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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL SEDE CHUAO GRUPO DE INVESTIGADORES EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA CONFERENCIA Caracas, Junio de 2009 LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN EL ESTUDIO DE LOS PROCESOS DE INTERACCIÓN Y SOCIALIZACIÓN “ ON-LINE ” Dr. Efraín, Márquez Pérez
TEMARIO El contenido lo dividiré en tres partes vinculadas: LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA:  Fundamentos  Teóricos, Epistemológicos y Metodológicos LA INVESTIGACIÓN  CUALITATIVA EN EL ESTUDIO DE  ESPACIOS  VIRTUALES Elaborado por: Dr. Efraín Márquez Pérez
Elaborado por: Dr. Efraín Márquez Pérez LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA:  Fundamentos  Teóricos, Epistemológicos y Metodológicos
INCERTIDUMBRE  COMO REGLA DE ORO COTIDIANIDAD  COMO CONTEXTO POSTMODERNO DERRUMBE DE  CONCEPCIONES TOTALIZADORAS NECESIDAD DE UNA NUEVA VISIÓN PARA ESTUDIAR LOS FENÓMENOS SOCIOEDUCATIVOS “ ON-LINE ”  LA POSTMODERNIDAD RECONOCE LA PÉRDIDA DE LA CERTEZA Elaborado por: Dr. Efraín Márquez Pérez
FUNDAMENTOS ONTOLÓGICOS, EPISTEMOLÓGICOS Y METODOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA  Los principios paradigmáticos (rigor científico) Coherencia entre las  dimensiones  que en su conjunto estructuran los paradigmas Naturaleza de la Realidad  a investigar (ontología) [multiplicidad de realidades] Las formas de producir el conocimiento (epistemología) [relaciones intersubjetivas] La razón de ser de sus  procedimientos para producir conocimiento científico (metodología) [diseño emergente adaptado a la realidad] Elaborado por: Dr. Efraín Márquez Pérez
Al mundo de la vida (relaciones intersubjetivas) Rechazan Intento de “naturalizar” el mundo social  Investigaciones experimentales y Cuasi-experimentales  Otorgan importancia Valorando La perspectiva de los actores sociales y la reflexividad del investigador Incorporando  Creencias, sentimientos,  mitos, prejuicios, saberes, decisiones, compromisos, negociaciones,  identidades   Elaborado por: Dr. Efraín Márquez Pérez LAS DIMENSIONES DE LOS PARADIGMAS CUALITATIVOS
EL DISEÑO EMERGENTE DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: PREMISAS BÁSICAS Los principios del proceso de investigación   Tienen el propósito de:  Producir  Legitimar El   conocimiento en y desde  lo real-social Utiliza el  DISEÑO EMERGENTE:  desarrolla el estudio, como un  proceso de esclarecimiento progresivo, no preestablecido Condiciones que asume: Recuperación de la subjetividad como espacio de construcción de la vida humana La intersubjetividad y el consenso (co-construcción) como  vehículo para acceder al conocimiento válido de la realidad humana Reivindicación de la vida cotidiana como escenario  básico para comprender la realidad socio-cultural Elaborado por: Dr. Efraín Márquez Pérez
Elaborado por: Dr Efraín Márquez Pérez Esquema del Diseño Lineal Selección del Tema Problema: Planteamiento y Formulación Marco Teórico Marco Metodológico Informe Descripción Alcances y Límites Recursos Objetivos: Generales y Específicos Antecedentes Bases Teóricas Hipótesis,  Variables, Indicadores Población y Muestra Recolección de Datos Procesamiento de Datos
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EL TIEMPO EN EL TRABAJO DE CAMPO ES DIFÍCIL DE ESTABLECER NO SE ESTIPULA A PRIORI CUANTAS ENTREVISTAS, CUANTAS OBSERVACIONES, CUANTAS SESIONES DE INTERCAMBIO CON LOS PARTICIPANTES EN LA INVESTIGACIÓN. EL TIEMPO PARA REALIZAR LA INTERACCIÓN SOCIAL  ES DIFÍCIL DE ESTABLECER YA QUE REQUIERE SENSIBILIDAD Y COMPROMISO EXIGENCIAS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Elaborado por: Dr Efraín Márquez Pérez
LA INVESTIGACIÓN  CUALITATIVA EN EL ESTUDIO DE  ESPACIOS  VIRTUALES Elaborado por: Dr. Efraín Márquez Pérez
La facilidad de uso: Posibilita los portales que ofrecen: - CANALES DE CHARLA PARA QUE LOS VISITANTES CHATEEN UNOS CON OTROS.  -SITIOS TEMÁTICOS SOBRE INFINIDAD DE MATERIAS.  -EL INTERCAMBIO DE FICHEROS DE MANERA INSTANTÁNEA CON PERSONAS EN CUALQUIER PARTE DEL MUNDO   RASGOS DE LOS CHATS Y SERVICIOS DE MENSAJERÍA INSTANTÁNEA EN LÍNEA Elaborado por: Dr. Efraín Márquez Pérez
  RASGOS DE LOS CHATS Y SERVICIOS DE MENSAJERÍA INSTANTÁNEA EN LÍNEA Una nueva forma de comunicación:  Caracterizada por: -  NO VERSE LAS CARAS DIRECTAMENTE.  - LA FLEXIBILIDAD DEL LENGUAJE.  - PROPICIA LA COMUNICACIÓN, LA INTERACCIÓN Y LA SOCIALIZACIÓN DE PERSONAS CON DIFERENTES PENSAMIENTOS, CULTURA, CREENCIAS.  Elaborado por: Dr. Efraín Márquez Pérez
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COMPONENTES  DE LA PROPUESTA  DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Elaborado por: Dr. Efraín Márquez Pérez
Interpretar sensiblemente la vida social, cultural, productiva, de un grupo profesional, familiar, escolar, comunitario,  etc., desde la propia perspectiva de los/as actores/as. Conocer y dilucidar los procesos, eventos, significados, contextos particulares, sin aislarlos del todo social. Dar cabida  en la tesis a la teoría, las versiones y la reflexividad del investigador  PREMISAS DE LA PROPUESTA CUALITATIVA DE INVESTIGACIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA Elaborado por: Dr Efraín Márquez Pérez
COMPONENTES DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Elaborado por: Dr. Efraín Márquez Pérez
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UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 

Investigación cualitativa procesos interacción online

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL SEDE CHUAO GRUPO DE INVESTIGADORES EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA CONFERENCIA Caracas, Junio de 2009 LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN EL ESTUDIO DE LOS PROCESOS DE INTERACCIÓN Y SOCIALIZACIÓN “ ON-LINE ” Dr. Efraín, Márquez Pérez
  • 2. TEMARIO El contenido lo dividiré en tres partes vinculadas: LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: Fundamentos Teóricos, Epistemológicos y Metodológicos LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN EL ESTUDIO DE ESPACIOS VIRTUALES Elaborado por: Dr. Efraín Márquez Pérez
  • 3. Elaborado por: Dr. Efraín Márquez Pérez LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: Fundamentos Teóricos, Epistemológicos y Metodológicos
  • 4. INCERTIDUMBRE COMO REGLA DE ORO COTIDIANIDAD COMO CONTEXTO POSTMODERNO DERRUMBE DE CONCEPCIONES TOTALIZADORAS NECESIDAD DE UNA NUEVA VISIÓN PARA ESTUDIAR LOS FENÓMENOS SOCIOEDUCATIVOS “ ON-LINE ” LA POSTMODERNIDAD RECONOCE LA PÉRDIDA DE LA CERTEZA Elaborado por: Dr. Efraín Márquez Pérez
  • 5. FUNDAMENTOS ONTOLÓGICOS, EPISTEMOLÓGICOS Y METODOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Los principios paradigmáticos (rigor científico) Coherencia entre las dimensiones que en su conjunto estructuran los paradigmas Naturaleza de la Realidad a investigar (ontología) [multiplicidad de realidades] Las formas de producir el conocimiento (epistemología) [relaciones intersubjetivas] La razón de ser de sus procedimientos para producir conocimiento científico (metodología) [diseño emergente adaptado a la realidad] Elaborado por: Dr. Efraín Márquez Pérez
  • 6. Al mundo de la vida (relaciones intersubjetivas) Rechazan Intento de “naturalizar” el mundo social Investigaciones experimentales y Cuasi-experimentales Otorgan importancia Valorando La perspectiva de los actores sociales y la reflexividad del investigador Incorporando Creencias, sentimientos, mitos, prejuicios, saberes, decisiones, compromisos, negociaciones, identidades Elaborado por: Dr. Efraín Márquez Pérez LAS DIMENSIONES DE LOS PARADIGMAS CUALITATIVOS
  • 7. EL DISEÑO EMERGENTE DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: PREMISAS BÁSICAS Los principios del proceso de investigación Tienen el propósito de: Producir Legitimar El conocimiento en y desde lo real-social Utiliza el DISEÑO EMERGENTE: desarrolla el estudio, como un proceso de esclarecimiento progresivo, no preestablecido Condiciones que asume: Recuperación de la subjetividad como espacio de construcción de la vida humana La intersubjetividad y el consenso (co-construcción) como vehículo para acceder al conocimiento válido de la realidad humana Reivindicación de la vida cotidiana como escenario básico para comprender la realidad socio-cultural Elaborado por: Dr. Efraín Márquez Pérez
  • 8. Elaborado por: Dr Efraín Márquez Pérez Esquema del Diseño Lineal Selección del Tema Problema: Planteamiento y Formulación Marco Teórico Marco Metodológico Informe Descripción Alcances y Límites Recursos Objetivos: Generales y Específicos Antecedentes Bases Teóricas Hipótesis, Variables, Indicadores Población y Muestra Recolección de Datos Procesamiento de Datos
  • 9. REALIDAD SOCIAL: Múltiple INTERACTIVA DIALÓGICA IDEOGRÁFICA DISEÑO EMERGENTE REFLEXIVA Elaborado por: Dr Efraín Márquez Pérez
  • 10. EL TIEMPO EN EL TRABAJO DE CAMPO ES DIFÍCIL DE ESTABLECER NO SE ESTIPULA A PRIORI CUANTAS ENTREVISTAS, CUANTAS OBSERVACIONES, CUANTAS SESIONES DE INTERCAMBIO CON LOS PARTICIPANTES EN LA INVESTIGACIÓN. EL TIEMPO PARA REALIZAR LA INTERACCIÓN SOCIAL ES DIFÍCIL DE ESTABLECER YA QUE REQUIERE SENSIBILIDAD Y COMPROMISO EXIGENCIAS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Elaborado por: Dr Efraín Márquez Pérez
  • 11. LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN EL ESTUDIO DE ESPACIOS VIRTUALES Elaborado por: Dr. Efraín Márquez Pérez
  • 12. La facilidad de uso: Posibilita los portales que ofrecen: - CANALES DE CHARLA PARA QUE LOS VISITANTES CHATEEN UNOS CON OTROS. -SITIOS TEMÁTICOS SOBRE INFINIDAD DE MATERIAS. -EL INTERCAMBIO DE FICHEROS DE MANERA INSTANTÁNEA CON PERSONAS EN CUALQUIER PARTE DEL MUNDO   RASGOS DE LOS CHATS Y SERVICIOS DE MENSAJERÍA INSTANTÁNEA EN LÍNEA Elaborado por: Dr. Efraín Márquez Pérez
  • 13.   RASGOS DE LOS CHATS Y SERVICIOS DE MENSAJERÍA INSTANTÁNEA EN LÍNEA Una nueva forma de comunicación: Caracterizada por: - NO VERSE LAS CARAS DIRECTAMENTE. - LA FLEXIBILIDAD DEL LENGUAJE. - PROPICIA LA COMUNICACIÓN, LA INTERACCIÓN Y LA SOCIALIZACIÓN DE PERSONAS CON DIFERENTES PENSAMIENTOS, CULTURA, CREENCIAS. Elaborado por: Dr. Efraín Márquez Pérez
  • 14. ¿Por qué la Investigación Cualitativa es una opción epistemológica legítima para realizar estudios sobre espacios virtuales? Porque alcanza la pertinencia social en lo esencialmente humano: indaga sobre la vida cotidiana, las relaciones intersubjetivas, tanto en espacios tangibles como virtuales. Porque contribuye a ampliar el conocimiento sobre los comportamientos individuales y colectivos; los procesos de interacción y socialización; los modos de vida; las expectativas de los grupos; la construcción de las comunidades virtuales, entre otros. Porque responde a los procesos de transformación y cambio generados en la actual coyuntura postmoderna. Elaborado por: Dr. Efraín Márquez Pérez
  • 15.
  • 16. COMPONENTES DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Elaborado por: Dr. Efraín Márquez Pérez
  • 17. Interpretar sensiblemente la vida social, cultural, productiva, de un grupo profesional, familiar, escolar, comunitario, etc., desde la propia perspectiva de los/as actores/as. Conocer y dilucidar los procesos, eventos, significados, contextos particulares, sin aislarlos del todo social. Dar cabida en la tesis a la teoría, las versiones y la reflexividad del investigador PREMISAS DE LA PROPUESTA CUALITATIVA DE INVESTIGACIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA Elaborado por: Dr Efraín Márquez Pérez
  • 18.
  • 19. Es diferente del y de la Elaborado por: Dr Efraín Márquez Pérez APROXIMACIÓN AL OBJETO DE ESTUDIO
  • 20. Gracias por su atención