SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 14
Управління
                     Аналіз роботи за
Перспективний план
                      минулий період
Основні              Основні положення
                     В напрямку підвищення
напрямки              якості навчального
                      процесу
                     Регламент фізкультурно-
                      масових та оздоровчих
                      заходів
                     В напрямку зміцнення
                      матеріально-технічної
                      бази
•   Нормативні документи МО:

Управління       •    Медико-педагогічний контроль
                 •    Наказ від 20.09.2009р. № 518/674. Про забезпечення медико-
                     педагогічного контролю за фізичним вихованням учнів у
Самопідготовка       загальноосвітніх навчальних закладах.
Районні          •
методичні        •    Інструкція про розподіл учнів на групи для занять на уроках фізичної
об’єднання           культури
Районні          •    Наказ Міністерства охорони здоров'я України та Міністерства освіти і
                     науки України 20.07.2009 № 518/674.
семінари             Зареєстровано в Міністерстві юстиції України 17 серпня 2009 р. за №
Обласні курси        773/16789.
перепідготовки   •    Положення про медико-педагогічний контроль за фізичним
                     вихованням учнів у загальноосвітніх навчальних закладах.
Обласні
семінари         •    Закон України про загальну середню освіту
                 •    Цей Закон визначає правові, організаційні та фінансові засади
                     функціонування і розвитку системи загальної середньої освіти, що
                     сприяє вільному розвитку людської особистості, формує цінності
                     правового демократичного суспільства в Україні.

                 •    Державні вимоги до навчальних програм з фізичного виховання в
                     системі освіти
                 •    Закон України про фізичну культуру і спорт
                 •    Каталог нормативних документів з фізичного виховання
Аналіз за минулий рік
•   Загальний рівень школярів по ФВ складає 58,58%. (згідно з рейтинговою системою)
•   Хлопцями встановлено 49 рекордів
•   Дівчатами встановлено 7 рекордів
•   Повторено рекордів
     –   Хлопцями – 3
     –   Дівчатами - 3
•   Найкращих результатів досягли:
     – Козлякова Катя 8 клас
     – Вєрємєєва Ганна 8 клас
     – Ауютіна Ольга 8 клас
•   Серед хлопців :
     – Хрипко Антон 10 клас
     – Іванченко Валерій 6 клас
     – Міняйло Іван 4 клас
•   Клас – переможець у рейтинговому марафоні – 8 клас.
•   Школою прийнято участь у ____6_____ районних змаганнях.
•   Прийнято участь у __1__обласних змаганнях “Козацький гарт”
•   Найгірші показники у тестових вправах: підтягування, нахил та стрибок у висоту
•   Найкращі показники: віджимання та прес
Вивчення матеріалу фізичної підготовки
                      розділити на 4 групи: початкову, просту,
                      поглиблену, спеціальну.
Основні положення
                    До початкової віднести початкові класи, до
                      простої - учів 5-6 класів, до поглибленої
                      7-8 та решту до спеціальної.
                    Включити в вивчення слідуючі розділи
                      шкільної програми: спортивні ігри
                      (баскетбол, футбол для підготовчого
                      періоду та волейбол), легка атлетика,
                      гімнастика.
                    Легка атлетика - жовтеньквітень. Волейбол -
                      листопад-грудень, баскетбол: січень-
                      лютий, гімнастика: березень. в розділі
                      Волейбол - використовувати за основу гри
                      "Піонербол", Мініволейбол.
                    Оцінювання здійснювати за результаттами
                      рейтингової системи оцінювання.
Початкова підготовка
                                   6-10 р


                                   Особливості віку.
Початок підліткового віку пов'язується з початком
формування найбільш високого рівня навчальної                                    Завдання:
діяльності. Для підлітка поступово розкривається зміст    Всебічна загальнофізична підготовка.
навчальної діяльності як діяльності по самоосвіті,        Знайомство з основами техніки
спрямованої на задоволення пізнавальних потреб. Морфо-
                                                          розділів програмного матеріалу.
функціональні особливості В дослідженнях показано, що в
                                                          Формування активного відношення
молодшому шкільному віці, використовуючи відповідні
                                                          до фізкультури взагалі. Освоєння
віко- вим особливостям методи та засоби педагогічного
впливу, можна успішно розвивати всі основні рухо- ві
                                                          навичок колективізму. Контроль за
якості: швидкість, витривалість та координацію рухів      виконанням домашніх завдань.
Проста підготовка 11-13 років
Характеристика даного періоду                                Завдання
•   Спеціальними дослідженнями визначені оптимальні          •   Всебічний розвиток фізичних даних з
    вікові періоди розвитку різних проявів прудкості. Так,
    від 7-8 до 11-12 років найкраще розвиваються рухові          акцентом на координації рухів і та
    реакції та частота рухів, а в 13-14 років ці показники       розвитку спритності. Знайомство з
    наближаються до величин, характерних для                     основами техніки дій (наочний метод,
    дорослих. Цікаво, що цей віковий період
    найсприятливіший щодо темпів розвитку                        фільм, показ прийомів, спостереження
    координаційних здібностей, тому саме у цьому віці            за діями дорослих). Освоєння
    треба вдосконалювати техніку циклічних швидкісних            основних знань по тактиці гри в
    вправ. У віці від 11-12 до 14-15 років у дівчат та до
    15-16 років у хлопців спостерігаються високі темпи           змаганнях. Вивчення основних правил
    приросту швидкості цілісних рухових дій (поодиноких          виду спорту. формувати особистість
    і циклічних). Початок періоду статевого дозрівнаня.          підлітка в умовах команди.
    Мускулартура злопчаків випереджає дівчачу,
    навантажувати м'язи задньої частини тулуба, бо
    тонус передніх домінує над задніми. Часто
    змінювати характер виконуваних вправ, швидше
    стомлюються від одноманітності. Легко переносять
    навантаження швидкісного та швидкісно-силового
    характеру. Важко даються силові вправи та на
    витривалість. Продовжується удосконалюватися
    координаційні здібності.
Поглиблена фізична підготовка 13-
                15 років
Характеристика даного періоду           Завдання
•   Удосконалюються швидкісні якості,    Закладання основ спеціальної
    поступово добавляти на                працездатності організму з ухилом на
    витривалість, швидкісно-силова        координацію й на швидкісні дані.
                                         Приділяти належну увагу розвитку
    підготовка розпочинається з
                                          динамічної сили в полегшених умовах.
    мінімальних навантажень Слід         Удосконалення техніки й тактики,
    визначатися зі спортивною             комбінацій у невеликих групах.
    спеціалізацією (природними                 Засвоєння простих спеціальних
    даними) Приділяти велику увагу        знань як передумова гнучкого
    техніці виконання вправ               тактичного мислення й поводження під
                                          час змагань, творчого підходу до
                                          основних тактичних функцій.
                                               Формування особистості шляхом
                                          впливу на моральні й вольові якості.
                                         Контроль за виконанням домашніх
                                          завдань.
Спеціальна фізична підготовка 15-18

Характеристика періоду                        Завдання
•      Приділяти увагу силовим видам           Розвиток рухових здібностей
     спорту з максимальною вагою, але не        вихованця. Головна увага
     більше ніж раз в неділю, не встигне        приділяється освоєнню
     відновитися. Добре працює статика.         спеціальних рухових здібностей.
     Вступає в силу правило "гри" (Тактиці      Удосконалення атакуючих і
     виконання вправ) Техніка закріпляється     захисних дій, відпрацьовування
     в двосторонніх (навчальних,                комбінацій у різних ситуаціях.
     підготовчих) іграх Удосконалювати          Одержання спеціальних тактичних
     спортивну спеціалізацію (природними        знань, пов’язаних з
     даними) В основному використовувати        індивідуальними діями у групі
     швидкісно-силову підготовку                (команді). Формування суспільно-
                                                морального стану вихованця,
                                                свідомого відношення до уроків і
                                                самостійних занять фізичною
                                                підготовкою.
Регламент проведення
 спортивно-масових та
фізкультурно-оздоровчих
     заходів у школі
Початкова підготовка (1-4-й кл)

  Види заходів і змагань:
   1. "День здоров'я і фізичної культури" (раз у семестр)
   2. "Козацькі забави "
   3. Змагання з міні-футболу              (перший семестр)
Заходи режиму дня:
 1. Урок з фізичної культури              (за розкладом)
  2. Фізкультхвилини під час навчального процесу
                                           ( постійно)
   3. Фізкультпаузи в групах подовженого дня (ГПД)
   4. "Години фізичної культури" в ГПД    (щоденно)
   5. Заняття з учнями, віднесеними за станом здоров'я до
   спеціальної медичної групи             ( за розкладом)
Проста підготовка (5-6 класи)
 Види заходів і змагань:
 1. "День здоров'я і фізичної культури"                 (один раз у семестр)
 2. - "Шкіряний м'яч"         5-6-й кл.        (перша половина першого семестру)
                                                                 (районні)
  3. Група видів спорту:
      - піонербол (хл., дів.)
   - баскетбол (хл., дів.)
   - Футбол
   - Ла
- 4. Змагання за тестами
- 5. Змагання в режимі позакласних заходів.
     Заходи в режимі дня:
  1. Урок фізичної культури 5-6-й кл.                              (за розкладом)
  2. Фізкультхвилинки під 5-6-й кл.                                (постійно)
       3. Години фізкультури в     ГПД           5-6-й кл.
      4. Фізкультпаузи в ГПД 5-6-й кл.
      5. Заняття з учнями, віднесеними за станом здоров'я до спеціальної медичної
   групи        5-6-й кл.                                          (за розкладом)
Поглиблена підготовка (7-8 кл)
Види заходів і змагань:
  1. "День здоров'я і фізичної культури"   (один раз у семестр)

  2. Група видів спорту:
          - мініволейбол (хл., дів.)
   - баскетбол (хл., дів.)
   - Футбол
   - Ла
- 3. Змагання за тестами
- 4. Змагання в режимі позакласних заходів.
     Заходи в режимі дня:
  1. Урок фізичної культури 7-8-й кл.          (за розкладом)
  2. Фізкультхвилинки під 7-8-й кл.            (постійно)
  3. Заняття з учнями, віднесеними за станом здоров'я до спеціальної
  медичної групи       7-8 кл.                 (за розкладом)
Спеціальна підготовка (9-11 кл)
Види змагань та заходів:
  1. Урок фізичної культури 9-11-й кл.           (за розкладом)
  2. Група обов'язкових видів:
  - змагання за тестами 9-11-й кл.
  - футбол                             (перша половина І семестру)
  - легкоатлетичне чотириборство семестру (біг 100 м, стрибки з місця,
   метання гранати, естафета 4 х100 м)
 3. Група видів спорту:
   - волейбол (хл., дів.).                       (перший семестр0
    - баскетбол (хл., дів.)                      (2-й семестр )
    футбол                              (підготовчий, заключний період)
    - ЛА                                         (Заключний період)
4. Міжшкільні змагання з традиційних для даного періоду видів спорту
                                                  ( за календарем)
Зміцнення матеріально-технічної
              бази
• Заміна зношених снарядів
• Поточний ремонт спортивного обладнання

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

диференціація логачевська с п
диференціація логачевська с пдиференціація логачевська с п
диференціація логачевська с пЕлена Билюк
 
Здоров’язбережувальні технології в початковій школі
Здоров’язбережувальні технології в початковій школіЗдоров’язбережувальні технології в початковій школі
Здоров’язбережувальні технології в початковій школіВика Маковская
 
Розвиток дрібної моторики в дітей із мовленнєвими порушеннями за допомогою пр...
Розвиток дрібної моторики в дітей із мовленнєвими порушеннями за допомогою пр...Розвиток дрібної моторики в дітей із мовленнєвими порушеннями за допомогою пр...
Розвиток дрібної моторики в дітей із мовленнєвими порушеннями за допомогою пр...Вікторія Смірнова
 
презентація здоров'язберігаючі технології
презентація здоров'язберігаючі технологіїпрезентація здоров'язберігаючі технології
презентація здоров'язберігаючі технологіїЛюдмила Сазонова
 
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Moon_ra
 
уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)уля стукало
 
метод.посібн.внутрішньошкільн.моніторинг
метод.посібн.внутрішньошкільн.моніторингметод.посібн.внутрішньошкільн.моніторинг
метод.посібн.внутрішньошкільн.моніторингMARO51
 
ігровий осередок
ігровий осередокігровий осередок
ігровий осередокsvs59
 
Розвиток професійної компетенції
Розвиток професійної компетенціїРозвиток професійної компетенції
Розвиток професійної компетенціїvally197304
 
Технології організації відпочинку дітей у пришкільному таборі
Технології організації відпочинку дітей у пришкільному таборіТехнології організації відпочинку дітей у пришкільному таборі
Технології організації відпочинку дітей у пришкільному таборіКовпитська ЗОШ
 
Інклюзивна освіта й універсальний дизайн
Інклюзивна освіта й універсальний дизайнІнклюзивна освіта й універсальний дизайн
Інклюзивна освіта й універсальний дизайнUNDP Ukraine
 
ДОПОМОГА ДИТИНІ З ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУ
ДОПОМОГА ДИТИНІ З ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУДОПОМОГА ДИТИНІ З ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУ
ДОПОМОГА ДИТИНІ З ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУДмитрий Погорелов
 
Навчально методичний посібник-основи_інклюзивної_освіти
Навчально методичний посібник-основи_інклюзивної_освітиНавчально методичний посібник-основи_інклюзивної_освіти
Навчально методичний посібник-основи_інклюзивної_освітиGala2308
 
Презентація досвіду роботи
Презентація досвіду роботиПрезентація досвіду роботи
Презентація досвіду роботиschnov16
 

Mais procurados (20)

Самоосвіта сучасного вчителя
Самоосвіта сучасного вчителяСамоосвіта сучасного вчителя
Самоосвіта сучасного вчителя
 
диференціація логачевська с п
диференціація логачевська с пдиференціація логачевська с п
диференціація логачевська с п
 
Здоров’язбережувальні технології в початковій школі
Здоров’язбережувальні технології в початковій школіЗдоров’язбережувальні технології в початковій школі
Здоров’язбережувальні технології в початковій школі
 
Розвиток дрібної моторики в дітей із мовленнєвими порушеннями за допомогою пр...
Розвиток дрібної моторики в дітей із мовленнєвими порушеннями за допомогою пр...Розвиток дрібної моторики в дітей із мовленнєвими порушеннями за допомогою пр...
Розвиток дрібної моторики в дітей із мовленнєвими порушеннями за допомогою пр...
 
214853
214853214853
214853
 
ТЕМА 5. ОЦІНЮВАННЯ ТА РОЗРОБЛЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ (ІПР)
ТЕМА 5. ОЦІНЮВАННЯ ТА РОЗРОБЛЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ (ІПР)ТЕМА 5. ОЦІНЮВАННЯ ТА РОЗРОБЛЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ (ІПР)
ТЕМА 5. ОЦІНЮВАННЯ ТА РОЗРОБЛЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ (ІПР)
 
презентація здоров'язберігаючі технології
презентація здоров'язберігаючі технологіїпрезентація здоров'язберігаючі технології
презентація здоров'язберігаючі технології
 
Shiyan b_m_teoriya_ta_metodika_fizichnogo_vihovannya_
 Shiyan b_m_teoriya_ta_metodika_fizichnogo_vihovannya_ Shiyan b_m_teoriya_ta_metodika_fizichnogo_vihovannya_
Shiyan b_m_teoriya_ta_metodika_fizichnogo_vihovannya_
 
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
 
уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)
 
метод.посібн.внутрішньошкільн.моніторинг
метод.посібн.внутрішньошкільн.моніторингметод.посібн.внутрішньошкільн.моніторинг
метод.посібн.внутрішньошкільн.моніторинг
 
ігровий осередок
ігровий осередокігровий осередок
ігровий осередок
 
Розвиток професійної компетенції
Розвиток професійної компетенціїРозвиток професійної компетенції
Розвиток професійної компетенції
 
аналіз
аналізаналіз
аналіз
 
Технології організації відпочинку дітей у пришкільному таборі
Технології організації відпочинку дітей у пришкільному таборіТехнології організації відпочинку дітей у пришкільному таборі
Технології організації відпочинку дітей у пришкільному таборі
 
Інклюзивна освіта й універсальний дизайн
Інклюзивна освіта й універсальний дизайнІнклюзивна освіта й універсальний дизайн
Інклюзивна освіта й універсальний дизайн
 
ДОПОМОГА ДИТИНІ З ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУ
ДОПОМОГА ДИТИНІ З ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУДОПОМОГА ДИТИНІ З ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУ
ДОПОМОГА ДИТИНІ З ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУ
 
Навчально методичний посібник-основи_інклюзивної_освіти
Навчально методичний посібник-основи_інклюзивної_освітиНавчально методичний посібник-основи_інклюзивної_освіти
Навчально методичний посібник-основи_інклюзивної_освіти
 
Т.Геращенко. Лего-технології в роботі з дітьми, які мають порушення мовлення
Т.Геращенко. Лего-технології в роботі з дітьми, які мають порушення мовленняТ.Геращенко. Лего-технології в роботі з дітьми, які мають порушення мовлення
Т.Геращенко. Лего-технології в роботі з дітьми, які мають порушення мовлення
 
Презентація досвіду роботи
Презентація досвіду роботиПрезентація досвіду роботи
Презентація досвіду роботи
 

Semelhante a Річний план роботи школи з фізичного виховання

Річний план
Річний планРічний план
Річний планznzpreobr
 
характеристсика періодів
характеристсика періодівхарактеристсика періодів
характеристсика періодівNikolay Zalub
 
сучасний урок
сучасний уроксучасний урок
сучасний урокnik_2011
 
сучасний урок
сучасний уроксучасний урок
сучасний урокnik_2011
 
сучасний урок
сучасний уроксучасний урок
сучасний урокnik_2011
 
сучасний урок
сучасний уроксучасний урок
сучасний урокnik_2011
 
сучасний урок
сучасний уроксучасний урок
сучасний урокnik_2011
 
сучасний урок
сучасний уроксучасний урок
сучасний урокnik_2011
 
фызичне виховання
фызичне вихованняфызичне виховання
фызичне вихованняLena241093
 
навч.прогр.ф.к. у знз 10 11кл.
навч.прогр.ф.к. у знз 10 11кл.навч.прогр.ф.к. у знз 10 11кл.
навч.прогр.ф.к. у знз 10 11кл.rmk-resh
 
Кравчук В.І.
Кравчук В.І.Кравчук В.І.
Кравчук В.І.Sergey Pika
 
інноваційні технології у фізичному вихованні
інноваційні технології у фізичному вихованніінноваційні технології у фізичному вихованні
інноваційні технології у фізичному вихованніAlex Mazur
 
моє портфоліо вчителя фізичної культури
моє портфоліо вчителя фізичної культуримоє портфоліо вчителя фізичної культури
моє портфоліо вчителя фізичної культуриСвітлана Швачка
 
Презентація творчого звіту викладача фізкультури Маслей Т.О.
Презентація творчого звіту викладача фізкультури Маслей Т.О.Презентація творчого звіту викладача фізкультури Маслей Т.О.
Презентація творчого звіту викладача фізкультури Маслей Т.О.Віктор Пилип
 
Нова програма фізична культура (держ. станд)
Нова програма фізична культура (держ. станд)Нова програма фізична культура (держ. станд)
Нова програма фізична культура (держ. станд)svitlanakhlys
 
система роботи
система роботисистема роботи
система роботиnfnmzyf1
 
"Сучасний урок фізичної культури". Доповідь на педраді. 5.01.2017
"Сучасний урок фізичної культури". Доповідь на педраді. 5.01.2017"Сучасний урок фізичної культури". Доповідь на педраді. 5.01.2017
"Сучасний урок фізичної культури". Доповідь на педраді. 5.01.2017270479
 

Semelhante a Річний план роботи школи з фізичного виховання (20)

Річний план
Річний планРічний план
Річний план
 
характеристсика періодів
характеристсика періодівхарактеристсика періодів
характеристсика періодів
 
сучасний урок
сучасний уроксучасний урок
сучасний урок
 
сучасний урок
сучасний уроксучасний урок
сучасний урок
 
сучасний урок
сучасний уроксучасний урок
сучасний урок
 
сучасний урок
сучасний уроксучасний урок
сучасний урок
 
сучасний урок
сучасний уроксучасний урок
сучасний урок
 
сучасний урок
сучасний уроксучасний урок
сучасний урок
 
засоби фв мол.шк. тмфв
засоби фв мол.шк. тмфвзасоби фв мол.шк. тмфв
засоби фв мол.шк. тмфв
 
фызичне виховання
фызичне вихованняфызичне виховання
фызичне виховання
 
Практичний посібник.doc
Практичний посібник.docПрактичний посібник.doc
Практичний посібник.doc
 
навч.прогр.ф.к. у знз 10 11кл.
навч.прогр.ф.к. у знз 10 11кл.навч.прогр.ф.к. у знз 10 11кл.
навч.прогр.ф.к. у знз 10 11кл.
 
Кравчук В.І.
Кравчук В.І.Кравчук В.І.
Кравчук В.І.
 
інноваційні технології у фізичному вихованні
інноваційні технології у фізичному вихованніінноваційні технології у фізичному вихованні
інноваційні технології у фізичному вихованні
 
моє портфоліо вчителя фізичної культури
моє портфоліо вчителя фізичної культуримоє портфоліо вчителя фізичної культури
моє портфоліо вчителя фізичної культури
 
190
190190
190
 
Презентація творчого звіту викладача фізкультури Маслей Т.О.
Презентація творчого звіту викладача фізкультури Маслей Т.О.Презентація творчого звіту викладача фізкультури Маслей Т.О.
Презентація творчого звіту викладача фізкультури Маслей Т.О.
 
Нова програма фізична культура (держ. станд)
Нова програма фізична культура (держ. станд)Нова програма фізична культура (держ. станд)
Нова програма фізична культура (держ. станд)
 
система роботи
система роботисистема роботи
система роботи
 
"Сучасний урок фізичної культури". Доповідь на педраді. 5.01.2017
"Сучасний урок фізичної культури". Доповідь на педраді. 5.01.2017"Сучасний урок фізичної культури". Доповідь на педраді. 5.01.2017
"Сучасний урок фізичної культури". Доповідь на педраді. 5.01.2017
 

Último

upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 

Último (13)

upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 

Річний план роботи школи з фізичного виховання

  • 1. Управління Аналіз роботи за Перспективний план минулий період Основні Основні положення В напрямку підвищення напрямки якості навчального процесу Регламент фізкультурно- масових та оздоровчих заходів В напрямку зміцнення матеріально-технічної бази
  • 2. Нормативні документи МО: Управління • Медико-педагогічний контроль • Наказ від 20.09.2009р. № 518/674. Про забезпечення медико- педагогічного контролю за фізичним вихованням учнів у Самопідготовка загальноосвітніх навчальних закладах. Районні • методичні • Інструкція про розподіл учнів на групи для занять на уроках фізичної об’єднання культури Районні • Наказ Міністерства охорони здоров'я України та Міністерства освіти і науки України 20.07.2009 № 518/674. семінари Зареєстровано в Міністерстві юстиції України 17 серпня 2009 р. за № Обласні курси 773/16789. перепідготовки • Положення про медико-педагогічний контроль за фізичним вихованням учнів у загальноосвітніх навчальних закладах. Обласні семінари • Закон України про загальну середню освіту • Цей Закон визначає правові, організаційні та фінансові засади функціонування і розвитку системи загальної середньої освіти, що сприяє вільному розвитку людської особистості, формує цінності правового демократичного суспільства в Україні. • Державні вимоги до навчальних програм з фізичного виховання в системі освіти • Закон України про фізичну культуру і спорт • Каталог нормативних документів з фізичного виховання
  • 3. Аналіз за минулий рік • Загальний рівень школярів по ФВ складає 58,58%. (згідно з рейтинговою системою) • Хлопцями встановлено 49 рекордів • Дівчатами встановлено 7 рекордів • Повторено рекордів – Хлопцями – 3 – Дівчатами - 3 • Найкращих результатів досягли: – Козлякова Катя 8 клас – Вєрємєєва Ганна 8 клас – Ауютіна Ольга 8 клас • Серед хлопців : – Хрипко Антон 10 клас – Іванченко Валерій 6 клас – Міняйло Іван 4 клас • Клас – переможець у рейтинговому марафоні – 8 клас. • Школою прийнято участь у ____6_____ районних змаганнях. • Прийнято участь у __1__обласних змаганнях “Козацький гарт” • Найгірші показники у тестових вправах: підтягування, нахил та стрибок у висоту • Найкращі показники: віджимання та прес
  • 4. Вивчення матеріалу фізичної підготовки розділити на 4 групи: початкову, просту, поглиблену, спеціальну. Основні положення До початкової віднести початкові класи, до простої - учів 5-6 класів, до поглибленої 7-8 та решту до спеціальної. Включити в вивчення слідуючі розділи шкільної програми: спортивні ігри (баскетбол, футбол для підготовчого періоду та волейбол), легка атлетика, гімнастика. Легка атлетика - жовтеньквітень. Волейбол - листопад-грудень, баскетбол: січень- лютий, гімнастика: березень. в розділі Волейбол - використовувати за основу гри "Піонербол", Мініволейбол. Оцінювання здійснювати за результаттами рейтингової системи оцінювання.
  • 5. Початкова підготовка 6-10 р Особливості віку. Початок підліткового віку пов'язується з початком формування найбільш високого рівня навчальної Завдання: діяльності. Для підлітка поступово розкривається зміст Всебічна загальнофізична підготовка. навчальної діяльності як діяльності по самоосвіті, Знайомство з основами техніки спрямованої на задоволення пізнавальних потреб. Морфо- розділів програмного матеріалу. функціональні особливості В дослідженнях показано, що в Формування активного відношення молодшому шкільному віці, використовуючи відповідні до фізкультури взагалі. Освоєння віко- вим особливостям методи та засоби педагогічного впливу, можна успішно розвивати всі основні рухо- ві навичок колективізму. Контроль за якості: швидкість, витривалість та координацію рухів виконанням домашніх завдань.
  • 6. Проста підготовка 11-13 років Характеристика даного періоду Завдання • Спеціальними дослідженнями визначені оптимальні • Всебічний розвиток фізичних даних з вікові періоди розвитку різних проявів прудкості. Так, від 7-8 до 11-12 років найкраще розвиваються рухові акцентом на координації рухів і та реакції та частота рухів, а в 13-14 років ці показники розвитку спритності. Знайомство з наближаються до величин, характерних для основами техніки дій (наочний метод, дорослих. Цікаво, що цей віковий період найсприятливіший щодо темпів розвитку фільм, показ прийомів, спостереження координаційних здібностей, тому саме у цьому віці за діями дорослих). Освоєння треба вдосконалювати техніку циклічних швидкісних основних знань по тактиці гри в вправ. У віці від 11-12 до 14-15 років у дівчат та до 15-16 років у хлопців спостерігаються високі темпи змаганнях. Вивчення основних правил приросту швидкості цілісних рухових дій (поодиноких виду спорту. формувати особистість і циклічних). Початок періоду статевого дозрівнаня. підлітка в умовах команди. Мускулартура злопчаків випереджає дівчачу, навантажувати м'язи задньої частини тулуба, бо тонус передніх домінує над задніми. Часто змінювати характер виконуваних вправ, швидше стомлюються від одноманітності. Легко переносять навантаження швидкісного та швидкісно-силового характеру. Важко даються силові вправи та на витривалість. Продовжується удосконалюватися координаційні здібності.
  • 7. Поглиблена фізична підготовка 13- 15 років Характеристика даного періоду Завдання • Удосконалюються швидкісні якості,  Закладання основ спеціальної поступово добавляти на працездатності організму з ухилом на витривалість, швидкісно-силова координацію й на швидкісні дані.  Приділяти належну увагу розвитку підготовка розпочинається з динамічної сили в полегшених умовах. мінімальних навантажень Слід  Удосконалення техніки й тактики, визначатися зі спортивною комбінацій у невеликих групах. спеціалізацією (природними  Засвоєння простих спеціальних даними) Приділяти велику увагу знань як передумова гнучкого техніці виконання вправ тактичного мислення й поводження під час змагань, творчого підходу до основних тактичних функцій.  Формування особистості шляхом впливу на моральні й вольові якості.  Контроль за виконанням домашніх завдань.
  • 8. Спеціальна фізична підготовка 15-18 Характеристика періоду Завдання • Приділяти увагу силовим видам  Розвиток рухових здібностей спорту з максимальною вагою, але не вихованця. Головна увага більше ніж раз в неділю, не встигне приділяється освоєнню відновитися. Добре працює статика. спеціальних рухових здібностей. Вступає в силу правило "гри" (Тактиці Удосконалення атакуючих і виконання вправ) Техніка закріпляється захисних дій, відпрацьовування в двосторонніх (навчальних, комбінацій у різних ситуаціях. підготовчих) іграх Удосконалювати Одержання спеціальних тактичних спортивну спеціалізацію (природними знань, пов’язаних з даними) В основному використовувати індивідуальними діями у групі швидкісно-силову підготовку (команді). Формування суспільно- морального стану вихованця, свідомого відношення до уроків і самостійних занять фізичною підготовкою.
  • 9. Регламент проведення спортивно-масових та фізкультурно-оздоровчих заходів у школі
  • 10. Початкова підготовка (1-4-й кл) Види заходів і змагань: 1. "День здоров'я і фізичної культури" (раз у семестр) 2. "Козацькі забави " 3. Змагання з міні-футболу (перший семестр) Заходи режиму дня: 1. Урок з фізичної культури (за розкладом) 2. Фізкультхвилини під час навчального процесу ( постійно) 3. Фізкультпаузи в групах подовженого дня (ГПД) 4. "Години фізичної культури" в ГПД (щоденно) 5. Заняття з учнями, віднесеними за станом здоров'я до спеціальної медичної групи ( за розкладом)
  • 11. Проста підготовка (5-6 класи) Види заходів і змагань: 1. "День здоров'я і фізичної культури" (один раз у семестр) 2. - "Шкіряний м'яч" 5-6-й кл. (перша половина першого семестру) (районні) 3. Група видів спорту: - піонербол (хл., дів.) - баскетбол (хл., дів.) - Футбол - Ла - 4. Змагання за тестами - 5. Змагання в режимі позакласних заходів. Заходи в режимі дня: 1. Урок фізичної культури 5-6-й кл. (за розкладом) 2. Фізкультхвилинки під 5-6-й кл. (постійно) 3. Години фізкультури в ГПД 5-6-й кл.  4. Фізкультпаузи в ГПД 5-6-й кл.  5. Заняття з учнями, віднесеними за станом здоров'я до спеціальної медичної групи 5-6-й кл. (за розкладом)
  • 12. Поглиблена підготовка (7-8 кл) Види заходів і змагань: 1. "День здоров'я і фізичної культури" (один раз у семестр) 2. Група видів спорту: - мініволейбол (хл., дів.) - баскетбол (хл., дів.) - Футбол - Ла - 3. Змагання за тестами - 4. Змагання в режимі позакласних заходів. Заходи в режимі дня: 1. Урок фізичної культури 7-8-й кл. (за розкладом) 2. Фізкультхвилинки під 7-8-й кл. (постійно) 3. Заняття з учнями, віднесеними за станом здоров'я до спеціальної медичної групи 7-8 кл. (за розкладом)
  • 13. Спеціальна підготовка (9-11 кл) Види змагань та заходів: 1. Урок фізичної культури 9-11-й кл. (за розкладом) 2. Група обов'язкових видів: - змагання за тестами 9-11-й кл. - футбол (перша половина І семестру) - легкоатлетичне чотириборство семестру (біг 100 м, стрибки з місця, метання гранати, естафета 4 х100 м) 3. Група видів спорту: - волейбол (хл., дів.). (перший семестр0 - баскетбол (хл., дів.) (2-й семестр ) футбол (підготовчий, заключний період) - ЛА (Заключний період) 4. Міжшкільні змагання з традиційних для даного періоду видів спорту ( за календарем)
  • 14. Зміцнення матеріально-технічної бази • Заміна зношених снарядів • Поточний ремонт спортивного обладнання