Una adecuación de las normativas de la metodologia de investigación para la UE Cristóbal Colón- Pto Cabello

1. ESC DOC
TALLER
PAUTAS PARA LA ELABORACIÓN DE LA MONOGRAFIA
Docente:
Lcda. Ninoska Ascanio
Puerto Cabello, abril de 2012.-

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CAPITULO II
1.- ANTECENDENTES:
i. ¿De dónde tomo los datos para qué sea mi antecedente?
ii. Lo tomaré del Resumen de la investigación escogida
iii. Trabajo de investigación sobre la misma temática escogida o que realizas
(estudiante)
iv. Qué sea del 2007 en adelante.
v. Solo dos (02) antecedentes: Uno Nacional y otro Internacional.
vi. ¿Qué datos debo tomar del Resumen?
- Nombres y apellidos del autor
- Feche y titulo de la investigación
- Titulo
- Objetivo General
- Metodología de Investigación: Qué TIPO DE INVESTIGACIÓN y cuál fue el
DISEÑO UTILIZADO.
- Una breve interpretación (en párrafos de 06 líneas) sobre como el trabajo
escogido tiene relación con la investigación que realizas.

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2. MARCO TEÓRICO
Fundamentar su trabajo de investigación con el concepto del especialista y /o conocedor de la
materia de forma que desarrolle con sus propias palabras la relación que tiene éste con la
temática escogida.
En tal sentido, éstos deben ser los conceptos y las bases legales. Con respecto a las Bases
legales, tomar aquellas que se relacionan directamente con el trabajo de investigación,
además de no ser excesivas, todo dependerá de la necesidad exclusiva de tu estudio.
Ejemplo:
-Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y Adolescente.
Ley de Comunicación
-Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
-Ley Orgánica de Educación
-Derechos Humanos.
- Resoluciones o Gacetas emanadas de Entidades Gubernamentales o Municipales.

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Es decir, la fundamentación legal o bases legales que son las normativas
jurídicas que soportan la investigación.
Así, copiar textualmente el articulo o Decreto si fuere el caso, luego relacionarlo
con su trabajo.
¿Cómo?
En párrafos de 06 líneas.
Realiza una narración descriptiva.
- DEFINICIÓN DE TÉRMINOS
En esta parte darle significado preciso a las palabras utilizadas en los conceptos
descriptos en el marco teórico, el significado que le dio según el contexto o
ámbito del estudio de investigación.

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CAPITULO III
En éste apartado, darás como aporte, la definición de: DISEÑO DE INVESTIGACIÓN Y
TIPO DE INVESTIGACIÓN. Éste debe ser un producto de tu interpretación y análisis,
colocando las citas correspondientes (autor y fecha) de donde fue tomado el
concepto; muy importante, no olvides introducir esta fuente en las referencias
bibliográficas de la manera apropiadas.
i. Insertar el concepto de muestra, población. Relacionarlas con tu trabajo.
ii. Técnicas e Instrumentación de datos.

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TECNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS:
Para los entendidos es ya es casi una de las ultimas fases en el proceso de investigación. Se
hace contacto directo con la realidad objeto de la investigación o trabajo de campo. Se hace
uso de las técnicas de recolección de datos. Palella (2006), afirma: “… son las distintas formas
o manera de obtener la información….”, éstas son: La observación, la entrevista, la encuesta,
el fichaje, la prueba.

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CAPITULO IV
Análisis de los resultados: explicación ampliada sobre los datos obtenidos de la técnica
aplicada y uso del instrumento aplicado .
-Realización grafico: barra, torta entre otros.
-. Elaboración de conclusiones: Estas deben ir ajustadas a los logros obtenidos en cada
objetivo especifico planteado en la investigación.
-Elaboración de las Recomendaciones: Las mismas deben ir direccionadas a lo que observo
o evidénciate no a los supuestos o de lo creas sucede. Apoyarse sobre en las preguntas ¿qué
cosa se debe hacer? (acción), ¿Quién lo hará?, ¿Dónde se hará?, ¿Cuándo lo hará?, ¿Por qué
debe hacerse? Y ¿A quién beneficiará?
-Anexos: Instrumentos aplicados, copias de resoluciones o gacetas, fotos, Instrumento de
tutorías del asesor.

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INTRODUCCIÓN:
En un forma descriptiva narrativa, expones de lo general a lo especifico, el propósito
de la investigación, en quien te apoyas para afirmar ese propósito que tienes en
mente, cómo lo harás, el alcance de la investigación de modo que despierte el
interés del autor.
Incluye como estará compuesto tu informe, es decir que contiene cada capitulo pero
de manera narrativa.

10. Receta para hacer un maestro
Un par de ojos comprensivos,
Dos dedos de admiración ante la
creación,
Una pizca de paciencia y dos tazas de
Humildad por cada taza de sesos del
estudiante,
250 ml. De imaginación antirrutinaria,
11 kg. De capacidad creativa,
1 Kg. de ejemplo de vida
800 gr. de criterio flexible,
Un tanto de juventud perpetua,
Una docena de sonrisas por cada 6
lágrimas,
Un poco de lazo firme para unirlo
todo.