SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
Baixar para ler offline
>> SOAL MATEMATIKA SMA KELAS X SEMESTER 2 <<
                                      ( 100 SOAL MATEMATIKA )


>> Pilihlah jawaban yang benar !

Soal nomor 1 sampai 60 tentang Trigonometri:

1.   Cos 150o senilai dengan … .
     A. cos 30o
     B. cos 210o
     C. sin 330o
     D. cos 210o
     E. sin 330o

                                        π
2.   Diketahui sin Ao =    12
                           13
                                untuk   2
                                            < A < π . Nilai dari Sin ( π - A)o adalah … .
                                                                       2
          −12
     A.    13
          −12
     B.     5
          −5
     C.   12
          −5
     D.   13
           5
     E.   13


3.   Dari segitiga ABC diketahui sudut A = 120o, sudut B= 30o dan AC = 5 cm, panjang sisi BC = … .
     A. 2 12
          5
     B.   2
                  2
          5
     C.   2
                  3
     D. 5 2
     E.   5 3

4.   Koordinat cantesius dari titik (2,210o) adalah … .
     A. ( 3, -1)
     B. (- 3, -1)
     C. (1, - 3 )
     D. (-1, - 3 )
     E. (-1,          3)

5.   Nilai tg 300o = … .
     A. - 3
     B. - 1 3
          3

     C.       3
     D.   1       3
          3
     E. 1

6.   Koordinat cartesius yang menunjukkan kesamaan dengan koordinat P(2, 30o) adalah … .
     a.   P( 3 , 1)
     b.   P(- 3 , 1)
     c.   P(- 1 3 , 1)
              3

     d.   P( 1 3 , 1)
             3

     e.   P(3,        3)

7.   Sebuah kapal berlayar di pelabuhan dengan arah 060o. Kecepatan rata-rata 45 mil/jam. Setelah 4 jam berlayar,
     jarak kapal terhadap arah timur pelabuhan adalah … mil.
     a.   30 3 mil
     b.   60 3 mil
     c.   90 3 mil
     d.   120 3 mil
     e.   150 3 mil
                                                                                            http://asadurrofiq.wordpress.com
8.   Diket : sin α = a ; α sudut tumpul. Maka tan α =…
             −a
     a.         a2 − 1
                 a
     b.         1 −a 2
                 −a
     c.       1 + a2
              −a
     d.     1 − a2
               −a
     e.         1 − a2

             π
9.   Pada       < a < π , nilai tg a = 2,4. Nilai sin a = …
             2
            26
     a.     10
            −26
     b.      24
            12
     c.     13
            10
     d.     24
            10
     e.     26

10. Grafik fungsi y = cos x; 0 ≤ x ≤ 2 π . mencapai maximum untuk x =…
    a. 0 atau 2 π
    b. 1/6 π
    c. ½ π
    d. 5/6 π
    e. 3/2 π

11. Jika sin x = ½, 0 ≤ x ≤ 3600 , maka x =
    a. 30 atau 120
    b. 30 atau 150
    c. 30 atau 270
    d. 30 atau 300
    e. 30 atau 330

12. Diketahui f(x) = sin x dengan domain { 00, 900, 1800, 2700, 3600 }. Range fungsi tersebut adalah... .
                    1       1   2       1   3
     a.   {0,       2   ,2          ,   2       }
                    1       1   2       1   3
     b.   {0,       2   ,   2       ,   3       }
                1           1   3
     c.   {- ,0,2           2           }
     d.   {-1, 0, 1}
                        1
     e.   {-1, - 2 ,0}

13. Diketahui sin x = 0,6 untuk x terletak di antara 90o dan 180o, maka tg x = ... .
    A. − 53

     B.     −4
             3

     C.     −3
             4
            4
     D.     3
            3
     E.     4


14. Segitiga ABC diketahui sudut A = 75o sudut B = 60o dan sudut C = 45o. Maka AB : AC = … .
    a. 3 : 4
    b. 4 : 3
     c.         3: 2
     d.     2 2: 3
     e.         2: 3



                                                                                       http://asadurrofiq.wordpress.com
15. Pada segitiga ABC diketahui AC = 6 sudut A = 120o dan sudut B = 30o. Maka luas segitiga ABC = … .
    a.   6 2

    b.   6 3

    c.   9 2

    d.   9 3

    e.   18 3

16. Diketahui ∆ ABC dengan sudut c = 30o, AC = 2a dan BC = 2a 3 . Maka panjang AB adalah … .
    a. a
    b. 2a
    c.   2a 2

    d.   2a 3

    e.   2a 6

17. Segitiga PQR siku-siku di Q. Jika panjang PR = 15 cm dan sec < P =         5   , nilai cos < R adalah … .
                                                                               3
         5
    a.   4
         4
    b.   5
         5
    c.   3
         3
    d.   5
         4
    e.   3


18. Dalam ∆ ABC berlaku b2 = a2 + c2 + ac 3 , maka besar sudut B adalah …
    A. 30o                     D. 120o
          o
    B. 60                      E. 150o
          o
    C. 90

19. Sebuah perahu berlayar dengan arah 240o dengan kecepatan 10 km/jam selama 6 jam. Maka posisi dalam
    koordinat cartesius adalah … .
    A. (20, 30)                   D. (30 3 , 30)
    B. ( 3 , 30)
                                  E. (20, 30 3 )
    C. (–30, –30 3 )

20. Titik A(4, 210o), B(8, 150o), jarak AB adalah … .
    A. 4 3                          D. 4
                                    E. 5
    B.     3
    C. 5 3

21. Himpunan penyelesaian persamaan
    2 cos 2(x + 75o) = 3 dengan 0o ≤ x ≤ 180o adalah … .
    A. {45o, 60o}
    B. {30o, 45o}
    C. {90o, 120o}
    D. {60o, 150o}
    E. {30o, 45o}

22. Jika 0 < x <   π   dan 2 tan2 x – 5 tan x + 2 = 0, maka nilai dari 2 Sin x Cos x adalah … .
                   4
    A.   0,4
    B.   0,6
    C.   0,8
    D.   0,9
    E.   1,0

23. Koordinat Cartesius (2, –2 3 ) dalam koordinat kutub adalah … .
    A. (4, 30o)                  D. (4, 300o)
             o
    B. (4, 60 )                  E. (4, 150o)
               o
    C. (4, 120 )

24. Koordinat kutub dari titik A (12,45O) dan B(5,135O), maka jarak titik A dengan B adalah … .
    A. 13                           C. 14                    E. 17
    B. 15                           D. 16


                                                                                        http://asadurrofiq.wordpress.com
25. Jika tg    1   x=    p , maka sin x = …
               2
         2 p                                    p
    C.                                  F.
         1− p                                 1− p
           p                                    p
    D.                                  G.
         1+ p                                 p −1
         2 p
    E.
         1+ p

                   sin 270 cos135
26. Nilai dari                     adalah … .
                   sin 150 cos 225
    A.   –3
    B.   –2
    C.   –1
    D.   0
    E.   1

27. Dalam segitiga ABC diketahui ∠ABC = 60O, panjang sisi AB = 12 cm dan panjang sisi              BC = 15 cm. Luas
    segitiga itu sama dengan … .
    A. 45 3 cm2
    B. 45 2 cm2
    C. 30 3 cm2
    D. 90 2 cm2
    E. 90 3 cm2
28. Jika koordinat kutub suatu titik adalah (6 2 , 225o), maka koordinat Cartesiusnya adalah … .
    A. (-6, 6)
    B. (-6, -6)
    C. (6, -6)
    D. (3 2 , -6)
    E. (6, -3 2 )
29. Diketahui segitiga ABC, dengan AB = 10, BC = 12 dan sudut B = 60. Panjang sisi AC adalah … .
    A. 2 29
    B. 2 30
    C. 2 31
    D. 2 33
    E. 2 35

30. Jika tan x = 2, maka nilai dari 2 sin (x + π ) + 3 cos (x -   π   )=….
                                                                  2

    A.    1    5
          2

    B.    1    5
          3

    C.    1    5
          4

    D.    1    5
          5

    E.    2    5
          5


31. Di dalam segitiga ABC diketahui AB = 6, CB = 6 2 . Jika sudut C = 30o , maka besarnya sudut B adalah … .
    A. 30o
    B. 45o
    C. 60o
    D. 75o
    E. 105o

32. Jika sin p =    24   dan   π   ≤ p ≤ π.
                    25         2
    Nilai dari cos p adalah … .
    A. 24 7

    B.    7
          25
    C.     7
         − 24


                                                                                http://asadurrofiq.wordpress.com
D.     7
         − 25
    E.   − 24
           25

33. Jika sin x = 0,8, maka nilai dari
          (               )
    2 sin 2 − x + cos (π + x ) adalah … .
           π

    A.   0,75
    B.   0,6
    C.   1
    D.   1,25
    E.   1,5

                      (sin 240 o )(cos 315 o )
34. Nilai dari
                      (cos 300 o )(tan 225 o )
    A.   −    1       6
              4
    B.   −    1       6
              2
    C.    1       6
          2
    D.    1       6
          4
    E.        6

35. Dalam interval 0o ≤ x ≤ 360o. Nilai terkecil dari y = 5 cos (x + 60o) + 16 terjadi saat x = … .
    A. 60o
    B. 90o
    C. 120o
    D. 150o
    E. 240o

36. Jika pada ∆ ABC ditentukan sisi-sisi a = 7 cm, b = 5 cm, dan c = 3 cm, maka besar sudut α adalah …
    A. 30o
    B. 45o
    C. 60o
    D. 90o
    E. 120o

37. Pada segitiga ABC berlaku hubungan
    a2 = b2 + c2 + bc 2 . Maka besar sudut A adalah … .
    A. 30o
    B. 45o
    C. 90o
    D. 120o
    E. 135o

38. Diketahui segitiga ABC dengan panjang sisi-sisinya a = 9, b = 7, dan c = 8. Nilai cos c = … .
    A. 72

    B.    5
         12
    C.   11
         21
    D.   13
         28
    E.   33
         56

39. Diketahui balok ABCD.EFGH dengan panjang rusuk AB = 6 cm, AD = 9 cm dan AE = 3 cm. Panjang diagonal
    ruang AE adalah … .
    A.        117 cm                     D.      4 2cm
    B.    9 6cm                          E.      8 2cm
    C.    2 8cm

40. Diketahui α 0 sudut lancip dan sin α = 2 . Nilai tg α 0 adalah … .
                                           3
          2                                      1
    A.    5
                  5                      D.      2
                                                     5
                                                 3
    B.    3
                  5                      E.      2
          5
          1
    C.    3
                  5

                                                                                     http://asadurrofiq.wordpress.com
41. Nilai tg 21000 sama dengan … .
          1
    A.    3
              3                   D.           3
                                           1
    B.    −1 3                    E.       2
           3

    C.    − 3

42. Koordinat kutub titik A adalah (8 , 300). Koordinat titik A adalah … .
    A.    (4 3.4)                 D.    (− 8 3.4)
    B.    (4.4 3 )                E.    (2 3.4)
    C.    (8 3.4)
43. Diketahui f (x ) = 3 Cos x +2 Sin x (x dalam radium). nilai f ( 1 ) sama dengan … .
                                                                       2

    A. 3                          D. 1
    B. – 2                        E. 3
    C. 0

                                       1                π
44. Himpunan penyelesaian dari Sin     2
                                            x = Sin       adalah … .
                                                        4
    A.   {π , π}
          2
                                  D.    {4 π, 52π }
                                         3

    B.   {2 , 2 }
          π 3π
                                  E.    {4 π, n }
                                         3    2
    C.   {2π,3π}

45. Penyelesaian dari persamaan trigonomerti tg 2x 0 = 3 adalah … .
    A. x = 30 + k . 360         D. x = 15 + k . 90
    B. x = 30 + k . 90          E. x = 45 + k . 90
    C. x = 60 + k . 90

                         3                     12
46. Diketahui Cos A =    5
                             dan Cos B =       13
                                                    . Sudut A dan sudut B keduanya lancip. Nilai Sin A Cos B – Cos A Sin B
    adalah … .
    A. 1265
         33
    B.   65
         6
    C.   65

    D.   − 65
           6


    E.   − 33
           65


47. Diketahui segitiga ABC, AD tegak lurus BC, AB = 13, AC = 15 dan AD = 12.
    Maka panjang BC = … .
    A. 5                       D. 12
    B. 7                       E. 14
    C. 9

48. Segitiga ABC siku-siku di B. AC = 10 dan sudut BAC = 300. Maka panjang AB = … .
    A. 5                        D. 10√3
    B. 5√3                      E. 20
    C. 10

49. Titik P (-6, 2√3) koordinat kutub titik P adalah … .
    A. (12, 1200)                 D. (2√6, 1200)
    B. (4√3, 150 ) 0
                                  E. (2√6, 1500)
    C. (4√3, 120 ) 0



50. Nilai dari Cos 3000 - Cos 1800 + Cos 900 = … .
    A. -1                        D. ½
    B. - ½                       E. 1 ½
    C. 0

51. Sebuah roda berputar sepanjang     11
                                       12
                                            π radian. Jika dinyatakan dalam derajat = … 0.
    A. 125                        D. 165
    B. 135                        E. 175
    C. 145


                                                                                       http://asadurrofiq.wordpress.com
52. Range dari fungsi f(x) = Sin x dengan domain {120, 135, 150, 180 } adalah … .
    A. { 0, ½ , ½ √2, ½√3 }
    B. { ½√3 , ½ √2, ½, 0 }
    C. { ½ √2, ½√3, 0, ½ }
    D. { ½ , ½ √2, ½√3, 0 }
    E. { ½√3, ½ , ½ √2, 0 }

53. Grafik fungsi berikut adalah y = … .
                           y

                               1


         -2700 -1800   -900 -00 -900     x



    A. Sin x                       D. Sin 2x
    B. Cos x                       E. Cos 2x
    C. Tg x

54. Himpunan penyelesaian dari persamaan:
    tg x - √3 = 0, untuk 0 ≤ x ≤ 360 adalah … .
     A. { 60 }                   D. { 60, 240 }
     B. { 60, 120 }              E. { 240, 300 }
     C. { 120, 180 }

55. Untuk 0 ≤ x ≤ 360 himpunan penyelesaian dari persamaan √2 Sin x - 1 = 0 adalah … .
    A. { 45 }                 D. { 45, 120, 150 }
    B. { 45, 120 }            E. { 45, 120, 180 }
    C. { 45, 135 }

56. Untuk -180 < x < 180 himpunan penyelesdaian dari 2 Cos x + √3 = 0 adalah … .
    A. { 30, 150 }            D. { 150, 210 }
    B. { 30, 180 }            E. { 30, 330 }
    C. { 30, 210 }

57. Bentuk sederhana dari :
    Sin (270 – a) + Cos (360 – a) + tg (180 + a) adalah … .
    A. 2 Sin a + tg a
    B. –tg a
    C. tg a
    D. 2 Cos a + tg a
    E. –2 Sin a – tg a

58. Koordinat kartesius dari titik (2, 1200) adalah … .
    A. ( 3 , 1)
    B. ( 1, 3 )
    C. ( − 1,− 3 )
    D. ( 1,− 3 )
    E. ( − 1, 3 )

59. Nilai dari 300 12' sama dengan … .
         151
    A.        π rad
         900
         152
    B.        π rad
         900
         153
    C.        π rad
         900
         154
    D.        π rad
         900
         155
    E.        π rad
         900

60. Sebuah kapal Titanic buatan Indonesia, berlayar sejauh 50 km dengan jurusan 020o, kemudian dilanjutkan sejauh
    80 km jurusan 140o. Jarak kapal Titanic sekarang dari titik semula adalah … .
    A. 30 km
    B. 40 km
                                                                                  http://asadurrofiq.wordpress.com
C. 50 km
    D. 60 km
    E. 70 km

Soal nomor 61 sampai 84 tentang Ruang Dimensi Tiga:

61. Jika suatu bak berbentuk prisma tegak ABCD.EFGH. Alas ABCD berbentuk persegi panjang dengan panjang 10
    cm dan lebar 6 cm, tinggi prisma 9 cm. Bak itu berisi air 2 nya. Maka volume air dalam bak = … .
                                                              3
    A.   188 cm3
    B.   160 cm3
    C.   320 cm3
    D.   360 cm3
    E.   480 cm3

62. Sebuah prisma alasnya berbentuk segitiga siku-siku dengan panjang sisi siku-sikunya 4 cm dan 7 cm. Jika tinggi
    prisma 24 cm. Volume prisma itu sama dengan … .
    a. 336 cm3           C. 218 cm3
               3
    b. 168 cm            D. 112 cm3                 E. 96 cm3

63. Panjang suatu balok lima kali tingginya dan lebar balok itu dua kali tingginya. Panjang diagonal ruang balok
    tersebut adalah …
    a.   t 28
    b.   t 29
    c.   t 30
    d.   t 31
    e.   t 32

64. Sebuah kubus mempunyai panjang rusuk x cm. Sebuah limas alasnya berbentuk persegi dengan rusuk alas x cm
    dan tingginya x cm.
    Volume kubus : volume limas = …
    a. 2 : 1
    b. 3 : 1
    c. 3 : 2
    d. 4 : 1
    e. 5 : 3

65. Luas bidang diagonal suatu kubus 4 2 . Panjang rusuk kubus tersebut adalah … .
    a. 2
    b. 3
    c. 4
    d. 5
    e. 6

66. Pada kubus ABCD.EFGH, bidang BGE mewakili bidang K. Pernyataan berikut yang benar adalah … garis DH
    sejajar bidang K
    a. garis AG sejajar bidang K
    b. garis CH memotong bidang K
    c. garis AC memotong bidang K
    d. garis AH sejajar bidang K

67. Pada kubus ABCD.EFGH, pernyataan berikut yang benar adalah … .
    a. bidang ACGE dan bidang ABGH berpotongan di garis AC
    b. garis AH dan garis EG berpotongan
    c. bidang ACGE dan bidang ABGH berpotongan di garis AG
    d. garis BG dan garis AC berpotongan
    e. bidang ACGE dan bidang ABGH sejajar
68. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 9 cm, sudut surut 60o, perbandingan proyeksi        2
                                                                                             3
                                                                                                 . ACGE frontal dan
    AC horisonatal. Maka pernyataan berikut yang benar adalah … .
    a. AB = 6 cm
    b. AC = 9 cm
    c. FG = 6 cm
    d.   EG = 6 2 cm
    e.   FH = 6 2 cm

69. Panjang diagonal ruang suatu balok adalah 21 cm. Bila perbandingan rusuk-rusuknya adalah 3 : 6 : 2, maka
    volume balok adalah … .
    a. 243
    b. 288
                                                                              http://asadurrofiq.wordpress.com
c.   486
    d.   576
    e.   972

70. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm. Maka luas bidang diagonal ACGE adalah … .
    a. 36
    b.   36 2
    c.   72
    d.   72 2
    e.   144

71. Pada kubus ABCD.EFGH diketahui AB = 6 cm .
    Jarak C ke diagonal AG adalah … cm.
    A. 2 2
    B. 2 3
    C. 2 5
    D. 3 6
    E. 2 7

72. Limas T.ABCD beraturan dengan AB = 6 cm dan TA = 5 cm; Tinggi limas itu adalah … .
    A.    5
    B.    6
    C.    7
    D.    11
    E.    13

73. Diketahui balok ABCD EFGH dengan perbandingan rusuk 5 : 2 : 3. Jika jumlah semua rusuk adalah 80, maka luas
    permukaan balok adalah … .
    A. 124                     D. 216
    B. 142                     E. 248
    C. 428

74. Diketahui bujur angkar ABCD dengan panjang AB=5cm. Panjang diagonal AC adalah … .

    A. 5 3cm
    B.   5 2cm
    C.   3 5cm

    D.   2 5cm

    E.   5 5cm

75. Pada kubus ABCD.EFGH garis yang berpotongan dengan garis CE adalah … .
    A. DG
    B. AH
    C. BG
    D. AF
    E. BH
76. Pada kubus ABCD.EFGH garis-garis berikut sejajar dengan bidang ACF kecuali … .
    A. DH
    B. GE
    C. DM
    D. DE
    E. DG

77. Diketahui limas beraturan T. ABCD dan TA = AB = 4 cm. Tinggi limas sama dengan … cm
    A. 4 2                       D. 2
    B. 2 3                     E.    3

    C. 2 2

78. Perbandingan volum balok ABCD.EFGH dengan volum limas G.CBD di dalamnya adalah … .
    A. 6 : 1
    B. 8 : 1
    C. 12 : 1
    D. 4 : 1
    E. 3 : 1
                                                                            http://asadurrofiq.wordpress.com
79. Sudut antara BG dan AC pada kubus ABCDEFGH adalah … .
    A. 30o
    B. 45o
    C. 60o
    D. 90o
    E. 135o

80. Jarak titik C ke bidang BDG pada kubus ABCDEFGH yang mempunyai rusuk 6 cm adalah … .
    A.    3
    B. 2 3
    C. 3 3
    D. 4 3
    E. 5

81. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 4 cm. Jarak titik C ke bidang BDG adalah … .
    A.   4      2 cm2
         3
         4
    B.   3      3 cm2
         4
    C.   3      6 cm2
         8
    D.   3      2 cm2
         8
    E.   3      6 cm2

82. Sudut antara BG dan AC pada kubus ABCD.EFGH adalah ….
    A. 0O
    B. 90O
    C. 30O
    D. 45O
    E. 60O

83. Diketahui balok ABCD.EFGH dengan panjang rusuk AB = 6 cm, AD = 9 cm dan AE = 3 cm. Panjang diagonal
    ruang AE adalah … .
   A.     117 cm                    D.   4 2cm
   B.    9 6cm                      E.   8 2cm
   C.    2 8cm
84. Pada gambar di bawah ini, jika ABCD persegi, panjang rusuk alasnya 3a cm, panjang tiap rusuk tegak 3 2 a cm,
    maka luas bidang ACE adalah … .

                        E



                P               R
                        N
                        Q
                                D
     A                               C


                            B



         9a 2
    A.              3
          2
         9a 2
    B.              2
          2
    C. 3a2 3
    D. 6a2 2
    E. 3a2 2


Soal nomor 85 sampai 100 tentang Logika Matematika:

85. Ingkaran pernyataan “beberapa peserta tes blok membawa kalkulator” adalah……..
    A. Beberapa peserta tes blok tidak membawa kalkulator
    B. Bukan peserta tes blok membawa kalkulator
    C. Semua peserta tes blok membawa kalkulator
    D. Semua peserta tes blok tidak membawa kalkulator
    E. Tiada peserta tes blok tidak membawa kalkulator
                                                                            http://asadurrofiq.wordpress.com
86. Ingkaran dari pernyataan “Semua orang gila tidak dapat berfikir sehat” adalah…
    A. Ada orang gila yang tidak dapat berfikir sehat.
    B. Semua orang gila dapat berfikir sehat.
    C. Semua orang yang tidak dapat berfikir sehat adalah gila.
    D. Beberapa orang gila dapat berfikir sehat.
    E. Beberapa orang gila tidak dapat berfikir sehat.

87. Diberikan pernyataan, jika x = 2, maka x2 = 4”. Ingkaran dari pernyataan ini adalah ……
    A. x ≠ 2 dan x2 = 4
    B. x = 2 dan x2 ≠ 4
    C. x ≠ 2 atau x2 = 4
    D. x ≠ 2 atau x2 = 4
    E. x ≠ 2 atau x2 ≠ 4

88. Konvers dari pernyataan: “Jika 4 + 5 ≠ 9 maka kucing dapat terbang” adalah…
    A. Jika kucing tidak dapat terbang maka 4 + 5 = 9
    B. Jika kucing dapat terbang maka 4 + 5 ≠ 9
    C. Jika 4 + 5 = 9 maka kucing tidak dapat terbang
    D. Jika kucing dapat terbang maka 4 + 5 = 9
    E. Jika 4+5 ≠ 9 maka kucing tidak dapat terbang

89. Invers dari pernyataan: “Jika 2 adalah bilangan prima maka 3 adalah bilangan genap” adalah…
    A. Jika 2 bukan bilangan prima maka 3 adalah bilangan genap.
    B. Jika 3 bukan bilangan genap maka 2 adalah bilangan prima.
    C. 2 adalah bilangan prima dan 3 bukan bilangan genap.
    D. 2 adalah bilangan prima atau 3 bukan bilangan genap.
    E. Jika 2 bukan bilangan prima maka 3 bukan bilangan genap.

90. Kontraposisi pernyataan “Jika adik sakit maka ia minum obat”, adalah ….
    A. Adik tidak sakit, ia tidak minum obat
    B. Adik sehat, ia sedang main kelereng
    C. Adik tidak sakit dan ia tidak minum obat
    D. Adik tidak minum obat, adik bermain sepak bola
    E. Jika adik tidak minum obat maka adik sehat

91. Pernyataan “Jika laba tinggi maka karyawan sejahtera”, mempunyai invers …..
    A. Jika laba tinggi maka karyawan tidak sejahtera
    B. Jika laba rendah maka karyawan tidak sejahtera
    C. Jika laba rendah maka karyawan sejahtera
    D. Jika laba tinggi maka karyawan sejahtera
    E. Jika laba tinggi maka karyawan tidak sejahtera

92. Pernyataan berikut yang ekivalen dengan “Jika p benar maka q salah” adalah ….
    A. p benar atau q salah
    B. Jika q salah maka p benar
    C. Jika p salah maka q benar
    D. Jika q benar maka p salah
    E. JIka q benar maka p salah

93. Pernyataan (~p ∨ q) ∧ (p ∨ ~q) ekivalen dengan pernyataan:
    A. p     q
    B. p     ~q
    C. ~ p     q
    D. ~ p      ~q
    E. p ⇔ q

94. Jika pernyataan p adalah pernyataan yang bernilai benar dan q pernyataan bernilai salah, pernyataan di bawah ini
    yang bernilai benar adalah……
    A. ~ p ∨ q
    B. ~ p ∧ q
    C. ~ q      ~p
    D. p      q
    E. ~ p ⇔ q

95. Nilai x yang menyebabkan pernyataan :Jika x2 + x = 6 , maka x2 + 3x < 9” bernilai salah adalah……
    A. -3
    B. -2
    C. 1
    D. 2
    E. 6

                                                                               http://asadurrofiq.wordpress.com
96. Pernyataan q ∨ ~p ekivalen dengan pernyataan…..
    A. ~ p      ~q
    B. q ∧ ~p
    C. ~ q      ~p
    D. q     ~p
    E. ~q ∨ ~p

97. Diketahui pernyataan-pernyataan p, q dan r. Pernyataan (p   q) ∨ r bernilai salah jika……
    A. p benar, q benar dan r benar
    B. p benar, q benar dan r salah
    C. p benar, q salah dan r salah
    D. p salah, q salah dan r benar
    E. p salah, q salah dan r salah

98. Diketahui:   P1 = Jika harga barang naik maka permintaan turun.
                 P2 = Harga barang naik
    Konklusinya adalah…
    A. Permintaan turun
    B. Permintaan naik
    C. Harga barang turun
    D. Harga dan permintaan dapat naik dan turun
    E. Harga barang tetap
99. Diketahui: P1 : Semua Pegawai Negeri memperoleh gaji pokok
                 P2 : Pak Kadir tidak memperoleh gaji pokok.
    Konklusi dari pernyataan di atas adalah…
    A. Pak Kadir seorang guru
    B. Pak Kadir bukan Pegawai Negeri
    C. Pak Edy Pegawai Negeri
    D. Pak Edy memperoleh gaji pokok
    E. Gaji pokok tidak masalah buat Pak Kadir

100. Semua bilangan yang habis dibagi 4, habis dibagi 2. semua bilangan yang habis dibagi 2 merupakan bilangan
     genap. Kesimpulan dari kedua pernyataan tersebut adalah….
     A. Semua bilangan genap habis dibagi 4
     B. Jika suatu bilangan habis dibagi 2 maka ia habis dibagi 4
     C. Semua bilangan ganjil habis dibagi 4
     D. Semua bilangan yang habis dibagi 4 merupakan bilangan genap
     E. Semua bilangan adalah bilangan genap.




                                                                              http://asadurrofiq.wordpress.com

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Ulangan Harian Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar
Ulangan Harian Bilangan Berpangkat dan Bentuk AkarUlangan Harian Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar
Ulangan Harian Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akarika rani
 
Kumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta Pembahasannya
Kumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta PembahasannyaKumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta Pembahasannya
Kumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta Pembahasannyafatmawati9625
 
Soal dan pembahasan suku banyak
Soal dan pembahasan suku banyakSoal dan pembahasan suku banyak
Soal dan pembahasan suku banyakMuhammad Arif
 
Soal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XI
Soal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XISoal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XI
Soal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XIMillenia Anjali
 
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8kreasi_cerdik
 
Latihan soal garis dan sudut
Latihan soal garis dan sudutLatihan soal garis dan sudut
Latihan soal garis dan sudutneng Afit
 
LATIHAN SOAL PYTHAGORAS
LATIHAN SOAL PYTHAGORASLATIHAN SOAL PYTHAGORAS
LATIHAN SOAL PYTHAGORASRadityo Pras
 
Pembuktian Sifat – Sifat Operasi Matriks
Pembuktian Sifat – Sifat Operasi MatriksPembuktian Sifat – Sifat Operasi Matriks
Pembuktian Sifat – Sifat Operasi MatriksIpit Sabrina
 
Latihan Soal Trigonometri Kelas XI
Latihan Soal Trigonometri Kelas XILatihan Soal Trigonometri Kelas XI
Latihan Soal Trigonometri Kelas XIDeviPurnama
 
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABELPPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABELnungkir
 
Hubungan sudut pusat panjang busur dan luas juring
Hubungan sudut pusat panjang busur dan luas juringHubungan sudut pusat panjang busur dan luas juring
Hubungan sudut pusat panjang busur dan luas juringadrielyudha
 
Fungsi komposisi dan fungsi invers -ppt
Fungsi komposisi dan fungsi invers -pptFungsi komposisi dan fungsi invers -ppt
Fungsi komposisi dan fungsi invers -pptUlfa Nur Afifah
 
Permutasi dan Kombinasi
Permutasi dan KombinasiPermutasi dan Kombinasi
Permutasi dan KombinasiFahrul Usman
 
PPT Persamaan garis singgung lingkaran
PPT Persamaan garis singgung lingkaranPPT Persamaan garis singgung lingkaran
PPT Persamaan garis singgung lingkarantrisno direction
 
Contoh Soal Fungsi (Operasi Aljabar dan Komposisi Fungsi)
Contoh Soal Fungsi (Operasi Aljabar dan Komposisi Fungsi)Contoh Soal Fungsi (Operasi Aljabar dan Komposisi Fungsi)
Contoh Soal Fungsi (Operasi Aljabar dan Komposisi Fungsi)siska sri asali
 

Mais procurados (20)

Ulangan Harian Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar
Ulangan Harian Bilangan Berpangkat dan Bentuk AkarUlangan Harian Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar
Ulangan Harian Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar
 
Kumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta Pembahasannya
Kumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta PembahasannyaKumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta Pembahasannya
Kumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta Pembahasannya
 
Soal dan pembahasan suku banyak
Soal dan pembahasan suku banyakSoal dan pembahasan suku banyak
Soal dan pembahasan suku banyak
 
Soal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XI
Soal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XISoal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XI
Soal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XI
 
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
 
Latihan soal garis dan sudut
Latihan soal garis dan sudutLatihan soal garis dan sudut
Latihan soal garis dan sudut
 
teorema limit
teorema limitteorema limit
teorema limit
 
20. soal soal vektor
20. soal soal vektor20. soal soal vektor
20. soal soal vektor
 
Fungsi kuadrat
Fungsi kuadratFungsi kuadrat
Fungsi kuadrat
 
LATIHAN SOAL PYTHAGORAS
LATIHAN SOAL PYTHAGORASLATIHAN SOAL PYTHAGORAS
LATIHAN SOAL PYTHAGORAS
 
Pembuktian Sifat – Sifat Operasi Matriks
Pembuktian Sifat – Sifat Operasi MatriksPembuktian Sifat – Sifat Operasi Matriks
Pembuktian Sifat – Sifat Operasi Matriks
 
Latihan Soal Trigonometri Kelas XI
Latihan Soal Trigonometri Kelas XILatihan Soal Trigonometri Kelas XI
Latihan Soal Trigonometri Kelas XI
 
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABELPPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
 
Hubungan sudut pusat panjang busur dan luas juring
Hubungan sudut pusat panjang busur dan luas juringHubungan sudut pusat panjang busur dan luas juring
Hubungan sudut pusat panjang busur dan luas juring
 
Fungsi komposisi dan fungsi invers -ppt
Fungsi komposisi dan fungsi invers -pptFungsi komposisi dan fungsi invers -ppt
Fungsi komposisi dan fungsi invers -ppt
 
Soal lingkaran
Soal lingkaranSoal lingkaran
Soal lingkaran
 
Soal integral dan pembahasan
Soal integral dan pembahasanSoal integral dan pembahasan
Soal integral dan pembahasan
 
Permutasi dan Kombinasi
Permutasi dan KombinasiPermutasi dan Kombinasi
Permutasi dan Kombinasi
 
PPT Persamaan garis singgung lingkaran
PPT Persamaan garis singgung lingkaranPPT Persamaan garis singgung lingkaran
PPT Persamaan garis singgung lingkaran
 
Contoh Soal Fungsi (Operasi Aljabar dan Komposisi Fungsi)
Contoh Soal Fungsi (Operasi Aljabar dan Komposisi Fungsi)Contoh Soal Fungsi (Operasi Aljabar dan Komposisi Fungsi)
Contoh Soal Fungsi (Operasi Aljabar dan Komposisi Fungsi)
 

Destaque

Kumpulan soal matematika wajib
Kumpulan soal matematika wajibKumpulan soal matematika wajib
Kumpulan soal matematika wajibwulLansieGokilL
 
Kumpulan Soal Matematika Kelas XI SMK
Kumpulan Soal Matematika Kelas XI SMKKumpulan Soal Matematika Kelas XI SMK
Kumpulan Soal Matematika Kelas XI SMKDeewani P Sumbadra
 
Persamaan dan-pertidaksamaan-nilai-mutlak
Persamaan dan-pertidaksamaan-nilai-mutlakPersamaan dan-pertidaksamaan-nilai-mutlak
Persamaan dan-pertidaksamaan-nilai-mutlakEny Mailiana
 
Kisi kisi soal matematika kelas x
Kisi kisi soal matematika kelas xKisi kisi soal matematika kelas x
Kisi kisi soal matematika kelas xEko Supriyadi
 
Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013
Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013
Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013Vina Azhariyah
 

Destaque (8)

Kumpulan soal matematika wajib
Kumpulan soal matematika wajibKumpulan soal matematika wajib
Kumpulan soal matematika wajib
 
Trigonometri - KELAS X
Trigonometri - KELAS XTrigonometri - KELAS X
Trigonometri - KELAS X
 
Soal Matematika Kelas X Sma
Soal Matematika Kelas X SmaSoal Matematika Kelas X Sma
Soal Matematika Kelas X Sma
 
Kumpulan Soal Matematika Kelas XI SMK
Kumpulan Soal Matematika Kelas XI SMKKumpulan Soal Matematika Kelas XI SMK
Kumpulan Soal Matematika Kelas XI SMK
 
Las nilai-mutlak-67
Las nilai-mutlak-67Las nilai-mutlak-67
Las nilai-mutlak-67
 
Persamaan dan-pertidaksamaan-nilai-mutlak
Persamaan dan-pertidaksamaan-nilai-mutlakPersamaan dan-pertidaksamaan-nilai-mutlak
Persamaan dan-pertidaksamaan-nilai-mutlak
 
Kisi kisi soal matematika kelas x
Kisi kisi soal matematika kelas xKisi kisi soal matematika kelas x
Kisi kisi soal matematika kelas x
 
Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013
Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013
Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013
 

Semelhante a 100 Soal Matematika SMA Kelas X Semester 2

100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2
100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2
100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2Resyad Moeljadi
 
Soal trigonometri
Soal trigonometriSoal trigonometri
Soal trigonometriCak Yanto
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket b
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket bSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket b
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket bEko Supriyadi
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket aSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket aEko Supriyadi
 
Uas xi upw paket a
Uas xi upw paket aUas xi upw paket a
Uas xi upw paket aSumandya
 
Bab 4-trigonometri-i
Bab 4-trigonometri-iBab 4-trigonometri-i
Bab 4-trigonometri-iUltri Andi
 
Rumus cepat-matematika-trigonometri
Rumus cepat-matematika-trigonometriRumus cepat-matematika-trigonometri
Rumus cepat-matematika-trigonometri1724143052
 
Soal soal un matematika sma ipa 2007
Soal soal un matematika sma ipa 2007Soal soal un matematika sma ipa 2007
Soal soal un matematika sma ipa 2007Salman Farisi
 
04 soal mat ipa 2002 2006
04 soal mat ipa 2002   200604 soal mat ipa 2002   2006
04 soal mat ipa 2002 2006Arif Wicaksono
 
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipaMatematika sma-un-2012-paket-a-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipaErni Gusti
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 17
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 17Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 17
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 17Edi Topan
 
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...Maryanto Sumringah SMA 9 Tebo
 
Modul trigonometri
Modul trigonometriModul trigonometri
Modul trigonometriIbnu Fajar
 
Bab 4-trigonometri-i
Bab 4-trigonometri-iBab 4-trigonometri-i
Bab 4-trigonometri-ialfin syahrin
 

Semelhante a 100 Soal Matematika SMA Kelas X Semester 2 (20)

100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2
100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2
100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2
 
soal matematika SMA kls X smt 2
soal matematika SMA kls X smt 2soal matematika SMA kls X smt 2
soal matematika SMA kls X smt 2
 
Soal trigonometri
Soal trigonometriSoal trigonometri
Soal trigonometri
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket b
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket bSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket b
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket b
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket aSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket a
 
Uas xi upw paket a
Uas xi upw paket aUas xi upw paket a
Uas xi upw paket a
 
Bab 4-trigonometri-i
Bab 4-trigonometri-iBab 4-trigonometri-i
Bab 4-trigonometri-i
 
trigonometri 2
trigonometri 2trigonometri 2
trigonometri 2
 
Rumus cepat-matematika-trigonometri
Rumus cepat-matematika-trigonometriRumus cepat-matematika-trigonometri
Rumus cepat-matematika-trigonometri
 
Bab4
Bab4Bab4
Bab4
 
Soal soal un matematika sma ipa 2007
Soal soal un matematika sma ipa 2007Soal soal un matematika sma ipa 2007
Soal soal un matematika sma ipa 2007
 
04 soal mat ipa 2002 2006
04 soal mat ipa 2002   200604 soal mat ipa 2002   2006
04 soal mat ipa 2002 2006
 
Paket2
Paket2Paket2
Paket2
 
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipaMatematika sma-un-2012-paket-a-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipa
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 17
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 17Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 17
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 17
 
Uh 3 vektor&deret
Uh 3 vektor&deretUh 3 vektor&deret
Uh 3 vektor&deret
 
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
 
Modul trigonometri
Modul trigonometriModul trigonometri
Modul trigonometri
 
Bab 4-trigonometri-i
Bab 4-trigonometri-iBab 4-trigonometri-i
Bab 4-trigonometri-i
 
Latihan 1
Latihan 1Latihan 1
Latihan 1
 

Mais de Naufal Irsyad Arzada

Mais de Naufal Irsyad Arzada (10)

Contoh Soal UAN - Suku Banyak
Contoh Soal UAN - Suku BanyakContoh Soal UAN - Suku Banyak
Contoh Soal UAN - Suku Banyak
 
Soal Matematika Dasar 1999
Soal Matematika Dasar 1999Soal Matematika Dasar 1999
Soal Matematika Dasar 1999
 
Kisi-Kisi SMP,SMA,SMK,PLB 2012-2013
Kisi-Kisi SMP,SMA,SMK,PLB 2012-2013Kisi-Kisi SMP,SMA,SMK,PLB 2012-2013
Kisi-Kisi SMP,SMA,SMK,PLB 2012-2013
 
Soal Try Out Matematika
Soal Try Out MatematikaSoal Try Out Matematika
Soal Try Out Matematika
 
Presentasi oleh Enny Ristanti XII IPA 3
Presentasi oleh Enny Ristanti XII IPA 3Presentasi oleh Enny Ristanti XII IPA 3
Presentasi oleh Enny Ristanti XII IPA 3
 
Presentasi oleh Elsa Melinda XII IPA 3
Presentasi oleh Elsa Melinda XII IPA 3Presentasi oleh Elsa Melinda XII IPA 3
Presentasi oleh Elsa Melinda XII IPA 3
 
Presentasi oleh Elena Ella XII IPA 3
Presentasi oleh Elena Ella XII IPA 3Presentasi oleh Elena Ella XII IPA 3
Presentasi oleh Elena Ella XII IPA 3
 
Presentasi oleh Edo Dwi Respati
Presentasi oleh Edo Dwi RespatiPresentasi oleh Edo Dwi Respati
Presentasi oleh Edo Dwi Respati
 
Presentasi oleh Dinda Lovyana XII IPA 3
Presentasi oleh Dinda Lovyana XII IPA 3Presentasi oleh Dinda Lovyana XII IPA 3
Presentasi oleh Dinda Lovyana XII IPA 3
 
Presentasi oleh Bagus bimantara XII IPA 3
Presentasi oleh Bagus bimantara XII IPA 3Presentasi oleh Bagus bimantara XII IPA 3
Presentasi oleh Bagus bimantara XII IPA 3
 

Último

AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSyudi_alfian
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptxwongcp2
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 

Último (20)

AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 

100 Soal Matematika SMA Kelas X Semester 2

  • 1. >> SOAL MATEMATIKA SMA KELAS X SEMESTER 2 << ( 100 SOAL MATEMATIKA ) >> Pilihlah jawaban yang benar ! Soal nomor 1 sampai 60 tentang Trigonometri: 1. Cos 150o senilai dengan … . A. cos 30o B. cos 210o C. sin 330o D. cos 210o E. sin 330o π 2. Diketahui sin Ao = 12 13 untuk 2 < A < π . Nilai dari Sin ( π - A)o adalah … . 2 −12 A. 13 −12 B. 5 −5 C. 12 −5 D. 13 5 E. 13 3. Dari segitiga ABC diketahui sudut A = 120o, sudut B= 30o dan AC = 5 cm, panjang sisi BC = … . A. 2 12 5 B. 2 2 5 C. 2 3 D. 5 2 E. 5 3 4. Koordinat cantesius dari titik (2,210o) adalah … . A. ( 3, -1) B. (- 3, -1) C. (1, - 3 ) D. (-1, - 3 ) E. (-1, 3) 5. Nilai tg 300o = … . A. - 3 B. - 1 3 3 C. 3 D. 1 3 3 E. 1 6. Koordinat cartesius yang menunjukkan kesamaan dengan koordinat P(2, 30o) adalah … . a. P( 3 , 1) b. P(- 3 , 1) c. P(- 1 3 , 1) 3 d. P( 1 3 , 1) 3 e. P(3, 3) 7. Sebuah kapal berlayar di pelabuhan dengan arah 060o. Kecepatan rata-rata 45 mil/jam. Setelah 4 jam berlayar, jarak kapal terhadap arah timur pelabuhan adalah … mil. a. 30 3 mil b. 60 3 mil c. 90 3 mil d. 120 3 mil e. 150 3 mil http://asadurrofiq.wordpress.com
  • 2. 8. Diket : sin α = a ; α sudut tumpul. Maka tan α =… −a a. a2 − 1 a b. 1 −a 2 −a c. 1 + a2 −a d. 1 − a2 −a e. 1 − a2 π 9. Pada < a < π , nilai tg a = 2,4. Nilai sin a = … 2 26 a. 10 −26 b. 24 12 c. 13 10 d. 24 10 e. 26 10. Grafik fungsi y = cos x; 0 ≤ x ≤ 2 π . mencapai maximum untuk x =… a. 0 atau 2 π b. 1/6 π c. ½ π d. 5/6 π e. 3/2 π 11. Jika sin x = ½, 0 ≤ x ≤ 3600 , maka x = a. 30 atau 120 b. 30 atau 150 c. 30 atau 270 d. 30 atau 300 e. 30 atau 330 12. Diketahui f(x) = sin x dengan domain { 00, 900, 1800, 2700, 3600 }. Range fungsi tersebut adalah... . 1 1 2 1 3 a. {0, 2 ,2 , 2 } 1 1 2 1 3 b. {0, 2 , 2 , 3 } 1 1 3 c. {- ,0,2 2 } d. {-1, 0, 1} 1 e. {-1, - 2 ,0} 13. Diketahui sin x = 0,6 untuk x terletak di antara 90o dan 180o, maka tg x = ... . A. − 53 B. −4 3 C. −3 4 4 D. 3 3 E. 4 14. Segitiga ABC diketahui sudut A = 75o sudut B = 60o dan sudut C = 45o. Maka AB : AC = … . a. 3 : 4 b. 4 : 3 c. 3: 2 d. 2 2: 3 e. 2: 3 http://asadurrofiq.wordpress.com
  • 3. 15. Pada segitiga ABC diketahui AC = 6 sudut A = 120o dan sudut B = 30o. Maka luas segitiga ABC = … . a. 6 2 b. 6 3 c. 9 2 d. 9 3 e. 18 3 16. Diketahui ∆ ABC dengan sudut c = 30o, AC = 2a dan BC = 2a 3 . Maka panjang AB adalah … . a. a b. 2a c. 2a 2 d. 2a 3 e. 2a 6 17. Segitiga PQR siku-siku di Q. Jika panjang PR = 15 cm dan sec < P = 5 , nilai cos < R adalah … . 3 5 a. 4 4 b. 5 5 c. 3 3 d. 5 4 e. 3 18. Dalam ∆ ABC berlaku b2 = a2 + c2 + ac 3 , maka besar sudut B adalah … A. 30o D. 120o o B. 60 E. 150o o C. 90 19. Sebuah perahu berlayar dengan arah 240o dengan kecepatan 10 km/jam selama 6 jam. Maka posisi dalam koordinat cartesius adalah … . A. (20, 30) D. (30 3 , 30) B. ( 3 , 30) E. (20, 30 3 ) C. (–30, –30 3 ) 20. Titik A(4, 210o), B(8, 150o), jarak AB adalah … . A. 4 3 D. 4 E. 5 B. 3 C. 5 3 21. Himpunan penyelesaian persamaan 2 cos 2(x + 75o) = 3 dengan 0o ≤ x ≤ 180o adalah … . A. {45o, 60o} B. {30o, 45o} C. {90o, 120o} D. {60o, 150o} E. {30o, 45o} 22. Jika 0 < x < π dan 2 tan2 x – 5 tan x + 2 = 0, maka nilai dari 2 Sin x Cos x adalah … . 4 A. 0,4 B. 0,6 C. 0,8 D. 0,9 E. 1,0 23. Koordinat Cartesius (2, –2 3 ) dalam koordinat kutub adalah … . A. (4, 30o) D. (4, 300o) o B. (4, 60 ) E. (4, 150o) o C. (4, 120 ) 24. Koordinat kutub dari titik A (12,45O) dan B(5,135O), maka jarak titik A dengan B adalah … . A. 13 C. 14 E. 17 B. 15 D. 16 http://asadurrofiq.wordpress.com
  • 4. 25. Jika tg 1 x= p , maka sin x = … 2 2 p p C. F. 1− p 1− p p p D. G. 1+ p p −1 2 p E. 1+ p sin 270 cos135 26. Nilai dari adalah … . sin 150 cos 225 A. –3 B. –2 C. –1 D. 0 E. 1 27. Dalam segitiga ABC diketahui ∠ABC = 60O, panjang sisi AB = 12 cm dan panjang sisi BC = 15 cm. Luas segitiga itu sama dengan … . A. 45 3 cm2 B. 45 2 cm2 C. 30 3 cm2 D. 90 2 cm2 E. 90 3 cm2 28. Jika koordinat kutub suatu titik adalah (6 2 , 225o), maka koordinat Cartesiusnya adalah … . A. (-6, 6) B. (-6, -6) C. (6, -6) D. (3 2 , -6) E. (6, -3 2 ) 29. Diketahui segitiga ABC, dengan AB = 10, BC = 12 dan sudut B = 60. Panjang sisi AC adalah … . A. 2 29 B. 2 30 C. 2 31 D. 2 33 E. 2 35 30. Jika tan x = 2, maka nilai dari 2 sin (x + π ) + 3 cos (x - π )=…. 2 A. 1 5 2 B. 1 5 3 C. 1 5 4 D. 1 5 5 E. 2 5 5 31. Di dalam segitiga ABC diketahui AB = 6, CB = 6 2 . Jika sudut C = 30o , maka besarnya sudut B adalah … . A. 30o B. 45o C. 60o D. 75o E. 105o 32. Jika sin p = 24 dan π ≤ p ≤ π. 25 2 Nilai dari cos p adalah … . A. 24 7 B. 7 25 C. 7 − 24 http://asadurrofiq.wordpress.com
  • 5. D. 7 − 25 E. − 24 25 33. Jika sin x = 0,8, maka nilai dari ( ) 2 sin 2 − x + cos (π + x ) adalah … . π A. 0,75 B. 0,6 C. 1 D. 1,25 E. 1,5 (sin 240 o )(cos 315 o ) 34. Nilai dari (cos 300 o )(tan 225 o ) A. − 1 6 4 B. − 1 6 2 C. 1 6 2 D. 1 6 4 E. 6 35. Dalam interval 0o ≤ x ≤ 360o. Nilai terkecil dari y = 5 cos (x + 60o) + 16 terjadi saat x = … . A. 60o B. 90o C. 120o D. 150o E. 240o 36. Jika pada ∆ ABC ditentukan sisi-sisi a = 7 cm, b = 5 cm, dan c = 3 cm, maka besar sudut α adalah … A. 30o B. 45o C. 60o D. 90o E. 120o 37. Pada segitiga ABC berlaku hubungan a2 = b2 + c2 + bc 2 . Maka besar sudut A adalah … . A. 30o B. 45o C. 90o D. 120o E. 135o 38. Diketahui segitiga ABC dengan panjang sisi-sisinya a = 9, b = 7, dan c = 8. Nilai cos c = … . A. 72 B. 5 12 C. 11 21 D. 13 28 E. 33 56 39. Diketahui balok ABCD.EFGH dengan panjang rusuk AB = 6 cm, AD = 9 cm dan AE = 3 cm. Panjang diagonal ruang AE adalah … . A. 117 cm D. 4 2cm B. 9 6cm E. 8 2cm C. 2 8cm 40. Diketahui α 0 sudut lancip dan sin α = 2 . Nilai tg α 0 adalah … . 3 2 1 A. 5 5 D. 2 5 3 B. 3 5 E. 2 5 1 C. 3 5 http://asadurrofiq.wordpress.com
  • 6. 41. Nilai tg 21000 sama dengan … . 1 A. 3 3 D. 3 1 B. −1 3 E. 2 3 C. − 3 42. Koordinat kutub titik A adalah (8 , 300). Koordinat titik A adalah … . A. (4 3.4) D. (− 8 3.4) B. (4.4 3 ) E. (2 3.4) C. (8 3.4) 43. Diketahui f (x ) = 3 Cos x +2 Sin x (x dalam radium). nilai f ( 1 ) sama dengan … . 2 A. 3 D. 1 B. – 2 E. 3 C. 0 1 π 44. Himpunan penyelesaian dari Sin 2 x = Sin adalah … . 4 A. {π , π} 2 D. {4 π, 52π } 3 B. {2 , 2 } π 3π E. {4 π, n } 3 2 C. {2π,3π} 45. Penyelesaian dari persamaan trigonomerti tg 2x 0 = 3 adalah … . A. x = 30 + k . 360 D. x = 15 + k . 90 B. x = 30 + k . 90 E. x = 45 + k . 90 C. x = 60 + k . 90 3 12 46. Diketahui Cos A = 5 dan Cos B = 13 . Sudut A dan sudut B keduanya lancip. Nilai Sin A Cos B – Cos A Sin B adalah … . A. 1265 33 B. 65 6 C. 65 D. − 65 6 E. − 33 65 47. Diketahui segitiga ABC, AD tegak lurus BC, AB = 13, AC = 15 dan AD = 12. Maka panjang BC = … . A. 5 D. 12 B. 7 E. 14 C. 9 48. Segitiga ABC siku-siku di B. AC = 10 dan sudut BAC = 300. Maka panjang AB = … . A. 5 D. 10√3 B. 5√3 E. 20 C. 10 49. Titik P (-6, 2√3) koordinat kutub titik P adalah … . A. (12, 1200) D. (2√6, 1200) B. (4√3, 150 ) 0 E. (2√6, 1500) C. (4√3, 120 ) 0 50. Nilai dari Cos 3000 - Cos 1800 + Cos 900 = … . A. -1 D. ½ B. - ½ E. 1 ½ C. 0 51. Sebuah roda berputar sepanjang 11 12 π radian. Jika dinyatakan dalam derajat = … 0. A. 125 D. 165 B. 135 E. 175 C. 145 http://asadurrofiq.wordpress.com
  • 7. 52. Range dari fungsi f(x) = Sin x dengan domain {120, 135, 150, 180 } adalah … . A. { 0, ½ , ½ √2, ½√3 } B. { ½√3 , ½ √2, ½, 0 } C. { ½ √2, ½√3, 0, ½ } D. { ½ , ½ √2, ½√3, 0 } E. { ½√3, ½ , ½ √2, 0 } 53. Grafik fungsi berikut adalah y = … . y 1 -2700 -1800 -900 -00 -900 x A. Sin x D. Sin 2x B. Cos x E. Cos 2x C. Tg x 54. Himpunan penyelesaian dari persamaan: tg x - √3 = 0, untuk 0 ≤ x ≤ 360 adalah … . A. { 60 } D. { 60, 240 } B. { 60, 120 } E. { 240, 300 } C. { 120, 180 } 55. Untuk 0 ≤ x ≤ 360 himpunan penyelesaian dari persamaan √2 Sin x - 1 = 0 adalah … . A. { 45 } D. { 45, 120, 150 } B. { 45, 120 } E. { 45, 120, 180 } C. { 45, 135 } 56. Untuk -180 < x < 180 himpunan penyelesdaian dari 2 Cos x + √3 = 0 adalah … . A. { 30, 150 } D. { 150, 210 } B. { 30, 180 } E. { 30, 330 } C. { 30, 210 } 57. Bentuk sederhana dari : Sin (270 – a) + Cos (360 – a) + tg (180 + a) adalah … . A. 2 Sin a + tg a B. –tg a C. tg a D. 2 Cos a + tg a E. –2 Sin a – tg a 58. Koordinat kartesius dari titik (2, 1200) adalah … . A. ( 3 , 1) B. ( 1, 3 ) C. ( − 1,− 3 ) D. ( 1,− 3 ) E. ( − 1, 3 ) 59. Nilai dari 300 12' sama dengan … . 151 A. π rad 900 152 B. π rad 900 153 C. π rad 900 154 D. π rad 900 155 E. π rad 900 60. Sebuah kapal Titanic buatan Indonesia, berlayar sejauh 50 km dengan jurusan 020o, kemudian dilanjutkan sejauh 80 km jurusan 140o. Jarak kapal Titanic sekarang dari titik semula adalah … . A. 30 km B. 40 km http://asadurrofiq.wordpress.com
  • 8. C. 50 km D. 60 km E. 70 km Soal nomor 61 sampai 84 tentang Ruang Dimensi Tiga: 61. Jika suatu bak berbentuk prisma tegak ABCD.EFGH. Alas ABCD berbentuk persegi panjang dengan panjang 10 cm dan lebar 6 cm, tinggi prisma 9 cm. Bak itu berisi air 2 nya. Maka volume air dalam bak = … . 3 A. 188 cm3 B. 160 cm3 C. 320 cm3 D. 360 cm3 E. 480 cm3 62. Sebuah prisma alasnya berbentuk segitiga siku-siku dengan panjang sisi siku-sikunya 4 cm dan 7 cm. Jika tinggi prisma 24 cm. Volume prisma itu sama dengan … . a. 336 cm3 C. 218 cm3 3 b. 168 cm D. 112 cm3 E. 96 cm3 63. Panjang suatu balok lima kali tingginya dan lebar balok itu dua kali tingginya. Panjang diagonal ruang balok tersebut adalah … a. t 28 b. t 29 c. t 30 d. t 31 e. t 32 64. Sebuah kubus mempunyai panjang rusuk x cm. Sebuah limas alasnya berbentuk persegi dengan rusuk alas x cm dan tingginya x cm. Volume kubus : volume limas = … a. 2 : 1 b. 3 : 1 c. 3 : 2 d. 4 : 1 e. 5 : 3 65. Luas bidang diagonal suatu kubus 4 2 . Panjang rusuk kubus tersebut adalah … . a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e. 6 66. Pada kubus ABCD.EFGH, bidang BGE mewakili bidang K. Pernyataan berikut yang benar adalah … garis DH sejajar bidang K a. garis AG sejajar bidang K b. garis CH memotong bidang K c. garis AC memotong bidang K d. garis AH sejajar bidang K 67. Pada kubus ABCD.EFGH, pernyataan berikut yang benar adalah … . a. bidang ACGE dan bidang ABGH berpotongan di garis AC b. garis AH dan garis EG berpotongan c. bidang ACGE dan bidang ABGH berpotongan di garis AG d. garis BG dan garis AC berpotongan e. bidang ACGE dan bidang ABGH sejajar 68. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 9 cm, sudut surut 60o, perbandingan proyeksi 2 3 . ACGE frontal dan AC horisonatal. Maka pernyataan berikut yang benar adalah … . a. AB = 6 cm b. AC = 9 cm c. FG = 6 cm d. EG = 6 2 cm e. FH = 6 2 cm 69. Panjang diagonal ruang suatu balok adalah 21 cm. Bila perbandingan rusuk-rusuknya adalah 3 : 6 : 2, maka volume balok adalah … . a. 243 b. 288 http://asadurrofiq.wordpress.com
  • 9. c. 486 d. 576 e. 972 70. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm. Maka luas bidang diagonal ACGE adalah … . a. 36 b. 36 2 c. 72 d. 72 2 e. 144 71. Pada kubus ABCD.EFGH diketahui AB = 6 cm . Jarak C ke diagonal AG adalah … cm. A. 2 2 B. 2 3 C. 2 5 D. 3 6 E. 2 7 72. Limas T.ABCD beraturan dengan AB = 6 cm dan TA = 5 cm; Tinggi limas itu adalah … . A. 5 B. 6 C. 7 D. 11 E. 13 73. Diketahui balok ABCD EFGH dengan perbandingan rusuk 5 : 2 : 3. Jika jumlah semua rusuk adalah 80, maka luas permukaan balok adalah … . A. 124 D. 216 B. 142 E. 248 C. 428 74. Diketahui bujur angkar ABCD dengan panjang AB=5cm. Panjang diagonal AC adalah … . A. 5 3cm B. 5 2cm C. 3 5cm D. 2 5cm E. 5 5cm 75. Pada kubus ABCD.EFGH garis yang berpotongan dengan garis CE adalah … . A. DG B. AH C. BG D. AF E. BH 76. Pada kubus ABCD.EFGH garis-garis berikut sejajar dengan bidang ACF kecuali … . A. DH B. GE C. DM D. DE E. DG 77. Diketahui limas beraturan T. ABCD dan TA = AB = 4 cm. Tinggi limas sama dengan … cm A. 4 2 D. 2 B. 2 3 E. 3 C. 2 2 78. Perbandingan volum balok ABCD.EFGH dengan volum limas G.CBD di dalamnya adalah … . A. 6 : 1 B. 8 : 1 C. 12 : 1 D. 4 : 1 E. 3 : 1 http://asadurrofiq.wordpress.com
  • 10. 79. Sudut antara BG dan AC pada kubus ABCDEFGH adalah … . A. 30o B. 45o C. 60o D. 90o E. 135o 80. Jarak titik C ke bidang BDG pada kubus ABCDEFGH yang mempunyai rusuk 6 cm adalah … . A. 3 B. 2 3 C. 3 3 D. 4 3 E. 5 81. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 4 cm. Jarak titik C ke bidang BDG adalah … . A. 4 2 cm2 3 4 B. 3 3 cm2 4 C. 3 6 cm2 8 D. 3 2 cm2 8 E. 3 6 cm2 82. Sudut antara BG dan AC pada kubus ABCD.EFGH adalah …. A. 0O B. 90O C. 30O D. 45O E. 60O 83. Diketahui balok ABCD.EFGH dengan panjang rusuk AB = 6 cm, AD = 9 cm dan AE = 3 cm. Panjang diagonal ruang AE adalah … . A. 117 cm D. 4 2cm B. 9 6cm E. 8 2cm C. 2 8cm 84. Pada gambar di bawah ini, jika ABCD persegi, panjang rusuk alasnya 3a cm, panjang tiap rusuk tegak 3 2 a cm, maka luas bidang ACE adalah … . E P R N Q D A C B 9a 2 A. 3 2 9a 2 B. 2 2 C. 3a2 3 D. 6a2 2 E. 3a2 2 Soal nomor 85 sampai 100 tentang Logika Matematika: 85. Ingkaran pernyataan “beberapa peserta tes blok membawa kalkulator” adalah…….. A. Beberapa peserta tes blok tidak membawa kalkulator B. Bukan peserta tes blok membawa kalkulator C. Semua peserta tes blok membawa kalkulator D. Semua peserta tes blok tidak membawa kalkulator E. Tiada peserta tes blok tidak membawa kalkulator http://asadurrofiq.wordpress.com
  • 11. 86. Ingkaran dari pernyataan “Semua orang gila tidak dapat berfikir sehat” adalah… A. Ada orang gila yang tidak dapat berfikir sehat. B. Semua orang gila dapat berfikir sehat. C. Semua orang yang tidak dapat berfikir sehat adalah gila. D. Beberapa orang gila dapat berfikir sehat. E. Beberapa orang gila tidak dapat berfikir sehat. 87. Diberikan pernyataan, jika x = 2, maka x2 = 4”. Ingkaran dari pernyataan ini adalah …… A. x ≠ 2 dan x2 = 4 B. x = 2 dan x2 ≠ 4 C. x ≠ 2 atau x2 = 4 D. x ≠ 2 atau x2 = 4 E. x ≠ 2 atau x2 ≠ 4 88. Konvers dari pernyataan: “Jika 4 + 5 ≠ 9 maka kucing dapat terbang” adalah… A. Jika kucing tidak dapat terbang maka 4 + 5 = 9 B. Jika kucing dapat terbang maka 4 + 5 ≠ 9 C. Jika 4 + 5 = 9 maka kucing tidak dapat terbang D. Jika kucing dapat terbang maka 4 + 5 = 9 E. Jika 4+5 ≠ 9 maka kucing tidak dapat terbang 89. Invers dari pernyataan: “Jika 2 adalah bilangan prima maka 3 adalah bilangan genap” adalah… A. Jika 2 bukan bilangan prima maka 3 adalah bilangan genap. B. Jika 3 bukan bilangan genap maka 2 adalah bilangan prima. C. 2 adalah bilangan prima dan 3 bukan bilangan genap. D. 2 adalah bilangan prima atau 3 bukan bilangan genap. E. Jika 2 bukan bilangan prima maka 3 bukan bilangan genap. 90. Kontraposisi pernyataan “Jika adik sakit maka ia minum obat”, adalah …. A. Adik tidak sakit, ia tidak minum obat B. Adik sehat, ia sedang main kelereng C. Adik tidak sakit dan ia tidak minum obat D. Adik tidak minum obat, adik bermain sepak bola E. Jika adik tidak minum obat maka adik sehat 91. Pernyataan “Jika laba tinggi maka karyawan sejahtera”, mempunyai invers ….. A. Jika laba tinggi maka karyawan tidak sejahtera B. Jika laba rendah maka karyawan tidak sejahtera C. Jika laba rendah maka karyawan sejahtera D. Jika laba tinggi maka karyawan sejahtera E. Jika laba tinggi maka karyawan tidak sejahtera 92. Pernyataan berikut yang ekivalen dengan “Jika p benar maka q salah” adalah …. A. p benar atau q salah B. Jika q salah maka p benar C. Jika p salah maka q benar D. Jika q benar maka p salah E. JIka q benar maka p salah 93. Pernyataan (~p ∨ q) ∧ (p ∨ ~q) ekivalen dengan pernyataan: A. p q B. p ~q C. ~ p q D. ~ p ~q E. p ⇔ q 94. Jika pernyataan p adalah pernyataan yang bernilai benar dan q pernyataan bernilai salah, pernyataan di bawah ini yang bernilai benar adalah…… A. ~ p ∨ q B. ~ p ∧ q C. ~ q ~p D. p q E. ~ p ⇔ q 95. Nilai x yang menyebabkan pernyataan :Jika x2 + x = 6 , maka x2 + 3x < 9” bernilai salah adalah…… A. -3 B. -2 C. 1 D. 2 E. 6 http://asadurrofiq.wordpress.com
  • 12. 96. Pernyataan q ∨ ~p ekivalen dengan pernyataan….. A. ~ p ~q B. q ∧ ~p C. ~ q ~p D. q ~p E. ~q ∨ ~p 97. Diketahui pernyataan-pernyataan p, q dan r. Pernyataan (p q) ∨ r bernilai salah jika…… A. p benar, q benar dan r benar B. p benar, q benar dan r salah C. p benar, q salah dan r salah D. p salah, q salah dan r benar E. p salah, q salah dan r salah 98. Diketahui: P1 = Jika harga barang naik maka permintaan turun. P2 = Harga barang naik Konklusinya adalah… A. Permintaan turun B. Permintaan naik C. Harga barang turun D. Harga dan permintaan dapat naik dan turun E. Harga barang tetap 99. Diketahui: P1 : Semua Pegawai Negeri memperoleh gaji pokok P2 : Pak Kadir tidak memperoleh gaji pokok. Konklusi dari pernyataan di atas adalah… A. Pak Kadir seorang guru B. Pak Kadir bukan Pegawai Negeri C. Pak Edy Pegawai Negeri D. Pak Edy memperoleh gaji pokok E. Gaji pokok tidak masalah buat Pak Kadir 100. Semua bilangan yang habis dibagi 4, habis dibagi 2. semua bilangan yang habis dibagi 2 merupakan bilangan genap. Kesimpulan dari kedua pernyataan tersebut adalah…. A. Semua bilangan genap habis dibagi 4 B. Jika suatu bilangan habis dibagi 2 maka ia habis dibagi 4 C. Semua bilangan ganjil habis dibagi 4 D. Semua bilangan yang habis dibagi 4 merupakan bilangan genap E. Semua bilangan adalah bilangan genap. http://asadurrofiq.wordpress.com