SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον


Τάξη: Γ΄ Λυκείου Τεχνολογική Κατεύθυνση
Ενότητες: Δομή Ακολουθίας


                                 9ο Φυλλάδιο Ασκήσεων
Προγράμματα
1. Από τη Φυσική είναι γνωστό ότι η κινητική ενέργεια ενός σώματος δίνεται από τον τύπο
         1
Eκιν =     mu 2 , όπου m είναι η μάζα του σώματος και u η ταχύτητα του. Να γραφεί πρόγραμμα
         2
που να διαβάζει τη μάζα και την ταχύτητα ενός σώματος και να υπολογίζει την κινητική του
ενέργεια.
         ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κινητική_Ενέργεια
         ! Πρόγραμμα υπολογισμού κινητικής ενέργειας ενός σώματος
         ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
                ………………………….: m, u, K
         ΑΡΧΗ
         ! Εισαγωγή δεδομένων
                ΓΡΑΨΕ ‘Δώσε την μάζα του σώματος’
                ΔΙΑΒΑΣΕ …………………………………..
                ΓΡΑΨΕ ‘Δώσε την ταχύτητα του σώματος’
                ΔΙΑΒΑΣΕ …………………………………..
                ! Ακολουθεί ο υπολογισμός της κινητικής ενέργειας
                ………………………………………………………
                ΓΡΑΨΕ ………………..………………………
         ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Κινητική_Ενέργεια




2. Να μετατραπεί το ακόλουθο διάγραμμα ροής σε πρόγραμμα.

                                               ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Άσκηση
                      Αρχή
                                               ! Πρόγραμμα μετατροπής διαγράμματος ροής
                                               ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
                   Διάβασε x                          ………………………….: x, y
                                               ΑΡΧΗ
                   Y  x DIV 5                 ! Εισαγωγή δεδομένων
                                                      ΔΙΑΒΑΣΕ …………………………………..
                   Εμφάνισε y
                                                      ! Ακολουθεί ο υπολογισμός
                                                      ………………………………………………………
                                                      ΓΡΑΨΕ ………………..………………………
                      Τέλος
                                               ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Άσκηση




Νίκος Μιχαηλίδης                  http://users.sch.gr/nikmichailidis                  1
Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον


3. Δίνεται το παρακάτω πρόγραμμα, το οποίο περιέχει λάθη. Να επισημάνετε τις γραμμές του
προγράμματος που υπάρχουν λάθη, ποια είναι αυτά τα λάθη και γιατί και να προτείνετε
τρόπους για τη διόρθωση τους.

1. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΡΧΗ                                         …………………………………………………………………….
2. ΣΤΑΘΕΡΑ                                                …………………………………………………………………….
3.    π <- 3.14                                           ……………………………………………………………………..
4. ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ                                             ……………………………………………………………………..
5.    ΑΚΕΡΑΙΕΣ: ημίτονο, υακ, υακ2                        ………………………………………………………………………
6.    ΛΟΓΙΚΕΣ: ΑΛΗΘΗΣ, ΨΕΥΔΗΣ                             ……………………………………………………………………….
7.    ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: φ, υ                                   ………………………………………………………………………..
8.    ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: όνομα, ‘νίκος’                          …………………………………………………………………………
9. ΑΡΧΗ                                                   …………………………………………………………………………
10.   ΔΙΑΒΑΖΩ φ, υ                                        …………………………………………………………………………
11.   ημίτονο <- ΗΜ(φ)                                    …………………………………………………………………………
12.   ΓΡΑΨΕ ‘Το συνημίτονο είναι ‘, ημίτονο               ………………………………………………………………….…….
13.   ακτίνια <- 2 * π / 360 * φ                          ………………………………………………………………………….
14.   ΕΜΦΑΝΙΣΕ ακτίνια                                    …………………………………………………………………………..
15.   όνομα <- ΑΛΗΘΗΣ                                     ………………………………………………………………………….
16.   υακ <- Α_Μ(Τ_Ρ(υ))                                  ………………………………………………………………………….
17.   υακ <- υακ +φ                                       ……………………………………………………………………………
18.   υακ2 <- υ DIV 5                                     ………………………………………………………………………….
19.   ΓΡΑΨΕ υ, υακ, υακ2                                  ……………………………………………………………………………
20. ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΡΧΗ                               ………………………………………………………………………….


4.   Η μετατροπή της θερμοκρασίας από βαθμούς Celsius (C) σε βαθμούς Fahrenheit (F)
                              9
δίνεται από τον τύπο: F =       C + 32 . Να γραφεί πρόγραμμα που να διαβάζει τη θερμοκρασία σε
                              5
βαθμούς Celsius και να την υπολογίζει και να την τυπώνει σε βαθμούς Fahrenheit.


5. Να αναπτυχθεί πρόγραμμα που θα διαβάζει τις τιμές των x, y και θα εκτυπώνει την τιμή
                   x − y 3( x + y )
του z, όπου z =         +           + (x + y )4 .
                     4       5

6. Na γράψετε πρόγραμμα το οποίο διαβάζει το ονοματεπώνυμο, την τάξη και τη βαθμολογία
σε τρία μαθήματα ενός μαθητή και να υπολογίζει το μέσο όρο του σε αυτά τα μαθήματα. Στη
συνέχεια να εκτυπώνει το ονοματεπώνυμο του μαθητή, την τάξη του και το μέσο όρο.

7. Στις μαθητικές εκλογές συμμετείχαν τέσσερις υποψήφιοι. Να γραφεί πρόγραμμα που θα
διαβάζει το πλήθος των ψήφων κάθε υποψηφίου και θα υπολογίζει και θα εκτυπώνει το
ποσοστό του.




Νίκος Μιχαηλίδης                    http://users.sch.gr/nikmichailidis                 2

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

ΑΕΠΠ: 7ο Φύλλο Εργασίας
ΑΕΠΠ: 7ο Φύλλο ΕργασίαςΑΕΠΠ: 7ο Φύλλο Εργασίας
ΑΕΠΠ: 7ο Φύλλο ΕργασίαςNikos Michailidis
 
ΑΕΠΠ: 22ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 22ο Φύλλο ΑσκήσεωνΑΕΠΠ: 22ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 22ο Φύλλο ΑσκήσεωνNikos Michailidis
 
ΑΕΠΠ: 20ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 20ο Φύλλο ΑσκήσεωνΑΕΠΠ: 20ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 20ο Φύλλο ΑσκήσεωνNikos Michailidis
 
ΑΕΠΠ: 17ο Φύλλο Ασκήσεων (Επαναληπτικό)
ΑΕΠΠ: 17ο Φύλλο Ασκήσεων (Επαναληπτικό)ΑΕΠΠ: 17ο Φύλλο Ασκήσεων (Επαναληπτικό)
ΑΕΠΠ: 17ο Φύλλο Ασκήσεων (Επαναληπτικό)Nikos Michailidis
 
ΑΕΠΠ: 13ο Φυλλάδιο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 13ο Φυλλάδιο ΑσκήσεωνΑΕΠΠ: 13ο Φυλλάδιο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 13ο Φυλλάδιο ΑσκήσεωνNikos Michailidis
 
ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΑΕΠΠ 2016 ΚΑΙ ΛΥΣΕΙΣ
ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΑΕΠΠ 2016 ΚΑΙ ΛΥΣΕΙΣΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΑΕΠΠ 2016 ΚΑΙ ΛΥΣΕΙΣ
ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΑΕΠΠ 2016 ΚΑΙ ΛΥΣΕΙΣAnastasios Timotheidis
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΕΠΠ ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ 2015
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΕΠΠ ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ 2015ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΕΠΠ ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ 2015
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΕΠΠ ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ 2015Anastasios Timotheidis
 
Φύλλο Εργασίας για Λογικές Εκφράσεις & Δομή Επιλογής
Φύλλο Εργασίας για Λογικές Εκφράσεις & Δομή ΕπιλογήςΦύλλο Εργασίας για Λογικές Εκφράσεις & Δομή Επιλογής
Φύλλο Εργασίας για Λογικές Εκφράσεις & Δομή Επιλογήςgeormak
 
ΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο ΑσκήσεωνΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο ΑσκήσεωνNikos Michailidis
 
Ασκήσεις δομή Επιλογής
Ασκήσεις δομή ΕπιλογήςΑσκήσεις δομή Επιλογής
Ασκήσεις δομή ΕπιλογήςEleni Kokkinou
 
σημειώσεις για τη γλώσσα προγραμματισμού Logo
σημειώσεις για τη γλώσσα προγραμματισμού Logoσημειώσεις για τη γλώσσα προγραμματισμού Logo
σημειώσεις για τη γλώσσα προγραμματισμού LogoFotis Ikonomu
 
Θέματα Εξετάσεων Μαϊου-Ιουνίου Πληροφορική Γ Γυμνασίου
Θέματα Εξετάσεων Μαϊου-Ιουνίου Πληροφορική Γ ΓυμνασίουΘέματα Εξετάσεων Μαϊου-Ιουνίου Πληροφορική Γ Γυμνασίου
Θέματα Εξετάσεων Μαϊου-Ιουνίου Πληροφορική Γ ΓυμνασίουFotini Pog
 
ΑΕΠΠ, Δομή Επανάληψης, Μεθοδολογία & υποδειγματικά λυμένες ασκήσεις
ΑΕΠΠ, Δομή Επανάληψης, Μεθοδολογία & υποδειγματικά λυμένες ασκήσειςΑΕΠΠ, Δομή Επανάληψης, Μεθοδολογία & υποδειγματικά λυμένες ασκήσεις
ΑΕΠΠ, Δομή Επανάληψης, Μεθοδολογία & υποδειγματικά λυμένες ασκήσειςGeorge Papaloukas
 
θέματα πανελληνίων ανά κεφάλαιο 2021 22 pass
θέματα πανελληνίων ανά κεφάλαιο 2021 22 passθέματα πανελληνίων ανά κεφάλαιο 2021 22 pass
θέματα πανελληνίων ανά κεφάλαιο 2021 22 passDina Kiourtidou
 
Διαγωνισμα Δομή Επαναληψης 1
Διαγωνισμα Δομή Επαναληψης 1Διαγωνισμα Δομή Επαναληψης 1
Διαγωνισμα Δομή Επαναληψης 1educast
 

Mais procurados (20)

ΑΕΠΠ: 7ο Φύλλο Εργασίας
ΑΕΠΠ: 7ο Φύλλο ΕργασίαςΑΕΠΠ: 7ο Φύλλο Εργασίας
ΑΕΠΠ: 7ο Φύλλο Εργασίας
 
ΑΕΠΠ: 22ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 22ο Φύλλο ΑσκήσεωνΑΕΠΠ: 22ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 22ο Φύλλο Ασκήσεων
 
ΑΕΠΠ: 20ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 20ο Φύλλο ΑσκήσεωνΑΕΠΠ: 20ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 20ο Φύλλο Ασκήσεων
 
ΑΕΠΠ: 17ο Φύλλο Ασκήσεων (Επαναληπτικό)
ΑΕΠΠ: 17ο Φύλλο Ασκήσεων (Επαναληπτικό)ΑΕΠΠ: 17ο Φύλλο Ασκήσεων (Επαναληπτικό)
ΑΕΠΠ: 17ο Φύλλο Ασκήσεων (Επαναληπτικό)
 
ΑΕΠΠ: 13ο Φυλλάδιο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 13ο Φυλλάδιο ΑσκήσεωνΑΕΠΠ: 13ο Φυλλάδιο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 13ο Φυλλάδιο Ασκήσεων
 
ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΑΕΠΠ 2016 ΚΑΙ ΛΥΣΕΙΣ
ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΑΕΠΠ 2016 ΚΑΙ ΛΥΣΕΙΣΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΑΕΠΠ 2016 ΚΑΙ ΛΥΣΕΙΣ
ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΑΕΠΠ 2016 ΚΑΙ ΛΥΣΕΙΣ
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΕΠΠ ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ 2015
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΕΠΠ ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ 2015ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΕΠΠ ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ 2015
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΕΠΠ ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ 2015
 
Φύλλο Εργασίας για Λογικές Εκφράσεις & Δομή Επιλογής
Φύλλο Εργασίας για Λογικές Εκφράσεις & Δομή ΕπιλογήςΦύλλο Εργασίας για Λογικές Εκφράσεις & Δομή Επιλογής
Φύλλο Εργασίας για Λογικές Εκφράσεις & Δομή Επιλογής
 
ΑΕΠΠ Ασκήσεις
ΑΕΠΠ ΑσκήσειςΑΕΠΠ Ασκήσεις
ΑΕΠΠ Ασκήσεις
 
ΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο ΑσκήσεωνΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο Ασκήσεων
 
4o Φ.Α. 2.1 + 2.3.pdf
4o Φ.Α. 2.1 + 2.3.pdf4o Φ.Α. 2.1 + 2.3.pdf
4o Φ.Α. 2.1 + 2.3.pdf
 
ΑΕΠΠ - Λογικές Εκφράσεις
ΑΕΠΠ - Λογικές ΕκφράσειςΑΕΠΠ - Λογικές Εκφράσεις
ΑΕΠΠ - Λογικές Εκφράσεις
 
Microworlds pro
Microworlds proMicroworlds pro
Microworlds pro
 
Ασκήσεις δομή Επιλογής
Ασκήσεις δομή ΕπιλογήςΑσκήσεις δομή Επιλογής
Ασκήσεις δομή Επιλογής
 
σημειώσεις για τη γλώσσα προγραμματισμού Logo
σημειώσεις για τη γλώσσα προγραμματισμού Logoσημειώσεις για τη γλώσσα προγραμματισμού Logo
σημειώσεις για τη γλώσσα προγραμματισμού Logo
 
Θέματα Εξετάσεων Μαϊου-Ιουνίου Πληροφορική Γ Γυμνασίου
Θέματα Εξετάσεων Μαϊου-Ιουνίου Πληροφορική Γ ΓυμνασίουΘέματα Εξετάσεων Μαϊου-Ιουνίου Πληροφορική Γ Γυμνασίου
Θέματα Εξετάσεων Μαϊου-Ιουνίου Πληροφορική Γ Γυμνασίου
 
ΑΕΠΠ, Δομή Επανάληψης, Μεθοδολογία & υποδειγματικά λυμένες ασκήσεις
ΑΕΠΠ, Δομή Επανάληψης, Μεθοδολογία & υποδειγματικά λυμένες ασκήσειςΑΕΠΠ, Δομή Επανάληψης, Μεθοδολογία & υποδειγματικά λυμένες ασκήσεις
ΑΕΠΠ, Δομή Επανάληψης, Μεθοδολογία & υποδειγματικά λυμένες ασκήσεις
 
θέματα πανελληνίων ανά κεφάλαιο 2021 22 pass
θέματα πανελληνίων ανά κεφάλαιο 2021 22 passθέματα πανελληνίων ανά κεφάλαιο 2021 22 pass
θέματα πανελληνίων ανά κεφάλαιο 2021 22 pass
 
Exam&ans 2014
Exam&ans 2014Exam&ans 2014
Exam&ans 2014
 
Διαγωνισμα Δομή Επαναληψης 1
Διαγωνισμα Δομή Επαναληψης 1Διαγωνισμα Δομή Επαναληψης 1
Διαγωνισμα Δομή Επαναληψης 1
 

Semelhante a ΑΕΠΠ: 9ο Φύλλο Ασκήσεων

τελικο μαθημ 4
τελικο μαθημ 4τελικο μαθημ 4
τελικο μαθημ 4Nansy Tzg
 
Φυλλο εργασιας
Φυλλο εργασιαςΦυλλο εργασιας
Φυλλο εργασιαςkatetrinasal
 
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιι
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιιεγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιι
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιιGREGORA65
 
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιι
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιιεγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιι
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιιGREGORA65
 
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιι
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιιεγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιι
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιιfosimeon
 
Φυσική Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας ΄΄Φως΄΄
Φυσική Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας ΄΄Φως΄΄Φυσική Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας ΄΄Φως΄΄
Φυσική Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας ΄΄Φως΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
σχεδιασμός μαθήματος σταυρούλα κουρή
σχεδιασμός μαθήματος σταυρούλα κουρήσχεδιασμός μαθήματος σταυρούλα κουρή
σχεδιασμός μαθήματος σταυρούλα κουρήstavroulakour
 
Fortran notes panepistimio_kritis
Fortran notes panepistimio_kritisFortran notes panepistimio_kritis
Fortran notes panepistimio_kritisFanis Vlazakis
 
ΑΕΠΠ: 2ο Επαναληπτικό Τεστ
ΑΕΠΠ: 2ο Επαναληπτικό ΤεστΑΕΠΠ: 2ο Επαναληπτικό Τεστ
ΑΕΠΠ: 2ο Επαναληπτικό ΤεστNikos Michailidis
 
επαναληπτικό τεστάκι 1ης 2ης ενότητας
επαναληπτικό τεστάκι   1ης 2ης ενότηταςεπαναληπτικό τεστάκι   1ης 2ης ενότητας
επαναληπτικό τεστάκι 1ης 2ης ενότηταςNansy Tzg
 
Β Δημ Μαθηματικά Γ τευχος.pdf
Β Δημ Μαθηματικά  Γ τευχος.pdfΒ Δημ Μαθηματικά  Γ τευχος.pdf
Β Δημ Μαθηματικά Γ τευχος.pdfzohsschool
 
ΜΕΡΤΣΑΝΙΔΟΥ ΜΑΡΘΑ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΜΕΡΤΣΑΝΙΔΟΥ ΜΑΡΘΑ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΜΕΡΤΣΑΝΙΔΟΥ ΜΑΡΘΑ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΜΕΡΤΣΑΝΙΔΟΥ ΜΑΡΘΑ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥDimitra Stagia
 
αίτηση ανάπ.καθ. προσ. 2012-2013
αίτηση ανάπ.καθ. προσ. 2012-2013αίτηση ανάπ.καθ. προσ. 2012-2013
αίτηση ανάπ.καθ. προσ. 2012-2013euteipir
 
Fe metavlites teliko
Fe metavlites telikoFe metavlites teliko
Fe metavlites telikothanslide
 
οδηγός εκμάθησης Scetchpad
οδηγός εκμάθησης Scetchpadοδηγός εκμάθησης Scetchpad
οδηγός εκμάθησης Scetchpadviviq36
 
οδηγός εκμάθησης Scetchpad
οδηγός εκμάθησης Scetchpadοδηγός εκμάθησης Scetchpad
οδηγός εκμάθησης Scetchpadbsig
 
αλέξανδρος, κατακτητής 2
αλέξανδρος, κατακτητής 2αλέξανδρος, κατακτητής 2
αλέξανδρος, κατακτητής 2akoureli
 

Semelhante a ΑΕΠΠ: 9ο Φύλλο Ασκήσεων (20)

τελικο μαθημ 4
τελικο μαθημ 4τελικο μαθημ 4
τελικο μαθημ 4
 
13 101113025259-phpapp02
13 101113025259-phpapp0213 101113025259-phpapp02
13 101113025259-phpapp02
 
Brief notes b
Brief notes bBrief notes b
Brief notes b
 
Φυλλο εργασιας
Φυλλο εργασιαςΦυλλο εργασιας
Φυλλο εργασιας
 
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιι
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιιεγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιι
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιι
 
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιι
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιιεγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιι
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιι
 
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιι
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιιεγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιι
εγχειρίδιο χρήσης αβακίου ιι
 
Φυσική Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας ΄΄Φως΄΄
Φυσική Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας ΄΄Φως΄΄Φυσική Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας ΄΄Φως΄΄
Φυσική Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας ΄΄Φως΄΄
 
σχεδιασμός μαθήματος σταυρούλα κουρή
σχεδιασμός μαθήματος σταυρούλα κουρήσχεδιασμός μαθήματος σταυρούλα κουρή
σχεδιασμός μαθήματος σταυρούλα κουρή
 
Fortran notes panepistimio_kritis
Fortran notes panepistimio_kritisFortran notes panepistimio_kritis
Fortran notes panepistimio_kritis
 
ΑΕΠΠ: 2ο Επαναληπτικό Τεστ
ΑΕΠΠ: 2ο Επαναληπτικό ΤεστΑΕΠΠ: 2ο Επαναληπτικό Τεστ
ΑΕΠΠ: 2ο Επαναληπτικό Τεστ
 
β΄ δημοτικού μαθηματικά γ΄ τεύχος
β΄ δημοτικού μαθηματικά γ΄ τεύχοςβ΄ δημοτικού μαθηματικά γ΄ τεύχος
β΄ δημοτικού μαθηματικά γ΄ τεύχος
 
επαναληπτικό τεστάκι 1ης 2ης ενότητας
επαναληπτικό τεστάκι   1ης 2ης ενότηταςεπαναληπτικό τεστάκι   1ης 2ης ενότητας
επαναληπτικό τεστάκι 1ης 2ης ενότητας
 
Β Δημ Μαθηματικά Γ τευχος.pdf
Β Δημ Μαθηματικά  Γ τευχος.pdfΒ Δημ Μαθηματικά  Γ τευχος.pdf
Β Δημ Μαθηματικά Γ τευχος.pdf
 
ΜΕΡΤΣΑΝΙΔΟΥ ΜΑΡΘΑ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΜΕΡΤΣΑΝΙΔΟΥ ΜΑΡΘΑ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΜΕΡΤΣΑΝΙΔΟΥ ΜΑΡΘΑ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΜΕΡΤΣΑΝΙΔΟΥ ΜΑΡΘΑ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
αίτηση ανάπ.καθ. προσ. 2012-2013
αίτηση ανάπ.καθ. προσ. 2012-2013αίτηση ανάπ.καθ. προσ. 2012-2013
αίτηση ανάπ.καθ. προσ. 2012-2013
 
Fe metavlites teliko
Fe metavlites telikoFe metavlites teliko
Fe metavlites teliko
 
οδηγός εκμάθησης Scetchpad
οδηγός εκμάθησης Scetchpadοδηγός εκμάθησης Scetchpad
οδηγός εκμάθησης Scetchpad
 
οδηγός εκμάθησης Scetchpad
οδηγός εκμάθησης Scetchpadοδηγός εκμάθησης Scetchpad
οδηγός εκμάθησης Scetchpad
 
αλέξανδρος, κατακτητής 2
αλέξανδρος, κατακτητής 2αλέξανδρος, κατακτητής 2
αλέξανδρος, κατακτητής 2
 

Mais de Nikos Michailidis

Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...
Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...
Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...Nikos Michailidis
 
Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...
Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...
Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...Nikos Michailidis
 
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...Nikos Michailidis
 
Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...
Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...
Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...Nikos Michailidis
 
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...Nikos Michailidis
 
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...Nikos Michailidis
 
Mικρο-σενάρια στην Πληροφορική
Mικρο-σενάρια στην ΠληροφορικήMικρο-σενάρια στην Πληροφορική
Mικρο-σενάρια στην ΠληροφορικήNikos Michailidis
 
Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS Moodle
Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS MoodleΔημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS Moodle
Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS MoodleNikos Michailidis
 
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠΗ διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠNikos Michailidis
 
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠΗ διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠNikos Michailidis
 
Οδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και Κατάρτιση
Οδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και ΚατάρτισηΟδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και Κατάρτιση
Οδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και ΚατάρτισηNikos Michailidis
 
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...Nikos Michailidis
 
Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ.
Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ. Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ.
Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ. Nikos Michailidis
 
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1Nikos Michailidis
 

Mais de Nikos Michailidis (20)

Odhgos ekpaid
Odhgos ekpaidOdhgos ekpaid
Odhgos ekpaid
 
Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...
Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...
Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot...
 
Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...
Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...
Κατασκευή ρομπότ νερού μικρής κλίμακας (Hydrobot) και η αξιοποίησή του για τη...
 
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...
 
Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...
Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...
Προγραμματίζοντας σε Scratch με τη βοήθεια του Google CS First: Η εμπειρία τ...
 
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...
Κατασκευή ιστοσελίδας με HTML και CSS για τους Πολιτιστικούς Περιπάτους Κληρο...
 
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...
Εισαγωγή στην έννοια του Αλγόριθμου: Ένα παράδειγμα καλής πρακτικής αξιοποιών...
 
Mικρο-σενάρια στην Πληροφορική
Mικρο-σενάρια στην ΠληροφορικήMικρο-σενάρια στην Πληροφορική
Mικρο-σενάρια στην Πληροφορική
 
Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS Moodle
Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS MoodleΔημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS Moodle
Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS Moodle
 
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠΗ διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
 
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠΗ διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα ΑΕΠΠ
 
Οδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και Κατάρτιση
Οδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και ΚατάρτισηΟδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και Κατάρτιση
Οδηγός για Τυπική και μη τυπική Εκπαίδευση 2014: Εκπαίδευση και Κατάρτιση
 
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...
Η διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ...
 
Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ.
Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ. Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ.
Acstac 2014 - Presentation of 2 Π.Π.Γ.
 
B2 SaferInternet
B2 SaferInternetB2 SaferInternet
B2 SaferInternet
 
B2 SaferInternet 2014
B2 SaferInternet 2014B2 SaferInternet 2014
B2 SaferInternet 2014
 
B1 SaferInternet
B1 SaferInternetB1 SaferInternet
B1 SaferInternet
 
B1 SaferInternet
B1 SaferInternetB1 SaferInternet
B1 SaferInternet
 
B2 SaferInternet 2014
B2 SaferInternet 2014B2 SaferInternet 2014
B2 SaferInternet 2014
 
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
 

Último

Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 

Último (20)

Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 

ΑΕΠΠ: 9ο Φύλλο Ασκήσεων

  • 1. Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Τάξη: Γ΄ Λυκείου Τεχνολογική Κατεύθυνση Ενότητες: Δομή Ακολουθίας 9ο Φυλλάδιο Ασκήσεων Προγράμματα 1. Από τη Φυσική είναι γνωστό ότι η κινητική ενέργεια ενός σώματος δίνεται από τον τύπο 1 Eκιν = mu 2 , όπου m είναι η μάζα του σώματος και u η ταχύτητα του. Να γραφεί πρόγραμμα 2 που να διαβάζει τη μάζα και την ταχύτητα ενός σώματος και να υπολογίζει την κινητική του ενέργεια. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κινητική_Ενέργεια ! Πρόγραμμα υπολογισμού κινητικής ενέργειας ενός σώματος ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ………………………….: m, u, K ΑΡΧΗ ! Εισαγωγή δεδομένων ΓΡΑΨΕ ‘Δώσε την μάζα του σώματος’ ΔΙΑΒΑΣΕ ………………………………….. ΓΡΑΨΕ ‘Δώσε την ταχύτητα του σώματος’ ΔΙΑΒΑΣΕ ………………………………….. ! Ακολουθεί ο υπολογισμός της κινητικής ενέργειας ……………………………………………………… ΓΡΑΨΕ ………………..……………………… ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Κινητική_Ενέργεια 2. Να μετατραπεί το ακόλουθο διάγραμμα ροής σε πρόγραμμα. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Άσκηση Αρχή ! Πρόγραμμα μετατροπής διαγράμματος ροής ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Διάβασε x ………………………….: x, y ΑΡΧΗ Y  x DIV 5 ! Εισαγωγή δεδομένων ΔΙΑΒΑΣΕ ………………………………….. Εμφάνισε y ! Ακολουθεί ο υπολογισμός ……………………………………………………… ΓΡΑΨΕ ………………..……………………… Τέλος ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Άσκηση Νίκος Μιχαηλίδης http://users.sch.gr/nikmichailidis 1
  • 2. Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον 3. Δίνεται το παρακάτω πρόγραμμα, το οποίο περιέχει λάθη. Να επισημάνετε τις γραμμές του προγράμματος που υπάρχουν λάθη, ποια είναι αυτά τα λάθη και γιατί και να προτείνετε τρόπους για τη διόρθωση τους. 1. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΡΧΗ ……………………………………………………………………. 2. ΣΤΑΘΕΡΑ ……………………………………………………………………. 3. π <- 3.14 …………………………………………………………………….. 4. ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ …………………………………………………………………….. 5. ΑΚΕΡΑΙΕΣ: ημίτονο, υακ, υακ2 ……………………………………………………………………… 6. ΛΟΓΙΚΕΣ: ΑΛΗΘΗΣ, ΨΕΥΔΗΣ ………………………………………………………………………. 7. ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: φ, υ ……………………………………………………………………….. 8. ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: όνομα, ‘νίκος’ ………………………………………………………………………… 9. ΑΡΧΗ ………………………………………………………………………… 10. ΔΙΑΒΑΖΩ φ, υ ………………………………………………………………………… 11. ημίτονο <- ΗΜ(φ) ………………………………………………………………………… 12. ΓΡΑΨΕ ‘Το συνημίτονο είναι ‘, ημίτονο ………………………………………………………………….……. 13. ακτίνια <- 2 * π / 360 * φ …………………………………………………………………………. 14. ΕΜΦΑΝΙΣΕ ακτίνια ………………………………………………………………………….. 15. όνομα <- ΑΛΗΘΗΣ …………………………………………………………………………. 16. υακ <- Α_Μ(Τ_Ρ(υ)) …………………………………………………………………………. 17. υακ <- υακ +φ …………………………………………………………………………… 18. υακ2 <- υ DIV 5 …………………………………………………………………………. 19. ΓΡΑΨΕ υ, υακ, υακ2 …………………………………………………………………………… 20. ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΡΧΗ …………………………………………………………………………. 4. Η μετατροπή της θερμοκρασίας από βαθμούς Celsius (C) σε βαθμούς Fahrenheit (F) 9 δίνεται από τον τύπο: F = C + 32 . Να γραφεί πρόγραμμα που να διαβάζει τη θερμοκρασία σε 5 βαθμούς Celsius και να την υπολογίζει και να την τυπώνει σε βαθμούς Fahrenheit. 5. Να αναπτυχθεί πρόγραμμα που θα διαβάζει τις τιμές των x, y και θα εκτυπώνει την τιμή x − y 3( x + y ) του z, όπου z = + + (x + y )4 . 4 5 6. Na γράψετε πρόγραμμα το οποίο διαβάζει το ονοματεπώνυμο, την τάξη και τη βαθμολογία σε τρία μαθήματα ενός μαθητή και να υπολογίζει το μέσο όρο του σε αυτά τα μαθήματα. Στη συνέχεια να εκτυπώνει το ονοματεπώνυμο του μαθητή, την τάξη του και το μέσο όρο. 7. Στις μαθητικές εκλογές συμμετείχαν τέσσερις υποψήφιοι. Να γραφεί πρόγραμμα που θα διαβάζει το πλήθος των ψήφων κάθε υποψηφίου και θα υπολογίζει και θα εκτυπώνει το ποσοστό του. Νίκος Μιχαηλίδης http://users.sch.gr/nikmichailidis 2