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RESUMEN: CÓMO OCURRE LA ENTREGA Y ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTO EN AVA Presentado por “Joséfe” Junio de 2008 Medellín, Colombia. Presenta: Nelson D. Roldán López CEDEVI 2008
En un ambiente de aprendizaje mediado por TIC, el facilitador virtual motiva al estudiante a adquirir conocimientos y aprender  con ,  desde  y  mediante   la red internet. En concreto, asumir la web como un mar de posibilidades para adquirir conocimiento desde una visión investigativa.  CÓMO OCURRE LA ENTREGA Y ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTO EN AVA La red internet así considerada favorece la búsqueda, adquisición y entrega del conocimiento cuando se considera las posibilidades pedagógicas-didácticas y comunicativas-creativas de  diferentes espacios colaborativos (comunidades de aprendizaje, grupos de estudio, objetos de información (OI) y objetos de aprendizaje (OA). Presenta: Nelson D. Roldán López. CEDEVI 2008
El conocimiento ocurre, por ejemplo, con la participación argumentada en  foros de debates donde se socializan los insumos y hallazgos  porque requirió previamente planeación, y  estudio de lecturas sugeridas u otros materiales  sobre como  aprender y enseñar en AVA. CÓMO OCURRE LA ENTREGA Y ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTO EN AVA En dicho foro se leen las participaciones de los compañeros  y extraen las ideas de los aportes más significativos para profundizarlas, debatirlas o enriquecerlas de acuerdo con los objetivos de aprendizaje de los estudiantes. Presenta: Nelson D. Roldán López. CEDEVI 2008
Se presentan evidencias de los conocimientos y aprendizajes mediante estrategias como relatorías, resúmenes cognitivos o RAE, síntesis en los que se retoman los aportes más significativos de los  compañeros para  analizar los avances y  planteamientos que llevan a sacar conclusiones de solución al problema inicial del curso. CÓMO OCURRE LA ENTREGA Y ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTO EN AVA El conocimiento derivado se entrega y socializa utilizando de forma creativa los recursos y posibildades de la red internet, por ejemplo en blogs, páginas web, entre otros, lo que da cuenta de la competencia comunicativa de las personas que usan de forma apropiada las herramientas de la web colaborativa. Presenta: Nelson D. Roldán López. CEDEVI 2008
El facilitador virtual es un mediador activo en este trabajo en equipo, pues se presta para ser consultado ante las dudas de sus estudiantes, para recomendarles posibles soluciones, materiales de consulta y profundización. También, es activo cuando realimenta de forma debida las evidencias de aprendizajes socializadas. CÓMO OCURRE LA ENTREGA Y ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTO EN AVA Presenta: Nelson D. Roldán López. CEDEVI 2008

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Cómo se entrega y ocurre el conocimiento en AVA

  • 1. RESUMEN: CÓMO OCURRE LA ENTREGA Y ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTO EN AVA Presentado por “Joséfe” Junio de 2008 Medellín, Colombia. Presenta: Nelson D. Roldán López CEDEVI 2008
  • 2. En un ambiente de aprendizaje mediado por TIC, el facilitador virtual motiva al estudiante a adquirir conocimientos y aprender con , desde y mediante la red internet. En concreto, asumir la web como un mar de posibilidades para adquirir conocimiento desde una visión investigativa. CÓMO OCURRE LA ENTREGA Y ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTO EN AVA La red internet así considerada favorece la búsqueda, adquisición y entrega del conocimiento cuando se considera las posibilidades pedagógicas-didácticas y comunicativas-creativas de diferentes espacios colaborativos (comunidades de aprendizaje, grupos de estudio, objetos de información (OI) y objetos de aprendizaje (OA). Presenta: Nelson D. Roldán López. CEDEVI 2008
  • 3. El conocimiento ocurre, por ejemplo, con la participación argumentada en foros de debates donde se socializan los insumos y hallazgos porque requirió previamente planeación, y estudio de lecturas sugeridas u otros materiales sobre como aprender y enseñar en AVA. CÓMO OCURRE LA ENTREGA Y ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTO EN AVA En dicho foro se leen las participaciones de los compañeros y extraen las ideas de los aportes más significativos para profundizarlas, debatirlas o enriquecerlas de acuerdo con los objetivos de aprendizaje de los estudiantes. Presenta: Nelson D. Roldán López. CEDEVI 2008
  • 4. Se presentan evidencias de los conocimientos y aprendizajes mediante estrategias como relatorías, resúmenes cognitivos o RAE, síntesis en los que se retoman los aportes más significativos de los compañeros para analizar los avances y planteamientos que llevan a sacar conclusiones de solución al problema inicial del curso. CÓMO OCURRE LA ENTREGA Y ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTO EN AVA El conocimiento derivado se entrega y socializa utilizando de forma creativa los recursos y posibildades de la red internet, por ejemplo en blogs, páginas web, entre otros, lo que da cuenta de la competencia comunicativa de las personas que usan de forma apropiada las herramientas de la web colaborativa. Presenta: Nelson D. Roldán López. CEDEVI 2008
  • 5. El facilitador virtual es un mediador activo en este trabajo en equipo, pues se presta para ser consultado ante las dudas de sus estudiantes, para recomendarles posibles soluciones, materiales de consulta y profundización. También, es activo cuando realimenta de forma debida las evidencias de aprendizajes socializadas. CÓMO OCURRE LA ENTREGA Y ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTO EN AVA Presenta: Nelson D. Roldán López. CEDEVI 2008