1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
UNIDAD ACADÉMICA DE EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL
Y A DISTANCIA
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN EDUCACIÓN BÁSICA
CARMEN NARCISA CANO LEON

2. CLASIFICACION DE LOS
MATERIALES DIDÁCTICOS
• Los materiales didácticos pueden ser:
MATERIALES
PERMANENTES
DE TRABAJO
MATERIALES
IMPRESOS E MATERIALES
INFORMATIVOS GRAFICOS
MATERIALES
NUEVAS TECNOLOGIAS AUDITIVO
MATERIALES 2
AUDIOVISUAL

3. MATERIALES PERMANENTES
DE TRABAJO
Son los que el docente utiliza todos los días. Pizarrón,
tiza liquida, cuadernos reglas, etc.
PIZARRÓN
Una pizarra, pizarrón o tablero es una superficie de
escritura reutilizable en la cual el texto o figuras se
realizan con tiza u otro tipo de rotuladores borrables. Las
pizarras se fabricaban originalmente de hojas lisas, finas
de piedra gris negra u oscura de pizarra.
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4. MATERIALESIMPRESOS
MATERIALES IMPRESOS
• LIBRO
• “De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el
más asombroso es el libro; todos los demás son
extensiones de su cuerpo…solo el libro es una expresión de
la imaginación y la memoria”. Jorge Luis Borges.
• El libro ha sido el medio didáctico tradicionalmente
utilizado en el sistema educativo. Se considera auxiliar de
la enseñanza y promotor del aprendizaje, su característica
más significativa 4

5. Los tipos de libros que pueden ser utilizados
pedagógicamente
Los libros de Los libros
texto de consulta
:
Los
cuadernos Los libros
y fichas de ilustrados
trabajo.
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6. REVISTA
 Una revista es una publicación periódica que contiene una variedad
de artículos sobre un tema determinado, estas pueden ser de
diferentes tipos. Astronómicas, ciencias, cine, deportes, historia,
informática, educativas, etc
VENTAJAS DE LA REVISTA
 Contiene gran variedad de artículos y gran calidad en sus noticias y
reportajes.
 Un uso distinto del color y un verdadero deleite para los ojos.
 Las fotografías e ilustraciones muchas veces hermosas o
dramáticamente testimoniales.
 DESVENTAJAS DE LA REVISTA
 Pocos acceden a las revistas por lo que el costo no es muy accesible.
 Se necesita creatividad y análisis para relacionar los temas con las 6
imágenes.

7. PERIODICOS
Publicación diaria compuesta de un número variable de hojas impresas en las que se
da cuenta de la actualidad informática en todas sus facetas a escala local,
nacional e internacional.
Podemos encontrar información acerca de economía, deportes, música,
espectáculos, sucesos, prensa, etc.
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8. 8

9. • Término en que se designa la obra grafica e impresa
formada de imagen y texto, de gran tamaño situada en
la vía publica y destinada a dar publicidad de algún
producto o hecho.
• En el sistema de carteles deben reflejarse los elementos
fundamentales, el profesor debe preparar el material
de estudio en forma de dibujos Convencionales,
esquemas lógicos que ayuden a conocer la realidad a
nivel de representaciones.
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10. 10
ROTAFOLIO
 Tablerodidáctico dotado de pliegos de
papel, utilizado para escribir o ilustrar. Los
pliegos conforman una sucesión seriada
de láminas, gráficos o textos, las cuales
están sujetas por margen superior, se
exponen con facilidad de una a una.

11. 11
MATERIAL AUDIOVISUAL
VIDEO DOCUMENTAL O PELICULA
Dispositivo que se utiliza para captar la atención del estudiante,
favorece el aprendizaje y sirve de apoyo para el profesor.
Puede utilizar en el salón de clases con una televisión y el video
documental
VENTAJAS DEL VIDEO DOCUMENTAL O PELICULA
Esta lleno de imágenes y sonidos que ayudan al alumno a
comprender mejor el tema logrando u aprendizaje significativo.
En ocasiones hay video que aunque no se necesite explicar, se
necesita que el maestro este pendiente

12. MATERIAL AUDITIVO
GRABADORA
VENTAJAS DE LA GRABADORA VENTAJAS DE LA GRABADORA
 Ofrecen a los docentes y a  Si no hay electricidad no se
los alumnos un material puede llevar a cabo esta
de apoyo para enriquecer actividad.
las actividades de todas  Al no tener un buen sonido,
las asignaturas. puede perderse la
 Sirve para enriquecer un información.
programa haciendo mas  Si los alumnos no cuentan
efectivo el proceso de con buena audición, es otro
enseñanza factos que influyen para
que no se pueda entender
el tema.
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13. NUEVAS TECNOLOGIAS
 Las Nuevas Tecnologías y su incorporación al
ámbito educativo promueven la creación de
nuevos entornos didácticos .
 Es por ello que las Nuevas Tecnologías
aportan un nuevo reto al sistema educativo .
 Esta nueva perspectiva espacio-temporal
exige nuevos modelos de estructuras
organizativas de las escuelas.
 . El profesor pasará de ser el elemento
predominante y exclusivo en la transmisión
de conocimientos a convertirse en una pieza
clave del proceso enseñanza-aprendizaje.
 El profesor constituye una pieza esencial de
todo proceso de mejora cualitativa de la
enseñanza. 13

14. VENTAJAS DEL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS
• Una de las ventajas más obvias y más importantes es la
motivación, los alumnos normalmente al usar los recursos
se encuentran muy motivados lo que conlleva en un
principio que el alumno se encuentre más predispuesto al
aprendizaje.
• Esto último traerá consigo también otra ventaja que será
el aumento de la participación por parte de los alumnos
lo que propiciará el desarrollo de iniciativas y por lo tanto
se desarrolla el trabajo individualizado y creativo.
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15. CONCLUSIÓN
CONCLUSION
Los materiales didácticos son herramientas básicas que
contribuyen al mejoramiento del aprendizaje, siempre y cuando
lleven inmersos un objetivo enfocados al profesor y ayuda a
captar la atención de los estudiantes.
También promueve el aprendizaje significativo, la reflexión
crítica de lo que se lleve o la aplicación de lo aprendido en
contextos reales y de relevancia para el sujeto que enseña y
aprende.
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