Ilmu dan Pemerintah
•Transferir como PPT, PDF•
0 gostou•332 visualizações
Dokumen tersebut membahas pentingnya merencanakan haluan ilmu nasional bagi negara-negara sedang berkembang untuk mengembangkan sumber daya ilmiah dan mendukung pembangunan ekonomi. Negara-negara maju seperti Amerika Serikat dan Eropa telah merumuskan dan melaksanakan haluan ilmu berdasarkan pengkajian ilmiah untuk meraih kemajuan ilmu dan ekonomi, sedangkan negara-negara berkembang kurang memperhatikan hal ter
![-sebuah rangkumanBy
Noer Fadlilah Wening Dwi Hastuti
[Ninin Dahlan Marchant]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Destaque
Destaque (18)
Semelhante a Ilmu dan Pemerintah
Semelhante a Ilmu dan Pemerintah (20)
Mais de ninindahlan
Último
Último (20)
Ilmu dan Pemerintah
- 1. The Liang Gie * Manajemen Pengembangan Ilmu di Negara Indonesia * SEBUAH PEMIKIRAN Gadjah Mada University Press
- 2. -sebuah rangkumanBy Noer Fadlilah Wening Dwi Hastuti [Ninin Dahlan Marchant]
- 3. Sejumlah penyebab memberikan dorongan terhadap meningkatnya saling kait antara ilmu dengan pemerintah di negara-negara maju. Salah satu penyebabnya adalah makin ketatnya persaingan di bidang ekonomi antar negara. Hal ini mengharuskan negara-negara tersebut menggunakan ilmu sampai ke tingkat yang tertinggi sebagai suatu unsur penting bagi pertumbuhan ekonomi.
- 4. Setiap pemerintah modern kini menganggap ilmu sebagai suatu sumber daya intelektual yang sangat penting untuk • MELINDUNGI KEAMANAN NASIONAL • MENINGKATKAN PERTUMBUHAN EKONOMI • MEMPERTINGGI KEDUDUKAN INTERNASIONAL
- 5. Berhubung kemampuan ilmu untuk memecahkan masalah-masalah kemasyarakatan misalnya yang menyangkut kesehatan, kebersihan, dan syaratsyarat kehidupan; pemerintah negaranegara maju kemudian mengambil tindakan-tindakan untuk memajukan secara luas dan mendalam jenis-jenis kegiatan pengembangan dan penelitian ilmiah.
- 6. Negara-negara maju di Amerika Utara, Eropa, dan kawasan Pasifik secara terusmenerus memperkuat sumber-sumber daya ilmiah mereka dengan • MENGKAJI • MERENCANAKAN • MERUMUSKAN • MELAKSANAKAN HALUAN ILMU
- 7. MERENCANAKAN DAN MENGELOLA USAHA-USAHA KEILMUAN • • • • • • ADA TUJUAN-TUJUAN YANG JELAS TATA CARA YANG PASTI DANA YANG CUKUP TATA RAGA YANG RAPI PENDIDIKAN YANG MENDUKUNG TENAGA MANUSIA YANG BERMUTU
- 8. • Berbagai negara maju seperti Amerika Serikat, Belanda, Inggris, Jepang, Perancis, dan Republik Federal Jerman dapat secara penuh mengembangkan sumber-sumber daya ilmiah dan memperbesar persediaan pengetahuan mereka. • Dengan merumuskan dan melaksanakan haluanhaluan ilmu nasional yang bertaat asas berdasarkan pengkajian yang teliti, negara-negara anggota OECD tersebut dapat meraih kemajuan ilmiah untuk mendukung pertumbuhan ekonominya. • Kemajuan yang hebat itu tidak dapat dikejar, apalagi dilampaui, oleh negara-negara sedang berkembang yang tidak mempunyai haluan-haluan ilmu nasional.
- 9. • Haluan itu merupakan unsur strategis yang dapat memberikan suatu arah yang tepat dan memajukan sumbersumber daya ilmiah bagi pembangunan nasional. • Sebagian besar negara sedang berkembang telah mengabaikan unsur strategis ini dalam merencanakan dan melaksanakan kebijakan-kebijakan pembangunannya.
- 10. A.B. Zahlan, seorang ahli dari Mesir menulis: “Science policy studies in the third world are scarce indeed, the Arab world is no exception. Such studies are urgently needed”
- 11. Thanks for reading Ninin Dahlan Marchant