Dokumen tersebut membahas tentang silabus mata kuliah Matematika semester 4 yang mencakup materi bangun datar persegi dan persegi panjang. Materi tersebut meliputi penghitungan keliling dan luas, serta contoh soal untuk menyelesaikan masalah terkait.

1. Semester 4
Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan
Pendidikan Guru sekolah
Dasar
Sore A
Matematika
Media Pembelajaran Mandiri
Bangun datar

2. Matematika
Media Pembelajaran Mandiri
Bangun Datar
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
Menghitung
keliling dan luas
persegi
Menghitung
keliling dan luas
persegi panjang
Menyelesaiakn
masalah yang
berkaitan dengan
keliling dan luas
persegi dan
persegi panjang
Next

3. Matematika
Media Pembelajaran Mandiri
Bangun Datar
Silabus
Materi Evaluasi
A Apresepsi
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin

4. Matematika
Media Pembelajaran Mandiri
Bangun Datar
Silabus
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
Tujuan Pembelajaran
Indikator
Kompetensi Dasar
Standar Kompetensi

5. Matematika
Media Pembelajaran Mandiri
Bangun Datar
Silabus
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
Standar Kompetensi
5. Menghitung keliling, luas persegi dan persegi panjang, serta
penggunaannya dalam pemecahan masalah.
Next

6. Matematika
Media Pembelajaran Mandiri
Bangun Datar
Silabus
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
Kompetensi Dasar
5.1 Menghitung keliling persegi dan persegi panjang
5.2 Menghitung luas persegi dan persegi panjang
5.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling, luas
persegi dan persegi panjang
Next

7. Matematika
Media Pembelajaran Mandiri
Bangun Datar
Silabus
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
Indikator
1. Menghitung keliling persegi
2. Menghitung luas persegi
3. Menghitung keliling persegi panjang
4. Menghitung luas persegi panjang
5. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas
persegi dan persegi panjang
Next

8. Matematika
Media Pembelajaran Mandiri
Bangun Datar
Silabus
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menghitung keliling persegi
2. Siswa dapat menghitung luas persegi
3. Siswa dapat menghitung keliling persegi panjang
4. Siswa dapat menghitung luas persegi panjang
5. Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling
dan luas persegi dan persegi panjang
Next

9. Silabus Materi Evaluasi
A Apresepsi Next
Apakah kalian pernah memperhatikan uang Rp 10.000,00?

10. Silabus Materi Evaluasi
A Apresepsi Next
Seperti bangun datar apa uang Rp 10.000,00?
Benar sekali
Seperti bangun persegi panjang
Apa saja komponennya?
Ada panjang
Ada lebar
Ada 4 titik sudut
Besar tiap sudutnya 90o

11. Silabus Materi Evaluasi
A Apresepsi Next
Contoh benda-benda di sekitar yang permukaannya
berbentuk persegi panjang
Buku tulis
Papan tulis
Jendela

12. SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
1. KELILING PERSEGI PANJANG
Ayah Danu adalah seorang arsitek. Tugasnya merancang sebuah
bangunan. Kali ini ayah Danu mendapat tugas untuk merancang
sebuah museum. Ayah Danu membuat rancangan gambarnya di
atas kertas berpetak. Saat membuat menggambar rancangan
bangunan, seorang arsitek harus mengetahui luas dan keliling
setiap ruangan yang ada di dalam bangunannya.
Bagaimana cara mengetahui
luas dan keliling?
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin

13. SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
1. KELILING PERSEGI PANJANG
Tentukan keliling persegi panjang di bawah menggunakan sebuah
garis (anggap panjang garis 1 satuan)
Bagaimana caranya?
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin

14. SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
1. KELILING PERSEGI PANJANG
Dengan garis sepanjang 1 satuan, kita akan menentukan keliling
persegi panjang
Ternyata diperlukan 12 garis untuk
mengelilingi persegi panjang
Warna garis berbeda untuk mengetahui banyak
garis yang mengellilingi persegi panjang
Keliling persegi panjang = Banyak garis
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin

15. SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
1. KELILING PERSEGI PANJANG
Keliling persegi = Banyak garis = 12 satuan
Maka, keliling persegi panjang
=4 + 2 + 4 + 2 = 12 satuan
=p + l + p + l
=(p + l) + (p + l)
=2(p + l)
Keliling persegi panjang = 2 (p + l)
l = 2 satuan
P = 4 satuan
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
Lebar (l) persegi panjang di bawah = 2 satuan
Panjang (p) persegi panjang di bawah = 4 satuan

16. SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
2. LUAS PERSEGI PANJANG
Persegi panjang minimal terdiri dari 2 buah persegi yang disusun
sedemikian rupa, sehingga:
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
1
2
disusun
menjadi
1
1
2
2
atau
Kita akan menggunakan konsep ini untuk menentukan
luas persegi panjang

17. SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
2. LUAS PERSEGI PANJANG
Tentukan luas persegi panjang di bawah menggunakan persegi
kecil (anggap ukuran persegi 1 x 1 satuan)
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
Bagaimana caranya?

18. SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
2.LUAS PERSEGI PANJANG
Dengan cara menyusun persegi kecil sehingga menutupi persegi
panjang, kita akan mengetahui luas persegi panjang di bawah
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
Ternyata diperlukan 15
persegi kecil untuk menutupi
persegi panjang
Luas persegi panjang = banyak persegi kecil
151413121110987654321

19. SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
2. LUAS PERSEGI PANJANG
Luas persegi panjang = banyak persegi kecil
Luas persegi panjang = 15 satuan persegi kecil
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
1 52 4
8
3
976
Jika diperhatikan,
panjang = 5 satuan dan
lebar = 3 satuan
bila kita kalikan
panjang dan lebar
= 5 satuan x 3 satuan
= 15 satuan persegi
10
11 12 13 1514
panjang = 5 satuan
lebar = 3
satuan
Luas persegi panjang = p x l

20. SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
3. KELILING PERSEGI
Tentukan keliling persegi di bawah menggunakan sebuah garis
(anggap panjang garis 1 satuan)
Bagaimana caranya?
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin

21. SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
3. KELILING PERSEGI
Dengan garis sepanjang 1 satuan, kita akan menentukan keliling
persegi
Ternyata diperlukan 12 garis
untuk mengelilingi persegi
Warna garis berbeda untuk mengetahui
banyak garis yang mengellilingi persegi
Keliling persegi = Banyak garis
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin

22. SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
3. KELILING PERSEGI
Keliling persegi = Banyak garis = 12 satuan
Maka, keliling persegi
=3 + 3 + 3 + 3 = 12 satuan
=s + s + s + s
= 4 x s
Keliling persegi = 4 x s
3 satuan
3 satuan
3 satuan
3 satuan
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
Panjang dan lebar persegi disebut sisi (s)
Pada gambar di bawah setiap sisi terdiri atas 3 satuan

23. SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
4. LUAS PERSEGI
Tentukan luas persegi besar di bawah menggunakan persegi kecil
(anggap ukuran persegi 1 x 1 satuan)
Bagaimana caranya?
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin

24. SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
4. LUAS PERSEGI
Dengan cara menyusun persegi kecil sehingga menutupi persegi
besar, kita akan mengetahui luas persegi di bawah
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
Ternyata diperlukan 9 persegi kecil
untuk menutupi persegi besar
Luas persegi besar = banyak persegi kecil
987654321

25. SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
4. LUAS PERSEGI
Luas persegi besar = banyak persegi kecil
Luas persegi besar = 9 satuan persegi kecil
Jika diperhatikan,
sisi= 3 satuan dan
sisi= 3 satuan
bila kita kalikan
sisi dan sisi
= 3 satuan x 3 satuan
= 9 satuan persegi kecil
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
7
4
21 3
98
5 6
Ingat
Panjang dan lebar persegi disebut sisi (s)
Luas persegi = s x s
sisi = 3 satuan
sisi = 3 satuan

26. SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
5. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling dan
luas persegi dan persegi panjang
Ayah mempunyai sebidang kebun pisang berbentuk persegi panjang
dengan panjang 20 meter dan lebar 10 meter. Ayah ingin membuat
pagar mengelilingi kebun. Berapakah panjang pagar yang harus
dibuat ayah?
contoh
20 meter
10 meter

27. SilabusMateri Evaluasi
A Apresepsi Next
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
5. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling dan
luas persegi dan persegi panjang
Diketahui:
1. panjang = 20 meter
2. lebar = 10 meter
Ditanya:
Panjang pagar yang
mengelilingi kebun…?
karena pagar
mengelilingi kebun
pisang, maka kita dapat
menggunakan rumus
keliling persegi panjang
Jawab:
Panjang pagar = keliling persegi panjang
= 2 (p + l)
= 2 ( 20 meter + 10 meter)
= 2 (30meter)
= 60 meter

28. Silabus MateriEvaluasi
A Apresepsi Next
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
1. Sebuah meja memiliki ukuran sisi sama panjang, yaitu 15 cm.
Berapa cm²-kah luas meja tersebut?
a. 225 cm²
b. 220 cm² d. 325 cm²
c. 215 cm²

29. Silabus MateriEvaluasi
A Apresepsi Keluar
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
2. Sebuah lapangan bermain memiliki panjang 25 m dan lebar 32 m.
Berapa m²-kah luas lapangan tersebut?
d. 800 m²
a. 625 m²
b. 114 m²
c. 775 m²

30. Silabus MateriEvaluasi
A Apresepsi Next
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
1. Sebuah meja memiliki ukuran sisi sama panjang, yaitu 15 cm.
Berapa cm²-kah luas meja tersebut?
a. 225 cm²
b. 220 cm² d. 325 cm²
c. 215 cm²

31. Silabus MateriEvaluasi
A Apresepsi Next
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
1. Sebuah meja memiliki ukuran sisi sama panjang, yaitu 15 cm.
Berapa cm²-kah luas meja tersebut?
a. 225 cm²
b. 220 cm² d. 325 cm²
c. 215 cm²
Coba Lagi

32. Silabus MateriEvaluasi
A Apresepsi Keluar
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
2. Sebuah lapangan bermain memiliki panjang 25 m dan lebar 32 m.
Berapa m²-kah luas lapangan tersebut?
d. 800 m²
a. 625 m²
b. 114 m²
c. 775 m²

33. Silabus MateriEvaluasi
A Apresepsi
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo FKIP PGSD Sore A 2012/ Marliana Ike Agustin
2. Sebuah lapangan bermain memiliki panjang 25 m dan lebar 32 m.
Berapa m²-kah luas lapangan tersebut?
d. 800 m²
a. 625 m²
b. 114 m²
c. 775 m²
Coba Lagi
Next

34. Sore A
“Alhamdulillah_ _ _ “
Terima Kasih
Atas perhatiannya
Wasalamualaikum warahmatullahi wabarakatu