SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 20
Baixar para ler offline
www.SYEDFAIZAL.net
Certified NLP Practitioner (NF-NLP USA)
Certified NLP forTEACHERS (Akademi NLP Malaysia)
Professional Learning Facilitator (Mastery)
WITH	
  
SYEDFAIZAL
BENGKEL PEMBELAJARAN PROFESIONAL
	
  How	
  to	
  penetrate	
  student’s	
  “FILTER”
	
  How	
  to	
  “ANCHOR”	
  fun	
  and	
  happy	
  learning	
  experience
	
  How	
  to	
  “Break	
  The	
  State”	
  when	
  doing	
  your	
  opening
	
  How	
  to	
  know	
  “RepresentaFonal	
  System”	
  of	
  your	
  student
	
  Learn	
  &	
  Master	
  “The	
  A.R.T©	
  of	
  Engaging”	
  (SeniBicara	
  SyedFaizal)
	
  How	
  to	
  Build	
  &	
  Develop	
  your	
  “Teaching	
  Metaphor”
LEARNING
OUTCOME
Open to : Teacher, Councellor, Consultant, Educators & Professionals
Time : 9.00 am - 4.30 pm
Light Refreshment & Certificates are Provided
RM150 (one person) | RM100 (3 Person)
TEACHERS
4NLP
w w w . S Y E D F A I Z A L . n e t
Pengenalan
NLP 4 TEACHERS	
   merupakan	
   modul	
   yang	
   mendedahkan	
   teknik-­‐teknik	
   dan	
  
rahsia	
  kepenggunaan	
  NLP	
  kepada	
  para	
  guru	
  supaya	
  mereka	
  dapat	
  menambah	
  nilai	
  
pada	
   diri	
   mereka	
   bagi	
   mempengaruhi	
   dan	
   memo8vasikan	
   para	
   pelajar	
   mereka.	
  
Modul	
  ini	
  fokus	
  kepada	
  3	
  bahagian	
  utama
1.	
   GAYA	
   BELAJAR	
   :	
   Bagaimana	
   para	
   pelajar	
   mencerap	
   maklumat	
   yang	
  
dipersembahkan	
   oleh	
   guru-­‐guru	
   mereka	
   dan	
   bagaimana	
   pula	
   Gaya	
   Belajar	
   ini	
  
dapat	
   dikuasai	
   oleh	
   para	
   guru	
   supaya	
   mereka	
   dapat	
   memudahkan	
   proses	
  
pengajaran	
  dan	
  pembelajaran	
  dalam	
  kelas.
2.	
   SENIBICARA	
   :	
   Bagaimana	
   guru	
   dapat	
   membina	
   “FLOW”	
   modul	
   atau	
  
penyampaian	
   mereka	
   dengan	
   menggunakan	
   konsep	
   dan	
   cara	
   penyampaian	
  
SyedFaizal.
3.	
   LATIHAN	
   &	
   PENILAIAN	
   :	
  Bagi	
   memantapkan	
   lagi	
   ilmu	
   dan	
   teknik-­‐teknik	
   yang	
  
dikongsikan	
  oleh	
  Pengamal	
  Bertauliah	
  NLP.	
  Peserta	
  akan	
  menjalani	
  la8han	
  dalam	
  
kumpulan,	
  berpasangan	
  dan	
  dinilai	
  melalui	
  ujian	
  dalam	
  sesi	
  ke8ga	
  ini.
www.SYEDFAIZAL.net
Certified NLP Practitioner (NF-NLP USA)
Certified NLP forTEACHERS (Akademi NLP Malaysia)
Presentation Coach
MENGAPA ANDA PERLU HADIR
Memotivasikan Pelajar &
Membuatkan mereka mahu belajar
Gunakan PERKATAAN yang sesuai untuk
mendapatkan RESPON yang sesuai
Bina hubungan harmoni dengan kumpulan-kumpulan pelajar tertentu.
Model STRATEGI pelajar cemerlang
dan guru cemerlang
Menguruskan Keadaan Diri yang Cemerlang
sebelum memulakan
sesi pembelajaran & pengajaran
Kuasai Seni Penyampaian yang
mantap
WITH	
  
SYEDFAIZAL
Bagaimana saya mampu mengekalkan perhatian
audien terhadap penyampaian saya selama 1 hari ?
SMK Bukit Indah,Ampang
MENGAPA ANDA PERLU HADIR
Bagaimana saya mampu mendapatkan “Repeat Sales” daripada klien saya
dengan fokus kepada Mutu Persembahan saya sewaktu di dalam program ?
KolejVokasional Gombak
MENGAPA ANDA PERLU HADIR
SMK USJ 8
Kementerian Komunikasi & Multimedia
Bagaimana saya mampu mendapatkan respon positif sepanjang
pengendalian program bersama audien saya ?
MENGAPA ANDA PERLU HADIR
Bersama Pegawai-Pegawai di Cyberjaya
Bagaimana rakan saya mampu memberikan impak tinggi dan positif dalam
penyampaian beliau selepas mempelajariTeknik The A.R.T© of
Engaging daripada saya ?
MENGAPA ANDA PERLU HADIR
BAGAIMANA sebagai guru atau
kaunselor, anda boleh menggunakan
Metafora di dalam kelas atau sewaktu
penyampaian anda ?
MENGAPA ANDA PERLU HADIR
Bagaimana anda boleh mempengaruhi Pelajar atau sesiapa sahaja
dengan ilmu Gaya Komunikasi & Gaya Belajar ?
MENGAPA ANDA PERLU HADIR
JAWAPAN untuk semua persoalan di atas serta di dalam
minda anda akan saya bongkarkan di dalam bengkel ini.
JAWAPANNYA
Yuran sebanyak RM150 (seorang) RM100 (3 Orang) ini termasuk :
Minum Pagi
Minum Petang
Nota Kerja
Sijil Pembelajaran Profesional
(MakanTengahariTanggungan Sendiri)
Apakah yang akan dikongsikan
TentatifTentatifTentatif
Slot Tajuk Objektif / Aktiviti
1 SENIBICARA 1
9.00 am - 11.00 am
1.	
  Pengenalan	
  NLP	
  &	
  Aplikasinya	
  kepada	
  Guru
2.	
  Mendedahkan	
  Teknik	
  Metafora	
  dalam	
  Pengajaran	
  &	
  Pembelajaran
3.	
  Mempelajari	
  Bicara	
  Minda	
  (Bagaimana	
  merangsang	
  minda	
  pelajar)
4.	
  Mempelajari	
  Bicara	
  Badan	
  (Penggunaan	
  Komunikasi	
  Fizikal	
  dalam	
  Bilik	
  Darjah	
  atau	
  Program)
REHAT
11.00 am - 11.30 am
REHAT
11.00 am - 11.30 am
REHAT
11.00 am - 11.30 am
2 SENIBICARA 2
11.30 am - 12.30 pm
1.	
  Mempelajari	
  Bicara	
  Soalan	
  (Kaedah	
  interaksi	
  tenaga	
  Lnggi	
  dalam	
  kelas)
2.	
  Mempelajari	
  Bicara	
  Sensori	
  (	
  Gaya	
  Belajar	
  NLP	
  )
3.	
  Menanam	
  “Anchor”	
  sewaktu	
  penyampaian	
  atau	
  Pengajaran	
  dan	
  Pembelajaran
REHAT
12.45 pm - 2.30 pm
REHAT
12.45 pm - 2.30 pm
REHAT
12.45 pm - 2.30 pm
3 SISTEM REPRESENTASI
2.30 pm - 5.30 pm
	
  Mempelajari	
  apakah	
  itu	
  Sistem	
  Representasi	
  dan	
  bagaimana	
  ianya	
  mempengaruhi	
  dalam	
  proses	
  
pemahaman	
  pelajar	
  dan	
  cara	
  pengajaran	
  seorang	
  guru	
  atau	
  penyampai.
Akademi Alif, No 30-2, Jln
Teknologi 3/6c, Taman Sains
Selangor, Kota Damansara,
Petaling Jaya
Landmark
Uptown Kota Damansara
Lokasi Program
Siapakah saya untuk anda pelajari ilmu & pengalaman ini ?
Bagaimana saya mampu mengawal 150 orang
audien saya untuk kekal fokus pada penyampaian
saya dari jam 8.30 pagi hingga 4.30 petang
Untuk memastikan audien yang terdiri daripada para pelajar
kekal fokus sepanjang hari memang bukan tugasan yang
mudah.
Tambahan pula topik yang disampaikan ialah Motivasi &
Teknik Belajar. Bunyinya, membosankan bukan ? Saya juga
tidak menjalankan program dengan menjalankan aktiviti
atau permainan yang membuang masa.
Persoalannya, bagaimana saya lakukannya.
Siapakah saya untuk anda pelajari ilmu & pengalaman ini ?
Slot yang saya ambil untuk
melakukan penyampaian
berkenaan topik
“SeniBicara SyedFaizal” di
PLF Showcase 7.0, UIA,
Gombak.
*PLF (Professional Learning Facilitator)
Saya mendapat presenter terbaik daripada semua presenter yang mengambil bahagian berdasarkan markah
penuh yang saya dapat daripada 7 aspek yang dinilai. Presentation tersebut dilakukan di hadapan para
konsultan, speaker, trainer dan pakar dalam bidang masing-masing.
Apa kata mereka tentang E-Book B.E.S.T™ PRESENTER saya ?
"Selama hampir 10 tahun terlibat di dalam kerjaya motivasi dan latihan, saya banyak menggunakan kaedah
"why" di dalam memberi kesedaran kepada para peserta.Tetapi setelah mengikuti program dan latihan
oleh Bro Syed Faizal, saya mula mengenali teknik yang lebih praktikal dan seronok, iaitu teknik
"HOW" di dalam menjalankan program motivasi dan latihan.
Saya amat menggalakkan rakan-rakan jurulatih motivasi mendapatkan buku ini sebagai ilmu dan teknik
pengendalian program yang baik."
- Tuan Hafiz Bai, Penasihat IKRAMTeens & Professional Leadership Trainer.
"E-book yang BEST. Bahasa yang digunakan mudah difahami. Cara yang diterapkan sangat praktikal dan
senang diikuti. Visual yang digunakan juga sangat membantu pemahaman pembaca. Hebat! Saya Suka!
Memang Best!"
- Cikpuan Farah Lina Abd Rahim, Certified Professional Image Consultant.
"Sudah selesai baca. Alhamdulillah. Ini e-book bernilai tinggi. Tahniah!"
- Puan Ida Shahid, Penulis & Jurulatih IT
"E-book ini sangat bermanfaat dan mudah dihadam. Ideanya bernas, menarik dan BEST!!!!!! Berbicara ada
seninya dan seni itu sudah digubah secara kreatif oleh Tuan Syed Faizal"
- Puan Rosmawar Baharuddin, Pengarah Urusan Manezworks Sdn Bhd.
Bayangkan jika penulisan saya melalui
e-book sangat membantu mereka.Apatah
lagi kesan dan impak yang saya dapat
berikan kepada anda (Guru,Kaunselor &
Profesional) melalui Program/Bengkel ini.
Saya benar-benar ingin bantu anda....
www.SYEDFAIZAL.net
NLP Practitioner (NFNLP) | Learning Specialist
NLP forTeachers (Akademi NLP Malaysia)
Professional Learning Facilitator (Mastery)
Siapakah Saya
Kelayakan Akademik :
	
  Ijazah	
  Sarjana	
  Muda	
  Sains	
  Pentadbiran,	
  UiTM	
  Malaysia	
  
	
  Diploma	
  Pentadbiran	
  Awam,	
  UiTM	
  Melaka.
Kelayakan / Pencapaian Professional :
	
  Cer%fied	
  NLP	
  Prac%%oner	
  (Na0onal	
  Federa0on	
  NLP-­‐USA)	
  
	
  Cer%fied	
  NLP	
  For	
  Teacher	
  (Akademi	
  NLP	
  Malaysia)
	
  Jurula%h	
  Kelab	
  Pidato	
  Perdana,	
  Pusat	
  Bandaraya	
  Kuala	
  Lumpur
	
  Master	
  Professional	
  Learning	
  Facilitator	
  Prac%%oner	
  (Take	
  Charge	
  System®)
	
  Pengamal	
  Teknik	
  Nabi	
  Muhammad	
  s.a.w	
  (Tim	
  Pengkaji	
  Hadith)
	
  Pemidato	
  Mahir	
  Pangkat	
  1	
  (Kelab	
  Pidato	
  Perdana	
  Pusat	
  Bandaraya)
	
  Ahli	
  Pertubuhan	
  Perunding	
  La0han	
  &	
  Mo0vasi	
  Muslim	
  Malaysia	
  	
  	
  
	
  Tokoh	
  Contoh	
  Kolej	
  Poly-­‐Tech	
  MARA,	
  Cheras	
  bagi	
  subjek	
  “Career	
  Management	
  2013”
	
  Tokoh	
  Kepimpinan	
  Mahasiswa	
  Diploma	
  Pentadbiran	
  Awam,	
  UiTM	
  Melaka	
  2007
Syed Faizal S. Rahman
Professional Trainer | Learning Specialist
Panel Motivator di :
	
  Majalah	
  FOKUS	
  SPM,	
  Karangkraf.
	
  Yayasan	
  Nurul	
  	
  Yaqeen.	
  (Tan	
  Sri	
  Dato’	
  Muhyiddin)
	
  Pertubuhan	
  IKRAM,	
  Bahagian	
  Remaja.
	
  Jabatan	
  Kebajikan	
  Masyarakat,	
  Unit	
  Potensi	
  Kanak-­‐Kanak	
  
!
Cara Pembayaran
Mohon Whatsapp bukti
pembayaran anda kepada
Pengurus Program.
Telefon : 018 - 789 22 52
Email :
akademialif@gmail.comBANK : MAYBANK
NO.AKAUN : 162759050244
NAMA AKAUN : HILMI HANIZ MUHAMMAD
NAMA PENGURUS PROGRAM : HILMI HANIZ MUHAMMAD
NO.TELEFON : 018 - 789 22 52
JANJI SAYA PADA ANDA
ANDA AKAN PUAS HATI DAN
FAHAM APA YANG SAYA
SAMPAIKAN SELEPAS TAMAT
BENGKEL INI.
SETERUSNYA MENGAMALKAN KEMAHIRAN
YANG SAYA KONGSIKAN DALAM KERJAYA
ANDA
www.SYEDFAIZAL.net
Certified NLP Practitioner (NF-NLP USA)
Certified NLP forTEACHERS (Akademi NLP Malaysia)
Professional Learning Facilitator (Mastery)
WITH	
  
SYEDFAIZAL
BENGKEL PEMBELAJARAN PROFESIONAL
Akademi Alif, No 30-2, Jln
Teknologi 3/6c, Taman
Sains Selangor, Kota
Damansara, Petaling Jaya

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Nlp (neuro linguistic programming)
Nlp (neuro linguistic programming)Nlp (neuro linguistic programming)
Nlp (neuro linguistic programming)
apakhabar2
 
A Teacher-Librarians Guide to Neuro-Linguistic Programming (NLP) 2000
A Teacher-Librarians Guide to Neuro-Linguistic Programming (NLP) 2000A Teacher-Librarians Guide to Neuro-Linguistic Programming (NLP) 2000
A Teacher-Librarians Guide to Neuro-Linguistic Programming (NLP) 2000
Rose Holley
 

Destaque (16)

NLP Rapport Building: 3 Awesome NLP Techniques To Build Rapport Effectively
NLP Rapport Building: 3 Awesome NLP Techniques To Build Rapport EffectivelyNLP Rapport Building: 3 Awesome NLP Techniques To Build Rapport Effectively
NLP Rapport Building: 3 Awesome NLP Techniques To Build Rapport Effectively
 
Couples in NLP
Couples in NLPCouples in NLP
Couples in NLP
 
Schedule waste code doe
Schedule waste code doeSchedule waste code doe
Schedule waste code doe
 
Jou
JouJou
Jou
 
Nlp (neuro linguistic programming)
Nlp (neuro linguistic programming)Nlp (neuro linguistic programming)
Nlp (neuro linguistic programming)
 
NLP SWISH
NLP SWISHNLP SWISH
NLP SWISH
 
Linguistic – Language In Business And How NLP Can Assist
Linguistic – Language In Business And How NLP Can AssistLinguistic – Language In Business And How NLP Can Assist
Linguistic – Language In Business And How NLP Can Assist
 
A Teacher-Librarians Guide to Neuro-Linguistic Programming (NLP) 2000
A Teacher-Librarians Guide to Neuro-Linguistic Programming (NLP) 2000A Teacher-Librarians Guide to Neuro-Linguistic Programming (NLP) 2000
A Teacher-Librarians Guide to Neuro-Linguistic Programming (NLP) 2000
 
NLP
NLPNLP
NLP
 
NLP in Performance Coaching
NLP in Performance CoachingNLP in Performance Coaching
NLP in Performance Coaching
 
Leadership Communication Toolkit Using NLP
Leadership Communication Toolkit Using NLPLeadership Communication Toolkit Using NLP
Leadership Communication Toolkit Using NLP
 
Rapport building
Rapport buildingRapport building
Rapport building
 
Building effective communication skills using NLP
Building effective communication skills using NLPBuilding effective communication skills using NLP
Building effective communication skills using NLP
 
Hazardous wastes
Hazardous wastesHazardous wastes
Hazardous wastes
 
Hazardous Waste Management
Hazardous Waste ManagementHazardous Waste Management
Hazardous Waste Management
 
Deep Learning for NLP: An Introduction to Neural Word Embeddings
Deep Learning for NLP: An Introduction to Neural Word EmbeddingsDeep Learning for NLP: An Introduction to Neural Word Embeddings
Deep Learning for NLP: An Introduction to Neural Word Embeddings
 

Último

KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
furqanridha
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
MaskuratulMunawaroh
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 

Último (20)

KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 

NLP 4 Teachers 2015 brochure Akademi Alif

  • 1. www.SYEDFAIZAL.net Certified NLP Practitioner (NF-NLP USA) Certified NLP forTEACHERS (Akademi NLP Malaysia) Professional Learning Facilitator (Mastery) WITH   SYEDFAIZAL BENGKEL PEMBELAJARAN PROFESIONAL  How  to  penetrate  student’s  “FILTER”  How  to  “ANCHOR”  fun  and  happy  learning  experience  How  to  “Break  The  State”  when  doing  your  opening  How  to  know  “RepresentaFonal  System”  of  your  student  Learn  &  Master  “The  A.R.T©  of  Engaging”  (SeniBicara  SyedFaizal)  How  to  Build  &  Develop  your  “Teaching  Metaphor” LEARNING OUTCOME Open to : Teacher, Councellor, Consultant, Educators & Professionals Time : 9.00 am - 4.30 pm Light Refreshment & Certificates are Provided RM150 (one person) | RM100 (3 Person)
  • 2. TEACHERS 4NLP w w w . S Y E D F A I Z A L . n e t
  • 3. Pengenalan NLP 4 TEACHERS   merupakan   modul   yang   mendedahkan   teknik-­‐teknik   dan   rahsia  kepenggunaan  NLP  kepada  para  guru  supaya  mereka  dapat  menambah  nilai   pada   diri   mereka   bagi   mempengaruhi   dan   memo8vasikan   para   pelajar   mereka.   Modul  ini  fokus  kepada  3  bahagian  utama 1.   GAYA   BELAJAR   :   Bagaimana   para   pelajar   mencerap   maklumat   yang   dipersembahkan   oleh   guru-­‐guru   mereka   dan   bagaimana   pula   Gaya   Belajar   ini   dapat   dikuasai   oleh   para   guru   supaya   mereka   dapat   memudahkan   proses   pengajaran  dan  pembelajaran  dalam  kelas. 2.   SENIBICARA   :   Bagaimana   guru   dapat   membina   “FLOW”   modul   atau   penyampaian   mereka   dengan   menggunakan   konsep   dan   cara   penyampaian   SyedFaizal. 3.   LATIHAN   &   PENILAIAN   :  Bagi   memantapkan   lagi   ilmu   dan   teknik-­‐teknik   yang   dikongsikan  oleh  Pengamal  Bertauliah  NLP.  Peserta  akan  menjalani  la8han  dalam   kumpulan,  berpasangan  dan  dinilai  melalui  ujian  dalam  sesi  ke8ga  ini.
  • 4. www.SYEDFAIZAL.net Certified NLP Practitioner (NF-NLP USA) Certified NLP forTEACHERS (Akademi NLP Malaysia) Presentation Coach MENGAPA ANDA PERLU HADIR Memotivasikan Pelajar & Membuatkan mereka mahu belajar Gunakan PERKATAAN yang sesuai untuk mendapatkan RESPON yang sesuai Bina hubungan harmoni dengan kumpulan-kumpulan pelajar tertentu. Model STRATEGI pelajar cemerlang dan guru cemerlang Menguruskan Keadaan Diri yang Cemerlang sebelum memulakan sesi pembelajaran & pengajaran Kuasai Seni Penyampaian yang mantap WITH   SYEDFAIZAL
  • 5. Bagaimana saya mampu mengekalkan perhatian audien terhadap penyampaian saya selama 1 hari ? SMK Bukit Indah,Ampang MENGAPA ANDA PERLU HADIR
  • 6. Bagaimana saya mampu mendapatkan “Repeat Sales” daripada klien saya dengan fokus kepada Mutu Persembahan saya sewaktu di dalam program ? KolejVokasional Gombak MENGAPA ANDA PERLU HADIR
  • 7. SMK USJ 8 Kementerian Komunikasi & Multimedia Bagaimana saya mampu mendapatkan respon positif sepanjang pengendalian program bersama audien saya ? MENGAPA ANDA PERLU HADIR
  • 8. Bersama Pegawai-Pegawai di Cyberjaya Bagaimana rakan saya mampu memberikan impak tinggi dan positif dalam penyampaian beliau selepas mempelajariTeknik The A.R.T© of Engaging daripada saya ? MENGAPA ANDA PERLU HADIR
  • 9. BAGAIMANA sebagai guru atau kaunselor, anda boleh menggunakan Metafora di dalam kelas atau sewaktu penyampaian anda ? MENGAPA ANDA PERLU HADIR
  • 10. Bagaimana anda boleh mempengaruhi Pelajar atau sesiapa sahaja dengan ilmu Gaya Komunikasi & Gaya Belajar ? MENGAPA ANDA PERLU HADIR
  • 11. JAWAPAN untuk semua persoalan di atas serta di dalam minda anda akan saya bongkarkan di dalam bengkel ini. JAWAPANNYA Yuran sebanyak RM150 (seorang) RM100 (3 Orang) ini termasuk : Minum Pagi Minum Petang Nota Kerja Sijil Pembelajaran Profesional (MakanTengahariTanggungan Sendiri)
  • 12. Apakah yang akan dikongsikan TentatifTentatifTentatif Slot Tajuk Objektif / Aktiviti 1 SENIBICARA 1 9.00 am - 11.00 am 1.  Pengenalan  NLP  &  Aplikasinya  kepada  Guru 2.  Mendedahkan  Teknik  Metafora  dalam  Pengajaran  &  Pembelajaran 3.  Mempelajari  Bicara  Minda  (Bagaimana  merangsang  minda  pelajar) 4.  Mempelajari  Bicara  Badan  (Penggunaan  Komunikasi  Fizikal  dalam  Bilik  Darjah  atau  Program) REHAT 11.00 am - 11.30 am REHAT 11.00 am - 11.30 am REHAT 11.00 am - 11.30 am 2 SENIBICARA 2 11.30 am - 12.30 pm 1.  Mempelajari  Bicara  Soalan  (Kaedah  interaksi  tenaga  Lnggi  dalam  kelas) 2.  Mempelajari  Bicara  Sensori  (  Gaya  Belajar  NLP  ) 3.  Menanam  “Anchor”  sewaktu  penyampaian  atau  Pengajaran  dan  Pembelajaran REHAT 12.45 pm - 2.30 pm REHAT 12.45 pm - 2.30 pm REHAT 12.45 pm - 2.30 pm 3 SISTEM REPRESENTASI 2.30 pm - 5.30 pm  Mempelajari  apakah  itu  Sistem  Representasi  dan  bagaimana  ianya  mempengaruhi  dalam  proses   pemahaman  pelajar  dan  cara  pengajaran  seorang  guru  atau  penyampai.
  • 13. Akademi Alif, No 30-2, Jln Teknologi 3/6c, Taman Sains Selangor, Kota Damansara, Petaling Jaya Landmark Uptown Kota Damansara Lokasi Program
  • 14. Siapakah saya untuk anda pelajari ilmu & pengalaman ini ? Bagaimana saya mampu mengawal 150 orang audien saya untuk kekal fokus pada penyampaian saya dari jam 8.30 pagi hingga 4.30 petang Untuk memastikan audien yang terdiri daripada para pelajar kekal fokus sepanjang hari memang bukan tugasan yang mudah. Tambahan pula topik yang disampaikan ialah Motivasi & Teknik Belajar. Bunyinya, membosankan bukan ? Saya juga tidak menjalankan program dengan menjalankan aktiviti atau permainan yang membuang masa. Persoalannya, bagaimana saya lakukannya.
  • 15. Siapakah saya untuk anda pelajari ilmu & pengalaman ini ? Slot yang saya ambil untuk melakukan penyampaian berkenaan topik “SeniBicara SyedFaizal” di PLF Showcase 7.0, UIA, Gombak. *PLF (Professional Learning Facilitator) Saya mendapat presenter terbaik daripada semua presenter yang mengambil bahagian berdasarkan markah penuh yang saya dapat daripada 7 aspek yang dinilai. Presentation tersebut dilakukan di hadapan para konsultan, speaker, trainer dan pakar dalam bidang masing-masing.
  • 16. Apa kata mereka tentang E-Book B.E.S.T™ PRESENTER saya ? "Selama hampir 10 tahun terlibat di dalam kerjaya motivasi dan latihan, saya banyak menggunakan kaedah "why" di dalam memberi kesedaran kepada para peserta.Tetapi setelah mengikuti program dan latihan oleh Bro Syed Faizal, saya mula mengenali teknik yang lebih praktikal dan seronok, iaitu teknik "HOW" di dalam menjalankan program motivasi dan latihan. Saya amat menggalakkan rakan-rakan jurulatih motivasi mendapatkan buku ini sebagai ilmu dan teknik pengendalian program yang baik." - Tuan Hafiz Bai, Penasihat IKRAMTeens & Professional Leadership Trainer. "E-book yang BEST. Bahasa yang digunakan mudah difahami. Cara yang diterapkan sangat praktikal dan senang diikuti. Visual yang digunakan juga sangat membantu pemahaman pembaca. Hebat! Saya Suka! Memang Best!" - Cikpuan Farah Lina Abd Rahim, Certified Professional Image Consultant. "Sudah selesai baca. Alhamdulillah. Ini e-book bernilai tinggi. Tahniah!" - Puan Ida Shahid, Penulis & Jurulatih IT "E-book ini sangat bermanfaat dan mudah dihadam. Ideanya bernas, menarik dan BEST!!!!!! Berbicara ada seninya dan seni itu sudah digubah secara kreatif oleh Tuan Syed Faizal" - Puan Rosmawar Baharuddin, Pengarah Urusan Manezworks Sdn Bhd. Bayangkan jika penulisan saya melalui e-book sangat membantu mereka.Apatah lagi kesan dan impak yang saya dapat berikan kepada anda (Guru,Kaunselor & Profesional) melalui Program/Bengkel ini. Saya benar-benar ingin bantu anda....
  • 17. www.SYEDFAIZAL.net NLP Practitioner (NFNLP) | Learning Specialist NLP forTeachers (Akademi NLP Malaysia) Professional Learning Facilitator (Mastery) Siapakah Saya Kelayakan Akademik :  Ijazah  Sarjana  Muda  Sains  Pentadbiran,  UiTM  Malaysia    Diploma  Pentadbiran  Awam,  UiTM  Melaka. Kelayakan / Pencapaian Professional :  Cer%fied  NLP  Prac%%oner  (Na0onal  Federa0on  NLP-­‐USA)    Cer%fied  NLP  For  Teacher  (Akademi  NLP  Malaysia)  Jurula%h  Kelab  Pidato  Perdana,  Pusat  Bandaraya  Kuala  Lumpur  Master  Professional  Learning  Facilitator  Prac%%oner  (Take  Charge  System®)  Pengamal  Teknik  Nabi  Muhammad  s.a.w  (Tim  Pengkaji  Hadith)  Pemidato  Mahir  Pangkat  1  (Kelab  Pidato  Perdana  Pusat  Bandaraya)  Ahli  Pertubuhan  Perunding  La0han  &  Mo0vasi  Muslim  Malaysia        Tokoh  Contoh  Kolej  Poly-­‐Tech  MARA,  Cheras  bagi  subjek  “Career  Management  2013”  Tokoh  Kepimpinan  Mahasiswa  Diploma  Pentadbiran  Awam,  UiTM  Melaka  2007 Syed Faizal S. Rahman Professional Trainer | Learning Specialist Panel Motivator di :  Majalah  FOKUS  SPM,  Karangkraf.  Yayasan  Nurul    Yaqeen.  (Tan  Sri  Dato’  Muhyiddin)  Pertubuhan  IKRAM,  Bahagian  Remaja.  Jabatan  Kebajikan  Masyarakat,  Unit  Potensi  Kanak-­‐Kanak   !
  • 18. Cara Pembayaran Mohon Whatsapp bukti pembayaran anda kepada Pengurus Program. Telefon : 018 - 789 22 52 Email : akademialif@gmail.comBANK : MAYBANK NO.AKAUN : 162759050244 NAMA AKAUN : HILMI HANIZ MUHAMMAD NAMA PENGURUS PROGRAM : HILMI HANIZ MUHAMMAD NO.TELEFON : 018 - 789 22 52
  • 19. JANJI SAYA PADA ANDA ANDA AKAN PUAS HATI DAN FAHAM APA YANG SAYA SAMPAIKAN SELEPAS TAMAT BENGKEL INI. SETERUSNYA MENGAMALKAN KEMAHIRAN YANG SAYA KONGSIKAN DALAM KERJAYA ANDA
  • 20. www.SYEDFAIZAL.net Certified NLP Practitioner (NF-NLP USA) Certified NLP forTEACHERS (Akademi NLP Malaysia) Professional Learning Facilitator (Mastery) WITH   SYEDFAIZAL BENGKEL PEMBELAJARAN PROFESIONAL Akademi Alif, No 30-2, Jln Teknologi 3/6c, Taman Sains Selangor, Kota Damansara, Petaling Jaya