Información dirigida a estudiantes de enfermería

1. Administración
de los servicios
de enfermería

2. “AxO”
50’s
Peter
Drucker
Experiencia
Practica
Filosofía de
direcc.
Gerencia de
empresas
Mediante
objetivos
No bajo
control
“Sin un barco no llega a su destino, no es porque
el puerto se haya movido de su lugar”

3. *
Necesidad
de los
objetivos
No presento un
tratado teórico
administrativo
Forma sencilla,
experiencias y
consideraciones
Destinado a
administradores
prácticos
Termino difundo
AxO

4. *
*Aspecto humano de las empresas
*Implica que la teoría “Y” puede aplicarse bajo
los conceptos de Peter Drucker cambiando
valores y practicas administrativas.
*Drucker no solo habla sobre dirección por
objetivos sino también de autocontrol

5. *

6. *
* Es un propósito , una misión para un periodo determinado ,
definido de tal forma que pueda ser medido bajo parámetros
cuantitativos, que se pueda controlar para replantear las
acciones
* Diferencia entre meta y objetivo
* Objetivo: son los puntos vitales que dan vida al organismo
administrativo donde se desenvuelven el acto o la acción
* Meta: considera los puntos concretos mensurables ,
establecidos en tiempos determinados en el cambio de
cumplimiento de los objetivos.

7. *Fundamentos
*¿AxO una forma de pensar?
Más que un nuevo método de administrar, es una nueva
forma de pensar que requiere que el los que ejercen el
mando cambien radicalmente sus estilos, prácticas y
valores de supervisión, que permitan que cada
subordinado participe en la fijación de los objetivos del
trabajo que realiza y se autosupervice y autocontrole.
AxO
Coordinación de
objetivos
Bajo el principio de
unidad todas las
acciones individuales
están encaminadas
hacia las metas
Deben ser cuantificable
Controlados por medios
cualitativos
Retratados
debidamente
Guías de acción y
verificación.
sencillez y brevedad

8. *Por su origen y tiempo
Institucionales o vitales; es
decir permanente.
Cíclicos (metas); por
períodos determinados, es
decir, largo, mediano y
corto plazo, estratégicos
tácticos y operativos.

9. *Por su jerarquía y función
Organizacionales
Divisionales
Gerenciales
Departamentales

10. *Del puesto
Oraciones formalizadas
por acciones no
formalizadas
por acciones creativas
• Del desarrollo personal

12. OBJETIVOS
INSTIRUCIONALES
METAS PERIODICAS
DE LA INSTITUCION
2
METAS DEL
SUPERIOR 3
PROYECTO DE
METAS DEL SUPERIO
PROYECTO DE
METAS DEL
SUBORDINADO
ENTREVISTA DE
FIJACION DE METAS
DEL SUBORDINADO
4
ACCION
REVICIONES
PARCIALES
MEDIDAS
CORRECTIVAS
TERMINACION DEL
PERIODO 5
PROYECTO DE
EVALUAVION DEL
SUPRIOR
PROYECTO DE
EVALUACION DEL
SUBORDINARIO 6
ENTREVISTA DE
EVALUACION
SUELDOS Y
SALARIOS
EXPEDIENTES DEL
SUBORDINARIO 7
NUEVAS
SITUACIONES

13. *

14. 6. EMPRENDER LA ACCION
ADECUADA
5. COMENTAR LA EVALUACION CON EL
EMPLEADO
4.EVALUAR SU DESEMPEÑO COMPARANDOLO
CON LOS REQUISITOS
3.OBSERVAR LO QUE HACE EL SBORDINADO
2. DISCUTIR LOS REQUISITOS DE DESEMPEÑO CON EL EMPLEADO
Y AJUSTARLOS SEGÚN SEA NECESARIO
1. FORMULAR LOS REQUISITOS DE DESEMPEÑO CON BASE EN LA
DESCRIPCIÓN DEL PUESTO. DETERMINAR LO BIEN QUE USTED ESPERA
QUE EL EMPLEADO DESEMPEÑE SUS OBLIGACIONES

15. *
*“Sin evaluación no hay avance y el éxito del
futuro no se logra sin el análisis del pasado”
*Puede evaluarse bajo una escala de:
10
•EXELENTE
SOBREPASO EL
CIMPLIMIENTO DE
LA META
8
•CUMPLIO EN MAS
DEL 80% LA META
6
•CUMPLIO
APROXIMADAMENTE
EL 60% D ELA META
4
•CUMPLIO EL 40% DE
LA META
2
•CUMPLIO EL 20% DE
LA META
0
•NO CUMPLIO CON
LA META

16. *
*Ventajas de la AXO para el subordinado
*Le permite conocer exactamente que es lo que se
espera de el
*Le permite mayor libertad de acción
*Le permite concentrarse en aéreas mas concretas
*Permite a todo subordinado dar sus puntos de vista
en contra de las metas
*Sabe como ha logrado mejorar o superar sus
deficiencias

17. *
*Forma con la que se puede planear y evaluar
democráticamente el trabajo
*La organización ,los directivos y los mandos
intermedios que trabajan bajo este sistema
,responden a metas concretas y precisas
*Facilita y exige una mayor delegación de autoridad
*Fija responsabilidades personales
*Facilita pagar sueldos ,salarios y bonificaciones
*Es una base para detectar necesidades de
capacitación y hacer seguimientos

18. *
*No todos los supervisores tienen el mismo poder
*No todas las tareas expresar en metas mensurables
*No hay buena relación entre el jefe y el
subordinado
*No todos los supervisores están capacitados
*Planear la acción y evaluarla
*Entrevista