Este documento presenta una serie de actividades sobre números enteros. En la primera actividad, se pide al estudiante identificar figuras que representan números enteros. En la segunda actividad, se piden ejemplos de operaciones correctas e incorrectas con números enteros. En la tercera actividad, se explican las reglas para operar con números enteros y se pide al estudiante identificar usos comunes de los números enteros.
6. ¿Cómo se operan con los números
enteros? selecciona los ejercicios correctos
Con un click,
4/(-2)=2 (-10)x2=-20
(-8)+(-3)=-11
2+3=5
11+(-11)=0 (-5)+9=4
3x(-2)=6 13+(-19)=6 (-5)x(-9)=-45
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8. Fallaste,debes tener en cuenta que:
•La suma de dos enteros positivos se obtiene de igual
forma que al sumar numeros naturales.
•La suma de dos enteros negativos se obtiene al sumar los
valores absolutos de los números y colocar el signo
negativo al resultado.
•La suma de dos enteros de diferente signo se obtiene al
restar del mayor valor absoluto, el menor y en el resultado
se escribe el signo del entero con mayor valor absoluto.
•El producto y la división es negativo, si los dos factores
tienen diferente signo.
•El producto y la división en positivo si los dos factores
tienen igual signo
9. Cuando utilizo los enteros
Al medir la
profundidad de Al sacar cuentas
un aljibe para saber lo que
debo y lo que tengo.
Al escribir en
Al realizar ejercicios
computador
físicos
Actividad Final de la
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