1. Итоги
воспитательной
работы за
2010-2011 учебный
год.

2. под образованием понимается
целенаправленный процесс
воспитания и обучения в
интересах человека, общества,
государства,
сопровождающийся
констатацией достижения
гражданином установленных
государством образовательных
уровней».

3. 1) воспитание в процессе
обучения;
2) воспитание во внеурочной
деятельности;
3) воспитание во
взаимодействии с социальной
средой.

4. Цель воспитательной работы:
• личностно-ориентированное
воспитание, направленное на
раскрытие, развитие и реализацию
интеллектуально-духовных свойств
личности учащихся

5. задачи воспитательной деятельности:
1. Обновление и развитие системы ученического
самоуправления, формирование у учащихся чувства
ответственности, самостоятельности, инициативы.
2. Активное вовлечение родителей в процесс
жизнедеятельности школы, формирования системы
работы с родителями и общественностью.
3. Качественное улучшение индивидуальной работы с
учащимися группы риска, работы по охране детства,
опекаемыми и другими социально незащищенными
категориями детей.
4. Создание благоприятных условий и возможностей
для полноценного развития
личности, для охраны жизни и здоровья детей.

6.  Воспитательная работа проводилась по следующим
направлениям:
 организационно – педагогическая деятельность (работа с
классными руководителями, руководителями методических
объединений классных руководителей) – ответственный:
Русакова Н.В.
 Работа с учащимися (ученическое самоуправление и проведение
школьных мероприятий) – ответственный: ЩербаковаМ.Г.
 Работа с родителями– Ответственный: Русакова Н.В.
 Психолого – диагностическая деятельность – Ответственный:
Бузикова Н.В.
 Социальная деятельность – Ответственные: Морготина Н.В.,
 Работа с одаренными детьми (дополнительное образование,
участие в районных, областных и др. конкурсах, соревнованиях) –
Ответственный: Морготина Н.В., Полева Л.В.
 Контрольно – аналитическая деятельность – Ответственный:
Русакова Н.В.

7. « Я - Гражданин России»
 «Здоровье»
 «Мир спасется красотой»
«Ученье с увлечением».

9. Военные сборы

10.  «Зарница»

11. «здоровье»
#Д
ЕЛ 1,
/0! 6
#Д
ЕЛ 1,
/0! 0
#Д
ЕЛ 23
/0! ,4
#Д
ЕЛ 3,
/0! 2
#Д
ЕЛ 1,
/0! 0
#Д
ЕЛ 0,
/0! 4
#Д
ЕЛ 0,
/0! 0

12.
«семья»

13.  Вовлеченность учащихся в конкурсы и
соревнования

14. Сводная диаграмма уровня воспитанности
школьников.
НАЧАЛЬНОЕ ЗВЕНО (1-4 кл)

15. Сводная диаграмма уровня воспитанности школьников.
Среднее звено ( 5класс)

16.  Сводная диагностики личностного роста школьника как главного
показателя эффективности процесса воспитания. ( 6 - 11 кл)
 (П.В.Степанов, Д.В.Григорьев, И.В. Кулешова)

17.  Задачи на 2011 –2012 учебный год:
 1. Повышение уровня воспитанности через
создание воспитательной системы школы;
 2. Разработка целевых программ по
безопасности жизнедеятельности и
сохранению здоровья школьников и по
духовно-нравственному развитию и воспитания
личности гражданина России.