Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1

•Transferir como PPTX, PDF•

0 gostou•3,128 visualizações

Nikos Michailidis

Στο μάθημα της Πληροφορικής Γυμνασίου, οι μαθητές της Γ΄Γυμνασίου, στο πλαίσιο της διδασκαλίας για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, υλοποίησαν τη σχετική ιστοεξερεύνηση (Webquest) με τίτλο: "Κίνδυνοι στο Facebook" του Γεωργίου Βελόνη, που βρίσκεται στην διεύθυνση: http://zunal.com/webquest.php?w=199494. Η εργασία τους αφορούσε την περιγραφή των σημαντικότερων κινδύνων που αντιμετωπίζουν οι χρήστες στο Facebook.

Κ. Γρηγόρησ
Κ.Φάνησ
Μ. Δημήτρησ

Τα ςτοιχεία μασ
μοιράζονται με
ξένουσ

Εκτεθειμζνοι ςε οποιοδήποτε τυχόντα…
ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ

…Αλλά και ςε οποιουςδήποτε ςχολιαςμοφσ!

…που πολλζσ φορζσ οδηγοφν ςε αδιζξοδο!

Προςταςία Προςωπικών
Δεδομένων

• Η Προςταςία
Προςωπικών
Δεδομζνων και οι
ρυθμίςεισ
επανζρχονται ςε
λιγότερο αςφαλή
προεπιλεγμζνη
λειτουργία μετά
από κάθε ςφνδεςή
ςασ με το
Facebook.

Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1

Mais conteúdo relacionado

Destaque

B1 SaferInternet

B1 SaferInternet

B1 SaferInternet

Nikos Michailidis

B2 SaferInternet 2014

B2 SaferInternet 2014

B2 SaferInternet 2014

Nikos Michailidis

B2 SaferInternet

B2 SaferInternet

B2 SaferInternet

Nikos Michailidis

A2 netiquette 2014

A2 netiquette 2014

A2 netiquette 2014

Nikos Michailidis

A2 chat 2014

Nikos Michailidis

Στο μάθημα της Πληροφορικής Γυμνασίου, οι μαθητές της Α΄ και Β΄ Γυμνασίου, στο πλαίσιο της διδασκαλίας για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, υλοποίησαν την σχετική ιστοεξερεύνηση (Webquest) με τίτλο: "Ασφάλεια και Κίνδυνοι του Διαδικτύου" της Αλεξίας Μπουζιούρη, που βρίσκεται στην διεύθυνση: http://zunal.com/webquest.php?w=85332.

A2 surfers 2014

A2 surfers 2014

A2 surfers 2014

Nikos Michailidis

A2 spam 2014

Nikos Michailidis

Στο μάθημα της Πληροφορικής Γυμνασίου, οι μαθητές της Α΄ και Β΄ Γυμνασίου, στο πλαίσιο της διδασκαλίας για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, υλοποίησαν την σχετική ιστοεξερεύνηση (Webquest) με τίτλο: "Ασφάλεια και Κίνδυνοι του Διαδικτύου" της Αλεξίας Μπουζιούρη, που βρίσκεται στην διεύθυνση: http://zunal.com/webquest.php?w=85332. Η εργασία τους αφορούσε την περιγραφή των σημαντικότερων κινδύνων του διαδικτύου και τρόποι ασφαλής πλοήγησης στο διαδίκτυο.

A1 chat 2014

Nikos Michailidis

Στο μάθημα της Πληροφορικής Γυμνασίου, οι μαθητές της Α΄ και Β΄ Γυμνασίου, στο πλαίσιο της διδασκαλίας για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, υλοποίησαν την σχετική ιστοεξερεύνηση (Webquest) με τίτλο: "Ασφάλεια και Κίνδυνοι του Διαδικτύου" της Αλεξίας Μπουζιούρη, που βρίσκεται στην διεύθυνση: http://zunal.com/webquest.php?w=85332.

A1 spam 2014

Nikos Michailidis

Στο μάθημα της Πληροφορικής Γυμνασίου, οι μαθητές της Α΄ και Β΄ Γυμνασίου, στο πλαίσιο της διδασκαλίας για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, υλοποίησαν την σχετική ιστοεξερεύνηση (Webquest) με τίτλο: "Ασφάλεια και Κίνδυνοι του Διαδικτύου" της Αλεξίας Μπουζιούρη, που βρίσκεται στην διεύθυνση: http://zunal.com/webquest.php?w=85332.

A1 surfers 2014

A1 surfers 2014

A1 surfers 2014

Nikos Michailidis

Infographic για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Infographic για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Infographic για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Nikos Michailidis

Youth onlinesafety 11 feb 2014

Youth onlinesafety 11 feb 2014

Youth onlinesafety 11 feb 2014

Nikos Michailidis

Ανάπτυξη εφαρμογής για κινητά τηλέφωνα Android με σκοπό την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερο Διαδίκτυο. Παρουσίαση στην Κεντρική Σκηνή του 8ου Μαθητικού Συνεδρίου Πληροφορικής (Τετάρτη 20 Απριλίου 2016). Παρουσίασαν οι μαθητές: Κλειώ Βασιλικού, Δημήτρης Κουτσικάκκης, Νικολάου Αλέξανδρος και Πρόδρομος Πολυχρονιάδης Υπεύθυνος Καθηγητής: Νίκος Μιχαηλίδης, Πληροφορικός ΠΕ19

Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...

Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...

Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...

Nikos Michailidis

The presentation gives a highlight on "How to prepare for an effective presentation". Presentation needs to use visual representation to reach the audience and not to be used as document for the audience to read the slides. A effective presentation where each slide connects your audience in 3 Seconds and audience listen to presenter rather than reading the slides. The iota for a effective presentation is to use fonts, colors and images to interpret presenters idea to the Audience. Every presentation needs to have a take away for the Audience, without a message is like a body with our soul

Science of PPT

eMarket Education

Sxedia mathimatos-pliroforiki-gym

Sxedia mathimatos-pliroforiki-gym

Sxedia mathimatos-pliroforiki-gym

Tsormpatzoglou Nestor

Περιλαμβάνονται "μικρο-σενάρια" - εκπαιδευτικές δραστηριότητες για διδακτκές παρεμβάσεις με χρήση ψηφιακού υλικού και αξιοποίηση ψηφιακών υποδομών (κυρίως, διαδραστικούς πίνακες και συναφή εξοπλισμό), τις οποίες, με βάση την εγκύκλιο με αρ.πρωτ. 165098/Γ1/13-10-2014 του Υ.ΠΑΙ.Θ., καλούνται να εφαρμόσουν οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν στην Α' Γυμνασίου των Γυμνασίων τα οποία συμμετείχαν στο "Πρόγραμμα πιλοτικής εισαγωγής διαδραστικών συστημάτων και συναφούς εξοπλισμού στην τάξη για μια ψηφιακά υποστηριζόμενη διδασκαλία" - Πρόσκληση 78 με αρ. 8671/09-06-2010 της Ειδικής Υπηρεσίας Διαχείρισης Ε.Π. "Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση" και προμηθεύτηκαν διαδραστικούς πίνακες μέσω της Σχολικής Επιτροπής.

Mικρο-σενάρια στην Πληροφορική

Mικρο-σενάρια στην Πληροφορική

Mικρο-σενάρια στην Πληροφορική

Nikos Michailidis

Η συμμετοχή του 2ου Πρότυπου Πειραματικού Γυμνασίου Θεσσαλονίκης στο συνέδριο ACSTAC 2014. Η εργασία αυτή είχε ως τίτλο: "Τα Θρησκευτικά συναντούν την Πληροφορική: Τα βήματα του Αποστόλου Παύλου στην Ελλάδα με τη βοήθεια του Scratch". Η ομάδα εργασίας αποτελούνταν από τους μαθητές Κωνσταντίνο Ρ., Φάνη Φ. και Παύλο Σ. και είχε ως επιβλέποντες καθηγητές τους Νίκο Μιχαηλίδη (Πληροφορικό) και την κυρία Σμαράγδα Φαρίδου (Θεολόγο) του 2ου Πρότυπου Πειραματικού Γυμνασίου Θεσσαλονίκης.

Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ.

Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ.

Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ.

Nikos Michailidis

4 - Computer Software

4 - Computer Software

4 - Computer Software

Nikos Michailidis

Destaque (18)

B1 SaferInternet

B1 SaferInternet

B1 SaferInternet

B2 SaferInternet 2014

B2 SaferInternet 2014

B2 SaferInternet 2014

B2 SaferInternet

B2 SaferInternet

B2 SaferInternet

A2 netiquette 2014

A2 netiquette 2014

A2 netiquette 2014

A2 chat 2014

A2 surfers 2014

A2 surfers 2014

A2 surfers 2014

A2 spam 2014

A1 chat 2014

A1 spam 2014

A1 surfers 2014

A1 surfers 2014

A1 surfers 2014

Infographic για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Infographic για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Infographic για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Youth onlinesafety 11 feb 2014

Youth onlinesafety 11 feb 2014

Youth onlinesafety 11 feb 2014

Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...

Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...

Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...

Science of PPT

Sxedia mathimatos-pliroforiki-gym

Sxedia mathimatos-pliroforiki-gym

Sxedia mathimatos-pliroforiki-gym

Mικρο-σενάρια στην Πληροφορική

Mικρο-σενάρια στην Πληροφορική

Mικρο-σενάρια στην Πληροφορική

Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ.

Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ.

Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ.

4 - Computer Software

4 - Computer Software

4 - Computer Software

Mais de Nikos Michailidis

Odhgos ekpaid

Nikos Michailidis

Η παρουσίαση της ομάδας Arduino Robot Car Project, του 2ου Πειραματικού Γυμνασίου Θεσσαλονίκης, στο πλαίσιο της συμμετοχής μας στο 9ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής. Για περισσότερες πληροφορίες και φωτοραφίες δείτε εδώ: http://blogs.sch.gr/nikmichailidis/archives/2958

Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...

Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...

Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...

Nikos Michailidis

Η παρουσίαση της ομάδας Hydrobot Project, του 2ου Πειραματικού Γυμνασίου Θεσσαλονίκης, στο πλαίσιο της συμμετοχής μας στο 9ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής. Για περισσότερες πληροφορίες και φωτοραφίες δείτε εδώ: http://blogs.sch.gr/nikmichailidis/archives/2958

Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...

Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...

Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...

Nikos Michailidis

Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...

Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...

Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...

Nikos Michailidis

Οριζόντιο Έργο Υποστήριξης Σχολείων, Εκπαιδευτικών και Μαθητών στο Δρόμο για το ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ, νέες υπηρεσίες Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου και Στήριξη του ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Δράση Α8 Πρακτική εκπαίδευση του προσωπικού ενδοσχολικής τεχνικής υποστήριξης Υπηρεσίες Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου

Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS Moodle

Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS Moodle

Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS Moodle

Nikos Michailidis

Στα πλαίσια του 3ου Πανελληνίου Εκπαιδευτικού Συνεδρίου Ημαθίας παρουσιάστηκε στις 5 Απριλίου διδακτικό σενάριο με τίτλο "Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον". Το σενάριο έγινε σε συνεργασία με τους καθηγητές Πληροφορικής Σαρημπαλίδη Γιάννη και Μισαηλίδη Άνθιμο.

Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ

Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ

Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ

Nikos Michailidis

Στα πλαίσια του 3ου Πανελληνίου Εκπαιδευτικού Συνεδρίου Ημαθίας παρουσιάστηκε στις 5 Απριλίου διδακτικό σενάριο με τίτλο "Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον". Το σενάριο έγινε σε συνεργασία με τους καθηγητές Πληροφορικής Σαρημπαλίδη Γιάννη και Μισαηλίδη Άνθιμο.

Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ

Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ

Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ

Nikos Michailidis

Οδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και Κατάρτιση

Οδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και Κατάρτιση

Οδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και Κατάρτιση

Nikos Michailidis

Η εργασία παρουσιάζει μια διδακτική πρόταση η οποία αποσκοπεί στην ανάπτυξη αλγοριθμικών ικανοτήτων και προγραμματιστικών τεχνικών των μαθητών/τριών της Τεχνολογικής Κατεύθυνσης της τρίτης Λυκείου. Συγκεκριμένα, οι μαθητές καλούνται να κατανοήσουν την έννοια των μονοδιάστατων πινάκων και να εφαρμόσουν τις γνώσεις τους κάνοντας χρήση του λογισμικού «Διερμηνευτής της Γλώσσας» στο πλαίσιο του μαθήματος «Ανάπτυξης Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον» (ΑΕΠΠ). Συνολικά, το προτεινόμενο διδακτικό σενάριο περιέχει τρία (3) Φύλλα ασκήσεων, έξι (6) προγράμματα σε ΓΛΩΣΣΑ, ένα τεστ και μια άσκηση. Συγγραφείς: Γιάννης Σαρημπαλίδης, Νίκος Μιχαηλίδης και Άνθιμος Μισαηλίδης

Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...

Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...

Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...

Nikos Michailidis

14 Καλές Πρακτικές Αξιοποίησης του Moodle στην Τάξη

14 Καλές Πρακτικές Αξιοποίησης του Moodle στην Τάξη

14 Καλές Πρακτικές Αξιοποίησης του Moodle στην Τάξη

Nikos Michailidis

Δημιουργώντας ένα εκπαιδευτικό Δίκτυο Προσωπικής Μάθησης (PLN)

Δημιουργώντας ένα εκπαιδευτικό Δίκτυο Προσωπικής Μάθησης (PLN)

Δημιουργώντας ένα εκπαιδευτικό Δίκτυο Προσωπικής Μάθησης (PLN)

Nikos Michailidis

Mais de Nikos Michailidis (11)

Odhgos ekpaid

Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...

Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...

Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...

Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...

Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...

Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...

Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...

Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...

Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...

Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS Moodle

Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS Moodle

Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS Moodle

Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ

Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ

Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ

Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ

Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ

Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ

Οδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και Κατάρτιση

Οδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και Κατάρτιση

Οδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και Κατάρτιση

Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...

Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...

Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...

14 Καλές Πρακτικές Αξιοποίησης του Moodle στην Τάξη

14 Καλές Πρακτικές Αξιοποίησης του Moodle στην Τάξη

14 Καλές Πρακτικές Αξιοποίησης του Moodle στην Τάξη

Δημιουργώντας ένα εκπαιδευτικό Δίκτυο Προσωπικής Μάθησης (PLN)

Δημιουργώντας ένα εκπαιδευτικό Δίκτυο Προσωπικής Μάθησης (PLN)

Δημιουργώντας ένα εκπαιδευτικό Δίκτυο Προσωπικής Μάθησης (PLN)

Último

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο

Χρύσα Παπακωνσταντίνου

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

Θεόδωρος Μαραγκούλας

ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024

ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024

ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024

Χρύσα Παπακωνσταντίνου

Σεβασμός .

Dimitra Mylonaki

<<Τα σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη>> υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο της διδασκαλίας των Εικαστικών μαθημάτων και αποτέλεσαν μέρος των καινοτόμων εκπαιδευτικών μας προγραμμάτων. Φιλοτεχνήθηκαν από τους μαθητές και μαθήτριες από το 22ο Δημοτικό Σχολείο Αθήνας. Τα έργα των παιδιών παρουσιάστηκαν σε έκθεση στο Σχολείο. Έγινε διάχυση μέσω διαδικτύου και οι δημιουργίες των αξιοποιήθηκαν για την αλληλεπίδραση με συνεργαζόμενα Σχολεία. Δημιουργήθηκαν αρχεία διαθεματικής προσέγγισης, σε συνεργασία με άλλα γνωστικά αντικείμενα. Διδασκαλία: Θεοδώρα Χανδρινού. Σχολικό έτος: 2023 - 2024.

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη

Theodora Chandrinou

Μαθητικά συμβούλια .

Μαθητικά συμβούλια .

Μαθητικά συμβούλια .

Dimitra Mylonaki

-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη

-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη

-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη

ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο

Χρύσα Παπακωνσταντίνου

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx

Μαθητικές καταλήψεις

Μαθητικές καταλήψεις

Μαθητικές καταλήψεις

Dimitra Mylonaki

Último (10)

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024

ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024

ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024

Σεβασμός .

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη

Μαθητικά συμβούλια .

Μαθητικά συμβούλια .

Μαθητικά συμβούλια .

-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη

-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη

-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx

Μαθητικές καταλήψεις

Μαθητικές καταλήψεις

Μαθητικές καταλήψεις

Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1

1. Κ. Γρηγόρησ Κ.Φάνησ Μ. Δημήτρησ

2. Τα ςτοιχεία μασ μοιράζονται με ξένουσ

3. Εκτεθειμζνοι ςε οποιοδήποτε τυχόντα… ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ

4. …Αλλά και ςε οποιουςδήποτε ςχολιαςμοφσ!

5. …που πολλζσ φορζσ οδηγοφν ςε αδιζξοδο!

6. Προςταςία Προςωπικών Δεδομένων

7. • Η Προςταςία Προςωπικών Δεδομζνων και οι ρυθμίςεισ επανζρχονται ςε λιγότερο αςφαλή προεπιλεγμζνη λειτουργία μετά από κάθε ςφνδεςή ςασ με το Facebook.