Aporte en el taller de escrituras múltiples de la Maestría en Comunicación-Educación.

1. Escritura móvil: Nelson Molano http://card.ly/nmolano “Proyectándome para ser un Comunicador-educador de la era digital”

2. Escribiendo historias a varias manos http://farm3.static.flickr.com/2365/1688868674_4f525cb0d8_o.jpg

3. ¿Por qué negar el celular en el aula de clase? Resta eficacia al dictado de clases Molesta a los demás Distraer http://www.flickr.com/photos/institutanos/1365785061/

4. “”El uso del celular en el aula debería estar prohibido, en primer lugar, porque es un elemento perturbador que rompe con los tiempos que debe tener el aprendizaje: es un elemento irruptivo“ Daniel Filmus - Ministro de Educación de Argentina

5. Escribiendo a varias manos Un profesor Quien lloraba todos los días Erase una vez Llamado Rafael

6. ¿Entonces, por qué y para que usar el celular en el aula? Propiciar su uso pedagógico. Reflexionar frente a nuevas aplicabilidades. Fomentar hábitos de lecto-escritura con nuevos dispositivos. Motivando la participación en comunidades de prácticas interactivas. Fomentar el trabajo colaborativo. http://www.flickr.com/photos/atalaya/2496926581/

8. Organizar clases que se desarrollen solamente mediante mensajes de textos.

9. Convocar a un concurso de fotos tomadas con un celular.

10. Realizar ejercicios de comunicación emergenteMarc Prensky

11. Referencias http://edant.clarin.com/diario/2006/04/21/sociedad/s-03415.htm http://www.educaredcolombia.com/librovivo/ http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/nuevos-alfabetismos/celulares-herramientas-para-el-aprendizaje.php http://www.youtube.com/watch#!v=MzcxXmU-ako

12. Gracias!!! Nelson Molano http://card.ly/nmolano - Licenciado bajo CreativeCommons 2.5 Colombia