SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
Baixar para ler offline
Αλεξάνδρεια 2015
Ε.Κ. ΑΛΕΞΑΝ∆ΡΕΙΑΣ Σχολικό Έτος 2014-2015
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ
ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ
ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ
Ειδικότητα: Τεχνικός Ηλεκτρολογικών Συστηµάτων, Εγκαταστάσεων & ∆ικτύων
Νίκος Νικολό/ουλος
Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Τ. Ε., Εκπαιδευτικός
Αστέριος Ελευθερίου
Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Τ. Ε., Εκπαιδευτικός
ΦΥΛΛΟ ΠΡΑΞΗΣ Νo 5
Συνδεσµολογίες αντιστάσεων:
σε σειρά, /αράλληλη σύνδεση
Εργαστήριο Κυκλώµατα Συνεχούς Ρεύµατος - Ηλεκτροµαγνητισµός - Πράξη 5
Συνδεσµολογίες αντιστάσεων: σε σειρά, παράλληλη σύνδεση
Νίκος Νικολόπουλος
Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Τ.Ε., Εκπαιδευτικός ΠΕ 17, M.Ed.
2
ΦΥΛΛΟ ΠΡΑΞΗΣ Νo 5
Τίτλος Πράξης: Συνδεσµολογίες αντιστάσεων: σε σειρά, /αράλληλη σύνδεση
1. ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΟΙ ΣΚΟΠΟΙ (Στόχοι της άσκησης):
∆ιάρκεια της άσκησης 3 διδακτικές ώρες
Στο τέλος της άσκησης οι µαθητές θα είναι ικανοί:



 Να επαληθεύουν πειραµατικά την τεχνογνωσία της θεωρίας της Ηλεκτροτεχνίας



 Να αποκτήσουν τεχνική πείρα τόσο στη χρήση των ηλεκτρικών οργάνων, συσκευών και στις συνδεσµολογίες
αυτών στα ηλεκτρικά κυκλώµατα, όσο και στη χρήση των εργαλείων για τις συνδεσµολογίες ηλεκτρολογικού
υλικού



 Να µετρούν µε τα κατάλληλα όργανα και να υπολογίζουν την ολική αντίσταση και τα υπόλοιπα ηλεκτρικά
µεγέθη (τάσεις, εντάσεις) σε απλά κυκλώµατα σύνδεσης αντιστάσεων σε σειρά και παράλληλα.
2. ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ (Βασική θεωρία)
Τρό/οι Σύνδεσης Αντιστάσεων σε Ηλεκτρικά Κυκλώµατα
Τα ηλεκτρικά κυκλώµατα δεν είναι πάντα τόσο απλά. Τις περισσότερες φορές στο ίδιο κύκλωµα υπάρχουν
πολλές ηλεκτρικές καταναλώσεις, κάθε µια από τις οποίες έχει κάποια ηλεκτρική αντίσταση.
Ο τρόπος που συνδέονται µεταξύ τους αυτές οι ηλεκτρικές αντιστάσεις, λέγεται συνδεσµολογία.
Οι βασικές συνδεσµολογίες είναι:
α) Η συνδεσµολογία σειράς.
β) Η /αράλληλη συνδεσµολογία.
γ) Η µικτή συνδεσµολογία.
1. Η συνδεσµολογία σειράς
Στη συνδεσµολογία σειράς οι αντιστάσεις των ηλεκτρικών καταναλωτών συνδέονται στη σειρά, η µια µετά την άλλη,
όπως τα λαµπάκια στις γιρλάντες των Χριστουγεννιάτικων δένδρων. (Σχ. 1.α)
Σχήµα 1.α: Τα λαµπάκια στο χριστουγεννιάτικο δένδρο είναι συνδεδεµένα σε σειρά.
Στο Σχ. 1.β. παρουσιάζεται ένα ηλεκτρικό κύκλωµα, όπου τρεις αντιστάσεις οι R1, R2 και R3 είναι συνδεδεµένες
σε σειρά.
Εργαστήριο Κυκλώµατα Συνεχούς Ρεύµατος - Ηλεκτροµαγνητισµός - Πράξη 5
Συνδεσµολογίες αντιστάσεων: σε σειρά, παράλληλη σύνδεση
Νίκος Νικολόπουλος
Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Τ.Ε., Εκπαιδευτικός ΠΕ 17, M.Ed.
3
Σχήµα 1.β.: Συνδεσµολογία σειράς
Όλες οι αντιστάσεις διαρρέονται από το ίδιο ρεύµα Ι, αφού τα ηλεκτρόνια που αφήνουν τη µια αντίσταση,
αναγκαστικά θα περάσουν από την επόµενη, κ.ο.κ.
Στη σύνδεση σειράς όλες οι αντιστάσεις, διαρρέονται α/ό το ίδιο ρεύµα.
Το ηλεκτρικό ρεύµα I διαρρέοντας το κύκλωµα, συναντά στην πορεία του το εµπόδιο και των τριών
αντιστάσεων R1, R2 και R3. Εποµένως αν ονοµάσουµε RΟΛ την ολική αντίσταση, που παρουσιάζει το σύστηµα των
τριών αντιστάσεων R1, R2, R3, (δηλαδή την αντίσταση ανάµεσα στα σηµεία Α και Β στο σχήµα), έχουµε RΟΛ=
R1+R2+R3.
Στη σύνδεση σειράς η ολική αντίσταση είναι ίση µε το άθροισµα των
αντιστάσεων
Σε κάθε µια από τις αντιστάσεις, σύµφωνα µε το νόµο του Ωµ, αναλογεί µια ορισµένη τάση, που υπολογίζεται
από το γινόµενο της αντίστασης επί την ένταση του ρεύµατος που τη διαρρέει (U = R x Ι). Οι τάσεις δηλαδή στα άκρα
κάθε αντίστασης θα είναι:
U1 = R1 x I
U2 = R2 x I
U3 = R3 x I
Εύκολα αποδεικνύεται (η απόδειξη δίνεται ως άσκηση, βλέπε άσκηση 2) ότι η ολική τάση UΟΛ στα άκρα του
συστήµατος των τριών αντιστάσεων (ανάµεσα στα σηµεία Α και Β στο σχήµα) είναι:
UΟΛ = U1 + U2 + U3
Η τάση στα άκρα του συστήµατος αντιστάσεων /ου συνδέονται σε σειρά,
είναι ίση µε το άθροισµα των τάσεων στα άκρα κάθε µιας αντίστασης.
Από την προηγούµενη σχέση προκύπτει ότι η ολική τάση UΟΛ στα άκρα του συστήµατος κατανέµεται
(µοιράζεται) στις επιµέρους καταναλώσεις, ανάλογα µε την αντίσταση τους.
Στο κυκλώµατα σειράς χρησιµοποιείται πολύ και η έννοια της /τώσης τάσης.
Η αντίσταση δηλαδή που συνδέεται σε σειρά, λέµε ότι προκαλεί µια πτώση τάσης στην συνολική τάση UΟΛ του
συστήµατος, ίση µε την τάση που επικρατεί στα άκρα της. Αν η πρώτη αντίσταση χρειάζεται τάση U1 = R1 x Ι, τότε για
τις επόµενες είναι διαθέσιµη λιγότερη τάση (η τάση UΟΛ- U1). Η δεύτερη αντίσταση προκαλεί πρόσθετη πτώση τάσης.
Έτσι οι επόµενοι καταναλωτές έχουν διαθέσιµη µικρότερη τάση (την τάση UΟΛ- U1- U2) κ.ο.κ., µέχρι να φθάσουµε στο
άκρο της τελευταίας αντίστασης, οπότε η τάση µηδενίζεται.
Συνοπτικά, η σύνδεση σε σειρά έχει τις εξής ιδιότητες:
Εργαστήριο Κυκλώµατα Συνεχούς Ρεύµατος - Ηλεκτροµαγνητισµός - Πράξη 5
Συνδεσµολογίες αντιστάσεων: σε σειρά, παράλληλη σύνδεση
Νίκος Νικολόπουλος
Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Τ.Ε., Εκπαιδευτικός ΠΕ 17, M.Ed.
4
Σύνδεση αντιστάσεων σε σειρά:
UΟΛ = U1 + U2 + U3
Ι = κοινό σε όλες τις αντιστάσεις
RΟΛ = R1 + R2 + R3
Η σύνδεση σε σειρά δεν χρησιµοποιείται πολύ για τη σύνδεση ηλεκτρικών καταναλωτών, γιατί παρουσιάζει το
µειονέκτηµα, αν παρουσιαστεί βλάβη σε έναν καταναλωτή και διακοπεί το κύκλωµα, να σταµατά η λειτουργία όλων των
καταναλωτών που συνδέονται στο κύκλωµα.



 ΠΑΡΑ∆ΕΙΓΜΑ 1
Τρεις αντιστάσεις R1=5Ω, R2=7Ω, R3=10Ω, συνδέονται σε σειρά και τροφοδοτούνται από µια πηγή τάσης 220
V (οι αντιστάσεις των αγωγών σύνδεσης θεωρούνται αµελητέες).
Να ευρεθεί:
α) Η ολική αντίσταση του συστήµατος των τριών αντιστάσεων
β) Η ένταση του ρεύµατος που διαρρέει το κύκλωµα
γ) Η πτώση τάσης σε κάθε αντίσταση
Σχήµα 1.γ.: Η συνδεσµολογία για το παράδειγµα 1
Α/άντηση
α) Η ολική αντίσταση RΟΛ δίνεται από τη σχέση:
RΟΛ = R1 + R2 + R3
RΟΛ = 5Ω + 7Ω + 10Ω = 22Ω
β) Ο νόµος του Ωµ µας δίνει την ένταση που διαρρέει το κύκλωµα:
Α
=
Ω
=
⇒
=
Ι ΟΛ
10
22
220V
I
R
U
γ) Κάθε αντίσταση διαρρέεται οπό το ίδιο ρεύµα Ι. Οι /τώσεις τάσης στα άκρα κάθε αντίστασης υπολογίζονται
µε εφαρµογή του νόµου του Ωµ:
U1 = R1 x I = 5 x 10 = 50 V
U2 = R2 x I = 7 x 10 = 70 V
U3 = R3 x I = 10 x 10 = 100 V
Παρατηρούµε ότι:
U1 + U2 + U3 = 50 V + 70 V + 100 V = 220 V = UΟΛ
Όλη η διαθέσιµη τάση της πηγής έχει κατανεµηθεί στα άκρα των τριών αντιστάσεων R1, R2, R3.
Παρατηρούµε ακόµη ότι στις µεγαλύτερες αντιστάσεις αναλογεί µεγαλύτερο µέρος της ολικής τάσης UΟΛ, που
εφαρµόζεται στα άκρα του συστήµατος.
Εργαστήριο Κυκλώµατα Συνεχούς Ρεύµατος - Ηλεκτροµαγνητισµός - Πράξη 5
Συνδεσµολογίες αντιστάσεων: σε σειρά, παράλληλη σύνδεση
Νίκος Νικολόπουλος
Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Τ.Ε., Εκπαιδευτικός ΠΕ 17, M.Ed.
5
ΠΑΡΑ∆ΕΙΓΜΑ 2
∆ύο λαµπτήρες, ο ένας µε αντίσταση R1 = 5 Ω και ο άλλος µε αντίσταση R2 = 10 Ω συνδέονται σε σειρά και
διαρρέονται από ρεύµα έντασης Ι = 1,6Α.
Να ευρεθεί:
α) Η τάση στα άκρα του συστήµατος των δύο λαµπτήρων
β) Η τάση στα άκρα κάθε λαµπτήρα
Σχήµα 1.δ.: Η συνδεσµολογία για το παράδειγµα 2
Α/άντηση
Η ολική αντίσταση του συστήµατος είναι:
RΟΛ = R1 + R2 = 5 Ω + 10 Ω = 15 Ω.
Με εφαρµογή του νόµου του Ωµ υπολογίζεται η ολική τάση UΟΛ.
UΟΛ = RΟΛ * Ι = 15 Ω x 1,6 A = 24 V.
Οι τάσεις στα άκρα κάθε αντίστασης υπολογίζονται µε τον νόµο του Ωµ ως εξής:
U1 = R1 * Ι = 5 Ω x 1,6 A = 8 V.
U2 = R2 * Ι = 10 Ω x 1,6 A = 16 V.
Παρατηρούµε ότι οι τάσεις στα άκρα δύο αντιστάσεων /ου συνδέονται σε σειρά, είναι ανάλογες των
αντιστάσεων:
2
1
2
1
R
R
U
U
=
2. Η /αράλληλη συνδεσµολογία
Στην παράλληλη συνδεσµολογία οι ηλεκτρικές καταναλώσεις τοποθετούνται η µία δίπλα στην άλλη και
συνδέονται όλες µαζί µε τα άκρα της ίδιας πηγής, δηλαδή παράλληλα.
Όλες οι ηλεκτρικές καταναλώσεις του σπιτιού (λαµπτήρες φωτισµού. θερµοσίφωνας, ψυγείο, πλυντήριο, φορητές
συσκευές κ.λ.π.) συνδέονται παράλληλα. Οι δυο πόλοι που υπάρχουν σε κάθε ρευµατοδότη (πρίζα) του σπιτιού,
αντιστοιχούν στους δύο πόλους µιας ηλεκτρικής πηγής, µεταξύ των οποίων επικρατεί τάση περίπου 220 V. Όποια
συσκευή συνδεθεί στην πρίζα, έχει αυτοµάτως παράλληλη σύνδεση µε τους υπόλοιπους καταναλωτές.
Στο Σχ, 2.α παρουσιάζεται σχηµατικά η συνδεσµολογία τριών καταναλώσεων µε αντιστάσεις R1, R2, R3 που
τροφοδοτούνται από µια ηλεκτρική πηγή.
Όλες οι αντιστάσεις έχουν στο άκρα τους την ίδιο τάση U. (Τάση µεταξύ των σηµείων Α και Β του σχήµατος).
Η τάση U είναι και η τάση στα άκρα του συστήµατος των αντιστάσεων που συνδέονται παράλληλα.
Εργαστήριο Κυκλώµατα Συνεχούς Ρεύµατος - Ηλεκτροµαγνητισµός - Πράξη 5
Συνδεσµολογίες αντιστάσεων: σε σειρά, παράλληλη σύνδεση
Νίκος Νικολόπουλος
Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Τ.Ε., Εκπαιδευτικός ΠΕ 17, M.Ed.
6
Στην /αράλληλη σύνδεση αντιστάσεων όλες οι αντιστάσεις έχουν στα άκρα
τους την ίδια τάση
Σχήµα 2.α.: Παράλληλη συνδεσµολογία αντιστάσεων.
Το ηλεκτρικό ρεύµα ΙΟΛ που παρέχεται από το θετικό πόλο της πηγής, διακλαδίζεται στο σηµείο Α σε τρία
ρεύµατα Ι1, Ι2, Ι3, το οποία διαρρέουν αντίστοιχα τις αντιστάσεις R1, R2, R3. Στο σηµείο Β το ρεύµα ΙΟΛ επανασυντίθεται
και συνεχίζει την πορεία του προς τον αρνητικό πόλο της πηγής.
Αφού το ηλεκτρικό ρεύµα δηµιουργείται από την κίνηση των ηλεκτρονίων και ούτε χάνονται, ούτε προστίθενται
ηλεκτρόνια στο κύκλωµα, ισχύει η σχέση:
ΙΟΛ = Ι1 + Ι2 + Ι3
Στην /αράλληλη σύνδεση αντιστάσεων το ολικό ρεύµα είναι ίσο µε το
άθροισµα των ρευµάτων κάθε αντίστασης.
Σε κάθε µια από τις αντιστάσεις αναλογεί ένα ρεύµα, που υπολογίζεται, µε το νόµο του Ωµ, αν διαιρέσουµε την
κοινή τάση U που εφαρµόζεται σε κάθε αντίσταση µε την τιµή της αντίστασης.
3
3
2
2
1
1 ,
,
R
U
I
R
U
I
R
U
I =
=
=
Παρατηρώντας τις παραπάνω σχέσεις βλέπουµε ότι, για σταθερή τάση U, η ένταση του ρεύµατος είναι
αντιστρόφως ανάλογη της αντίστασης.
Όσο µεγαλύτερη είναι η αντίσταση, τόσο µικρότερο το ρεύµα.
Το ολικό ρεύµα IΟΛ κατανέµεται (µοιράζεται), λοιπόν, στις τρεις αντιστάσεις R1, R2, R3, µε τέτοιο τρόπο, ώστε
από τη µικρότερη αντίσταση να περνά το µεγαλύτερο ρεύµα και από τη µεγαλύτερη αντίσταση, το µικρότερο ρεύµα.
Η ολική αντίσταση RΟΛ του συστήµατος των ηλεκτρικών καταναλώσεων /ου
συνδέονται /αράλληλα, είναι µικρότερη α/ό καθεµιά α/ό τις /αράλληλες αντιστάσεις.
Αυτό εξηγείται εύκολα, αν σκεφθεί κανείς, ότι κάθε φορά που συνδέεται µια αντίσταση, παράλληλα σε µια άλλη,
διευκολύνεται η κίνηση των ηλεκτρονίων, µειώνονται δηλαδή τα εµπόδια, που έχει να υπερνικήσει το ηλεκτρικό
ρεύµα.
Εύκολα αποδεικνύεται (η απόδειξη δίνεται ως άσκηση, βλέπε άσκηση 3) ότι:
Εργαστήριο Κυκλώµατα Συνεχούς Ρεύµατος - Ηλεκτροµαγνητισµός - Πράξη 5
Συνδεσµολογίες αντιστάσεων: σε σειρά, παράλληλη σύνδεση
Νίκος Νικολόπουλος
Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Τ.Ε., Εκπαιδευτικός ΠΕ 17, M.Ed.
7
3
2
1
1
1
1
1
R
R
R
R
+
+
=
ΟΛ
Το αντίστροφο της αντίστασης ονοµάζεται ηλεκτρική αγωγιµότητα, συµβολίζεται µε το γράµµα G και έχει
µονάδα το S (Siemens:
R
G
1
= ).
Όσο µεγαλύτερη είναι η αντίσταση, τόσο µικρότερη η αγωγιµότητα και αντίστροφα.
Με τις αγωγιµότητες στη θέση των αντιστάσεων η προηγούµενη σχέση γράφεται:
GΟΛ = G1 + G2 + G3
Συνοπτικά, η παράλληλη συνδεσµολογία έχει τις εξής ιδιότητες:
Παράλληλη σύνδεση αντιστάσεων:
U = κοινή για όλες τις αντιστάσεις
ΙΟΛ = Ι1 + Ι2 + Ι3
3
2
1
1
1
1
1
R
R
R
R
+
+
=
ΟΛ



 ΠΑΡΑ∆ΕΙΓΜΑ 1
Ένας λαµ/τήρας, µια ηλεκτρική φριτέζα και ένας ηλεκτρικός θερµοσίφωνας λειτουργούν συνδεδεµένοι
/αράλληλα στην ηλεκτρική εγκατάσταση ενός σ/ιτιού, τάσης 220 V. Οι ηλεκτρικές αντιστάσεις των συσκευών
είναι:
Αντίσταση λαµ/τήρα: Rλ = 440 Ω
Αντίσταση φριτέζας: Rφ = 40 Ω
Αντίσταση θερµοσίφωνα: Rθ = 13,75 Ω
Να ευρεθούν:
α) Οι εντάσεις Ιλ, Ιφ, Ιθ, των ρευµάτων που διαρρέουν κάθε καταναλωτή.
β) Η ολική ένταση ΙΟΛ
γ) Η ολική αντίσταση RΟΛ του συστήµατος των τριών αντιστάσεων
Σχήµα 2.β: Η συνδεσµολογία των αντιστάσεων για το παράδειγµα 1.
Εργαστήριο Κυκλώµατα Συνεχούς Ρεύµατος - Ηλεκτροµαγνητισµός - Πράξη 5
Συνδεσµολογίες αντιστάσεων: σε σειρά, παράλληλη σύνδεση
Νίκος Νικολόπουλος
Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Τ.Ε., Εκπαιδευτικός ΠΕ 17, M.Ed.
8
Α/άντηση
α) Οι εντάσεις του ρεύµατος σε κάθε κατανάλωση, υπολογίζονται τον νόµο του Ωµ:
Α
=
Ω
=
=
Ι
Α
=
Ω
=
=
Ι
Α
=
Ω
=
=
16
75
,
13
220
5
,
5
40
220
5
,
0
440
220
V
R
U
V
R
U
V
R
U
I
θ
θ
φ
φ
λ
λ
β) Το ολικό ρεύµα ΙΟΛ υπολογίζεται από τη σχέση:
ΙΟΛ = Ι1 + Ι2 + Ι3 = 0,5Α +5,5Α + 16 Α = 22 Α
γ) Η ολική αντίσταση RΟΛ του συστήµατος υπολογίζεται µε τον νόµο του Ωµ ως εξής:
Ω
=
=
=
ΟΛ
ΟΛ 10
22
220
A
V
I
U
R
Το ίδιο αποτέλεσµα βρίσκεται µε την εφαρµογή του τύπου:
Ω
=
=
=
+
+
=
+
+
=
⇒
+
+
=
ΟΛ
ΟΛ
ΟΛ
10
0993
,
0
1
0993
,
0
072
,
0
025
,
0
0023
,
0
75
,
13
1
40
1
440
1
1
1
1
1
1
R
R
R
R
R
R θ
φ
λ
Παρατηρούµε ότι από τον καταναλωτή µε τη µεγαλύτερη αντίσταση (λαµπτήρας), περνά το µικρότερο ρεύµα
και από τον καταναλωτή µε τη µικρότερη αντίσταση (θερµοσίφωνας), το µεγαλύτερο ρεύµα.
Βλέπουµε ακόµη ότι η ολική αντίσταση RΟΛ του συστήµατος, είναι µικρότερη και από την αντίσταση του
καταναλωτή µε την πιο µικρή αντίσταση (θερµοσίφωνας)



 ΠΑΡΑ∆ΕΙΓΜΑ 2
∆ύο αντιστάσεις R1 = 10 Ω και R2 = 20 Ω συνδέονται παράλληλα. Με ένα αµπερόµετρο µετράµε το ρεύµα Ι,
που περνά από την αντίσταση R1, και βρίσκουµε Ι1 = 6 Α . Πόσο είναι το ρεύµα που περνά από την άλλη αντίσταση R2;
Σχήµα 3.2.2.γ: Η συνδεσµολογία των αντιστάσεων για το παράδειγµα 2.
Α/άντηση
Αφού οι δύο αντιστάσεις συνδέονται παράλληλα, στα άκρα τους υπάρξει η κοινή τάση U, η οποία υπολογίζεται
µε εφαρµογή του νόµου του Ωµ στον κλάδο της αντίστασης R1:
U = R1 x I1 = 10 Ω x 6 A = 60 V
Εργαστήριο Κυκλώµατα Συνεχούς Ρεύµατος - Ηλεκτροµαγνητισµός - Πράξη 5
Συνδεσµολογίες αντιστάσεων: σε σειρά, παράλληλη σύνδεση
Νίκος Νικολόπουλος
Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Τ.Ε., Εκπαιδευτικός ΠΕ 17, M.Ed.
9
A
+ -
R1 R2
V1 V2
A
Η ίδια τάση U = 60 V εφαρµόζεται στα άκρα της αντίστασης R2. Εφαρµόζοντας το νόµο του Ωµ, βρίσκουµε
το ρεύµα Ι2:
Α
=
Ω
=
= 3
20
60
2
2
V
R
U
I
Παρατηρούµε ότι, λόγω της κοινής τάσης U στα άκρα των αντιστάσεων R1, και R2, ισχύει:
R1 x I1 = R2 x I2 ή
1
2
2
1
R
R
I
I
=
Η τελευταία σχέση δηλώνει ότι:
Τα ρεύµατα που περνούν µέσα από δύο αντιστάσεις συνδεδεµένες παράλληλα, είναι αντιστρόφως ανάλογα των
αντιστάσεων.
Στο παράδειγµα, από την αντίσταση R1 = 10 Ω περνά ρεύµα Ι1 = 6 Α και από τη διπλάσια αντίσταση R2 = 20 Ω περνά
ρεύµα I2 = 3 Α.
3. ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ
i) Ηλεκτρολογικό Εργαστήριο, Τοπαλής Φ., Χαραλαµπάκης Ν., Χριστοδούλου Θ., Εκδόσεις ΟΕ∆Β , Α΄ τάξη
1ου
Κύκλου, Ηλεκτρολογικού τοµέα
ii) Στοιχεία Ηλεκτρολογίας, ∆ηµόπουλος Φ., Παγιάτης Χ., Πάγκαλος Σ., Οργανισµός Εκδόσεως ∆ιδακτικών
Βιβλίων, Α΄ τάξη 1ου
Κύκλου, Μηχανολογικού τοµέα
iii) Ηλεκτροτεχνία, Βουρνάς Κ., ∆αφέρµος Ο., Πάγκαλος Σ., Χατζαράκης Γ., Οργανισµός Εκδόσεως ∆ιδακτικών
Βιβλίων, Α΄ τάξη 1ου
Κύκλου, Ηλεκτρολογικού τοµέα
4. ΠΟΡΕΙΑ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ (∆ιαδικασία)
Συνδεσµολογία Ωµικών Καταναλωτών σε σειρά. (U = 40 V)
Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ: 1) ΙΟΛ=Ι1= Ι2= Ι3, 2) U = UR1+ UR2+ UR3, 3) RΟΛ=R1+R2+R3
Να εφαρµόσετε τις ιδιότητες στα παρακάτω κυκλώµατα και να καταχωρήσετε τα αποτελέσµατα παραπλεύρως.
Σχήµα 1
U(volt) I(A) R(Ω)=U/I
R1
R2
Rολ
Εργαστήριο Κυκλώµατα Συνεχούς Ρεύµατος - Ηλεκτροµαγνητισµός - Πράξη 5
Συνδεσµολογίες αντιστάσεων: σε σειρά, παράλληλη σύνδεση
Νίκος Νικολόπουλος
Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Τ.Ε., Εκπαιδευτικός ΠΕ 17, M.Ed.
10
A
+ -
R1 R3
V1 V2
A
A
+ -
R2 R3
V1 V2
A
Σχήµα 2
Σχήµα 3
Σχήµα 4
U(volt) I(A) R(Ω)=U/I
R1
R3
Rολ
U(volt) I(A) R(Ω)=U/I
R2
R3
Rολ
U(volt) I(A) R(Ω)=U/I
R1
R2
R3
Rολ
A
+ -
R1 R2 R3
V3
V2
V1
Εργαστήριο Κυκλώµατα Συνεχούς Ρεύµατος - Ηλεκτροµαγνητισµός - Πράξη 5
Συνδεσµολογίες αντιστάσεων: σε σειρά, παράλληλη σύνδεση
Νίκος Νικολόπουλος
Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Τ.Ε., Εκπαιδευτικός ΠΕ 17, M.Ed.
11
Σχήµα 5
Σχήµα 6
Σχήµα 7
U(volt) I(A)
R1
R2
U(volt) I(A)
R1
R3
U(volt) I(A)
R1
R3
2
1
1
1
1
R
R
R
+
=
ολ
3
1
1
1
1
R
R
R
+
=
ολ
3
2
1
1
1
R
R
R
+
=
ολ
Εργαστήριο Κυκλώµατα Συνεχούς Ρεύµατος - Ηλεκτροµαγνητισµός - Πράξη 5
Συνδεσµολογίες αντιστάσεων: σε σειρά, παράλληλη σύνδεση
Νίκος Νικολόπουλος
Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Τ.Ε., Εκπαιδευτικός ΠΕ 17, M.Ed.
12
Σχήµα 8
5. ΜΕΤΡΑ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ
• Ειδικά στο εργαστήριο των Αυτοµατισµών ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ να αγγίζετε τα εξαρτήµατα ΧΩΡΙΣ την παρουσία των καθηγητών
σας.
• ΠΡΟΣΟΧΗ!!! Να πραγµατοποιείτε τις συνδεσµολογίες της άσκησης µόνον εφόσον έχετε βεβαιωθεί ότι το κύκλωµα ∆ΕΝ
βρίσκεται υπό ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΤΑΣΗ.
• Τα περισσότερα ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ οφείλονται σε κάποια ΑΜΕΛΕΙΑ, ΠΑΡΑΛΕΙΨΗ ή ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΑ.
• Φωνάζετε αµέσως τον καθηγητή σας για την αποκατάσταση οποιασδήποτε ανωµαλίας ή βλάβης ή αν απλώς αµφιβάλλετε για την
ορθότητα των συνδεσµολογιών σας. Στο µεταξύ διακόπτετε το ρεύµα από τον κεντρικό ή τοπικό διακόπτη.
U(volt) I(A)
R1
R2
R3
3
2
1
1
1
1
1
R
R
R
R
+
+
=
ολ

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Φυσική Β΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Φυσική Β΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)Φυσική Β΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Φυσική Β΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)Kats961
 
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου 2016
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου 2016επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου 2016
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου 2016ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ Λυκείου
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ ΛυκείουΠολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ Λυκείου
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ ΛυκείουHOME
 
ΕΠΑΓΩΓΗ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023.pdf
ΕΠΑΓΩΓΗ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023.pdfΕΠΑΓΩΓΗ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023.pdf
ΕΠΑΓΩΓΗ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023.pdfΜαυρουδης Μακης
 
τυπολογιο φυσικησ β΄λυκειου ηλεκτρικο πεδιο
τυπολογιο φυσικησ β΄λυκειου ηλεκτρικο πεδιοτυπολογιο φυσικησ β΄λυκειου ηλεκτρικο πεδιο
τυπολογιο φυσικησ β΄λυκειου ηλεκτρικο πεδιοfotisalexoglou
 
Νομος του Ohm
Νομος του OhmΝομος του Ohm
Νομος του Ohmntzoul
 
Ο ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ COULOMB
Ο ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ COULOMBΟ ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ COULOMB
Ο ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ COULOMBJohn Fiorentinos
 
ηλεκτρικη ενεργεια
ηλεκτρικη ενεργειαηλεκτρικη ενεργεια
ηλεκτρικη ενεργειαtvagelis96
 
Ασκήσεις στις Δυνάμεις - Φυσική ΄Β Γυμνασίου
Ασκήσεις στις Δυνάμεις  - Φυσική ΄Β ΓυμνασίουΑσκήσεις στις Δυνάμεις  - Φυσική ΄Β Γυμνασίου
Ασκήσεις στις Δυνάμεις - Φυσική ΄Β ΓυμνασίουStathis Gourzis
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1Παναγιώτα Γκογκόση
 
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb 10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb HOME
 
Διαλυτότητα - Περιεκτικότητες
Διαλυτότητα - ΠεριεκτικότητεςΔιαλυτότητα - Περιεκτικότητες
Διαλυτότητα - ΠεριεκτικότητεςΒασίλης Μαντάς
 
30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!
30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!
30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!HOME
 
Ηλεκτρικη δυναμη και φορτιο
Ηλεκτρικη δυναμη και φορτιοΗλεκτρικη δυναμη και φορτιο
Ηλεκτρικη δυναμη και φορτιοHIOTELIS IOANNIS
 
πιεση υπεροχες ασκησεις για β γυμνασιου
πιεση υπεροχες ασκησεις για β γυμνασιουπιεση υπεροχες ασκησεις για β γυμνασιου
πιεση υπεροχες ασκησεις για β γυμνασιουΜαυρουδης Μακης
 

Mais procurados (20)

Φυσική Β΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Φυσική Β΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)Φυσική Β΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Φυσική Β΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
 
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου 2016
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου 2016επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου 2016
επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης γ' γυμνασιου 2016
 
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ Λυκείου
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ ΛυκείουΠολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ Λυκείου
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ Λυκείου
 
ΕΠΑΓΩΓΗ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023.pdf
ΕΠΑΓΩΓΗ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023.pdfΕΠΑΓΩΓΗ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023.pdf
ΕΠΑΓΩΓΗ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023.pdf
 
τυπολογιο φυσικησ β΄λυκειου ηλεκτρικο πεδιο
τυπολογιο φυσικησ β΄λυκειου ηλεκτρικο πεδιοτυπολογιο φυσικησ β΄λυκειου ηλεκτρικο πεδιο
τυπολογιο φυσικησ β΄λυκειου ηλεκτρικο πεδιο
 
Νομος του Ohm
Νομος του OhmΝομος του Ohm
Νομος του Ohm
 
Ecology
EcologyEcology
Ecology
 
Ο ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ COULOMB
Ο ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ COULOMBΟ ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ COULOMB
Ο ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ COULOMB
 
Phys c
Phys cPhys c
Phys c
 
ηλεκτρικη ενεργεια
ηλεκτρικη ενεργειαηλεκτρικη ενεργεια
ηλεκτρικη ενεργεια
 
Βιολογία Κατεύθυνσης Γ λυκείου
Βιολογία Κατεύθυνσης Γ λυκείουΒιολογία Κατεύθυνσης Γ λυκείου
Βιολογία Κατεύθυνσης Γ λυκείου
 
Phys. b
Phys. bPhys. b
Phys. b
 
Ασκήσεις στις Δυνάμεις - Φυσική ΄Β Γυμνασίου
Ασκήσεις στις Δυνάμεις  - Φυσική ΄Β ΓυμνασίουΑσκήσεις στις Δυνάμεις  - Φυσική ΄Β Γυμνασίου
Ασκήσεις στις Δυνάμεις - Φυσική ΄Β Γυμνασίου
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1
 
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb 10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb
 
Νόμος του Coulomb
Νόμος του CoulombΝόμος του Coulomb
Νόμος του Coulomb
 
Διαλυτότητα - Περιεκτικότητες
Διαλυτότητα - ΠεριεκτικότητεςΔιαλυτότητα - Περιεκτικότητες
Διαλυτότητα - Περιεκτικότητες
 
30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!
30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!
30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!
 
Ηλεκτρικη δυναμη και φορτιο
Ηλεκτρικη δυναμη και φορτιοΗλεκτρικη δυναμη και φορτιο
Ηλεκτρικη δυναμη και φορτιο
 
πιεση υπεροχες ασκησεις για β γυμνασιου
πιεση υπεροχες ασκησεις για β γυμνασιουπιεση υπεροχες ασκησεις για β γυμνασιου
πιεση υπεροχες ασκησεις για β γυμνασιου
 

Destaque (9)

Hopf_ID2
Hopf_ID2Hopf_ID2
Hopf_ID2
 
SEO - Work
SEO - WorkSEO - Work
SEO - Work
 
Chapter 11 - Instructional Design
Chapter 11 - Instructional DesignChapter 11 - Instructional Design
Chapter 11 - Instructional Design
 
universidad ucv
universidad ucvuniversidad ucv
universidad ucv
 
2.CE-LVD Certificate
2.CE-LVD Certificate2.CE-LVD Certificate
2.CE-LVD Certificate
 
Icf brand book 2016
Icf brand book 2016Icf brand book 2016
Icf brand book 2016
 
Galaxy bangladesh Group
Galaxy bangladesh GroupGalaxy bangladesh Group
Galaxy bangladesh Group
 
MF Group brandguide
MF Group brandguideMF Group brandguide
MF Group brandguide
 
Mw design details 20090326
Mw design details 20090326Mw design details 20090326
Mw design details 20090326
 

Semelhante a 5_Συνδεσμολογίες αντιστάσεων σε σειρά, παράλληλη σύνδεση

Επανάληψη στο ηλεκτρικό ρεύμα
Επανάληψη στο ηλεκτρικό ρεύμαΕπανάληψη στο ηλεκτρικό ρεύμα
Επανάληψη στο ηλεκτρικό ρεύμαgabriel_hadjimichael
 
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό ΡεύμαDimitris Kontoudakis
 
Ασκήσεις στην αυτεπαγωγή ΙΙ.pdf
Ασκήσεις στην αυτεπαγωγή ΙΙ.pdfΑσκήσεις στην αυτεπαγωγή ΙΙ.pdf
Ασκήσεις στην αυτεπαγωγή ΙΙ.pdfΜαυρουδης Μακης
 
διαγώνισμα στα μονοφασικά τριφασικά κυκλώματα
διαγώνισμα στα μονοφασικά   τριφασικά κυκλώματαδιαγώνισμα στα μονοφασικά   τριφασικά κυκλώματα
διαγώνισμα στα μονοφασικά τριφασικά κυκλώματαDimitris Kanakakis
 
ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ
ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ
ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣJohn Fiorentinos
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Β΄ Λυκείου 2002/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Β΄ Λυκείου 2002/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Β΄ Λυκείου 2002/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Β΄ Λυκείου 2002/ Θέματα και ΛύσειςHOME
 
ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ
ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ
ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑJohn Fiorentinos
 
μετασχηματιστες
μετασχηματιστεςμετασχηματιστες
μετασχηματιστεςDimitris Kanakakis
 
ηλεκτρικο ρευμα
ηλεκτρικο ρευμαηλεκτρικο ρευμα
ηλεκτρικο ρευμαHIOTELIS IOANNIS
 
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύληDimitris Kontoudakis
 
Diagonisma basikh ilektologia mixanologoi
Diagonisma basikh ilektologia mixanologoiDiagonisma basikh ilektologia mixanologoi
Diagonisma basikh ilektologia mixanologoiDimitrios Nikolaidis
 
Third experiment on electric circuits' laboratory
Third experiment on electric circuits' laboratoryThird experiment on electric circuits' laboratory
Third experiment on electric circuits' laboratoryntsormpa
 
Paper on electric circuits: First experiment
Paper on electric circuits: First experimentPaper on electric circuits: First experiment
Paper on electric circuits: First experimentntsormpa
 

Semelhante a 5_Συνδεσμολογίες αντιστάσεων σε σειρά, παράλληλη σύνδεση (20)

Math paroysiasi
Math  paroysiasiMath  paroysiasi
Math paroysiasi
 
Επανάληψη στο ηλεκτρικό ρεύμα
Επανάληψη στο ηλεκτρικό ρεύμαΕπανάληψη στο ηλεκτρικό ρεύμα
Επανάληψη στο ηλεκτρικό ρεύμα
 
ηλεκτρικο ρευμα επαναληψη
ηλεκτρικο ρευμα επαναληψηηλεκτρικο ρευμα επαναληψη
ηλεκτρικο ρευμα επαναληψη
 
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
 
Ασκήσεις στην αυτεπαγωγή ΙΙ.pdf
Ασκήσεις στην αυτεπαγωγή ΙΙ.pdfΑσκήσεις στην αυτεπαγωγή ΙΙ.pdf
Ασκήσεις στην αυτεπαγωγή ΙΙ.pdf
 
διαγώνισμα στα μονοφασικά τριφασικά κυκλώματα
διαγώνισμα στα μονοφασικά   τριφασικά κυκλώματαδιαγώνισμα στα μονοφασικά   τριφασικά κυκλώματα
διαγώνισμα στα μονοφασικά τριφασικά κυκλώματα
 
ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ
ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ
ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ
 
3. ΔΥΝΑΜΗ Laplace (νέο 2021).pptx
3. ΔΥΝΑΜΗ Laplace (νέο 2021).pptx3. ΔΥΝΑΜΗ Laplace (νέο 2021).pptx
3. ΔΥΝΑΜΗ Laplace (νέο 2021).pptx
 
εφ ολης 4 4-16
εφ ολης 4 4-16εφ ολης 4 4-16
εφ ολης 4 4-16
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Β΄ Λυκείου 2002/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Β΄ Λυκείου 2002/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Β΄ Λυκείου 2002/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Β΄ Λυκείου 2002/ Θέματα και Λύσεις
 
ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ
ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ
ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ
 
μετασχηματιστες
μετασχηματιστεςμετασχηματιστες
μετασχηματιστες
 
ηλεκτρικο ρευμα
ηλεκτρικο ρευμαηλεκτρικο ρευμα
ηλεκτρικο ρευμα
 
Hlektriko reyma
Hlektriko reymaHlektriko reyma
Hlektriko reyma
 
Hlektriko reyma
Hlektriko reymaHlektriko reyma
Hlektriko reyma
 
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
 
Diagonisma basikh ilektologia mixanologoi
Diagonisma basikh ilektologia mixanologoiDiagonisma basikh ilektologia mixanologoi
Diagonisma basikh ilektologia mixanologoi
 
Third experiment on electric circuits' laboratory
Third experiment on electric circuits' laboratoryThird experiment on electric circuits' laboratory
Third experiment on electric circuits' laboratory
 
Epagogiki
EpagogikiEpagogiki
Epagogiki
 
Paper on electric circuits: First experiment
Paper on electric circuits: First experimentPaper on electric circuits: First experiment
Paper on electric circuits: First experiment
 

Mais de Nickos Nickolopoulos

Το Φυλλάδιο του Υπουργείου Παιδείας για τα ΕΠΑΛ 2016
Το Φυλλάδιο του Υπουργείου Παιδείας για τα ΕΠΑΛ 2016Το Φυλλάδιο του Υπουργείου Παιδείας για τα ΕΠΑΛ 2016
Το Φυλλάδιο του Υπουργείου Παιδείας για τα ΕΠΑΛ 2016Nickos Nickolopoulos
 
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015Nickos Nickolopoulos
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄)
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄)ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄)
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄)Nickos Nickolopoulos
 
ΥΠΟΠΑΙΘ: Μηχανογραφικό Δελτίο ΕΠΑΛ (Ομάδα Α) 2015
ΥΠΟΠΑΙΘ: Μηχανογραφικό Δελτίο ΕΠΑΛ (Ομάδα Α) 2015ΥΠΟΠΑΙΘ: Μηχανογραφικό Δελτίο ΕΠΑΛ (Ομάδα Α) 2015
ΥΠΟΠΑΙΘ: Μηχανογραφικό Δελτίο ΕΠΑΛ (Ομάδα Α) 2015Nickos Nickolopoulos
 
Νεοελληνική Γλώσσα - ΕΠΑΛ Α΄ Ημερήσια 19-5-2015
Νεοελληνική Γλώσσα - ΕΠΑΛ Α΄ Ημερήσια 19-5-2015 Νεοελληνική Γλώσσα - ΕΠΑΛ Α΄ Ημερήσια 19-5-2015
Νεοελληνική Γλώσσα - ΕΠΑΛ Α΄ Ημερήσια 19-5-2015 Nickos Nickolopoulos
 
5_Φυλλάδιο Μετρήσεων Πινακίδας
5_Φυλλάδιο Μετρήσεων Πινακίδας5_Φυλλάδιο Μετρήσεων Πινακίδας
5_Φυλλάδιο Μετρήσεων ΠινακίδαςNickos Nickolopoulos
 
Άδειες Μηχανολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
Άδειες Μηχανολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚΆδειες Μηχανολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
Άδειες Μηχανολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚNickos Nickolopoulos
 
Άδειες Ηλεκτρολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
Άδειες Ηλεκτρολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚΆδειες Ηλεκτρολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
Άδειες Ηλεκτρολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚNickos Nickolopoulos
 
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του βοηθού χειριστή
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του βοηθού χειριστήΑναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του βοηθού χειριστή
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του βοηθού χειριστήNickos Nickolopoulos
 
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Μηχανολόγου
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη ΜηχανολόγουΑναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Μηχανολόγου
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη ΜηχανολόγουNickos Nickolopoulos
 
Έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Ηλεκτρολόγου
Έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη ΗλεκτρολόγουΈναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Ηλεκτρολόγου
Έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη ΗλεκτρολόγουNickos Nickolopoulos
 
Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων ανά Ομάδα Προσανατολισμού
Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων ανά Ομάδα ΠροσανατολισμούΟδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων ανά Ομάδα Προσανατολισμού
Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων ανά Ομάδα ΠροσανατολισμούNickos Nickolopoulos
 
Απαντήσεις στο 1ο ΤΕΣΤ στις Ηλ. Μηχανές Μ/Σ_21-31
Απαντήσεις στο 1ο ΤΕΣΤ στις Ηλ. Μηχανές Μ/Σ_21-31Απαντήσεις στο 1ο ΤΕΣΤ στις Ηλ. Μηχανές Μ/Σ_21-31
Απαντήσεις στο 1ο ΤΕΣΤ στις Ηλ. Μηχανές Μ/Σ_21-31Nickos Nickolopoulos
 
Βίντεο για τους Μετασχηματιστές - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
Βίντεο για τους Μετασχηματιστές - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...Βίντεο για τους Μετασχηματιστές - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
Βίντεο για τους Μετασχηματιστές - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...Nickos Nickolopoulos
 
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις ΠΕ 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας ...
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις ΠΕ 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας ...Απαντήσεις στις Ερωτήσεις ΠΕ 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας ...
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις ΠΕ 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας ...Nickos Nickolopoulos
 
Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Π.Ε.) 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτ...
Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Π.Ε.) 1.1.5 -  Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτ...Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Π.Ε.) 1.1.5 -  Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτ...
Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Π.Ε.) 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτ...Nickos Nickolopoulos
 
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...Απαντήσεις στις Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...Nickos Nickolopoulos
 
Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών (Μ/Σ)
Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών (Μ/Σ)Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών (Μ/Σ)
Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών (Μ/Σ)Nickos Nickolopoulos
 
Ενότητα 1.1_Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - Ασκήσεις
Ενότητα 1.1_Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - ΑσκήσειςΕνότητα 1.1_Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - Ασκήσεις
Ενότητα 1.1_Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - ΑσκήσειςNickos Nickolopoulos
 
Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - Παραδείγματα-Λύσεις
Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - Παραδείγματα-ΛύσειςΕνότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - Παραδείγματα-Λύσεις
Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - Παραδείγματα-ΛύσειςNickos Nickolopoulos
 

Mais de Nickos Nickolopoulos (20)

Το Φυλλάδιο του Υπουργείου Παιδείας για τα ΕΠΑΛ 2016
Το Φυλλάδιο του Υπουργείου Παιδείας για τα ΕΠΑΛ 2016Το Φυλλάδιο του Υπουργείου Παιδείας για τα ΕΠΑΛ 2016
Το Φυλλάδιο του Υπουργείου Παιδείας για τα ΕΠΑΛ 2016
 
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄)
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄)ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄)
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄)
 
ΥΠΟΠΑΙΘ: Μηχανογραφικό Δελτίο ΕΠΑΛ (Ομάδα Α) 2015
ΥΠΟΠΑΙΘ: Μηχανογραφικό Δελτίο ΕΠΑΛ (Ομάδα Α) 2015ΥΠΟΠΑΙΘ: Μηχανογραφικό Δελτίο ΕΠΑΛ (Ομάδα Α) 2015
ΥΠΟΠΑΙΘ: Μηχανογραφικό Δελτίο ΕΠΑΛ (Ομάδα Α) 2015
 
Νεοελληνική Γλώσσα - ΕΠΑΛ Α΄ Ημερήσια 19-5-2015
Νεοελληνική Γλώσσα - ΕΠΑΛ Α΄ Ημερήσια 19-5-2015 Νεοελληνική Γλώσσα - ΕΠΑΛ Α΄ Ημερήσια 19-5-2015
Νεοελληνική Γλώσσα - ΕΠΑΛ Α΄ Ημερήσια 19-5-2015
 
5_Φυλλάδιο Μετρήσεων Πινακίδας
5_Φυλλάδιο Μετρήσεων Πινακίδας5_Φυλλάδιο Μετρήσεων Πινακίδας
5_Φυλλάδιο Μετρήσεων Πινακίδας
 
Άδειες Μηχανολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
Άδειες Μηχανολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚΆδειες Μηχανολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
Άδειες Μηχανολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
 
Άδειες Ηλεκτρολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
Άδειες Ηλεκτρολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚΆδειες Ηλεκτρολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
Άδειες Ηλεκτρολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
 
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του βοηθού χειριστή
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του βοηθού χειριστήΑναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του βοηθού χειριστή
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του βοηθού χειριστή
 
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Μηχανολόγου
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη ΜηχανολόγουΑναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Μηχανολόγου
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Μηχανολόγου
 
Έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Ηλεκτρολόγου
Έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη ΗλεκτρολόγουΈναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Ηλεκτρολόγου
Έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Ηλεκτρολόγου
 
Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων ανά Ομάδα Προσανατολισμού
Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων ανά Ομάδα ΠροσανατολισμούΟδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων ανά Ομάδα Προσανατολισμού
Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων ανά Ομάδα Προσανατολισμού
 
Απαντήσεις στο 1ο ΤΕΣΤ στις Ηλ. Μηχανές Μ/Σ_21-31
Απαντήσεις στο 1ο ΤΕΣΤ στις Ηλ. Μηχανές Μ/Σ_21-31Απαντήσεις στο 1ο ΤΕΣΤ στις Ηλ. Μηχανές Μ/Σ_21-31
Απαντήσεις στο 1ο ΤΕΣΤ στις Ηλ. Μηχανές Μ/Σ_21-31
 
Βίντεο για τους Μετασχηματιστές - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
Βίντεο για τους Μετασχηματιστές - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...Βίντεο για τους Μετασχηματιστές - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
Βίντεο για τους Μετασχηματιστές - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
 
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις ΠΕ 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας ...
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις ΠΕ 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας ...Απαντήσεις στις Ερωτήσεις ΠΕ 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας ...
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις ΠΕ 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας ...
 
Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Π.Ε.) 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτ...
Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Π.Ε.) 1.1.5 -  Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτ...Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Π.Ε.) 1.1.5 -  Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτ...
Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Π.Ε.) 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτ...
 
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...Απαντήσεις στις Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
 
Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών (Μ/Σ)
Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών (Μ/Σ)Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών (Μ/Σ)
Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών (Μ/Σ)
 
Ενότητα 1.1_Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - Ασκήσεις
Ενότητα 1.1_Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - ΑσκήσειςΕνότητα 1.1_Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - Ασκήσεις
Ενότητα 1.1_Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - Ασκήσεις
 
Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - Παραδείγματα-Λύσεις
Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - Παραδείγματα-ΛύσειςΕνότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - Παραδείγματα-Λύσεις
Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - Παραδείγματα-Λύσεις
 

Último

Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 

Último (20)

Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 

5_Συνδεσμολογίες αντιστάσεων σε σειρά, παράλληλη σύνδεση

  • 1. Αλεξάνδρεια 2015 Ε.Κ. ΑΛΕΞΑΝ∆ΡΕΙΑΣ Σχολικό Έτος 2014-2015 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ Ειδικότητα: Τεχνικός Ηλεκτρολογικών Συστηµάτων, Εγκαταστάσεων & ∆ικτύων Νίκος Νικολό/ουλος Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Τ. Ε., Εκπαιδευτικός Αστέριος Ελευθερίου Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Τ. Ε., Εκπαιδευτικός ΦΥΛΛΟ ΠΡΑΞΗΣ Νo 5 Συνδεσµολογίες αντιστάσεων: σε σειρά, /αράλληλη σύνδεση
  • 2. Εργαστήριο Κυκλώµατα Συνεχούς Ρεύµατος - Ηλεκτροµαγνητισµός - Πράξη 5 Συνδεσµολογίες αντιστάσεων: σε σειρά, παράλληλη σύνδεση Νίκος Νικολόπουλος Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Τ.Ε., Εκπαιδευτικός ΠΕ 17, M.Ed. 2 ΦΥΛΛΟ ΠΡΑΞΗΣ Νo 5 Τίτλος Πράξης: Συνδεσµολογίες αντιστάσεων: σε σειρά, /αράλληλη σύνδεση 1. ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΟΙ ΣΚΟΠΟΙ (Στόχοι της άσκησης): ∆ιάρκεια της άσκησης 3 διδακτικές ώρες Στο τέλος της άσκησης οι µαθητές θα είναι ικανοί: Να επαληθεύουν πειραµατικά την τεχνογνωσία της θεωρίας της Ηλεκτροτεχνίας Να αποκτήσουν τεχνική πείρα τόσο στη χρήση των ηλεκτρικών οργάνων, συσκευών και στις συνδεσµολογίες αυτών στα ηλεκτρικά κυκλώµατα, όσο και στη χρήση των εργαλείων για τις συνδεσµολογίες ηλεκτρολογικού υλικού Να µετρούν µε τα κατάλληλα όργανα και να υπολογίζουν την ολική αντίσταση και τα υπόλοιπα ηλεκτρικά µεγέθη (τάσεις, εντάσεις) σε απλά κυκλώµατα σύνδεσης αντιστάσεων σε σειρά και παράλληλα. 2. ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ (Βασική θεωρία) Τρό/οι Σύνδεσης Αντιστάσεων σε Ηλεκτρικά Κυκλώµατα Τα ηλεκτρικά κυκλώµατα δεν είναι πάντα τόσο απλά. Τις περισσότερες φορές στο ίδιο κύκλωµα υπάρχουν πολλές ηλεκτρικές καταναλώσεις, κάθε µια από τις οποίες έχει κάποια ηλεκτρική αντίσταση. Ο τρόπος που συνδέονται µεταξύ τους αυτές οι ηλεκτρικές αντιστάσεις, λέγεται συνδεσµολογία. Οι βασικές συνδεσµολογίες είναι: α) Η συνδεσµολογία σειράς. β) Η /αράλληλη συνδεσµολογία. γ) Η µικτή συνδεσµολογία. 1. Η συνδεσµολογία σειράς Στη συνδεσµολογία σειράς οι αντιστάσεις των ηλεκτρικών καταναλωτών συνδέονται στη σειρά, η µια µετά την άλλη, όπως τα λαµπάκια στις γιρλάντες των Χριστουγεννιάτικων δένδρων. (Σχ. 1.α) Σχήµα 1.α: Τα λαµπάκια στο χριστουγεννιάτικο δένδρο είναι συνδεδεµένα σε σειρά. Στο Σχ. 1.β. παρουσιάζεται ένα ηλεκτρικό κύκλωµα, όπου τρεις αντιστάσεις οι R1, R2 και R3 είναι συνδεδεµένες σε σειρά.
  • 3. Εργαστήριο Κυκλώµατα Συνεχούς Ρεύµατος - Ηλεκτροµαγνητισµός - Πράξη 5 Συνδεσµολογίες αντιστάσεων: σε σειρά, παράλληλη σύνδεση Νίκος Νικολόπουλος Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Τ.Ε., Εκπαιδευτικός ΠΕ 17, M.Ed. 3 Σχήµα 1.β.: Συνδεσµολογία σειράς Όλες οι αντιστάσεις διαρρέονται από το ίδιο ρεύµα Ι, αφού τα ηλεκτρόνια που αφήνουν τη µια αντίσταση, αναγκαστικά θα περάσουν από την επόµενη, κ.ο.κ. Στη σύνδεση σειράς όλες οι αντιστάσεις, διαρρέονται α/ό το ίδιο ρεύµα. Το ηλεκτρικό ρεύµα I διαρρέοντας το κύκλωµα, συναντά στην πορεία του το εµπόδιο και των τριών αντιστάσεων R1, R2 και R3. Εποµένως αν ονοµάσουµε RΟΛ την ολική αντίσταση, που παρουσιάζει το σύστηµα των τριών αντιστάσεων R1, R2, R3, (δηλαδή την αντίσταση ανάµεσα στα σηµεία Α και Β στο σχήµα), έχουµε RΟΛ= R1+R2+R3. Στη σύνδεση σειράς η ολική αντίσταση είναι ίση µε το άθροισµα των αντιστάσεων Σε κάθε µια από τις αντιστάσεις, σύµφωνα µε το νόµο του Ωµ, αναλογεί µια ορισµένη τάση, που υπολογίζεται από το γινόµενο της αντίστασης επί την ένταση του ρεύµατος που τη διαρρέει (U = R x Ι). Οι τάσεις δηλαδή στα άκρα κάθε αντίστασης θα είναι: U1 = R1 x I U2 = R2 x I U3 = R3 x I Εύκολα αποδεικνύεται (η απόδειξη δίνεται ως άσκηση, βλέπε άσκηση 2) ότι η ολική τάση UΟΛ στα άκρα του συστήµατος των τριών αντιστάσεων (ανάµεσα στα σηµεία Α και Β στο σχήµα) είναι: UΟΛ = U1 + U2 + U3 Η τάση στα άκρα του συστήµατος αντιστάσεων /ου συνδέονται σε σειρά, είναι ίση µε το άθροισµα των τάσεων στα άκρα κάθε µιας αντίστασης. Από την προηγούµενη σχέση προκύπτει ότι η ολική τάση UΟΛ στα άκρα του συστήµατος κατανέµεται (µοιράζεται) στις επιµέρους καταναλώσεις, ανάλογα µε την αντίσταση τους. Στο κυκλώµατα σειράς χρησιµοποιείται πολύ και η έννοια της /τώσης τάσης. Η αντίσταση δηλαδή που συνδέεται σε σειρά, λέµε ότι προκαλεί µια πτώση τάσης στην συνολική τάση UΟΛ του συστήµατος, ίση µε την τάση που επικρατεί στα άκρα της. Αν η πρώτη αντίσταση χρειάζεται τάση U1 = R1 x Ι, τότε για τις επόµενες είναι διαθέσιµη λιγότερη τάση (η τάση UΟΛ- U1). Η δεύτερη αντίσταση προκαλεί πρόσθετη πτώση τάσης. Έτσι οι επόµενοι καταναλωτές έχουν διαθέσιµη µικρότερη τάση (την τάση UΟΛ- U1- U2) κ.ο.κ., µέχρι να φθάσουµε στο άκρο της τελευταίας αντίστασης, οπότε η τάση µηδενίζεται. Συνοπτικά, η σύνδεση σε σειρά έχει τις εξής ιδιότητες:
  • 4. Εργαστήριο Κυκλώµατα Συνεχούς Ρεύµατος - Ηλεκτροµαγνητισµός - Πράξη 5 Συνδεσµολογίες αντιστάσεων: σε σειρά, παράλληλη σύνδεση Νίκος Νικολόπουλος Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Τ.Ε., Εκπαιδευτικός ΠΕ 17, M.Ed. 4 Σύνδεση αντιστάσεων σε σειρά: UΟΛ = U1 + U2 + U3 Ι = κοινό σε όλες τις αντιστάσεις RΟΛ = R1 + R2 + R3 Η σύνδεση σε σειρά δεν χρησιµοποιείται πολύ για τη σύνδεση ηλεκτρικών καταναλωτών, γιατί παρουσιάζει το µειονέκτηµα, αν παρουσιαστεί βλάβη σε έναν καταναλωτή και διακοπεί το κύκλωµα, να σταµατά η λειτουργία όλων των καταναλωτών που συνδέονται στο κύκλωµα. ΠΑΡΑ∆ΕΙΓΜΑ 1 Τρεις αντιστάσεις R1=5Ω, R2=7Ω, R3=10Ω, συνδέονται σε σειρά και τροφοδοτούνται από µια πηγή τάσης 220 V (οι αντιστάσεις των αγωγών σύνδεσης θεωρούνται αµελητέες). Να ευρεθεί: α) Η ολική αντίσταση του συστήµατος των τριών αντιστάσεων β) Η ένταση του ρεύµατος που διαρρέει το κύκλωµα γ) Η πτώση τάσης σε κάθε αντίσταση Σχήµα 1.γ.: Η συνδεσµολογία για το παράδειγµα 1 Α/άντηση α) Η ολική αντίσταση RΟΛ δίνεται από τη σχέση: RΟΛ = R1 + R2 + R3 RΟΛ = 5Ω + 7Ω + 10Ω = 22Ω β) Ο νόµος του Ωµ µας δίνει την ένταση που διαρρέει το κύκλωµα: Α = Ω = ⇒ = Ι ΟΛ 10 22 220V I R U γ) Κάθε αντίσταση διαρρέεται οπό το ίδιο ρεύµα Ι. Οι /τώσεις τάσης στα άκρα κάθε αντίστασης υπολογίζονται µε εφαρµογή του νόµου του Ωµ: U1 = R1 x I = 5 x 10 = 50 V U2 = R2 x I = 7 x 10 = 70 V U3 = R3 x I = 10 x 10 = 100 V Παρατηρούµε ότι: U1 + U2 + U3 = 50 V + 70 V + 100 V = 220 V = UΟΛ Όλη η διαθέσιµη τάση της πηγής έχει κατανεµηθεί στα άκρα των τριών αντιστάσεων R1, R2, R3. Παρατηρούµε ακόµη ότι στις µεγαλύτερες αντιστάσεις αναλογεί µεγαλύτερο µέρος της ολικής τάσης UΟΛ, που εφαρµόζεται στα άκρα του συστήµατος.
  • 5. Εργαστήριο Κυκλώµατα Συνεχούς Ρεύµατος - Ηλεκτροµαγνητισµός - Πράξη 5 Συνδεσµολογίες αντιστάσεων: σε σειρά, παράλληλη σύνδεση Νίκος Νικολόπουλος Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Τ.Ε., Εκπαιδευτικός ΠΕ 17, M.Ed. 5 ΠΑΡΑ∆ΕΙΓΜΑ 2 ∆ύο λαµπτήρες, ο ένας µε αντίσταση R1 = 5 Ω και ο άλλος µε αντίσταση R2 = 10 Ω συνδέονται σε σειρά και διαρρέονται από ρεύµα έντασης Ι = 1,6Α. Να ευρεθεί: α) Η τάση στα άκρα του συστήµατος των δύο λαµπτήρων β) Η τάση στα άκρα κάθε λαµπτήρα Σχήµα 1.δ.: Η συνδεσµολογία για το παράδειγµα 2 Α/άντηση Η ολική αντίσταση του συστήµατος είναι: RΟΛ = R1 + R2 = 5 Ω + 10 Ω = 15 Ω. Με εφαρµογή του νόµου του Ωµ υπολογίζεται η ολική τάση UΟΛ. UΟΛ = RΟΛ * Ι = 15 Ω x 1,6 A = 24 V. Οι τάσεις στα άκρα κάθε αντίστασης υπολογίζονται µε τον νόµο του Ωµ ως εξής: U1 = R1 * Ι = 5 Ω x 1,6 A = 8 V. U2 = R2 * Ι = 10 Ω x 1,6 A = 16 V. Παρατηρούµε ότι οι τάσεις στα άκρα δύο αντιστάσεων /ου συνδέονται σε σειρά, είναι ανάλογες των αντιστάσεων: 2 1 2 1 R R U U = 2. Η /αράλληλη συνδεσµολογία Στην παράλληλη συνδεσµολογία οι ηλεκτρικές καταναλώσεις τοποθετούνται η µία δίπλα στην άλλη και συνδέονται όλες µαζί µε τα άκρα της ίδιας πηγής, δηλαδή παράλληλα. Όλες οι ηλεκτρικές καταναλώσεις του σπιτιού (λαµπτήρες φωτισµού. θερµοσίφωνας, ψυγείο, πλυντήριο, φορητές συσκευές κ.λ.π.) συνδέονται παράλληλα. Οι δυο πόλοι που υπάρχουν σε κάθε ρευµατοδότη (πρίζα) του σπιτιού, αντιστοιχούν στους δύο πόλους µιας ηλεκτρικής πηγής, µεταξύ των οποίων επικρατεί τάση περίπου 220 V. Όποια συσκευή συνδεθεί στην πρίζα, έχει αυτοµάτως παράλληλη σύνδεση µε τους υπόλοιπους καταναλωτές. Στο Σχ, 2.α παρουσιάζεται σχηµατικά η συνδεσµολογία τριών καταναλώσεων µε αντιστάσεις R1, R2, R3 που τροφοδοτούνται από µια ηλεκτρική πηγή. Όλες οι αντιστάσεις έχουν στο άκρα τους την ίδιο τάση U. (Τάση µεταξύ των σηµείων Α και Β του σχήµατος). Η τάση U είναι και η τάση στα άκρα του συστήµατος των αντιστάσεων που συνδέονται παράλληλα.
  • 6. Εργαστήριο Κυκλώµατα Συνεχούς Ρεύµατος - Ηλεκτροµαγνητισµός - Πράξη 5 Συνδεσµολογίες αντιστάσεων: σε σειρά, παράλληλη σύνδεση Νίκος Νικολόπουλος Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Τ.Ε., Εκπαιδευτικός ΠΕ 17, M.Ed. 6 Στην /αράλληλη σύνδεση αντιστάσεων όλες οι αντιστάσεις έχουν στα άκρα τους την ίδια τάση Σχήµα 2.α.: Παράλληλη συνδεσµολογία αντιστάσεων. Το ηλεκτρικό ρεύµα ΙΟΛ που παρέχεται από το θετικό πόλο της πηγής, διακλαδίζεται στο σηµείο Α σε τρία ρεύµατα Ι1, Ι2, Ι3, το οποία διαρρέουν αντίστοιχα τις αντιστάσεις R1, R2, R3. Στο σηµείο Β το ρεύµα ΙΟΛ επανασυντίθεται και συνεχίζει την πορεία του προς τον αρνητικό πόλο της πηγής. Αφού το ηλεκτρικό ρεύµα δηµιουργείται από την κίνηση των ηλεκτρονίων και ούτε χάνονται, ούτε προστίθενται ηλεκτρόνια στο κύκλωµα, ισχύει η σχέση: ΙΟΛ = Ι1 + Ι2 + Ι3 Στην /αράλληλη σύνδεση αντιστάσεων το ολικό ρεύµα είναι ίσο µε το άθροισµα των ρευµάτων κάθε αντίστασης. Σε κάθε µια από τις αντιστάσεις αναλογεί ένα ρεύµα, που υπολογίζεται, µε το νόµο του Ωµ, αν διαιρέσουµε την κοινή τάση U που εφαρµόζεται σε κάθε αντίσταση µε την τιµή της αντίστασης. 3 3 2 2 1 1 , , R U I R U I R U I = = = Παρατηρώντας τις παραπάνω σχέσεις βλέπουµε ότι, για σταθερή τάση U, η ένταση του ρεύµατος είναι αντιστρόφως ανάλογη της αντίστασης. Όσο µεγαλύτερη είναι η αντίσταση, τόσο µικρότερο το ρεύµα. Το ολικό ρεύµα IΟΛ κατανέµεται (µοιράζεται), λοιπόν, στις τρεις αντιστάσεις R1, R2, R3, µε τέτοιο τρόπο, ώστε από τη µικρότερη αντίσταση να περνά το µεγαλύτερο ρεύµα και από τη µεγαλύτερη αντίσταση, το µικρότερο ρεύµα. Η ολική αντίσταση RΟΛ του συστήµατος των ηλεκτρικών καταναλώσεων /ου συνδέονται /αράλληλα, είναι µικρότερη α/ό καθεµιά α/ό τις /αράλληλες αντιστάσεις. Αυτό εξηγείται εύκολα, αν σκεφθεί κανείς, ότι κάθε φορά που συνδέεται µια αντίσταση, παράλληλα σε µια άλλη, διευκολύνεται η κίνηση των ηλεκτρονίων, µειώνονται δηλαδή τα εµπόδια, που έχει να υπερνικήσει το ηλεκτρικό ρεύµα. Εύκολα αποδεικνύεται (η απόδειξη δίνεται ως άσκηση, βλέπε άσκηση 3) ότι:
  • 7. Εργαστήριο Κυκλώµατα Συνεχούς Ρεύµατος - Ηλεκτροµαγνητισµός - Πράξη 5 Συνδεσµολογίες αντιστάσεων: σε σειρά, παράλληλη σύνδεση Νίκος Νικολόπουλος Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Τ.Ε., Εκπαιδευτικός ΠΕ 17, M.Ed. 7 3 2 1 1 1 1 1 R R R R + + = ΟΛ Το αντίστροφο της αντίστασης ονοµάζεται ηλεκτρική αγωγιµότητα, συµβολίζεται µε το γράµµα G και έχει µονάδα το S (Siemens: R G 1 = ). Όσο µεγαλύτερη είναι η αντίσταση, τόσο µικρότερη η αγωγιµότητα και αντίστροφα. Με τις αγωγιµότητες στη θέση των αντιστάσεων η προηγούµενη σχέση γράφεται: GΟΛ = G1 + G2 + G3 Συνοπτικά, η παράλληλη συνδεσµολογία έχει τις εξής ιδιότητες: Παράλληλη σύνδεση αντιστάσεων: U = κοινή για όλες τις αντιστάσεις ΙΟΛ = Ι1 + Ι2 + Ι3 3 2 1 1 1 1 1 R R R R + + = ΟΛ ΠΑΡΑ∆ΕΙΓΜΑ 1 Ένας λαµ/τήρας, µια ηλεκτρική φριτέζα και ένας ηλεκτρικός θερµοσίφωνας λειτουργούν συνδεδεµένοι /αράλληλα στην ηλεκτρική εγκατάσταση ενός σ/ιτιού, τάσης 220 V. Οι ηλεκτρικές αντιστάσεις των συσκευών είναι: Αντίσταση λαµ/τήρα: Rλ = 440 Ω Αντίσταση φριτέζας: Rφ = 40 Ω Αντίσταση θερµοσίφωνα: Rθ = 13,75 Ω Να ευρεθούν: α) Οι εντάσεις Ιλ, Ιφ, Ιθ, των ρευµάτων που διαρρέουν κάθε καταναλωτή. β) Η ολική ένταση ΙΟΛ γ) Η ολική αντίσταση RΟΛ του συστήµατος των τριών αντιστάσεων Σχήµα 2.β: Η συνδεσµολογία των αντιστάσεων για το παράδειγµα 1.
  • 8. Εργαστήριο Κυκλώµατα Συνεχούς Ρεύµατος - Ηλεκτροµαγνητισµός - Πράξη 5 Συνδεσµολογίες αντιστάσεων: σε σειρά, παράλληλη σύνδεση Νίκος Νικολόπουλος Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Τ.Ε., Εκπαιδευτικός ΠΕ 17, M.Ed. 8 Α/άντηση α) Οι εντάσεις του ρεύµατος σε κάθε κατανάλωση, υπολογίζονται τον νόµο του Ωµ: Α = Ω = = Ι Α = Ω = = Ι Α = Ω = = 16 75 , 13 220 5 , 5 40 220 5 , 0 440 220 V R U V R U V R U I θ θ φ φ λ λ β) Το ολικό ρεύµα ΙΟΛ υπολογίζεται από τη σχέση: ΙΟΛ = Ι1 + Ι2 + Ι3 = 0,5Α +5,5Α + 16 Α = 22 Α γ) Η ολική αντίσταση RΟΛ του συστήµατος υπολογίζεται µε τον νόµο του Ωµ ως εξής: Ω = = = ΟΛ ΟΛ 10 22 220 A V I U R Το ίδιο αποτέλεσµα βρίσκεται µε την εφαρµογή του τύπου: Ω = = = + + = + + = ⇒ + + = ΟΛ ΟΛ ΟΛ 10 0993 , 0 1 0993 , 0 072 , 0 025 , 0 0023 , 0 75 , 13 1 40 1 440 1 1 1 1 1 1 R R R R R R θ φ λ Παρατηρούµε ότι από τον καταναλωτή µε τη µεγαλύτερη αντίσταση (λαµπτήρας), περνά το µικρότερο ρεύµα και από τον καταναλωτή µε τη µικρότερη αντίσταση (θερµοσίφωνας), το µεγαλύτερο ρεύµα. Βλέπουµε ακόµη ότι η ολική αντίσταση RΟΛ του συστήµατος, είναι µικρότερη και από την αντίσταση του καταναλωτή µε την πιο µικρή αντίσταση (θερµοσίφωνας) ΠΑΡΑ∆ΕΙΓΜΑ 2 ∆ύο αντιστάσεις R1 = 10 Ω και R2 = 20 Ω συνδέονται παράλληλα. Με ένα αµπερόµετρο µετράµε το ρεύµα Ι, που περνά από την αντίσταση R1, και βρίσκουµε Ι1 = 6 Α . Πόσο είναι το ρεύµα που περνά από την άλλη αντίσταση R2; Σχήµα 3.2.2.γ: Η συνδεσµολογία των αντιστάσεων για το παράδειγµα 2. Α/άντηση Αφού οι δύο αντιστάσεις συνδέονται παράλληλα, στα άκρα τους υπάρξει η κοινή τάση U, η οποία υπολογίζεται µε εφαρµογή του νόµου του Ωµ στον κλάδο της αντίστασης R1: U = R1 x I1 = 10 Ω x 6 A = 60 V
  • 9. Εργαστήριο Κυκλώµατα Συνεχούς Ρεύµατος - Ηλεκτροµαγνητισµός - Πράξη 5 Συνδεσµολογίες αντιστάσεων: σε σειρά, παράλληλη σύνδεση Νίκος Νικολόπουλος Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Τ.Ε., Εκπαιδευτικός ΠΕ 17, M.Ed. 9 A + - R1 R2 V1 V2 A Η ίδια τάση U = 60 V εφαρµόζεται στα άκρα της αντίστασης R2. Εφαρµόζοντας το νόµο του Ωµ, βρίσκουµε το ρεύµα Ι2: Α = Ω = = 3 20 60 2 2 V R U I Παρατηρούµε ότι, λόγω της κοινής τάσης U στα άκρα των αντιστάσεων R1, και R2, ισχύει: R1 x I1 = R2 x I2 ή 1 2 2 1 R R I I = Η τελευταία σχέση δηλώνει ότι: Τα ρεύµατα που περνούν µέσα από δύο αντιστάσεις συνδεδεµένες παράλληλα, είναι αντιστρόφως ανάλογα των αντιστάσεων. Στο παράδειγµα, από την αντίσταση R1 = 10 Ω περνά ρεύµα Ι1 = 6 Α και από τη διπλάσια αντίσταση R2 = 20 Ω περνά ρεύµα I2 = 3 Α. 3. ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ i) Ηλεκτρολογικό Εργαστήριο, Τοπαλής Φ., Χαραλαµπάκης Ν., Χριστοδούλου Θ., Εκδόσεις ΟΕ∆Β , Α΄ τάξη 1ου Κύκλου, Ηλεκτρολογικού τοµέα ii) Στοιχεία Ηλεκτρολογίας, ∆ηµόπουλος Φ., Παγιάτης Χ., Πάγκαλος Σ., Οργανισµός Εκδόσεως ∆ιδακτικών Βιβλίων, Α΄ τάξη 1ου Κύκλου, Μηχανολογικού τοµέα iii) Ηλεκτροτεχνία, Βουρνάς Κ., ∆αφέρµος Ο., Πάγκαλος Σ., Χατζαράκης Γ., Οργανισµός Εκδόσεως ∆ιδακτικών Βιβλίων, Α΄ τάξη 1ου Κύκλου, Ηλεκτρολογικού τοµέα 4. ΠΟΡΕΙΑ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ (∆ιαδικασία) Συνδεσµολογία Ωµικών Καταναλωτών σε σειρά. (U = 40 V) Ι∆ΙΟΤΗΤΕΣ: 1) ΙΟΛ=Ι1= Ι2= Ι3, 2) U = UR1+ UR2+ UR3, 3) RΟΛ=R1+R2+R3 Να εφαρµόσετε τις ιδιότητες στα παρακάτω κυκλώµατα και να καταχωρήσετε τα αποτελέσµατα παραπλεύρως. Σχήµα 1 U(volt) I(A) R(Ω)=U/I R1 R2 Rολ
  • 10. Εργαστήριο Κυκλώµατα Συνεχούς Ρεύµατος - Ηλεκτροµαγνητισµός - Πράξη 5 Συνδεσµολογίες αντιστάσεων: σε σειρά, παράλληλη σύνδεση Νίκος Νικολόπουλος Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Τ.Ε., Εκπαιδευτικός ΠΕ 17, M.Ed. 10 A + - R1 R3 V1 V2 A A + - R2 R3 V1 V2 A Σχήµα 2 Σχήµα 3 Σχήµα 4 U(volt) I(A) R(Ω)=U/I R1 R3 Rολ U(volt) I(A) R(Ω)=U/I R2 R3 Rολ U(volt) I(A) R(Ω)=U/I R1 R2 R3 Rολ A + - R1 R2 R3 V3 V2 V1
  • 11. Εργαστήριο Κυκλώµατα Συνεχούς Ρεύµατος - Ηλεκτροµαγνητισµός - Πράξη 5 Συνδεσµολογίες αντιστάσεων: σε σειρά, παράλληλη σύνδεση Νίκος Νικολόπουλος Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Τ.Ε., Εκπαιδευτικός ΠΕ 17, M.Ed. 11 Σχήµα 5 Σχήµα 6 Σχήµα 7 U(volt) I(A) R1 R2 U(volt) I(A) R1 R3 U(volt) I(A) R1 R3 2 1 1 1 1 R R R + = ολ 3 1 1 1 1 R R R + = ολ 3 2 1 1 1 R R R + = ολ
  • 12. Εργαστήριο Κυκλώµατα Συνεχούς Ρεύµατος - Ηλεκτροµαγνητισµός - Πράξη 5 Συνδεσµολογίες αντιστάσεων: σε σειρά, παράλληλη σύνδεση Νίκος Νικολόπουλος Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Τ.Ε., Εκπαιδευτικός ΠΕ 17, M.Ed. 12 Σχήµα 8 5. ΜΕΤΡΑ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ • Ειδικά στο εργαστήριο των Αυτοµατισµών ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ να αγγίζετε τα εξαρτήµατα ΧΩΡΙΣ την παρουσία των καθηγητών σας. • ΠΡΟΣΟΧΗ!!! Να πραγµατοποιείτε τις συνδεσµολογίες της άσκησης µόνον εφόσον έχετε βεβαιωθεί ότι το κύκλωµα ∆ΕΝ βρίσκεται υπό ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΤΑΣΗ. • Τα περισσότερα ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ οφείλονται σε κάποια ΑΜΕΛΕΙΑ, ΠΑΡΑΛΕΙΨΗ ή ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΑ. • Φωνάζετε αµέσως τον καθηγητή σας για την αποκατάσταση οποιασδήποτε ανωµαλίας ή βλάβης ή αν απλώς αµφιβάλλετε για την ορθότητα των συνδεσµολογιών σας. Στο µεταξύ διακόπτετε το ρεύµα από τον κεντρικό ή τοπικό διακόπτη. U(volt) I(A) R1 R2 R3 3 2 1 1 1 1 1 R R R R + + = ολ