANG BERKESAN: 
Menanggani kegugupan 
Menganalisis audiens, majlis dan diri 
sendiri 
Mengumpul idea dan maklumat 
Mengatur bahan ucapan 
Merancang pengenalan ucapan 
Merancang penutup ucapan 
Membuat latihan berucap 
Menyampaikan ucapan
MERANCANG PENUTUP 
UCAPAN: 
Mengulang semula kaedah yang kita 
gunakan dalam teknik menarik perhatian 
semasa pengenalan 
Merujuk kembali kepada tema majlis 
Membuat rayuan akhir 
Mengemukan soalan 
Membentuk mood 
Membuat ramalan masa depan 
Memberi cabaran
Penampilan diri 
Pakaian (kasut, baju, tali leher, sarung 
kaki, bertali pinggang, tudung) 
Kebersihan badan (gigi, ketiak, kuku, 
rambut) 
Gaya berjalan (tegak, bongkok, seret 
selipar) 
Gaya bercakap (cepat, gagap,nada 
sederhana, senyum) 
Gaya diri (kunyah chewing gum, ketawa)
Laksanakan Gaya Pengucapan “Bercakap 
Dengan” Bukan Strategi “Bercakap 
Kepada.” 
Pantang:- 
Menegur hadirin secara langsung 
Menyatakan tidak bersedia 
Suara tidak jelas 
Tidak peka suasana sekeliling 
“Over Action” 
Terlalu merendahkan diri
 Elakkan:- 
 Serangan Peribadi 
 Terlalu merendah diri 
 Isu-isu Sensitif; Agama, Perkauman, 
Politik 
 Kata Gelaran yang tak bersesuaian 
 Melalut / merepek-repek 
 Pemburu cicak / lipas 
mpyucapawam
Penutup 
Review. 
Kata – kata semangat. 
Mengajak berfikir dan berubah. 
Salam dan doa.
SKIMA PERMARKAHAN 
Markah penuh 20 markah 
Isi – 8% 
Gaya – 4% 
Bahasa– 4% 
Intonasi – 4%
SKIMA PERMARKAHAN 
Isi ( 8 % ) 
3 isi 
3 huraian 
2 Bonus- contoh dan huraian 
Gaya ( 4% ) 
Elemen rasa dan perasaan 
Elemen yakin dan bersemangat 
Bahasa Badan
SKIMA PERMARKAHAN 
Bahasa ( 4% ) 
Penyampaian menepati tajuk 
Tatabahasa 
Sebutan Jelas 
Pemilihan kata 
 Intonasi ( 4% ) 
 Perbezaan rentak suara 
 Kepelbagaian rentak suara 
 Nada suara - luwes
1.0 teknik pengucapan awam

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaranKumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
pikaosman
 
Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp)
Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp) Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp)
Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp)
Nirwanah Snd
 
Panduan Penulisan Akademik (Institut Pendidikan Guru)
Panduan Penulisan Akademik (Institut Pendidikan Guru)Panduan Penulisan Akademik (Institut Pendidikan Guru)
Panduan Penulisan Akademik (Institut Pendidikan Guru)
Noorezayu Mohd Said
 
Permuafakatan sekolah dan komuniti
Permuafakatan sekolah dan komuniti Permuafakatan sekolah dan komuniti
Permuafakatan sekolah dan komuniti
wan salleh
 
Teori pengajaran kecerdasan pelbagai
Teori pengajaran kecerdasan pelbagaiTeori pengajaran kecerdasan pelbagai
Teori pengajaran kecerdasan pelbagai
SiTi Nurhidayah
 
Cara penulisan-bibliografi (apa style)
Cara penulisan-bibliografi (apa style)Cara penulisan-bibliografi (apa style)
Cara penulisan-bibliografi (apa style)
Ila Ali
 
Penulisan rujukan mengikut format apa contoh (1)
Penulisan rujukan mengikut format apa   contoh (1)Penulisan rujukan mengikut format apa   contoh (1)
Penulisan rujukan mengikut format apa contoh (1)
Mohd Fadzil Ambok
 

Mais procurados (20)

Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaranKumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
 
Pengurusan persatuan-dan-kelab
Pengurusan persatuan-dan-kelabPengurusan persatuan-dan-kelab
Pengurusan persatuan-dan-kelab
 
Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp)
Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp) Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp)
Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp)
 
Kaedah bercerita dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah (SJHK3182 Kaedah P...
Kaedah bercerita dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah (SJHK3182 Kaedah P...Kaedah bercerita dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah (SJHK3182 Kaedah P...
Kaedah bercerita dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah (SJHK3182 Kaedah P...
 
Panduan Penulisan Akademik (Institut Pendidikan Guru)
Panduan Penulisan Akademik (Institut Pendidikan Guru)Panduan Penulisan Akademik (Institut Pendidikan Guru)
Panduan Penulisan Akademik (Institut Pendidikan Guru)
 
Kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif
Kemahiran berfikir secara kritis dan kreatifKemahiran berfikir secara kritis dan kreatif
Kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif
 
Konsep 5p
Konsep 5pKonsep 5p
Konsep 5p
 
GPMK1012 : LARAS BAHASA UNDANG-UNDANG DAN KANAK-KANAK
GPMK1012 : LARAS BAHASA UNDANG-UNDANG DAN KANAK-KANAK GPMK1012 : LARAS BAHASA UNDANG-UNDANG DAN KANAK-KANAK
GPMK1012 : LARAS BAHASA UNDANG-UNDANG DAN KANAK-KANAK
 
Halangan komunikasi
Halangan komunikasiHalangan komunikasi
Halangan komunikasi
 
Permuafakatan sekolah dan komuniti
Permuafakatan sekolah dan komuniti Permuafakatan sekolah dan komuniti
Permuafakatan sekolah dan komuniti
 
Teori pengajaran kecerdasan pelbagai
Teori pengajaran kecerdasan pelbagaiTeori pengajaran kecerdasan pelbagai
Teori pengajaran kecerdasan pelbagai
 
Kemahiran Berfikir
Kemahiran BerfikirKemahiran Berfikir
Kemahiran Berfikir
 
Panduan Mudah Format APA Edisi ke-7
Panduan Mudah Format APA Edisi ke-7Panduan Mudah Format APA Edisi ke-7
Panduan Mudah Format APA Edisi ke-7
 
Pengertian dan konsep budaya
Pengertian dan konsep budaya Pengertian dan konsep budaya
Pengertian dan konsep budaya
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budaya
 
LAPORAN RAZAK
LAPORAN RAZAKLAPORAN RAZAK
LAPORAN RAZAK
 
Cara penulisan-bibliografi (apa style)
Cara penulisan-bibliografi (apa style)Cara penulisan-bibliografi (apa style)
Cara penulisan-bibliografi (apa style)
 
Penulisan rujukan mengikut format apa contoh (1)
Penulisan rujukan mengikut format apa   contoh (1)Penulisan rujukan mengikut format apa   contoh (1)
Penulisan rujukan mengikut format apa contoh (1)
 
HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAH
HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAHHIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAH
HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAH
 
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRIPEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
 

Semelhante a 1.0 teknik pengucapan awam

17439541 pengucapan-awam
17439541 pengucapan-awam17439541 pengucapan-awam
17439541 pengucapan-awam
asyikin hashim
 
Pengucapan Awam Induksi.Tppi
Pengucapan Awam Induksi.TppiPengucapan Awam Induksi.Tppi
Pengucapan Awam Induksi.Tppi
aimm reka
 
Pengucapan awam induksi.tppi
Pengucapan awam induksi.tppiPengucapan awam induksi.tppi
Pengucapan awam induksi.tppi
aimm reka
 
Public speaking
Public speakingPublic speaking
Public speaking
rofieq
 

Semelhante a 1.0 teknik pengucapan awam (20)

17439541 pengucapan-awam
17439541 pengucapan-awam17439541 pengucapan-awam
17439541 pengucapan-awam
 
Public speaking
Public speakingPublic speaking
Public speaking
 
BERBICARA-PWR-POINT.ppt
BERBICARA-PWR-POINT.pptBERBICARA-PWR-POINT.ppt
BERBICARA-PWR-POINT.ppt
 
Teknik presentasi
Teknik presentasiTeknik presentasi
Teknik presentasi
 
Pengucapan Awam Induksi.Tppi
Pengucapan Awam Induksi.TppiPengucapan Awam Induksi.Tppi
Pengucapan Awam Induksi.Tppi
 
Pengucapan awam induksi.tppi
Pengucapan awam induksi.tppiPengucapan awam induksi.tppi
Pengucapan awam induksi.tppi
 
Teras bahasa melayu
Teras bahasa melayuTeras bahasa melayu
Teras bahasa melayu
 
WEEK_13_-_KOMUNIKASI_DI_KHALAYAK.pptx
WEEK_13_-_KOMUNIKASI_DI_KHALAYAK.pptxWEEK_13_-_KOMUNIKASI_DI_KHALAYAK.pptx
WEEK_13_-_KOMUNIKASI_DI_KHALAYAK.pptx
 
Berbicara efektif
Berbicara efektifBerbicara efektif
Berbicara efektif
 
Pidato
PidatoPidato
Pidato
 
TUGAS BAHASA INDONESIA PIDATO
TUGAS BAHASA INDONESIA PIDATOTUGAS BAHASA INDONESIA PIDATO
TUGAS BAHASA INDONESIA PIDATO
 
9. MANAJ.KOM TEKNIK BERPIDATO.PPTX
9. MANAJ.KOM TEKNIK BERPIDATO.PPTX9. MANAJ.KOM TEKNIK BERPIDATO.PPTX
9. MANAJ.KOM TEKNIK BERPIDATO.PPTX
 
teknik dalam melakukan kegiatab berpidato
teknik dalam melakukan kegiatab berpidatoteknik dalam melakukan kegiatab berpidato
teknik dalam melakukan kegiatab berpidato
 
Power poin tugas bahasa indonesia | PIDATO
Power poin tugas bahasa indonesia | PIDATOPower poin tugas bahasa indonesia | PIDATO
Power poin tugas bahasa indonesia | PIDATO
 
PUBLIC SPEAKING.pptx
PUBLIC SPEAKING.pptxPUBLIC SPEAKING.pptx
PUBLIC SPEAKING.pptx
 
Teknik presentasi lebih lengkap
Teknik presentasi lebih lengkapTeknik presentasi lebih lengkap
Teknik presentasi lebih lengkap
 
Persediaan Pengucapan Awam Berkesan
Persediaan Pengucapan Awam Berkesan Persediaan Pengucapan Awam Berkesan
Persediaan Pengucapan Awam Berkesan
 
Public_Speaking_and_Presentation_GIFT_Ma.pdf
Public_Speaking_and_Presentation_GIFT_Ma.pdfPublic_Speaking_and_Presentation_GIFT_Ma.pdf
Public_Speaking_and_Presentation_GIFT_Ma.pdf
 
HAKEKAT BERBICARA.pptx
HAKEKAT BERBICARA.pptxHAKEKAT BERBICARA.pptx
HAKEKAT BERBICARA.pptx
 
Public speaking
Public speakingPublic speaking
Public speaking
 

Mais de Norain Binti Jaafar

Mais de Norain Binti Jaafar (16)

Ujian sivik 1 ting 3 2015
Ujian sivik 1 ting 3 2015Ujian sivik 1 ting 3 2015
Ujian sivik 1 ting 3 2015
 
Panduan Pengurusan Pejabat
Panduan Pengurusan PejabatPanduan Pengurusan Pejabat
Panduan Pengurusan Pejabat
 
Nilai dan etika dalam perkhidmatan awam
Nilai dan etika dalam perkhidmatan awamNilai dan etika dalam perkhidmatan awam
Nilai dan etika dalam perkhidmatan awam
 
DASAR-DASAR KERAJAAN
DASAR-DASAR KERAJAANDASAR-DASAR KERAJAAN
DASAR-DASAR KERAJAAN
 
PERINTAH AM BAB G : Waktu bekerja & lebih masa
PERINTAH AM BAB G : Waktu bekerja & lebih masaPERINTAH AM BAB G : Waktu bekerja & lebih masa
PERINTAH AM BAB G : Waktu bekerja & lebih masa
 
PERINTAH AM BAB F : Perubatan
PERINTAH AM BAB F : PerubatanPERINTAH AM BAB F : Perubatan
PERINTAH AM BAB F : Perubatan
 
PERINTAH AM BAB E : Rumah & bangunan pejabat kerajaan
PERINTAH AM BAB E : Rumah & bangunan pejabat kerajaanPERINTAH AM BAB E : Rumah & bangunan pejabat kerajaan
PERINTAH AM BAB E : Rumah & bangunan pejabat kerajaan
 
PERINTAH AM BAB D : Kelakuan dan Tatatertib
PERINTAH AM BAB D : Kelakuan dan TatatertibPERINTAH AM BAB D : Kelakuan dan Tatatertib
PERINTAH AM BAB D : Kelakuan dan Tatatertib
 
PERINTAH AM BAB D : Peraturan-peraturan pegawai awam (kelakuan dan tatat
PERINTAH AM BAB D : Peraturan-peraturan pegawai awam (kelakuan dan tatatPERINTAH AM BAB D : Peraturan-peraturan pegawai awam (kelakuan dan tatat
PERINTAH AM BAB D : Peraturan-peraturan pegawai awam (kelakuan dan tatat
 
PERINTAH AM Bab B :Elaun-elaun dalam perkhidmatan
PERINTAH AM Bab B :Elaun-elaun dalam perkhidmatanPERINTAH AM Bab B :Elaun-elaun dalam perkhidmatan
PERINTAH AM Bab B :Elaun-elaun dalam perkhidmatan
 
Bab A : Pelantikan, kenaikan pangkat dan penamatan perkhidma
Bab A : Pelantikan, kenaikan pangkat dan penamatan perkhidmaBab A : Pelantikan, kenaikan pangkat dan penamatan perkhidma
Bab A : Pelantikan, kenaikan pangkat dan penamatan perkhidma
 
BIJAK WANG - SIMPANAN
BIJAK WANG - SIMPANANBIJAK WANG - SIMPANAN
BIJAK WANG - SIMPANAN
 
BIJAK WANG PERSARAAN
BIJAK WANG PERSARAANBIJAK WANG PERSARAAN
BIJAK WANG PERSARAAN
 
BIJAK WANG - KERETA
BIJAK WANG  - KERETABIJAK WANG  - KERETA
BIJAK WANG - KERETA
 
3kpersaraanawal
3kpersaraanawal3kpersaraanawal
3kpersaraanawal
 
Bab c cuti
Bab c   cutiBab c   cuti
Bab c cuti
 

Último (8)

evaluasi essay agenda 3 pelatihan kepemimpinan administrator
evaluasi essay agenda 3 pelatihan kepemimpinan administratorevaluasi essay agenda 3 pelatihan kepemimpinan administrator
evaluasi essay agenda 3 pelatihan kepemimpinan administrator
 
MATERI SOSIALISASI TRIBINA (BKB, BKL, BKR) DAN UPPKS BAGI KADER DESA PKK POKJ...
MATERI SOSIALISASI TRIBINA (BKB, BKL, BKR) DAN UPPKS BAGI KADER DESA PKK POKJ...MATERI SOSIALISASI TRIBINA (BKB, BKL, BKR) DAN UPPKS BAGI KADER DESA PKK POKJ...
MATERI SOSIALISASI TRIBINA (BKB, BKL, BKR) DAN UPPKS BAGI KADER DESA PKK POKJ...
 
PELATIHAN BAPELKES ANTIKORUPSI 0502.pptx
PELATIHAN BAPELKES ANTIKORUPSI 0502.pptxPELATIHAN BAPELKES ANTIKORUPSI 0502.pptx
PELATIHAN BAPELKES ANTIKORUPSI 0502.pptx
 
Agenda III - Organisasi Digital - updated.pdf
Agenda III - Organisasi Digital - updated.pdfAgenda III - Organisasi Digital - updated.pdf
Agenda III - Organisasi Digital - updated.pdf
 
Slide-AKT-301-07-02-2017-konsep-pelayanan-publik (3).ppt
Slide-AKT-301-07-02-2017-konsep-pelayanan-publik (3).pptSlide-AKT-301-07-02-2017-konsep-pelayanan-publik (3).ppt
Slide-AKT-301-07-02-2017-konsep-pelayanan-publik (3).ppt
 
Standar Kompetensi Jabatan Fungsional Arsiparis.pptx
Standar Kompetensi Jabatan Fungsional Arsiparis.pptxStandar Kompetensi Jabatan Fungsional Arsiparis.pptx
Standar Kompetensi Jabatan Fungsional Arsiparis.pptx
 
SOSIALISASI RETRIBUSI PELAYANAN PERSAMPAHAN DI KOTA MAKASSAR.pptx
SOSIALISASI RETRIBUSI PELAYANAN PERSAMPAHAN DI KOTA MAKASSAR.pptxSOSIALISASI RETRIBUSI PELAYANAN PERSAMPAHAN DI KOTA MAKASSAR.pptx
SOSIALISASI RETRIBUSI PELAYANAN PERSAMPAHAN DI KOTA MAKASSAR.pptx
 
RUNDOWN ACARA ORIENTASI CPNS DAN PPPK TAHUN 2024.pdf
RUNDOWN ACARA ORIENTASI CPNS DAN PPPK TAHUN 2024.pdfRUNDOWN ACARA ORIENTASI CPNS DAN PPPK TAHUN 2024.pdf
RUNDOWN ACARA ORIENTASI CPNS DAN PPPK TAHUN 2024.pdf
 

1.0 teknik pengucapan awam

  • 2. PENGUCAPAN AWAM  T. Hunt (1987) – “Perucapan Awam merupakan proses penyampaian buah fikiran, maklumat, pandangan dan perasaan kepada para hadirin dengan menggunakan lambang-lambang bahasa.”  Mat Jizat Abdol (1992) “Perucapan umum tergolong kepada segala bentuk persembahan ucapan, syarahan dan juga ceramah.”
  • 3. PRINSIP: Membantu pengucap dan tidak menonjol; Memberi penekanan maksud; dan Bertepatan.
  • 4. A. JENIS-JENIS Ceramah Umum. Pidato Umum. Sesi Diskusi Umum.
  • 5. B. TUJUAN - Menyampaikan Fakta & Maklumat. - Memujuk hadirin “Celik Akal.” - Mempengaruhi hadirin agar menyedari & merasa terpanggil untuk berubah. - Komunikasi Hikmah. - Berkongsi Pengalaman. • Kata-kata adalah pedang yang menyentuh jiwa dan akal. • Kata-kata adalah pembuka medan taufik dan hidayah”. • Kata-kata adalah pemangkin semangat dan penggerak Jiwa Besar.”
  • 6. C. PRA-PERSEDIAAN 1. Tempahan 2. Masa 3. Skop/Tajuk 4. Kajian Pelanggan a. Jenis Audien Pelajar Pelajar + PIBG Ibu Bapa sahaja b. Bilangan c. Kelulusan d. Hal-hal lain – minat, budaya semasa, politik 5. Bahan Edaran
  • 7. D. PEMBAHAGIAN UCAPAN Hormat Majlis Pengenalan Tajuk Definisi Rangka Ucapan Huraian Penutup mpyucapawam
  • 8. 1. Pengenalan Salam dan penghormatan mengikut protokol. Laksanakan “Setting Awal yang memberangsangkan” demi untuk strategi “Tawan Minat”.  Biodata sebelum ceramah.  Fakta yang memberangsangkan.  Cerita yang menarik.
  • 9. Kenyataan provokatif. Simulasi yang menimbulkan gimik. Preview kandungan dan ilmu baru. Rakan seregu – selesakan mereka. Unsur Suspen.
  • 10. HORMAT MAJLIS  Memberi Salam, Ucap Selamat dan Mengalukan Kehadiran Hadirin Terima kasih saya ucapkan kepada Tuan Pengerusi Majlis. Yang Berbahagia Tuan Pegawai Pelajaran Daerah Serai Wangi, Datuk Siti Nurhaliza Taruddin. Yang berusaha, barisan urus setia Kursus Induksi En. Anuar Zain dan Cik Maya Karin, seterusnya rakan-rakan peserta Kursus Induksi Kumpulan 1 ambilan 2/2008. Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh dan selamat sejahtera.
  • 11. PENGENALAN TAJUK  Memberi Fakta Menarik  Mengemukakan Keganjilan  Memberi Statistik  Mengemukakan Soalan Retorik  Membuat Cerita  Berjenaka  Membaca Petikan Al-Quran, Hadis
  • 12. Boleh gunakan….. Memetik Kata Pujangga Merujuk Kepada Majlis Merujuk Kepada Hadirin Merujuk kepada diri sendiri Mengimbas Peristiwa Sejarah Penghormatan Peribadi
  • 13. 2. Kandungan Isi Ceramah Fakta/isi yang jelas dan menyakinkan.  Diolah dengan mudah.  Contoh yang menarik.  Sokongan Sumber yang tepat dan menyakinkan.  Penggunaan alat bantu.  Tidak Terlalu Ilmiah.
  • 14. APA ? BILA ? MENGAPA ? CONTOH/BUKTI SIAPA ? DI MANA ? BAGAIMANA ? PENEGASAN
  • 15. Disampaikan dengan gaya persembahan dan teknik yang memberangsangkan :- 1. Melihat wajah audien dengan ikhlas. 2. Penyampaian bersemangat. 3. Laras Bahasa dan sosio linguistik sesuai. 4. Bahasa badan yang terkawal. 5. Mimik muka. 6. Suara yang terkawal dan nada pelbagai.
  • 16. 1.UNSUR-UNSUR UCAPAN: 4 unsur membina ucapan dan membezakan ucapan awam dengan ucapan lain:-  1 Pengucap  2 Ucapan  3 Audien / khalayak  4 Situasi
  • 17. 2 : PENGKELASAN UCAPAN Terbahagi 2:  Tujuan:-  Pemberitahuan  Penunjukan / mempengaruhi  Menghibur  Majlis khas  Cara:-  Dihafal  Dibaca  Spontan
  • 18. 3: Langkah-langkah penyediaan dan persembahan ucapan berkesan: 8 langkah:-  Mengawal kegugupan  Menganalisis diri sendiri / situasi dan audien  Mengunpul bahan ucapan  Menyusun bahan  Merancang pengenalan  Merancang penutup  Berlatih  Menyampaikan ucapan (persembahan ucapan)
  • 19. 4. BAHAN UCAPAN Format :-  Pengenalan 15 %  Isi / badan 75 %  Penutup 10 %
  • 20. 5. BAHASA BADAN Anggota badan yang perlu digerak-gerakkan selaras dengan sebutan lisan. Tujuannya untuk menyokong bahasa lisan supaya lebih difahami dan berkesan kepada audiens. Seluruh tubuh kita terlibat dalam aktiviti ini termasuk mata, kepala, mimik muka, tangan, bahu, jari dan juga cara kita berdiri.
  • 21. 5. BAHASA BADAN Unsur:-  Penampilan diri  Mendekati dan meninggalkan tempat berucap  Tempat berucap  Posisi tubuh  Gerakan tubuh  Penggunaan nota
  • 22. 5. BAHASA BADAN Unsur (sambungan);-  Penggunaan rostrum  Penggunaan rostrum  Penggunaan mikrofon  Kontaks mata  Mimik muka
  • 23. 6. SUARA 1. Kekuatan 2. Nada 3. Kelajuan 4. Lafaz sebutan 5. Ulangan
  • 24. 7 Perkara Penting Tajuk – menyeluruh / semua aspek Tidak ada unsur perkauman / politik Tidak menyentuh peribadi / kumpulan / kaum Bersedia (mental, fizikal, emosi) Menguasai bidang – rujukan/sumber Keyakinan diri Kenali khalayak
  • 25. Teknik Mengekalkan Minat Audien 1. Unsur Kecindan 2. Cerita yang menarik 3. Penggunaan Bahasa Segar a. Kata-kata Indah b. Pantun c. Peribahasa d. Kata-kata “Melampau” 4. Simulasi/Main Peranan 5. Rehat sebentar 6. Alat – bantu yang sesuai 7. Unsur Suspen
  • 26. MENYAMPAIKAN UCAPAN: PANDUAN DALAM PENYAMPAIAN. Gaya tersendiri Berkeyakinan Jangan gopoh Adakan hubungan Jangan mula dengan merujuk nota Bercakaplah dengan audiens Rujuk nota sekali-sekala Kawal suara Berdiri tegak Bahasa badan Jangan gelisah Tunjukkan kita gemar bercakap Sembinyikan kesilapan Guna alat bantu berkesan Beredar dengan yakin
  • 27. PERKARA YANG PERLU DIELAKKAN DALAM UCAPAN AWAM 1. Gelisah, 2. Gopoh, 3. Menyinggung khalayak 4. Mula dengan merujuk nota 5. Huraian panjang 6. Penghuraian yang berbelit 7. Menunjukkan ‘ego’
  • 28. 8. Menukar gaya bercakap 9. Mengakui lupa idea 10. Menengok jam 11. Menyalahkan masa 12. Meminta maaf berulangkali 13. Teknik menarik perhatian yang tidak berkenaan 14. Berhenti tiba-tiba
  • 29. PENGGUNAAN MIKROFON: Laraskan mikrofon dengan mulut Laraskan bunyi Jenis mikrofon Kedudukan mikrofon Belajarkan mengunakan mikrofon Jangan tanggalkan mikrofon dari ‘stand’nya
  • 30. PANDUAN PENGUCAPAN YANG BERKESAN: Menanggani kegugupan Menganalisis audiens, majlis dan diri sendiri Mengumpul idea dan maklumat Mengatur bahan ucapan Merancang pengenalan ucapan Merancang penutup ucapan Membuat latihan berucap Menyampaikan ucapan
  • 31. MERANCANG PENUTUP UCAPAN: Mengulang semula kaedah yang kita gunakan dalam teknik menarik perhatian semasa pengenalan Merujuk kembali kepada tema majlis Membuat rayuan akhir Mengemukan soalan Membentuk mood Membuat ramalan masa depan Memberi cabaran
  • 32. Penampilan diri Pakaian (kasut, baju, tali leher, sarung kaki, bertali pinggang, tudung) Kebersihan badan (gigi, ketiak, kuku, rambut) Gaya berjalan (tegak, bongkok, seret selipar) Gaya bercakap (cepat, gagap,nada sederhana, senyum) Gaya diri (kunyah chewing gum, ketawa)
  • 33. Laksanakan Gaya Pengucapan “Bercakap Dengan” Bukan Strategi “Bercakap Kepada.” Pantang:- Menegur hadirin secara langsung Menyatakan tidak bersedia Suara tidak jelas Tidak peka suasana sekeliling “Over Action” Terlalu merendahkan diri
  • 34.  Elakkan:-  Serangan Peribadi  Terlalu merendah diri  Isu-isu Sensitif; Agama, Perkauman, Politik  Kata Gelaran yang tak bersesuaian  Melalut / merepek-repek  Pemburu cicak / lipas mpyucapawam
  • 35. Penutup Review. Kata – kata semangat. Mengajak berfikir dan berubah. Salam dan doa.
  • 36. SKIMA PERMARKAHAN Markah penuh 20 markah Isi – 8% Gaya – 4% Bahasa– 4% Intonasi – 4%
  • 37. SKIMA PERMARKAHAN Isi ( 8 % ) 3 isi 3 huraian 2 Bonus- contoh dan huraian Gaya ( 4% ) Elemen rasa dan perasaan Elemen yakin dan bersemangat Bahasa Badan
  • 38. SKIMA PERMARKAHAN Bahasa ( 4% ) Penyampaian menepati tajuk Tatabahasa Sebutan Jelas Pemilihan kata  Intonasi ( 4% )  Perbezaan rentak suara  Kepelbagaian rentak suara  Nada suara - luwes