3. #1: EDTECH
INTERESSANTE TENDENZEN
WELTWEIT
▪ An der Onlinehochschule Coursera studieren 15
Millionen Menschen.
▪ Die Nachhilfevideos der Khan Academy wurden
rund eine halbe Milliarde Mal abgerufen,
ihr Gründer Salman Khan wurde der erste
Popstar des digitalen Lernens.
▪ Laut Bainbridge flossen letztes Jahr fast zwei
Milliarden Dollar in
Education-Technology-Start-ups.
4. #2: ROBOTISIERUNG UND DIE ZUKUNFT
DER BILDUNG
http://www.bbc.com/news/technology-34066941
Mit welcher Wahrscheinlichkeit wird ein Roboter
Ihre Arbeit machen können?
6. #4: DIGITALISIERUNG DER BILDUNG
Globale
Massenprodukte
Tatsächliche
Kompetenzen
Einheitslernen nach striktem
Lehrplan
Individuelle
Förderung
Renommee der Eliteinstitutionen
Exklusive Angebot für wenige in
der westlichen Welt
Kann von einer Revolution gesprochen werden?
7. #5: DIGITALE MEDIEN: CHANCEN VS. RISIKEN
MÖGLICHKEITEN + MEHRWERTE
▪ Binnendifferenzierung
▪ Ansprache verschiedener Lernertypen
▪ Motivation
▪ demokratische Teilhabe
▪ Lernende als Produzierende
▪ Projektarbeit / Kollaboration
▪ Integration in alltäglich genutzten Geräten und Plattformen
▪ formelles und informelles Lernen
▪ Lehrerrolle: Von Inhaltsvermittler zu Moderatoren und Lernberater
8. #5: DIGITALE MEDIEN: CHANCEN VS. RISIKEN
RISIKEN + MÖGLICHE NACHTEILE
▪ Illegale Kopien
▪ Mobbing
▪ Irreführende Informationen
▪ Ablenkung im Unterricht
▪ Verstärkung von Unselbständigkeit/Bequemlichkeit
▪ Viel Aufwand für die Lehrkraft
11. 1. ONLINE-BEFRAGUNGSTOOL
“KAHOOT!”
Man geht mit Handy,
Tablet oder Computer
zur Webseite
https://kahoot.it/
und gibt die
GAME-PIN ein, um
mitzuspielen. Man
kann alleine oder im
Team spielen.
12. 1. ONLINE-BEFRAGUNGSTOOL
“KAHOOT!”
Die Lehrkraft kann
Fragen stellen und
Antworten vorgeben.
Die Zeichen/Farben
der Antworten
werden im Handy,
Tablet oder Computer
angezeigt.
Die Spieler haben eine begrenzte Zeit, um zu
antworten und erhalten Punkte nach
Korrektheit / Geschwindigkeit.
17. 6. ONLINE-ÜBUNGSGENERATOR LEARNING APPS
Beispiel „C1_Nominalisierung von Haupt- und
Nebensätzen“:
https://learningapps.org/display?v=pvkgxgr6t17
https://learningapps.or
g
18. 7. ETHERPADS + WIKIS:
KOLLABORATIV SCHREIBEN
www.edupad.ch
https://yourpart.eu/
https://medienpad.de/
https://testraum.wikispaces.com/
Ergebnis
exportieren
Hier reinschreiben
Name
n
einge
benJemand schreibt etwas, z.B. setzt sie
eine Geschichte fort.
Eine andere Person schreibt weiter, jede
Person erhält automatische eine andere
Farbe.
20. 9. AUDIO- UND VIDEOTOOLS
www.spreaker.com
https://spark.adob
e.com/
Beispiel: Die parfümierende Unterhose
https://spark.adobe.com/video/gkxebYGZH2NKl
21. PRODUKTION VON KURZVIDEOS IM
UNTERRICHT
MIT HANDPUPPEN
MIT PERSONEN
VideoaufnahmeGespräch üben
Video hochladen oder einbetten
(z.B. Moodle-Plattform)
Beispiel: Über Probleme
berichten, Freunde beraten
und trösten: Die hässliche
Blumenvase.
https://youtu.be/a4HNru4B
N-8
27. AB FEBRUAR 2018:
ONLINE-FORTBILDUNGSREIHE FÜR
DAF-LEHRKRÄFTE IM DAF
LEHRERNETZWERK
Eckdaten
▪ 6 Termine ab dem 15.02.2017
▪ interaktiv, praxisorientiert, tutoriert
▪ flexible und gestaffelte Zahlung, je nach Region
▪ unverbindliche Anmeldung möglich:
https://goo.gl/forms/DLSgHV4GTlpe3uFk2
Kontaktdaten:
ximena.rodriguez@gmx.net
nadjablust@gmail.com