How do you blend the usefulness of an application and the fun of a video game? Better yet: Can you? Should you?

1. Thử thiết kế phần mềm giải cứu công chúa Khi ứng dụng sánh đôi cùng video game Đại học Hoa Sen

2. Game is fun, huh?

3. Giải cứu công chúa như một ứng dụng

5. Các chức năng (features) liên tục được thêm thắt, cập nhật Giải cứu công chúa như một ứng dụng

6. Quá trình học cách sử dùng 1 ứng dụng truyền thống

7. Giải cứu công chúa như 1 ứng dụng Web 2.0

8. - Giảm bớt các thứ không cần thiết - Tập trung công việc trước mắt - Tận dụng các kỹ năng người dùng có sẵn Giải cứu công chúa như 1 ứng dụng Web 2.0

9. Giải cứu công chúa như 1 ứng dụng Web 2.0

10. Giải cứu công chúa như 1 ứng dụng Web (Web app)

11. Giải cứu công chúa như 1 ứng dụng Web (Web app)

12. Bài toán nhức óc về tính dễ dùng trong phần mềm Đon giản Dễ dùng Phức tạp Khó dùng

13. Niềm hy vọng mới (cho công chúa)

14. Giải cứu công chúa như một... Game

16. Nhảy nhót

17. Tìm nấm để “mau ăn chóng lớn”

18. Thu thập đồng xu

19. Nhảy lên đầu kẻ thù

20. Nướng chín kẻ thù bằng cầu lửa

21. Bay vèo vèo

22. Leo trèo

23. Né các viên đạn khổng lồ

24. Ném bom

25. Và tất nhiên...

26. Giải cứu công chúa

27. Quá trình học cách chơi game

28. Oh, mà chơi game vui ghê ta!

29. Tại sao game lại vui thế nhỉ? Nhân tố X

30. Học hỏi khám phá

31. Mô hình STARS

32. Ví dụ game Super Metroid

33. Bước 1: Tiếp nhận thông tin

34. Bước 2: Cập nhật suy nghĩ

35. Bước 3: Làm 1 cái gì đó!

36. Bước 4: Xử lí điều vừa xảy ra

37. Bước 5: Thưởng/Phạt

38. Bước 6: Cập nhật kiến thức Và học thêm được 1 kỹ năng mới Hooray!!!

39. Sau vài vòng lặp: “Aha! Phá băng rồi!” Mô hình hoạt động của tất cả các game trên thế giới từ trước tới nay Skill Atom

40. Hành trình đổi đời của người dùng bcbbb Mô hình game làm thay đổi người chơi sau 1 thời gian chơi và hoàn tất game Quan niệm cũ: Người dùng là 1 thực thể bất động “ở ngoài kia” => chỉ cần giao công cụ cho họ dùng là đủ rồi Nhiệm vụ mới: Truyền đạt kiến thức cho người dùng, đem lại cho họ những kỹ năng, trải nghiệm hoàn toàn mới . Game hay App phải bắt đầu từ đơn giản rồi dần nâng cao sự phức tạp, phản ánh khối kiến thức và kỹ năng mới của người dùng

41. Áp dụng mô hình STARS và các patterns của games

42. 01_Level (Cấp độ)

44. Nếu không học các kỹ năng trên thì người chơi không thể vượt qua level này

45. => đảm bảo designer có thể tin tưởng là người chơi, khi đến 1 level nào đó, sẽ có thể vượt qua nhờ đã biết trước kỹ năng “nhảy” chẳng hạn

46. Thất bại hoàn toàn

48. Đừng dạy theo kiểu chỉ trỏ từng bước 1, chán lắm

49. Biến phần hướng dẫn sử dụng trở thành 1 phần gắn bó tự nhiên của ứng dụng

50. Phân chia các tính năng theo cấp độ sử dụng

51. Kiểm duyệt: Ngăn không cho người dùng tiếp tục nếu họ chưa có đủ kỹ năng cần thiết

52. Quan trọng: Liệu úng dụng có đem lại niềm vui thích sử dụng ở người dùng không?

53. Ví dụ thành công

54. 02_Items (Công cụ)

56. Các item được cung cấp từ từ cho người chơi theo từng màn

57. Khi mới có thêm “đồ chơi mới”, người chơi cũng đồng thời được chỉ cách sử dụng chúng

58. Các items mang tính Modular - có thể thêm bớt nhanh lẹ mà không ảnh hưởng gì đến game hay người chơi

59. Mỗi item gắn liền với 1 level nhất định Vài điểm đáng lưu ý

60. 03_Inventory (Giỏ chứa đồ)

61. 03_Inventory (Giỏ chứa đồ)

63. Ngắn hạn: Chứa những item người chơi đang sử dụng ngay lúc bấy giờ (trang bị)

64. 1 cơ chế lượm đồ và thêm/bớt đồ dễ dàng vào giỏ chứa đồ

65. Có thể được phân loại ra các hạng mục

66. Ví dụ thành công

67. 04_Quest (Nhiệm vụ)

70. 1 cách để người dùng tạm bỏ qua bug của chương trình

71. Ví dụ thành công

72. 05_Master Gamer

74. Kỹ năng được thưởng: có được sau mỗi lần lên 1 level mới và theo đúng mô hình STARS, được game hướng dẫn sử dụng 1 cách khéo léo

76. Ví dụ thành công

77. Chuyển các ứng dụng phức tạp thành game?

78. Các trường phái thiết kế giao diện phần mềm Thiết kế theo công dụng Thiết kế thời trang Thiết kế theo công dụng Thiết kế cho game Thiết kế cho tính dễ dùng

80. Dùng nó vui cực kì

81. Từ dữ liệu cân nặng => mở ra hàng loạt các ứng dụng, hoạt động khác nhau

83. Và vui nữa.

84. Việc giúp người dùng học các kỹ năng sử dụng phần mềm là tối quan trọng và thường bị bỏ qua trong các khâu thiết kế GUI

85. Sử dụng mô hình STARS để biết được người dùng đang học được gì từ phần mềm

86. Sử dụng các pattern của video games để mở rộng tiềm năng học hỏi khám phá trong phần mềm của bạn Tóm lược