1. a=.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM
KHOA CHĂN NUÔI THÚ Y
BỘ MÔN BỆNH ĐỘNG VẬT
------o0o-------
THS. ĐỖ THỊ LAN PHƯƠNG
GIÁO ÁN ( 15 TIẾT)
Học phần: THÚ Y CHUYÊN KHOA
Số tín chỉ : 02 Mã số: SVE 321
(Dùng cho ngành Khuyến nông)
Thái Nguyên, 9/2014
2. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN HỌC THÚ Y CHUYÊN KHOA
Ngành đào tạo: KHUYẾN NÔNG
Số tín chỉ: 02, Mã số học phần: SVE 321
- Số tiết học lý thuyết trên lớp : 15 tiết
- Sinh viên tự học ở nhà : 30 tiết
- Kiểm tra giữa kỳ : 0 bài
1. Mục tiêu đạt được sau khi kết thúc học phần:
- Về kiến thức: Kết thúc học phần người học được trang bị một số vấn đề
về điều trị một số bệnh truyền nhiễm, bệnh ký sinh trùng, bệnh nội - ngoại - sản
khoa khoa xảy ra ở gia súc, gia cầm.
- Về kỹ năng: Kết thúc học phần người học biết cách chẩn đoán, phòng và
trị một số bệnh truyền nhiễm, bệnh ký sinh trùng, bệnh nội - ngoại - sản khoa
khoa xảy ra ở gia súc, gia cầm.
2. Nội dung kiến thức và phương thức giảng dạy:
TT Nội dung kiến thức Số tiết
Phương pháp
giảng dạy
Phần thứ hai: Thú y chuyên khoa
Chương 3. Một số bệnh truyền nhiễm ở gia súc, gia cầm
9
Thuyết trình +
Phát vấn +
Hình ảnh +
Động não
1. Bệnh nhiệt thán (Anthrax)
2. Bệnh lở mồm long móng (Foot and mouth disease)
3. Bệnh dại (Lyssa rabies)
4. Bệnh dịch tả lợn (Pestis suum)
5. Bệnh tụ huyết trùng lợn (Pasteurellosis suum)
6. Bệnh phó thương hàn lợn (Paratyphus suum)
7. Bệnh đóng dấu lợn ( Erysipelothrix suum)
8. Hội chứng rối loạn hô hấp và sinh sản của lợn
(Porcine reproductive and respiratory syndrome - PRRS)
9. Bệnh cúm gia cầm (Avian influenza)
CHƯƠNG 4: Một số bệnh ký sinh trùng ở gia súc, gia cầm 6 Thuyết trình +
Phát vấn +
Hình ảnh
1. Bệnh sán lá gan ở súc vật nhai lại (Fasciolosis)
2. Bệnh sán dây ở gà (Raillietinosis)
3. Bệnh giun đũa lợn (Ascariosis)
4. Bệnh giun xoăn dạ múi khế (Trichostrongylosis)
1
3. + Động não
5. Bệnh tiên mao trùng (Trypanosomosis)
6. Bệnh cầu trùng gà (Avian coccidiosis)
3. Tài liệu học tập :
1. Đỗ Thị Lan Phương, Bài giảng Thú y chuyên khoa, Trường Đại học Nông Lâm
Thái Nguyên.
4. Tài liệu tham khảo:
1. Trần Văn Bình, Trần Văn Thiện (2006), Thuốc và một số phác đồ điều trị bệnh
cho gia súc, gia cầm, Nhà xuất bản Nông nghiệp, Hà Nội.
2. Bộ Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn (2008), Danh mục thuốc thú y được
phép lưu hành, cấm sử dụng và hạn chế sử dụng tại Việt Nam.
3. Phạm Đức Chương (2003), Giáo trình Dược lý học Thú y, Nhà xuất bản Nông
nghiệp, Hà Nội.
4. Nguyễn Bá Hiên, Huỳnh Thị Mỹ Lệ, Lê Văn Lãnh, Đỗ Ngọc Thúy (2012),
Giáo trình Bệnh truyền nhiễm thú y, Nhà xuất bản Nông nghiệp, Hà Nội.
5. Nguyễn Thị Kim Lan (2012), Giáo trình Ký sinh trùng và bệnh ký sinh trùng thú y,
Nhà xuất bản Nông nghiệp, Hà Nội.
6. Drozdz J., Malcrewski A. (1971), Nội ký sinh vật và bệnh ký sinh vật của gia
súc ở Việt Nam, Nhà xuất bản Khoa học và Kỹ thuật, Hà Nội.
7. Phạm Văn Khuê và Phan Lục (1996), Ký sinh trùng thú y, Nhà xuất bản Nông
nghiệp, Hà Nội.
8. Kolapxki P. I., Paskin (1974), Bệnh cầu trùng ở gia súc, gia cầm (Nguyễn Đình
Chí và Trần Xuân Thọ dịch từ nguyên bản tiếng Nga), Nhà xuất bản Nông nghiệp,
Hà Nội, 1983.
9. Nguyễn Thị Kỳ (1994), Sán dây (Cestoda) ký sinh ở động vật nuôi Việt Nam, Tập
I, Nhà xuất bản Khoa học & Kỹ thuật, Hà Nội.
10. Nguyễn Thị Kim Lan, Nguyễn Thị Lê, Phạm Sỹ Lăng, Nguyễn Văn Quang
(2008), Ký sinh trùng học thú y, Nhà xuất bản Nông nghiệp, Hà Nội.
11. Nguyễn Thị Kim Lan (2011), Những bệnh ký sinh trùng phổ biến ở gia cầm, lợn
và loài nhai lại Việt Nam, Nhà xuất bản Nông nghiệp, Hà Nội.
2
4. 12. Phạm Sỹ Lăng, Phan Địch Lân, Trương Văn Dung (1997), Bệnh phổ biến ở lợn và
biện pháp phòng trị, Nhà xuất bản Nông nghiệp, Hà Nội.
13. Phạm Sỹ Lăng, Lê Văn Tạo, Bạch Đăng Phong (2002), Bệnh phổ biến ở bò sữa,
Nhà xuất bản Nông nghiệp, Hà Nội
14. Phạm Sỹ Lăng, Tô Long Thành (2006), Bệnh đơn bào ký sinh ở vật nuôi, Nhà
xuất bản nông nghiệp, Hà Nội.
15. Phan Địch Lân, Nguyễn Thị Kim Lan, Nguyễn Văn Quang (2004), Bệnh ký sinh
trùng ở đàn dê Việt Nam, Nhà xuất bản Nông nghiệp, Hà Nội.
16. Nguyễn Thị Lê, Phạm Văn Lực, Hà Duy Ngọ, Nguyễn Văn Đức và
Nguyễn Thị Minh (1996), Giun sán ký sinh ở gia súc Việt Nam, Nhà xuất bản
Khoa học và Kỹ thuật, Hà Nội.
17. Nguyễn Trọng Nội (1967), "Bệnh giun xoăn ở dạ dày và ruột của dê Mông Cổ và
tác dụng phòng trị của Phenothiazin". Tạp chí Khoa học và Kỹ thuật Nông nghiệp.
18. Skrjabin K. I. và Petrov A. M. (1977), Nguyên lý môn giun tròn thú y, Tập 1 + 2
(Người dịch: Bùi Lập, Đoàn Thị Băng Tâm, Tạ Thị Vịnh), Nhà xuất bản Khoa học
và Kỹ thuật, Hà Nội.
19. Tổ chức hợp tác quốc tế Nhật Bản (JICA) (2001), Tập ảnh màu về bệnh gia
súc, Dự án tăng cường năng lực Viện Thú y Quốc gia.
20. Phạm Ngọc Thạch (2006), Kỹ thuật chẩn đoán và phòng trị bệnh cho gia súc,
gia cầm, Nhà xuất bản Nông nghiệp, Hà Nội.
21. Trịnh Văn Thịnh, Đỗ Dương Thái (1978), Công trình nghiên cứu ký sinh trùng
ở Việt Nam, Tập 2: Giun sán ở động vật nuôi, Nhà xuất bản Khoa học và Kỹ thuật,
Hà Nội.
22. Trịnh Văn Thịnh, Phan Trọng Cung, Phạm Văn Khuê, Phan Lục (1982), Giáo
trình ký sinh trùng thú y, Nhà xuất bản Nông nghiệp, Hà Nội
23. Trịnh Văn Thịnh (1985), Bệnh lợn con ở Việt Nam, Nhà xuất bản Khoa học & Kỹ
thuật, Hà Nội.
24. Chu Đức Thắng, Hồ Văn Nam, Phạm Ngọc Thạch (2008), Chẩn đoán bệnh gia
súc, Nhà xuất bản Nông nghiệp, Hà Nội.
5. Nội dung chi tiết bài giảng
3
5. Giáo án số: 01 TIẾT 01
Tên bài học:
Phần thứ hai
THÚ Y CHUYÊN KHOA
Chương 3. MỘT SỐ BỆNH TRUYỀN NHIỄM Ở GIA SÚC, GIA CẦM
BỆNH NHIỆT THÁN
(Anthrax)
Số tiết: 01 tiết lý thuyết
Ngày giảng:...............................................
I. VỊ TRÍ, Ý NGHĨA VÀ NỘI DUNG CỦA BÀI HỌC
1. Vị trí của bài học
Môn học gồm 2 phần. Nội dung bài học thuộc phần 2, chương 3.
2. Ý nghĩa của bài học
Bài học giúp sinh viên hiểu được lịch sử và địa dư bệnh, căn bệnh, truyền
nhiễm học, triệu chứng, bệnh tích, chẩn đoán và phòng trị bệnh nhiệt thán.
3. Nội dung chính
* Tiết học này bao gồm các phần:
1. Lịch sử và địa dư bệnh
2. Căn bệnh
2.1. Hình thái học của vi khuẩn
2.2. Sức đề kháng
3. Truyền nhiễm học
3.1. Loài mắc bệnh
3.2. Chất chứa vi khuẩn
3.3. Đường xâm nhập
3.4. Phương thức lây truyền
3.5. Cơ chế sinh bệnh
4. Triệu chứng lâm sàng
4.1. Thể quá cấp tính
4.2. Thể cấp tính
4.3. Thể á cấp tính
4.4. Thể ngoài da
4.5. Bệnh nhiệt thán ở người
5. Bệnh tích
6. Chẩn đoán
6.1. Chẩn đoán lâm sàng
6.2. Chẩn đoán phân biệt
4
6. 6.3. Chẩn đoán vi khuẩn học
7. Phòng bệnh
7.1. Vệ sinh phòng bệnh
7.2. Phòng bệnh bằng vắc xin
8. Điều trị
II. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Về kiến thức
- Sinh viên nắm được lịch sử và địa dư bệnh, căn bệnh, truyền nhiễm học, triệu
chứng, bệnh tích, chẩn đoán và phòng trị bệnh nhiệt thán.
2. Về kỹ năng
- Sinh viên biết cách chẩn đoán, phòng và điều trị bệnh nhiệt thán.
3. Về thái độ
- Sinh viên chăm chú nghe giảng và hăng hái phát biểu xây dựng bài.
III. CHUẨN BỊ
1. Giảng viên
- Chương trình giảng dạy: Chương trình môn học Thú y chuyên khoa - Hệ đại học.
- Đề cương, giáo án, bài giảng môn Thú y chuyên khoa.
- Phương tiện, đồ dùng dạy học: Laptop, Projector, tài liệu tham khảo.
- Hình thức, phương pháp đánh giá kiến thức, kỹ năng của sinh viên: Đặt ra các
câu hỏi phát vấn.
2. Sinh viên
- Sinh viên đọc trước bài trong bài giảng môn Thú y chuyên khoa .
- Hăng hái phát biểu xây dựng bài
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp (thời gian: 0 phút)
2. Bài mới:
- Đặt vấn đề vào bài mới: Thuyết trình - Thời gian: 2 phút
- Nội dung bài mới:
Nội dung giảng dạy
Thời gian
(phút)
Phương
pháp
Hoạt động của giáo viên và
sinh viên
1. Lịch sử và địa dư bệnh
2
Thuyết
trình
Phát vấn
- GV thuyết trình đặc điểm
của bệnh, lịch sử và địa dư
bệnh.
- GV phát vấn:
+ Bệnh nhiệt thán do vi
khuẩn nào gây nên?
+ Những loài nào có thể mắc
bệnh nhiệt thán?
5
7. 2. Căn bệnh
2.1. Hình thái học của vi khuẩn
2.2. Sức đề kháng
5
Thuyết
trình
Phát vấn
- GV trình bầy đặc điểm
hình thái học, của vi khuẩn
nhiệt thán, sức đề kháng của
vi khuẩn nhiệt thán.
- GV phát vấn: Nêu đặc
điểm của giáp mô, nha bào
nhiệt thán.
3. Truyền nhiễm học
3.1. Loài mắc bệnh
3.2. Chất chứa vi khuẩn
3.3. Đường xâm nhập
3.4. Phương thức lây truyền
3.5. Cơ chế sinh bệnh
8
Thuyết
trình
Phát vấn
- GV nêu loài mắc bệnh,
chất chứa, đường xâm nhập,
phương thức lây truyền, và
cơ chế sinh bệnh.
- GV phát vấn: Đường xâm
nhập, phương thức lây
truyền bệnh nhiệt thán
4. Triệu chứng lâm sàng
4.1. Thể quá cấp tính
4.2. Thể cấp tính
4.3. Thể á cấp tính
4.4. Thể ngoài da
4.5. Bệnh nhiệt thán ở người
11
Thuyết
trình
Phát vấn
- GV trình bầy triệu chứng
của bệnh nhiệt thán
- GV phát vấn:
+ Biểu hiện khi gia súc mắc
bệnh nhiệt thán?
5. Bệnh tích
3
Thuyết
trình
Phát vấn
- GV trình bày bệnh tích của
bệnh nhiệt thán
- GV phát vấn
+ Bệnh tích điển hình của
bệnh nhiệt thán ?
6. Chẩn đoán
6.1. Chẩn đoán lâm sàng
6.2. Chẩn đoán phân biệt
6.3.Chẩn đoán vi khuẩn học
5
Thuyết
trình
Phát vấn
- GV nêu các phương pháp
chẩn đoán bệnh nhiệt thán
- GV phát vấn:
+ Để chẩn đoán chính xác
bệnh nhiệt thán, cần dựa vào
đặc điểm nào của bệnh.
7. Phòng bệnh
7.1. Vệ sinh phòng bệnh
7.2. Phòng bệnh bằng vắc xin
8. Điều trị
5
Thuyết
trình
Phát vấn
- GV nêu cách phòng điều trị
bệnh nhiệt thán
- GV phát vấn:
+ Các biện pháp vệ sinh
phòng bệnh nhiệt thán?
+ Bệnh nhiệt thán có điều trị
bằng thuốc kháng sinh
không, vì sao.
6
8. 4. Củng cố bài học: - Thời gian: 3 phút
- Nội dung: Hệ thống lại kiến thức về quá trình bệnh cơ bản
- Phương pháp: Thuyết trình
5. Giao nhiệm vụ về nhà cho sinh viên: - Thời gian: 2 phút
- Phương pháp: Thuyết trình
- Đọc tiếp phần 2, chương 3: Bệnh lở mồm long mong
6. Rút kinh nghiệm sau bài giảng:
- Về nội dung:............................................................................................
- Về phương pháp:.....................................................................................
- Về phương tiện:......................................................................................
- Về thời gian:...........................................................................................
- Về sinh viên:...........................................................................................
Thái Nguyên, ngày tháng năm 201
Thông qua bộ môn Giáo viên soạn
ThS. Đỗ Thị Lan Phương
7
9. Giáo án số: 02 TIẾT 2
Tên bài học:
Chương 3. MỘT SỐ BỆNH TRUYỀN NHIỄM Ở GIA SÚC, GIA CẦM
(TIẾP)
BỆNH LỞ MỒM LONG MÓNG
( Foot and mouth disease)
Số tiết: 01 tiết lý thuyết
Ngày giảng:...............................................
I. VỊ TRÍ, Ý NGHĨA VÀ NỘI DUNG CỦA BÀI HỌC
1. Vị trí của bài học
Môn học gồm 2 phần. Nội dung bài học thuộc phần 2, chương 3.
2. Ý nghĩa của bài học
- Bài học giúp sinh viên hiểu được lịch sử và địa dư bệnh, căn bệnh, truyền nhiễm
học, triệu chứng, bệnh tích, chẩn đoán, phòng và điều trị bệnh lở mồm long móng.
3. Nội dung chính
* Tiết học này bao gồm các phần:
1. Lịch sử và địa dư bệnh
2. Căn bệnh
2.1. Đặc điểm sinh học của căn bệnh
2.2 Sức đề kháng
3. Truyền nhiễm học
3.1. Loài mắc bệnh
3.2. Chất chứa vi rút
3.3. Đường xâm nhập
3.4. Phương thức lây truyền
3.5. Cơ chế sinh bệnh
4. Triệu chứng lâm sàng
4.1. Bệnh ở trâu, bò
4.1.1. Thể nhẹ
4.1.2. Thể nặng
4.2. Bệnh ở lợn
5. Bệnh tích
6. Chẩn đoán
6.1. Chẩn đoán lâm sàng
6.2. Chẩn đoán vi rút
7. Phòng và điều trị bệnh
7.1. Vệ sinh phòng bệnh
8
10. 7.2. Phòng bệnh bằng vắc xin
8. Điều trị
II. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Về kiến thức
- Sinh viên nắm được lịch sử và địa dư bệnh, căn bệnh, truyền nhiễm học, triệu
chứng, bệnh tích, chẩn đoán, phòng và điều trị bệnh lở mồm long móng.
2. Về kỹ năng
- Sinh viên biết được chẩn đoán và điều trị bệnh lở mồm long móng ở gia súc.
3. Về thái độ
- Sinh viên chăm chú nghe giảng và hăng hái phát biểu xây dựng bài.
III. CHUẨN BỊ
1. Giảng viên
- Chương trình giảng dạy: Chương trình môn học Thú y chuyên khoa - Hệ đại học.
- Đề cương, giáo án, bài giảng môn Thú y chuyên khoa.
- Phương tiện, đồ dùng dạy học: Laptop, Projector, tài liệu tham khảo.
- Hình thức, phương pháp đánh giá kiến thức, kỹ năng của sinh viên: Đặt ra các
câu hỏi phát vấn.
2. Sinh viên
- Sinh viên đọc trước bài trong bài giảng môn Thú y chuyên khoa .
- Hăng hái phát biểu xây dựng bài
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp (thời gian: 0 phút)
2. Bài mới:
- Kiểm tra sĩ số lớp: .........................................................
- Nội dung nhắc nhở: Yêu cầu sinh viên chú ý nghe giảng, tích cực tham gia thảo
luận xây dựng bài.
- Đặt vấn đề vào bài mới: Thuyết trình - Thời gian: 2 phút
- Nội dung bài mới:
Nội dung giảng dạy
Thời gian
(phút)
Phương
pháp
Hoạt động của giáo viên và
sinh viên
1. Lịch sử và địa dư bệnh 2
Thuyết
trình
Phát vấn
- GV thuyết lịch sử và địa dư
bệnh
- GV phát vấn:
+ Anh (chị) đã biết gì về
bệnh lở mồm long móng ở
gia súc, đã gặp bệnh bao giờ
chưa ?
2. Căn bệnh 6 Thuyết - GV trình bầy đặc điểm sinh
9
11. 2.1. Đặc điểm sinh học của căn
bệnh
2.2. Sức đề kháng
trình
Phát vấn
học, sức đề kháng của vi
khuẩn lở mồm, long móng
- GV phát vấn
+ Nguyên nhân gây bệnh do
vi khuẩn hay vi rút, loài gia
súc nào có khả năng mắc
bệnh LMLM ?
3. Truyền nhiễm học
3.1. Loài mắc bệnh
3.2. Chất chứa vi rút
3.3. Đường xâm nhập
3.4. Phương thức lây truyền
3.5. Cơ chế sinh bệnh
9
Thuyết
trình
Phát vấn
- GV nêu loài mắc bệnh,
chất chứa vi rút, đường xâm
nhập, phương thức lây
truyền và cơ chế sinh bệnh
lở mồm long móng.
- GV phát vấn:
Đường xâm nhập và
phương thức lây truyền bệnh
Các biện pháp để ngăn
chặn sự phát tán của bệnh?
4. Triệu chứng lâm sàng
4.1. Bệnh ở trâu, bò
4.1.1. Thể nhẹ
4.1.2. Thể nặng
4.2. Bệnh ở lợn
10
Thuyết
trình
Phát vấn
- GV trình bầy triệu chứng
của bệnh LMLM ở trâu, bò,
lợn, cách phân biệt thể nặng
và thể nhẹ ở trâu, bò.
- GV phát vấn: cách phân
biệt thể nặng và thể nhẹ
bệnh LMLM.
5. Bệnh tích
5
Thuyết
trình
Phát vấn
- GV nêu bệnh tích của
bệnh LMLM.
- GV phát vấn:
+ Bệnh tích điển hình
LMLM ở gia súc biểu hiện
như thế nào?
6. Chẩn đoán
6.1. Chẩn đoán lâm sàng
6.2. Chẩn đoán vi rút
5
Thuyết
trình
- GV nêu các phương pháp
chẩn đoán bệnh LMLM
7. Phòng bệnh
7.1. Vệ sinh phòng bệnh
7.2. Phòng bệnh bằng vắc xin
8. Điều trị bệnh
6
Thuyết
trình
Phát vấn
- GV nêu cách phòng và trị
bệnh LMLM
- GV phát vấn:
+ Các biện pháp phòng
chống bệnh LMLM?
10
12. 4. Củng cố bài học: - Thời gian: 3 phút
- Nội dung: Hệ thống lại kiến thức về quá trình bệnh cơ bản
- Phương pháp: Thuyết trình
5. Giao nhiệm vụ về nhà cho sinh viên: - Thời gian: 2 phút
- Phương pháp: Thuyết trình
- Đọc tiếp phần 2, chương 3: Bệnh dại
6. Rút kinh nghiệm sau bài giảng:
- Về nội dung:............................................................................................
- Về phương pháp:.....................................................................................
- Về phương tiện:......................................................................................
- Về thời gian:...........................................................................................
- Về sinh viên:...........................................................................................
Thái Nguyên, ngày tháng năm 201
Thông qua bộ môn Giáo viên soạn
ThS. Đỗ Thị Lan Phương
Giáo án số: 03 TIẾT 3
11
13. Tên bài học:
Chương 3. MỘT SỐ BỆNH TRUYỀN NHIỄM Ở GIA SÚC, GIA CẦM
(TIẾP)
BỆNH DẠI
(Lyssa Rabies)
Số tiết: 01 tiết lý thuyết
Ngày giảng:...............................................
I. VỊ TRÍ, Ý NGHĨA VÀ NỘI DUNG CỦA BÀI HỌC
1. Vị trí của bài học
Môn học gồm 2 phần. Nội dung bài học thuộc phần 2, chương 3.
2. Ý nghĩa của bài học
- Bài học giúp sinh viên hiểu được lịch sử và địa dư bệnh, căn bệnh, dịch tễ
học, triệu chứng, bệnh tích, chẩn đoán, phòng và điều trị bệnh dại.
3. Nội dung chính
* Tiết học này bao gồm các phần:
1. Lịch sử và địa dư bệnh
2. Căn bệnh
2.1. Hình thái, cấu trúc
2.2. Tính chất nuôi cấy
2.3. Sức đề kháng
3. Truyền nhiễm học
3.1. Loài mắc bệnh
3.2. Chất chứa mầm bệnh
3.3. Đường xâm nhập
3.4. Phương thức lây truyền
3.5. Cơ chế sinh bệnh
4. Triệu chứng
4.1. Bệnh dại ở chó
4.1.1. Thể dại điên cuồng
4.1.2. Thể dại bại liệt
4.2. Bệnh dại ở mèo
4.3. Bệnh ở trâu, bò
4.4. Bệnh dại ở người
12
14. 5. Bệnh tích
6. Chẩn đoán
6.1.Chẩn đoán lâm sàng
6.2. Chẩn đoán phân biệt
6.3. Chẩn đoán vi rút học
6.4. Chẩn đoán huyết thanh
7. Phòng bệnh
8. Điều trị
II. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Về kiến thức
- Sinh viên nắm được lịch sử và địa dư bệnh, căn bệnh, dịch tễ học, triệu
chứng, bệnh tích, chẩn đoán, phòng và điều trị dại.
2. Về kỹ năng
- Sinh viên biết chẩn đoán, phòng và điều trị bệnh dại.
3. Về thái độ
- Sinh viên chăm chú nghe giảng và hăng hái phát biểu xây dựng bài.
III. CHUẨN BỊ
1. Giảng viên
- Chương trình giảng dạy: Chương trình môn học Thú y chuyên khoa - Hệ đại học.
- Đề cương, giáo án, bài giảng môn Thú y chuyên khoa.
- Phương tiện, đồ dùng dạy học: Laptop, Projector, tài liệu tham khảo.
- Hình thức, phương pháp đánh giá kiến thức, kỹ năng của sinh viên: Đặt ra các
câu hỏi phát vấn.
2. Sinh viên
- Sinh viên đọc trước bài trong bài giảng môn Thú y chuyên khoa .
- Hăng hái phát biểu xây dựng bài
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp (thời gian: 1 phút)
2. Bài mới:
- Đặt vấn đề vào bài mới: Thuyết trình - Thời gian: 2 phút
- Nội dung bài mới:
Nội dung giảng dạy
Thời gian
(phút)
Phương
pháp
Hoạt động của giáo viên
và sinh viên
1. Lịch sử và địa dư bệnh 2 Thuyết
trình,
Phát vấn
- GV thuyết trình lịch sử
và địa dư bệnh.
- GV phát vấn:
+ Anh (chị) cho biết tình
13
15. hình bệnh dại ở Việt Nam
hiện nay
2. Căn bệnh
2.1. Hình thái, cấu trúc
2.2. Tính chất nuôi cấy
2.3. Sức đề kháng
6
Thuyết
trình
- GV thuyết trình hình thái,
cấu trúc, tính chất nuôi
cấy, sức đề kháng của căn
bệnh.
3. Truyền nhiễm học
3.1. Loài mắc bệnh
3.2. Chất chứa mầm bệnh
3.3.Đường xâm nhập
3.4. Phương thức lây truyền
3.5. Cơ chế sinh bệnh
10
Thuyết
trình
Phát vấn
- GV nêu loài mắc bệnh, chất
chứa mầm bệnh, đường xâm
nhập, phương thức lây truyền
và cơ chế sinh bệnh dại.
- GV phát vấn: Hiểu biết
của anh (chị) về đường
xâm nhập, phương thức lây
truyền của vi rút dại.
4. Triệu chứng
4.1. Bệnh dại ở chó
4.1.1. Thể dại điên cuồng
4.1.2. Thể dại bại liệt
4.2. Bệnh dại ở mèo
4.3. Bệnh ở trâu, bò
4.4. Bệnh dại ở người
11
Thuyết
trình
Phát vấn
- GV thuyết trình triệu
chứng của bệnh dại ở trâu,
bò, ngựa, chó, mèo.
- GV phát vấn: Biểu hiện
triệu chứng khi gia súc
mắc bệnh dại.
5. Bệnh tích
3
Thuyết
trình
Phát vấn
- GV nêu bệnh tích của
bệnh dại.
- GV phát vấn: Dựa vào
đặc điểm nào khi mổ khám
để chẩn đoán bệnh dại.
6.Chẩn đoán
6.1. Chẩn đoán lâm sàng
6.2. Chẩn đoán phân biệt
6.3. Chẩn đoán vi rút học
6.4. Chẩn đoán huyết thanh
8
Thuyết
trình
- GV nêu phương pháp
chẩn đoán bệnh dại
7. Phòng bệnh
8. Điều trị 3
Thuyết
trình
Phát vấn
- GV nêu cách phòng và
điều trị bệnh dại
- GV phát vấn:
+ Các biện pháp phòng và
điều trị bệnh dại hiện nay
đang áp dụng ở Việt Nam.
4. Củng cố bài học: - Thời gian: 3 phút
14
16. - Nội dung: Hệ thống lại kiến thức về quá trình bệnh cơ bản
- Phương pháp: Thuyết trình
5. Giao nhiệm vụ về nhà cho sinh viên: - Thời gian: 2 phút
- Phương pháp: Thuyết trình
- Đọc tiếp chương 3: Bệnh dịch tả lợn
6. Rút kinh nghiệm sau bài giảng:
- Về nội dung:............................................................................................
- Về phương pháp:.....................................................................................
- Về phương tiện:......................................................................................
- Về thời gian:...........................................................................................
- Về sinh viên:...........................................................................................
Thái Nguyên, ngày tháng năm 201
Thông qua bộ môn Giáo viên soạn
ThS. Đỗ Thị Lan Phương
15
17. Giáo án số: 4 TIẾT 4
Tên bài học:
Chương 3. MỘT SỐ BỆNH TRUYỀN NHIỄM Ở GIA SÚC, GIA CẦM
(TIẾP)
BỆNH DỊCH TẢ LỢN
(Hog Cholera suis)
Số tiết: 01 tiết lý thuyết
Ngày giảng:...............................................
I. VỊ TRÍ, Ý NGHĨA VÀ NỘI DUNG CỦA BÀI HỌC
1. Vị trí của bài học
Môn học gồm 2 phần. Nội dung bài học thuộc phần 2, chương 3.
2. Ý nghĩa của bài học
- Bài học giúp sinh viên hiểu được: Lịch sử và địa dư bệnh, căn bệnh, truyền
nhiễm học, triệu chứng lâm sàng, bệnh tích, chẩn đoán, phòng trị bệnh dịch tả lợn.
3. Nội dung chính
* Tiết học này bao gồm các phần:
1. Lịch sử và địa dư bệnh
2. Căn bệnh
2.1. Đặc điểm của căn bệnh
2.2. Sức đề kháng
3. Truyền nhiễm học
3.1. Loài vật mắc bệnh
3.2. Chất chứa vi rút
3.3. Đường xâm nhập
3.4. Phương thức lây truyền
3.5. Cơ chế sinh bệnh
4. Triệu chứng lâm sàng
4.1 Thể quá cấp tính
4.2. Thể cấp tính
4.3. Thể mạn tính
5. Bệnh tích
5.1. Thể cấp tính
5.2 Thể mạn tính
6. Chẩn đoán
6.1. Chẩn đoán lâm sàng, bệnh tích và dịch tễ
6.2. Chẩn đoán vi rút học
6.3. Chẩn đoán phân biệt
7. Phòng bệnh
16
18. 7.1. Vệ sinh phòng bệnh
7.2. Phòng bệnh bằng vắc xin
8. Điều trị
II. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Về kiến thức
- Sinh viên nắm được lịch sử và địa dư bệnh, căn bệnh, truyền nhiễm học, triệu
chứng lâm sàng, bệnh tích, chẩn đoán, phòng, trị bệnh dịch tả lợn.
2. Về kỹ năng
- Sinh viên biết chẩn đoán, phòng và trị bệnh dịch tả lợn.
3. Về thái độ
- Sinh viên chăm chú nghe giảng và hăng hái phát biểu xây dựng bài.
III. CHUẨN BỊ
1. Giảng viên
- Chương trình giảng dạy: Chương trình môn học Thú y chuyên khoa - Hệ đại học.
- Đề cương, giáo án, bài giảng môn Thú y chuyên khoa.
- Phương tiện, đồ dùng dạy học: Laptop, Projector, tài liệu tham khảo.
- Hình thức, phương pháp đánh giá kiến thức, kỹ năng của sinh viên: Đặt ra các
câu hỏi phát vấn.
2. Sinh viên
- Sinh viên đọc trước bài trong bài giảng môn Thú y chuyên khoa .
- Hăng hái phát biểu xây dựng bài
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp (thời gian: 0 phút)
2. Bài mới:
- Kiểm tra sĩ số lớp: .........................................................
- Nội dung nhắc nhở: Yêu cầu sinh viên chú ý nghe giảng, tích cực tham gia thảo
luận xây dựng bài.
- Đặt vấn đề vào bài mới: Thuyết trình - Thời gian: 2 phút
- Nội dung bài mới:
Nội dung giảng dạy
Thời gian
(phút)
Phương
pháp
Hoạt động của giáo viên
và sinh viên
1. Lịch sử và địa dư bệnh
2
Thuyết
trình
- GV thuyết trình lịch sử
địa dư bệnh.
2. Căn bệnh
2.1 Đặc điểm của căn bệnh
2.2. Sức đề kháng
6
Thuyết
trình
Phát vấn
- GV trình bầy đặc điểm,
sức đề kháng của căn
bệnh.
3. Truyền nhiễm học
3.1. Loài vật mắc bệnh
9 Thuyết
trình
- GV nêu loài mắc bệnh,
chất chứa vi rút, đường
17
19. 3.2. Chất chứa vi rút
3.3. Đường xâm nhập
3.4. Phương thức lây truyền
3.5. Cơ chế sinh bệnh
xâm nhập, phương thức lây
truyền và cơ chế sinh bệnh.
- GV phát vấn: Đường
xâm nhập và phương thức
lây truyền bệnh dịch tả lợn.
4. Triệu chứng lâm sàng
4.1 Thể quá cấp tính
4.2. Thể cấp tính
4.3. Thể mạn tính
8
Thuyết
trình
- GV trình bầy triệu
chứng lâm sàng của bệnh
dịch tả lợn
5. Bệnh tích
5.1. Thể cấp tính
5.2 Thể mạn tính
8
Thuyết
trình
Phát vấn
- GV nêu bệnh tích của
bệnh dịch tả lợn.
6. Chẩn đoán
6.1. Chẩn đoán lâm sàng, bệnh tích
và dịch tễ
6.2. Chẩn đoán vi rút học
6.3. Chẩn đoán phân biệt
5
Thuyết
trình
- GV nêu các phương pháp
chẩn đoán bệnh dịch tả
lợn.
7. Phòng bệnh
7.1. Vệ sinh phòng bệnh
7.2. Phòng bệnh bằng vắc xin
8. Điều trị
5
Thuyết
trình
Phát vấn
- GV nêu cách phòng và
trị bệnh dịch tả lợn
- GV phát vấn: Có dùng
thuốc kháng sinh để điều
trị bệnh không, vì sao.
4. Củng cố bài học: - Thời gian: 3 phút
- Nội dung: Hệ thống lại kiến thức về quá trình bệnh cơ bản
- Phương pháp: Thuyết trình
5. Giao nhiệm vụ về nhà cho sinh viên: - Thời gian: 2 phút
- Phương pháp: Thuyết trình
- Đọc tiếp chương 3: Bệnh tụ huyết trùng lợn
6. Rút kinh nghiệm sau bài giảng:
- Về nội dung:............................................................................................
- Về phương pháp:.....................................................................................
- Về phương tiện:......................................................................................
- Về thời gian:...........................................................................................
- Về sinh viên:...........................................................................................
Thái Nguyên, ngày tháng năm 201
Thông qua bộ môn Giáo viên soạn
ThS. Đỗ Thị Lan Phương
Giáo án số: 4 TIẾT 5
Tên bài học:
18
20. Chương 3. MỘT SỐ BỆNH TRUYỀN NHIỄM Ở GIA SÚC, GIA CẦM
(TIẾP)
BỆNH TỤ HUYẾT TRÙNG LỢN
(Pasteurellosis suum)
Số tiết: 01 tiết lý thuyết
Ngày giảng:...............................................
I. VỊ TRÍ, Ý NGHĨA VÀ NỘI DUNG CỦA BÀI HỌC
1. Vị trí của bài học
Môn học gồm 2 phần. Nội dung bài học thuộc phần 2, chương 3.
2. Ý nghĩa của bài học
- Bài học giúp sinh viên hiểu được địa dư và bệnh lý, căn bệnh, truyền nhiễm
học, triệu chứng, bệnh tích, chẩn đoán, phòng, trị bệnh tụ huyết trùng lợn.
3. Nội dung chính
* Tiết học này bao gồm các phần:
1. Lịch sử và địa dư và bệnh lý
2. Căn bệnh
2.1. Đặc điểm sinh học của căn bệnh
2.2. Sức đề kháng
3. Truyền nhiễm học
3.1. Loài vật mắc bệnh
3.2. Chất chứa vi khuẩn
3.3. Đường xâm nhập
3.4. Phương thức lây truyền
3.4. Cơ chế sinh bệnh
4. Triệu chứng lâm sàng
4.1. Thể quá cấp tính
4.2. Thể cấp tính
4.3. Thể mạn tính
5. Bệnh tích
5.1. Bệnh tích đại thể
5.2. Bệnh tích vi thể
6. Chẩn đoán
6.1. Chẩn đoán lâm sàng, dịch tễ
6.2. Chẩn đoán vi khuẩn học
7. Phòng bệnh
7.1. Vệ sinh phòng bệnh
7.2. Phòng bệnh bằng vắc xin
8. Điều trị
19
21. II. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Về kiến thức
- Sinh viên nắm được địa dư và bệnh lý, căn bệnh, truyền nhiễm học, triệu
chứng, bệnh tích, chẩn đoán; phòng, trị bệnh tụ huyết trùng lợn.
2. Về kỹ năng
- Sinh viên biết chẩn đoán và điều trị bệnh tụ huyết trùng lợn
3. Về thái độ
- Sinh viên chăm chú nghe giảng và hăng hái phát biểu xây dựng bài.
III. CHUẨN BỊ
1. Giảng viên
- Chương trình giảng dạy: Chương trình môn học Thú y chuyên khoa - Hệ đại học.
- Đề cương, giáo án, bài giảng môn Thú y chuyên khoa
- Phương tiện, đồ dùng dạy học: Laptop, Projector, tài liệu tham khảo.
- Hình thức, phương pháp đánh giá kiến thức, kỹ năng của sinh viên: Đặt ra các
câu hỏi phát vấn, câu hỏi thảo luận cho sinh viên.
2. Sinh viên
- Sinh viên đọc trước bài trong bài giảng môn Thú y chuyên khoa .
- Hăng hái phát biểu xây dựng bài
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp (thời gian: 1 phút)
2. Bài mới:
- Đặt vấn đề vào bài mới: Thuyết trình - Thời gian: 2 phút
- Nội dung bài mới:
Nội dung giảng dạy
Thời gian
(phút)
Phương
pháp
Hoạt động của giáo viên
và sinh viên
1. Lịch sử và địa dư và bệnh lý
1
Thuyết
trình
- GV thuyết trình địa dư và
bệnh lý của bệnh tụ huyết
trùng lợn.
2. Căn bệnh
2.1. Đặc điểm sinh học của căn
bệnh
2.2. Sức đề kháng
6
Thuyết
trình
- GV trình bầy đặc điểm
sinh học, sức đề kháng của
căn bệnh
3. Truyền nhiễm học
3.1. Loài vật mắc bệnh
3.2. Chất chứa vi khuẩn
3.3. Đường xâm nhập
3.4. Phương thức lây truyền
7 Thuyết
trình
Phát vấn
- GV nêu loài mắc bệnh,
chất chứa vi khuẩn, đường
xâm nhập, phương thức lây
truyền và cơ chế sinh bệnh
của vi khuẩn tụ huyết trùng
20
22. 3.5. Cơ chế sinh bệnh
- GV phát vấn: Lợn ở giai
đoạn nào hay mắc bệnh.
Thế nào là truyền dọc,
truyền ngang?
4. Triệu chứng lâm sàng
4.1. Thể quá cấp tính
4.2. Thể cấp tính
4.3. Thể mạn tính
8
Thuyết
trình
Phát vấn
- GV trình bầy triệu
chứng lâm sàng của bệnh
tụ huyết trùng lợn.
- GV phát vấn: Triệu
chứng điển hình của lợn
mắc bệnh phó thương hàn.
5. Bệnh tích
5.1. Bệnh tích đại thể
5.2. Bệnh tích vi thể
7
Thuyết
trình
Phát vấn
- GV trình bầy triệu
chứng của bệnh tụ huyết
trùng lợn.
- GV phát vấn: bệnh tích
điển hình của lợn mắc
bệnh phó thương hàn.
6. Chẩn đoán
6.1. Chẩn đoán lâm sàng, dịch tễ
6.2. Chẩn đoán vi khuẩn học
6
Thuyết
trình
- GV nêu các phương
pháp chẩn đoán bệnh tụ
huyết trùng lợn.
7. Phòng bệnh
7.1. Vệ sinh phòng bệnh
7.2. Phòng bệnh bằng vắc xin
8. Điều trị
6
Thuyết
trình
Phát vấn
- GV nêu cách phòng và trị
bệnh tụ huyết trùng lợn.
4. Củng cố bài học: - Thời gian: 3 phút
- Nội dung: Hệ thống lại kiến thức về quá trình bệnh cơ bản
- Phương pháp: Thuyết trình
5. Giao nhiệm vụ về nhà cho sinh viên: - Thời gian: 2 phút
- Phương pháp: Thuyết trình
- Đọc tiếp chương 3: Bệnh phó thương hàn lợn
6. Rút kinh nghiệm sau bài giảng:
- Về nội dung:............................................................................................
- Về phương pháp:.....................................................................................
21
23. - Về phương tiện:......................................................................................
- Về thời gian:...........................................................................................
- Về sinh viên:...........................................................................................
Thái Nguyên, ngày tháng năm 201
Thông qua bộ môn Giáo viên soạn
ThS. Đỗ Thị Lan Phương
22
24. Giáo án số: 6 TIẾT 6
Tên bài học:
Chương 3. MỘT SỐ BỆNH TRUYỀN NHIỄM Ở GIA SÚC, GIA CẦM
(TIẾP)
BỆNH PHÓ THƯƠNG HÀN LỢN
(Paratyphus suum)
Số tiết: 01 tiết lý thuyết
Ngày giảng:...............................................
I. VỊ TRÍ, Ý NGHĨA VÀ NỘI DUNG CỦA BÀI HỌC
1. Vị trí của bài học
Môn học gồm 2 phần. Nội dung bài học thuộc phần 2, chương 3.
2. Ý nghĩa của bài học
- Bài học giúp sinh viên hiểu được lịch sử và địa dư bệnh, căn bệnh, truyền nhiễm
học, triệu chứng lâm sàng, bệnh tích, chẩn đoán, phòng và trị bệnh phó thương hàn lợn.
3. Nội dung chính
* Tiết học này bao gồm các phần:
1. Lịch sử và địa dư bệnh
2. Căn bệnh
2.1. Đặc điểm căn bệnh
2.2. Sức đề kháng
3. Truyền nhiễm học
3.1. Loài vật mắc bệnh
3.2. Chất chứa vi khuẩn
3.3. Đường xâm nhập
3.4. Phương thức lây truyền
3.5. Cơ chế sinh bệnh
4. Triệu chứng lâm sàng
4.1. Thể cấp tính
4.2. Thể mạn tính
5. Bệnh tích
5.1. Thể cấp tính
5.2. Thể mạn tính
6. Chẩn đoán
6.1. Chẩn đoán lâm sàng, dịch tễ
6.2. Chẩn đoán vi khuẩn
7. Phòng bệnh
7.1. Phòng vệ sinh phòng bệnh
7.2. Phòng bệnh bằng vắc xin
8. Điều trị
23
25. II. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Về kiến thức
- Sinh viên nắm được lịch sử, địa dư bệnh lý, căn bệnh, truyền nhiễm học, triệu
chứng lâm sàng, bệnh tích, chẩn đoán, phòng và trị bệnh phó thương hàn lợn.
2. Về kỹ năng
- Sinh viên biết chẩn đoán và điều trị bệnh phó thương hàn lợn.
3. Về thái độ
- Sinh viên chăm chú nghe giảng và hăng hái phát biểu xây dựng bài.
III. CHUẨN BỊ
1. Giảng viên
- Chương trình giảng dạy: Chương trình môn học Thú y chuyên khoa - Hệ đại học.
- Đề cương, giáo án, bài giảng môn Thú y chuyên khoa.
- Phương tiện, đồ dùng dạy học: Laptop, Projector, tài liệu tham khảo.
- Hình thức, phương pháp đánh giá kiến thức, kỹ năng của sinh viên: Đặt ra các
câu hỏi phát vấn, câu hỏi thảo luận cho sinh viên.
2. Sinh viên
- Sinh viên đọc trước bài trong bài giảng môn Thú y chuyên khoa .
- Hăng hái phát biểu xây dựng bài
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp (thời gian: 0 phút)
2. Bài mới:
- Kiểm tra sĩ số lớp: .........................................................
- Nội dung nhắc nhở: Yêu cầu sinh viên chú ý nghe giảng, tích cực tham gia thảo
luận xây dựng bài.
- Đặt vấn đề vào bài mới: Thuyết trình - Thời gian: 2 phút
- Nội dung bài mới:
Nội dung giảng dạy
Thời gian
(phút)
Phương
pháp
Hoạt động của giáo viên
và sinh viên
1. Lịch sử và địa dư bệnh
2
Thuyết
trình
- GV thuyết lịch sử và địa
dư bệnh phó thương hàn.
2. Căn bệnh
2.1. Đặc điểm căn bệnh
2.2. Sức đề kháng 5
Thuyết
trình
Phát vấn
- GV trình bầy đặc điểm
mầm bệnh.
- GV phát vấn: Bệnh do vi
khuẩn nào gây nên.
3. Truyền nhiễm học 8 Thuyết - GV nêu loài mắc bệnh,
24
Tải bản FULL (54 trang): https://bit.ly/3vy9VAC
Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
26. 3.1. Loài vật mắc bệnh
3.2. Chất chứa vi khuẩn
3.3. Đường xâm nhập
3.4. Phương thức lây truyền
3.5. Cơ chế sinh bệnh
trình
Phát vấn
chất chứa vi khuẩn, đường
xâm nhập, phương thức lây
truyền, cơ chế sinh bệnh
phó thương hàn lợn
- GV phát vấn: Đường xâm
nhập và phương thức lây
truyền bệnh phó thương
hàn.
4. Triệu chứng lâm sàng
4.1. Thể cấp tính
4.2. Thể mạn tính
9
Thuyết
trình
Phát vấn
- GV trình bầy triệu
chứng lâm sàng của bệnh.
- GV phát vấn: Triệu
chứng điển hình của bệnh
phó thương hàn lợn.
5. Bệnh tích
5.1. Thể cấp tính
5.2. Thể mạn tính
6
Thuyết
trình
Phát vấn
- GV nêu bệnh tích phó
thương hàn lợn.
- GV phát vấn: Bệnh tích
điển hình của bệnh phó
thương hàn lợn.
6. Chẩn đoán bệnh
6.1. Chẩn đoán lâm sàng, dịch tễ
6.2. Chẩn đoán vi khuẩn
5
Thuyết
trình
- GV nêu phương pháp
chẩn đoán bệnh phó
thương hàn lợn
7. Phòng bệnh
7.1. Vệ sinh phòng bệnh
7.2. Phòng bệnh bằng vắc xin
8. Điều trị
8
Thuyết
trình
- GV nêu cách phòng và
trị bệnh dịch phó thương
hàn lợn.
4. Củng cố bài học: - Thời gian: 3 phút
- Nội dung: Hệ thống lại kiến thức về quá trình bệnh cơ bản
- Phương pháp: Thuyết trình
5. Giao nhiệm vụ về nhà cho sinh viên: - Thời gian: 2 phút
- Phương pháp: Thuyết trình
- Đọc tiếp chương 3: Bệnh đóng dấu lợn
6. Rút kinh nghiệm sau bài giảng:
25
Tải bản FULL (54 trang): https://bit.ly/3vy9VAC
Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
27. - Về nội dung:............................................................................................
- Về phương pháp:.....................................................................................
- Về phương tiện:......................................................................................
- Về thời gian:...........................................................................................
- Về sinh viên:...........................................................................................
Thái Nguyên, ngày tháng năm 201
Thông qua bộ môn Giáo viên soạn
ThS. Đỗ Thị Lan Phương
26
6245772