Support d'une présentation interactive d'1h à destination d'un amphi d'une quarantaine d'étudiants en L3 Sciences économiques et gestion

1. 1
L’édition scientifique à
l’heure numérique
Dynamiques en cours
Nathalie CLOT | Directrice BUA1

2. 2
1 marché contrôlé par le secteur privé
ou le secteur public ?
Université d’Angers2

3. 3
1 marché contrôlé par le secteur privé
ou le secteur public ?
Université d’Angers3
Clients
+
Producteurs
« matière
première »
marchands

4. 4
Des producteurs publics rachètent leur
production à des acteurs privés
4
Bibliothèque
Chercheur – Consommateur Chercheur – Producteur
Chercheur – Referee
Éditeurs
marchands
Fonds publics
€
€
€
Vend des revues
€
Flux contenus
Flux financiers
Soumet des articles
Fait relire
Valide
Impact
factor
Agrègation des articles
Revendus comme « outil
pilotage » €€ Bénéfices
Dividendes
€Paie pour publier
Paie pour accéder

5. 5
Combien pèse l’édition recherche ?
- Marché mondial de ?
 300 millions €
 3 milliards €
 13 milliards €
 30 milliards €
 90 milliards €
Université d’Angers5

6. 6
Combien pèse l’édition recherche ?
- Marché mondial de :
 300 millions €
 3 milliards €
 13 milliards € de chiffre d’affaires pour l’édition recherche
 30 milliards €
 90 milliards € pour Combien Microsoft ?
Université d’Angers6

7. 7
Papier / En ligne?
- 60 % du chiffre d’affaires généré par les services en
ligne d’édition recherche
- Moyenne va jusqu’à 75 % chez les grands éditeurs
Université d’Angers7

8. 8
Une structure de longue traîne
Université d’Angers8

9. 9
Une structure de longue traîne
Université d’Angers9
Parts de
marché
Nombre
d’éditeurs
12 éditeurs publient 75 % des 27 000 revues actives
Une multitude de petits éditeurs publient 1 à 2 revues
seulement chacun

10. 10
The BIG FOUR : qui sont-ils ?

11. 11
The BIG FOUR : qui sont-ils ?

12. 12
The BIG FOUR : qui sont-ils ?

13. 13
The BIG FOUR : qui sont-ils ?

14. 14
Capter le plus de contenus possibles
- Vente groupée : « Big deals »
- Capter les publications des sociétés savantes
- Grossir pour rester incontournables et renforcer la
« proposition de valeur »
- Constituer des corpus géants pour vendre
• des outils scientifiques (DATAMINING)
• des outils de pilotage (IF, indicateurs performance)
Université d’Angers14

15. 15
Concurrence imparfaite
Université d’Angers15
1000 € 2500 €
La concurrence
entre revue
n’est pas une
concurrence
entre les prix
mais
entre les
contenus

16. 16
Combien l’UA pait-elle?
Université d’Angers16
A combien estimez-vous le montant payé chaque année
par l’université d’Angers à l’édition scientifique en ligne ?
 30 000 €
 90 000 €
 250 000 €
 500 000 €
 700 000 €

17. 17
Combien l’UA paye-elle?
Université d’Angers17
A combien estimez-vous le montant payé chaque année
par l’université d’Angers à l’édition scientifique en ligne ?
 30 000 €
 90 000 €
 250 000 €
 500 000 €
 700 000 € + 300 000 € livres + 100 000 € revues papier
Budget total bibliothèque hors masse salariale 1 200 000 € | Salaires 2 500 000 €
Budget UA 145 millions € dont | Salaires 119 millions

18. 18
Les dynamiques d’évolution
- Secteur qui vit une période de mutation profonde
Pourquoi selon vous ?
Université d’Angers18

19. 19
Les dynamiques d’évolution
- Sous la pression des besoins des financeurs publics
Quelles sont les demandes des financeurs publics ?
Université d’Angers19

20. 20
Les dynamiques d’évolution
- Sous la pression des besoins des chercheurs
Quelles sont les demandes des chercheurs ?
Quels changements apporte le numérique ?
Université d’Angers20

21. 21
Les dynamiques d’évolution
- Sous la pression des éditeurs
Que veulent les éditeurs ?
Université d’Angers21

22. 22
Les dynamiques d’évolution
- Sous la pression d’autres intermédiaires anciens et nouveaux
- Dans quelles situations analogues le numérique bouscule-
t-il les intermédiaires ?
Selon vous,
Qui sont les autres intermédiaires ?
Que craignent les anciens acteurs ?
Que recherchent les nouveaux acteurs ?
Université d’Angers22

23. 23
Les forces d’évolution
- Les acteurs publics veulent
• Faire baisser la dépense publique
• Diffuser largement les fruits de la recherche publique pour retombées en termes
d’innovation, croissance, collaboration
• Connaissance comme bien commun : accès pérenne, ouvert
- Les chercheurs veulent
• Un accès rapide et facile aux publications scientifiques
• Etre assurés de s’appuyer sur des informations « validées », de qualité
• Etre reconnus localement, nationalement, internationalement
• Etre cités
• Obtenir des financements sur la base d’évaluations non faussées par clientélisme
• Consacrer les budget de recherche à faire de la recherche : matériel, déplacement,
salaires, doctorants…
Université d’Angers23

24. 24
Les forces d’évolution
- Les éditeurs veulent
• Maintenir leur chiffre d’affaire
• Maintenir les emplois de leur secteur
• Amortir leur R&D et investissements passés
• Vendre de nouveaux services : outils de pilotage, data mining
- Les intermédiaires traditionnels : Bibliothèques veulent
- Rester utiles et maintenir leurs financements
- Les intermédiaires nouveaux : Réseaux sociaux chercheurs veulent
- Développer nouveaux services de type Facebook
- Vendre des data et services associés
- Inventer un Business model rentable
Université d’Angers24

25. 25
L’avenir vu par les éditeurs
25
Chercheur – Consommateur Chercheur – Producteur
Chercheur – Referee
Éditeurs
marchands
Fonds publics
€
€
Flux contenus
Flux financiers
Soumet des articles
Fait relire
Valide
Impact
factor
Agrégation des articles
Revendus comme « outil
pilotage »
€€ Maintien
Bénéfices
Dividendes
Paie pour publier
Libre accès
Open Access

26. 26
L’avenir vu par les chercheurs
26
Chercheur – Consommateur Chercheur – Producteur
Chercheur – RefereePeu importe
Pourvu que ça marche
et soit reconnu
Fonds publics
€
Flux contenus
Flux financiers
Soumet des articles
Fait relire
Valide
Libre accès
Open Access

27. 27
L’avenir ?
27
Chercheur – Consommateur Chercheur – Producteur
Chercheur – Referee
Diversité des
plateformes
Publiques | privés
Fonds publics
€
Flux contenus
Flux financiers
Soumet des articles
Fait relire
Valide
Déterminer le « juste prix » du cycle
de publication et rétablir concurrence
libre et non faussée
Libre accès
Open Access

28. 28
Sources
- Chiffres tirés du rapport DIST/CNRS 2015
L’Edition de sciences à l’heure numérique :
dynamiques en cours
- Plus d’informations, notes et rapports sur :
http://www.cnrs.fr/dist/etudes.html
Université d’Angers28