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ACTIVIDADES CAPACITACIÓN TIC’S 
ACTIVIDAD I (Tiempo: 10 minutos). 
1. Buscar un video en http://www.yuotube.com sobre “LA HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN” 
2. Reflexionar a partir de lo anterior: ¿QUÉ IMPACTO TIENEN LAS TIC EN LA EDUCACIÓN?
ACTIVIDAD II (Tiempo: 10 minutos). 
1. Ingresar y explorar la página web http://www.eduteka.org
2. Ingresar a la pestaña proyectos, luego seleccionar el área académica de interés, después observar los proyectos realizados por otros docentes y por último, escoger uno para revisarlo. 
3. Ingresar a recursos, explorar los software y aplicativos, seleccionar mínimo dos y revisar los detalles de los mismos.
ACTIVIDAD III (Tiempo: 25 minutos). 
1. Ingresar y explorar la página web http://www.colombiaaprende.edu.co
2. Ingresar a colecciones de contenidos y seleccionar el ícono Mediateca Estudiantes 
3. Ingresar al icono skoool Colombia 
4. Seleccionar un área de interés, revisar uno de los tutoriales y un simulador
5. Regresar a Mediateca estudiantes e ingresar a contenidos interactivos 
6. Seleccionar uno de los contenidos interactivos para el aula y explorar los recursos digitales 
7. Regresar a Mediateca estudiantes, en el menú de búsqueda seleccionar una asignatura y grado para identificar recursos digitales asociados.
ACTIVIDAD IV (Tiempo: 10 minutos). 
1. Ingresar y explorar la página web http://www.educaciontrespuntocero.com 
2. Ingresar a recursos, seleccionar secundaria, revisar y explorar los contenidos digitales 
3. Ingresar a formación, seleccionar libros, elegir uno y revisar su contenido
ACTIVIDAD V (Tiempo: 10 minutos). 
1. Ingresar y explorar la página web http://maestros.brainpop.com
2. Seleccionar correlación curricular en la parte lateral izquierda de la página web, seleccionar país México, seleccionar grado, seleccionar área o materia, elegir un bloque y una película relacionada
3. Seleccionar cosas gratis (icono forma corazón), elegir el área y tema de interés, revisar el cuestionario y la actividad propuesta por la película al terminar la misma
ACTIVIDAD VI (Tiempo: 10 minutos). 
1. Ingresar y explorar la página web http://www.britishcouncil.co
2. Ingresar a: Aprende inglés, ubicado en la parte superior de la página web, seleccionar aprende inglés en línea y dar clic en Sitios web ubicado en la parte inferior de la página web
3. Identificar el espacio Aprende ingles - jóvenes e ingresar a LearnEnglish Teens website 
4. Explorar las actividades ubicadas en la parte superior de la página web y realizar una de las mismas
ACTIVIDAD VII (Tiempo: 10 minutos). 
1. Ingresar y explorar la página web http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/indice
2. Ingresar a Bvirtal ubicada en la parte superior derecha de la página web y elegir una de los contenidos ubicados en la parte lateral izquierda de la misma (Ejemplo: Ingresar a cartografía histórica y revisar uno de los mapas geográficos)
ACTIVIDAD VIII (Tiempo: 10 minutos). 
1. Ingresar y explorar página web http://maguare.gov.co/home/index.html?id_skin=8&totaltime=22 
2. Seleccionar uno de los iconos que están en la parte de abajo del mico por ejemplo la maleta (mi casa en el árbol) y seleccionar uno de los artículos que aparece de color azul dentro de la casa
ACTIVIDAD IX (Tiempo: 15 minutos). 
1. Ingresar y explorar la página web http://www.educaplay.com
2. Ingresar a Recursos educativos y seleccionar el tipo de actividad, luego revisar su contenido
3. Seleccionar Actividades, elegir el tipo de actividad (Ejemplo: Mapa interactivo), elegir Galería de recursos educativos e identificar una actividad de interés.
ACTIVIDAD X (Tiempo: 10 minutos). 
1. Ingresar y explorar la página web https://bubbl.us
2. Seleccionar Start e iniciar el mapa conceptual dando un click en Start here
3. Elegir el icono Exportat, seleccionar permitir, elegir el formato jpg, guardar imagen y listo 
Y LA ÑAPITA (Tiempo: 15 minutos). 
Ingresar al software Jclic desde el pc, elegir una de las herramientas y diseñar una actividad de acuerdo a una temática trabajada en el área académica de interés

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Exploracion portales educativos

  • 1. ACTIVIDADES CAPACITACIÓN TIC’S ACTIVIDAD I (Tiempo: 10 minutos). 1. Buscar un video en http://www.yuotube.com sobre “LA HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN” 2. Reflexionar a partir de lo anterior: ¿QUÉ IMPACTO TIENEN LAS TIC EN LA EDUCACIÓN?
  • 2. ACTIVIDAD II (Tiempo: 10 minutos). 1. Ingresar y explorar la página web http://www.eduteka.org
  • 3. 2. Ingresar a la pestaña proyectos, luego seleccionar el área académica de interés, después observar los proyectos realizados por otros docentes y por último, escoger uno para revisarlo. 3. Ingresar a recursos, explorar los software y aplicativos, seleccionar mínimo dos y revisar los detalles de los mismos.
  • 4. ACTIVIDAD III (Tiempo: 25 minutos). 1. Ingresar y explorar la página web http://www.colombiaaprende.edu.co
  • 5. 2. Ingresar a colecciones de contenidos y seleccionar el ícono Mediateca Estudiantes 3. Ingresar al icono skoool Colombia 4. Seleccionar un área de interés, revisar uno de los tutoriales y un simulador
  • 6. 5. Regresar a Mediateca estudiantes e ingresar a contenidos interactivos 6. Seleccionar uno de los contenidos interactivos para el aula y explorar los recursos digitales 7. Regresar a Mediateca estudiantes, en el menú de búsqueda seleccionar una asignatura y grado para identificar recursos digitales asociados.
  • 7. ACTIVIDAD IV (Tiempo: 10 minutos). 1. Ingresar y explorar la página web http://www.educaciontrespuntocero.com 2. Ingresar a recursos, seleccionar secundaria, revisar y explorar los contenidos digitales 3. Ingresar a formación, seleccionar libros, elegir uno y revisar su contenido
  • 8. ACTIVIDAD V (Tiempo: 10 minutos). 1. Ingresar y explorar la página web http://maestros.brainpop.com
  • 9. 2. Seleccionar correlación curricular en la parte lateral izquierda de la página web, seleccionar país México, seleccionar grado, seleccionar área o materia, elegir un bloque y una película relacionada
  • 10. 3. Seleccionar cosas gratis (icono forma corazón), elegir el área y tema de interés, revisar el cuestionario y la actividad propuesta por la película al terminar la misma
  • 11. ACTIVIDAD VI (Tiempo: 10 minutos). 1. Ingresar y explorar la página web http://www.britishcouncil.co
  • 12. 2. Ingresar a: Aprende inglés, ubicado en la parte superior de la página web, seleccionar aprende inglés en línea y dar clic en Sitios web ubicado en la parte inferior de la página web
  • 13. 3. Identificar el espacio Aprende ingles - jóvenes e ingresar a LearnEnglish Teens website 4. Explorar las actividades ubicadas en la parte superior de la página web y realizar una de las mismas
  • 14. ACTIVIDAD VII (Tiempo: 10 minutos). 1. Ingresar y explorar la página web http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/indice
  • 15. 2. Ingresar a Bvirtal ubicada en la parte superior derecha de la página web y elegir una de los contenidos ubicados en la parte lateral izquierda de la misma (Ejemplo: Ingresar a cartografía histórica y revisar uno de los mapas geográficos)
  • 16. ACTIVIDAD VIII (Tiempo: 10 minutos). 1. Ingresar y explorar página web http://maguare.gov.co/home/index.html?id_skin=8&totaltime=22 2. Seleccionar uno de los iconos que están en la parte de abajo del mico por ejemplo la maleta (mi casa en el árbol) y seleccionar uno de los artículos que aparece de color azul dentro de la casa
  • 17. ACTIVIDAD IX (Tiempo: 15 minutos). 1. Ingresar y explorar la página web http://www.educaplay.com
  • 18. 2. Ingresar a Recursos educativos y seleccionar el tipo de actividad, luego revisar su contenido
  • 19. 3. Seleccionar Actividades, elegir el tipo de actividad (Ejemplo: Mapa interactivo), elegir Galería de recursos educativos e identificar una actividad de interés.
  • 20. ACTIVIDAD X (Tiempo: 10 minutos). 1. Ingresar y explorar la página web https://bubbl.us
  • 21. 2. Seleccionar Start e iniciar el mapa conceptual dando un click en Start here
  • 22. 3. Elegir el icono Exportat, seleccionar permitir, elegir el formato jpg, guardar imagen y listo Y LA ÑAPITA (Tiempo: 15 minutos). Ingresar al software Jclic desde el pc, elegir una de las herramientas y diseñar una actividad de acuerdo a una temática trabajada en el área académica de interés