1. Organizador visual
Nombre del maestro/a: Srta. Neyra
Nombre del estudiante: ________________________________________
Criterios 4 3 2 1
Preparación El estudiante tiene El estudiante tiene El estudiante tiene El estudiante no
apuntes sobre apuntes sobre casi apuntes sobre la había preparado
todos los conceptos todos los conceptos mayoría (75%) de apuntes adecuados
e imágenes que él o e imágenes que los conceptos e antes de empezar a
ella desea incluir en desea incluir en el imágenes que él o diseñar su
el organizador organizador visual ella desea incluir en organizador visual.
visual antes de antes de empezar a el organizador
empezar a diseñarlo. visual antes de
diseñarlo. empezar a
diseñarlo.
Contenido Toda la información 99-90% de la 89-80% de la Menos del 80% de
en el organizador información en el información en el la información en el
visual es correcta. organizador visual organizador visual organizador visual
es correcta. es correcta. es correcta.
Gráficas Todas las gráficas Todas las gráficas Algunas gráficas son Varias gráficas no
son efectivas y son efectivas, pero efectivas y su uso es son efectivas.
balanceadas con el parece haber muy balanceado con el
uso del texto. pocas o muchas. uso del texto.
Ortografía y Uso de La ortografía y el La ortografía y el La ortografía y el Hubo muchos
Mayúsculas uso de mayúsculas uso de mayúsculas uso de mayúsculas errores de
fue revisado por fue revisado por es en su mayor ortografía y de uso
otro estudiante y es otro estudiante y es parte correcto, pero de mayúsculas.
correcto en todas en su mayor parte no fue revisado por
sus instancias. correcto. otro estudiante.
Legibilidad La apariencia total La apariencia total El organizador El organizador
del organizador del organizador visual es visual es difícil de
visual es agradable visual es algo relativamente leer y no se
y fácil de leer y agradable y fácil de legible. entiende
entender leer y entender.

2. Exposición sobre la empresa
Nombre del maestro/a: Srta. Neyra
Nombre del estudiante: ________________________________________
Criterios 4 3 2 1
Contenido Demuestra un Demuestra un buen Demuestra un buen No parece entender
completo entendimiento del entendimiento de muy bien el tema.
entendimiento del tema. partes del tema.
tema.
Apoyo Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes El estudiante no usa
usan varios apoyos usan 1-2 apoyos usan 1-2 apoyos apoyo o los apoyos
(puede incluir que demuestran que hacen la escogidos restan
vestuario) que considerable presentación mejor. valor a la
demuestran trabajo/creatividad presentación.
considerable y hacen la
trabajo/creatividad presentación
y hacen la mejor.
presentación
mejor.
Comprensión El estudiante puedeEl estudiante puede El estudiante puede El estudiante no
con precisión con precisión con precisión puede contestar las
contestar casi todas
contestar la contestar unas preguntas
las preguntas mayoría de las pocas preguntas planteadas sobre el
planteadas sobre elpreguntas planteadas sobre el tema por sus
tema por sus planteadas sobre el tema por sus compañeros de
compañeros de tema por sus compañeros de clase.
clase. compañeros de clase.
clase.
Volumen El volumen es lo El volumen es lo El volumen es lo El volumen con
suficientemente suficientemente suficientemente frecuencia es muy
alto para ser alto para ser alto para ser débil para ser
escuchado por escuchado por escuchado por escuchado por
todos los miembros todos los miembros todos los miembros todos los miembros
de la audiencia a de la audiencia al de la audiencia al de la audiencia.
través de toda la menos 90% del menos el 80% del
presentación. tiempo. tiempo.
Escucha Otras Escucha Escucha Algunas veces Algunas veces no
Presentaciones atentamente. No atentamente pero aparenta no estar aparenta escuchar y
hace movimientos o tiene un escuchando, pero tiene movimientos
ruidos que son movimiento o ruido no es molesto. y ruidos que son
molestos. que es molesto. molestos.