Materi pengembangan lembaga pendidikan non formal pertemuan 2 Pekom Uhamka Jakarta

1. SEJARAH
PERKEMBANGAN
PENDIDIKAN NONFORMAL

3. Asal – usul Pendidikan
Nonformal
Lahir sebelum pendidikan
Formal>sama tuanya dengan
kehadiran manusia berinteraksi
dengan lingkunganya

5. 1) Pengaruh Pendidikan Informal :
Kegiatan yang berlangsung dalam
keluarga terjadi interaksi antara orang tua
dengan anak.
Pendidikan berlangsung melalui asuhan,
ajakan, suruhan, larangan, dan bimbingan.

6. 2) Pengaruh Tradisi di Masyarakat :
Adanya tradisi dan adat istiadat yang ada
dimasyarakat yang mendorong untuk
belajar.
Contoh pepatah dalam budaya sunda :
Elmu Tungtut, dunya siar, nugoreng kudu di
singlar ( Tuntulah ilmu, carilah harta,
jauhilah perilaku yang tidak baik)

7. 3) Pengaruh Agama:
Melandasi pendidikan Formal dan
Informal> belajar membaca kitab suci,
kaidah-kaidah Agama,Tataca cara sholat,
merupakan situasi pendidikan non formal.
“Bacalah dengan nama tuhanmu yang telah
menjadikan” (QS.Al-’Alaq, ayat 1)

12. Faktor- faktor pendukung pendidikan
Nonformal :
 Praktisi dimasyarakat
 Para pengkritik terhadap pendidikan
formal
 Para perencana pendidikan di tingkat
internasional

13. Pendidikan nonformal sebagai:
 Pelengkap pendidikanfornal
 Penambah pendidikan formal
 Pengganti pendidikan formal

14. Berkembangnya Kritik Terhadap
Pendidikan formal:
Gejala-gejala yang menunjukan adanya krisis pendidikan
formal ialah :
1. Ketidakcocokan kurikulum> Perkembangan Ilmu
Pengetahuan > kebutuhan masyarakar
2. Ketidakseimbangan pendikan dengan dunia kerja
3. Ketidakmampuan dalam pemerataan bagi semua
kelompok
4. Meningkatnya biaya pendidikan formal